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（集合）一封信作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的一封信作文600字4篇，欢迎大家分享。
一封信作文600字 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，夏令营开营已经六天了，您想我吗？我很想您。您晚上还像以前那样失眠吗？早晨您吃早餐了吗？您的工作忙吗？以前，您的工作很忙，爸爸又经常出差，一出差就是几个星期，我还要上学，整个家的重任您全背着，洗衣服、做饭、打扫卫生、收拾房间，样样您都要操心，把您累得腰酸背痛，但是您却忍着，不说出来，生怕我和爸爸替您担心。
妈妈，您一定很想知道我在学校里的情况吧，让我慢慢道给您听。我在学校里生活得很好，每天上午，有素材丰富的作文课、竞争激烈的奥数课、暑假作业安排课；下午有气氛活跃的英语课、自己喜欢的选修课、培养自理能力的内务整理；晚上有收获多多的拓展活动或是回味无穷的电影晚会。这夏令营安排合理，不仅让我们吸取到了知识，补充了我们的能量，还磨炼了我们的'意志。同时让我明白了一个人生哲理。
妈妈，尤其是这几天的拓展活动“做履带”，非常有趣。我们把纸叠成三折，从头到尾用透明胶粘好，好比一条履带。比赛还没有开始，我们慢慢地练习，练习时还走得很好，只不过速度很慢，当我们还在练习兴头上时，主持人就说比赛开始了，第一个同学嫌我们走得慢吞吞的，把履带不停地往前拉，后面的同学又跟不上，结果，履带被拉断了，我们就这样失败了。我从这个活动中，明白了：人不能只顾自己，还要考虑别人，替他人着想。总之这次夏令营我过得很开心，请妈妈放心。
祝您：身体健康！
工作顺利！
天天开心！
爱您的女儿xx
20xx年8月20日
一封信作文600字 篇2
亲爱的季老师：
季老师您是一位好老师，您培育了我，让我成为一棵茁壮成长的桃花心木，您教我如何扎根土地；让我成为一棵能够独立自主的桃花心木；白天，您陪伴了我，让我成为一棵经得住生活考研的桃花心木。最后。您可往我们成为百年大树。
在一次作文中，我欺骗了额您，因为那一次也是以这种方式写给您的。作文中我曾写到过这样一句话：老师，虽然您的女儿不在您的身边，可是我们五十四位学生都是您的儿女！写完作文后，您在第二天就问起，那句话是不是我写的，我犹豫万分地摇了摇头，然后低着头希望您不要再说下去了。果然，您也不再多说。下课之后，我那就是迫不及待了，现在看来，我必须告诉您真相，，那就是我写的。没有告诉您的理由是：我希望以此能让您每天都在想这个问题，并且每天都能感到自己被自己的'学生爱着。今天我告诉您，我也无法欺骗您了，在这我即将离开之际我告诉了您同时我也道歉自己没有告诉您。
您前几天告诉我，您要看看我妈妈，可是在三月十五日十八点四十四分，妈妈乘火车去了沈阳，就这样离开了我，我十分不舍得因为小时候我七岁的时候与妈妈离开，后来的日子我没有跟妈妈在一起过一年了。我十分渴望母爱，时间的增长让我无法得偿所愿。可是我每天来到学校都是开心快乐的，因为有您和我的好朋友们啊！每次看到您让我感受到您心中的母亲的浓浓的爱让我十分希望自己的妈妈就像您一样啊！可是您跟我妈妈相离太远无法相见。
季老师，再次让我深情地对您说一声：老师，您辛苦了！老师谢谢您！
祝
身体健康！
一封信作文600字 篇3
敬爱的成老师：
您好！
您已经教我一年了，您把一个一开始知识不太丰富的我，教成了一个品学兼优的好学生，但在这一年里，却有几件事让我至今难忘。
那天，天上还下着小雨，您走进了教室，虽然您的嗓子已经哑了，但依然给我们上课，艰难地说出每一句话。
有一次，您叫我回答问题时，我犹豫地站了起来，虽然我答对了你的问题，但是我回答得很小声，是您鼓励了我，使我克服了胆子小的障碍，正是因为这样，您使我练出良好的口才。
当我遇到问题的时候，您总会给我一一解答，耐心地跟我讲，直到我会为止，一遍又一遍，不厌其烦，当我把这道题做对的时候，你的脸上就会露出舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌，这掌声给我增加了无数的信心，让我明确了学习的目标。
老师您就是那闪闪的蜡烛，点名了我内心的黑暗，也点明了其他学生内心的黑暗，为祖国增加了知识，为祖国增强教育。
您就是辛勤的园丁，用爱的汗水培永远都守在您育我们，您就想那一轮明月，而我们是一颗颗小星星，永远守护在您的身边，为您祝福。
成老师，您是我最喜爱的老师，给予我三年级的知识，也教会我做人的'道理，老师就像我另一个妈妈一样，关心着我，爱护着我，教育着我。让我深情的说一声：“老师，您辛苦了，等我长大了，会为祖国尽我最大的努力。”
老师，请您放心，我会用最好的成绩回报给您的。
祝：天天开心，事事顺心，身体健康。
您的学生：陈妍
一封信作文600字 篇4
亲爱的格桑：
你好！
收到这封信，你也许会很惊讶。你想不到会有什么人在武汉给你写信。
其实，我是一位你的同龄人，我的名字叫段然，是湖北省武汉市华中师范大学附属小学五（1）班的一名小学生。
我从报刊和网站上了解到你们的生活和学习情况，我很佩服你们的精神，想和你们交个朋友。我很爱骑自行车、看书，你们呢？我希望我们能够更好地了解对方。
好了，说了这么多，也该进入正题了。
我这次给你写信，是因为我觉得你们很坚强，在那样困难的情况下，你们还能用功读书。我的'同学们想和你们开展一次“手拉手”的活动，这样我们会互相认识，了解对方，相信我们会成为好朋友的。
通过活动，我们还想与你们分享一些学习用品和书籍。
我最近读了一套好书，叫《魔法三国》。这套书太幽默了，我边看边乐，希望你也会喜欢它们。
哦，对了，你在学习在有什么困难吗？我有，你能把你的学习经验介绍给我吗？我们互相借鉴对方的长处，这样我们都会很快进步的。
你如果收到了我的信，请一定记得回信。联系方式我写在前面了，你可以寄到我的学校来。以后我们要经常联系。
放假时，你还可以到我家来作客，我带你浏览武汉三镇。至于车票钱嘛，我来帮你攒，好吗？我一定会努力地“挣”钱，加上我的压岁钱，应该就够了。这样，你就可以早日到武汉来了。
你们那儿一定有很多新奇的事，可以告诉我吗？我很想知道藏羚羊长的是什么样的，有哪些生活习性……
我知道你们那儿很冷，我有一件我最喜欢的棉袄，可惜现在已经小了，我想把它送给你，让它给你带去温暖。
好了，就说这些吧。
祝：
你们的学习环境越来越好，学习信心越来越高！
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