一封信作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的一封信作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信作文 篇1
亲爱的杨一谦：
您好!
你还记得这个星期四的英语测试吗？因为你的英语成绩不算太优秀，所以我和你打了一个赌：谁输了，谁一个月不许借东西和问问题。你理直气壮地答应了。
英语考试成绩出来啦！我兴奋地想着：杨一谦肯定输定了，心里美滋滋的。当老师报道：“杨一谦98分。”我心里偷笑着杨一谦，那么简单的试卷才98分，我肯定考了99分或100分。但令我出乎意料的是：我才考了97分，这个消息像一团燃烧的火焰灭掉了我这儿骄傲自满的心。当时我目瞪口呆，张口结舌。
几个星期前：那天也是英语测试，当组长发试卷后，又瞧了瞧杨一谦那愁眉苦脸的模样。考完又看了看他的`试卷，啊！他果然比我低，而且不是低一分两分哦！我欣喜若狂，兴高采烈！看起来我已经远远地甩掉了他了！于是，我在他面前炫耀着、骄傲着…… 一连几个星期，我心情愉快。
这时，杨一谦走到我的面前，喜笑颜开地对我说：“没傻吧？”我一时停顿没有回答，我在想：唉！这次测试我怎么会比杨一谦差呢？他英语原本没有我好。难道是我太粗心了？不对，我错的都是较难的题目呀！难道是我题目理解错误？也不对……啊！终于知道了，就是我那骄傲的坏毛病！于是，我立刻回答：“没有，只是被一个道理呆住了。”
杨一谦，我的对手，我要感激你，谢谢你！是你让我明白一个道理：“满招损，谦受益。”使你让我充满了竞争的活力，我会永远感激你的！
关乃昊
20xx年3月1日
一封信作文 篇2
亲爱的爸爸：
爸爸，其实我有很多话想要对你说，本来想和你坐下来面对面交流，但每天看你下班回到家疲惫的样子，话到嘴边又咽了回去，我只好给你写信，来表达我对你的爱与恨！
爸爸，我爱你！你给予了我生命，你和妈妈把我从“小狗”一样的宠物，养成一个如今有一米四五的小男子汉。这期间，不知你们付出了多少心血和汗水，这一切对于我来说都是不知道的！但是对于你的爱，我是铭记于心的，你每天不辞辛劳地接送我放学上学；每天不厌其烦地帮我辅导作业；每天为了监督我学习而放弃自己的应酬。爸爸，你就是一个“铁匠”，每天把我丢进淬火中拷打，你在我的心里既是一位严厉的父亲，又是一位和蔼可亲的.父亲！
爸爸，我恨你！为什么这样说呢？主要是在学习方面，在我的日常生活和学校的小测验中，当没有达到你的要求或做得不是很好时，你不讲任何原因，不分青红皂白，从来不给我留面子，不是说脏话，就是骂我；不是打我，就是让我罚站；你就像对待你的士兵一样让我做到完美。爸爸，我是一个小孩，对于有些道理我还不能完全理解！玩，是小孩的天性，我好想像一只小鸟一样在蓝天中自由飞翔！
爸爸，我的爱与恨，其实不是你想象的那样，我是爱你的，特别是这次期末考试成绩下来后，我心里也不是滋味，我都恨我自己，为什么在考试的时候不认真点、不仔细点，真的对不起你们的日夜陪伴。爸爸我知道错了，我一定会在下学期的学习中认真努力，不辜负你们对我的希望！同时，你也要改正你自己的毛病，因为我已经长大了，也需要“面子”和“尊严”。
爱你的儿子！
一封信作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
可能你们会为这封信的到来而感到诧异，不必惊慌，这是一次家校活动。虽然说这是一次家校活动，但也是我跟你们谈心的一次好机会。
我觉得你们或许不知道，在我六年级的时候，我是很惧怕你们的。是的，惧怕。因为你们那时总是在无情地伤害我的自尊，给予我无限大的压力。你们总说我考不起恩施清外，总是教育我说我应该为自己读书，即使你们并不知道，当一个孩子处于叛逆时期并背负着极大压力时，他并不会听进去你们这些对于他来说只是一些枯燥的道理的东西，但是他又自知自己应该当一个好孩子，于是就是默不吭声地低着头，让你们看起来他在很乖听你们的教育，然后又默默承担了一部分压力，等到堆积到极点时，找个无人的地方大哭一场，或是与承载着同样压力的、同病相怜的人一起在街道上游荡，坐在河边大喊大叫，喊着我不会轻易地godie。在六月你们拿着手机给我看清外的录取通知书时，我笑了，并不是因为我高兴自己考上了你们所希望的`中学，而是因为我终于能够卸下这几个月的压力喘口气了。
那段黑暗的记忆是我不愿意去触碰的，因为它远比我如今描述的更让我心悸。
如今的压力是我自己在学校中应有的压力。说实话周六周日回家时我既高兴又害怕，因为回去你们可能又会对我说出那个时期那样伤人的话，其实我希望的只是一句鼓励，如果你们在那时能够将“你这样下去一定考不上恩施清外”这样的话改成“我们相信你一定能考上，你一直让我们很放心。”的话，我觉得我会考得更好，并且更有动力去学，而不是你们逼着我去学。
当一个人进入认真的自主学习是需要大约十分钟的，如果你希望他在一分钟之内就完全投入到学习中是不太可能的，如果强制，很有可能导致他在剩下时间无法集中精力，因为一个循序渐进的过程所耗的精力是累积的，慢慢的增加是较少的，但你如果要他瞬间就到达那个值，所耗的精力是要比累积的多的。所以若以后你们看见我开始做作业是不认真，请不要心急，给你们的孩子五到十分钟，他会给你们一个惊人的，有关学习专注度的答案。
如今我的情绪是不太好自我控制的，就如同政治课上学的那样，青春期的情绪具有波动性和固执性。我或许有时会不满你们的某一句话或某一个动作而对你们发火，首先我对我这样的行为感到抱歉，我不求你们能够体谅，因为我的确控制不住自己，会说出一些过激的话，当我冷静下来时，我真的知道我或许伤害到你们了。你们可能会问我，为什么不试着控制呢？当然，前提是我能。我知道我这时处于叛逆，所以我在竭尽我所能的调节我自己的情绪，可有时那情绪上来了，就收不住了。所以我希望在有些时候，你们可以远离我，或者不要谈对我来说比较敏感的话题，我不希望因为一个小小的叛逆期而伤害到你们，更不希望因为我的不懂事便是我们产生了隔阂。
纸短情长，这封信已经要到它的终点站了，我说了很多，你们也不必要因为我说的一些话去过多的改变自己，我希望我们都能好好的。
对了，不必告诉我你们的想法，如果你们愿意，我很高兴我们能互相之间以书信来往。
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