致一封信作文

时间:2024-03-11 10:32:22 书信范文 投诉 投稿

致一封信作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的致一封信作文3篇,欢迎阅读与收藏。

致一封信作文

致一封信作文 篇1

西门君:

  你好!我是潘金莲!

  收到这封信,你一定感到很意外吧?的确,这件事如果发生在一个月之前,连我自己都会感到不可思议。但是今天,我给你写信这件事情却真切实在地发生了。要问为什么吗?我只能对你说:是你,为我即将死去的情思能够高飞,铺设了足够长的助跑线。所以,我情不自禁要对你这样。

  我潘金莲是个苦命的女子。出身卑贱,家境寒微,自幼便被卖给人家做奴婢。但是我天生的美貌,却没有哪一个富家女子能够相比。面对“张大户”没完没了的纠缠,我“宁可玉碎,不为瓦全”,被迫违心地嫁给了“身不满五尺,面目生得狰狞”、“头脑可笑”、“人物猥亵”、“为人懦弱”的武大郎。那个时候,我只求能够摆脱张大户,什么浪漫的情思温柔的心,都已经慢慢干涸了。

  就在一个月前,我见到了武大郎的弟弟——你不会不知道那个在景阳岗赤手空拳打死老虎的英雄吧——武松。武松生得英俊魁梧,一表人才,比起武大郎,简直就是天神下凡。我久已枯涸的心又复苏了,我在心底默默地喜欢着他——我丈夫的弟弟。可是一切美好都在那个大雪天化为了泡影。那一天,武大郎仍然出去卖他的炊饼,我和武松吃饭时多喝了一点酒,借着酒力我大胆地向他表露了爱慕之情。可是那个武松,连老虎都不怕的武松,却因为我是他的嫂嫂而变得胆小如鼠。不接受我一片火热的心便罢了,他还好好地训斥了我一顿。你说,我只想追求自己的幸福,我错了吗?

  十天前的那天午后,西门君,我在叉帘子的时候,无意将叉竿从小楼上滑落下去,正好打在了路过我家门前的你的头上。那时,风流倜傥的你不但没有恼怒,反而彬彬有礼地安慰我。这样的“礼遇”我潘金莲啥时候拥有过?也许,从那一刻开始,我本已渴得死去的情思又一次复活了。最让我激动和难忘的是,前几天,你我偶遇在王婆的`家里,你给了我最大的尊重和不尽的温存……我深深地感受到,你才是我此生最好的男人!

  武大郎是我名义上的丈夫,但我和他一直没有夫妻的情份;武松是我初恋的英雄,但他带给我的是不尽的痛苦;只有你,西门君,让我真正成为了天底下最幸福的女人!

  此时,我的情思已如挣脱束缚的鸿鹄,而给了它足够长的助跑线、让它能够尽情高飞的人儿,就是你!西门君啊,也许,在世人面前,我已经没有了道德,没有了廉耻。但是我都顾不得也不管了,因为,我只要有你!

  请相信潘金莲对你的一片赤胆真心吧!

  潘氏金莲

  即笔

致一封信作文 篇2

  谢谢你们让我有了一群没有血缘关系却很亲密的E家人。谢谢你们让我有了信仰,有了动力谢谢你们让我最美年华与你们相遇。谢谢你们我的青春有你们相伴,谢谢是你们给我正能量, 谢谢你们让我遇到那么一群可爱的人谢谢你们,未来的路还很长一路上不管多艰辛,我们都在你们一回头就能看到的地方。

  你们是我们的动力也是我们的`奇迹,是你们让我们变成更好的自己,现在以后,我们要一直一起幸福的永远和行星饭走下去哦,我不知道我为什么那么喜欢你们,可你们就是让我有永远爱你们的魔力,不管外界有什么流言蜚语,你们只要相信行星饭会一直陪你们走下去的,在行星饭的眼里你们永远是最努力,对粉丝最好的superstar ,总有一天你们一定会站在k-pap的顶峰。爱你们。

致一封信作文 篇3

尊敬的家长朋友:

  您好!在您的大力配合下,一年级一班的各项教学工作渐渐步入正轨,深表感谢!

  两周以来,我们重点进行了上课、下课和放学路队的常规训练。从训练效果来看,孩子们的表现参差不齐。尤其是在上课常规和放学路队方面,个别孩子不能集中精力,总是游离在集体之外;也有个别孩子自制力差,静心学习的时间持续不长。当然,这对初入校的孩子来说是正常的,但若不及时纠正和引导,有可能形成坏习惯的恶性循环。所以,为了让孩子们尽快养成集中精力的好习惯,提高自控能力,请您在家配合我们,做到以下几点:

  1、让孩子早睡早起,坚持午休,有规律地作息。周一至周五的时间远离电视,电脑。

  2、坚持亲子游戏、共读或聊天。在这一过程中,培养孩子专注倾听,认真做事的习惯。

  3、不要溺爱孩子,能果断拒绝其不合理的要求,经常教育他们适应集体生活。

  在语文的学习方面,我们主要进行了儿歌晨诵、听读儿童故事和6个单韵母的学习。到今天为止已经背了《家》、《月姐姐》、《小斑马》、《秋风吹》、《上课歌》和《握笔姿势歌》等儿歌,听读了《小木偶奇遇记》的前四章,学完了6个单韵母的读写以及四声。因孩子入校以前就有识字量的不同、听读能力训练的不同,倾听习惯的不同,所以学习效果也各不相同。建议您通过以下方式检查儿歌背诵、听孩子讲故事、拼音读写的情况,借机来了解孩子的学习基础和存在的问题:

  1、上学放学路上,让孩子当“小老师”,教给家长背学过的儿歌。

  2、写作业前,背《握笔姿势歌》,并监督孩子按照正确的握笔姿势、工整地书写。

  3、写作业时,注意观察孩子是否集中精力,杜绝边做边玩或写一会儿玩一会儿的现象。

  4、晚睡前,可以让孩子讲讲老师读的故事。

  另外,有几项工作需要您配合尽快完成:

  1、我们的校讯通已经正式使用,有43位家长已经能收到学校的通知和班级的`作业短息,还未加入校讯通的家长,请及时加入,或加我为飞信好友。

  2、让孩子带一本喜欢的课外儿童书,便于上课写完作业时静心阅读。

  3、因学校课桌桌洞小,很多孩子的大书包只能扔在地上,既不利于他们养成有序管理学习用品的习惯,也让班级面貌显得零乱,请利用周末时间给孩子准备简单的手提袋书包。

  孩子的成长离不开家长的关注与付出,期待得到您一如既往的支持与配合!

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