老师的一封信作文

时间:2023-09-21 12:07:20 书信范文 投诉 投稿

老师的一封信作文3篇【优】

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的老师的一封信作文3篇,欢迎阅读与收藏。

老师的一封信作文3篇【优】

老师的一封信作文 篇1

  敬爱的柏老师:

  您好,咱们在一起四年了,今年突然分开了,让人觉得多少有一点伤感,“我们总是要分开的”,我总是用这句话来安慰自己,但是,依旧会鼻子发酸。柏老师,让我最后再送给你一篇作文吧!

  过去的这四年里,我们风雨同舟,经历了不少悲伤与成功,悲伤时,你给予我们安慰;成功时,你告诉我们要继续努力,不要骄傲,这一次次安慰与教导,让我们之间的感情更加浓厚,师生之情竟超过了亲情。

  以前的那四年里,你上课时认真。幽默。充实,让我们是学习为快乐;你下课是带领我们踢毽子。跳大绳,让空气都暖暖的。日子一天天的过去了,您为我们操碎了心,头上的`白头发越来越多,是我们看在眼里,感动在心里。

  老师,如今我们都已不是孩子了,懂得关心他人了,你可以放心的去培养其他孩子了,我们会努力学习,让你把我们“那个3班里呀,每个孩子都那么棒!”这句话时常挂在嘴边,让“优秀的3班”成为您聊天时永远的主题!最后,我想说:“柏老师,45个学生永远爱着您,记着您!”

  爱您的45个学生

  20xx年08月27日

老师的一封信作文 篇2

敬爱的何老师:

  您好!虽然我们天天见面,但是我还是要向您透露一些你不知道的“内幕”。

  就是在很久很久以前(有点夸张拉,就是在五年级下学期吧!)我们班被一种特别恐怖的强悍形病毒――“外号小生”“袭击”了,我们班中了病毒后,班上就大变样了。变得怎么样了呢?让告诉您吧!可爱的詹奕成了第一个被袭击的对象,她变成了蜚蠊(蟑螂),接二连三就有一大堆人被袭击了。黄蓉成了蝗虫,章雯也“进化”成了蚊子,连我也成了鸡肉……这是多么可怕的一件事情啊!您肯定不能相信,我们班已成了昆虫大世界了!

  我为什么要向您透露这个可怕的“内幕”呢?您不要认为我是想不您气死哟!是因为我们不想看见这可怕的病毒继续蔓延下去,而您在班上的时候是看不见这可怕的病毒的,所以我们想让您拿出高级的“杀度软件”来消灭它。这些病毒让我们原本文明的班级变的不文明;让我们原本美丽的班级变的不美丽;让我们原本团结的班级变的.不团结。如果您消灭掉了那些病毒,我们班就会变的更加文明,更加美丽,更加团结,我们班的“三大昆虫”也会衷心的感谢您。

  好了,就写到这里了,不麻烦您了!

  祝:

  工作顺利!钱赚多多!

  学生:xxx

  xx年xx月xx日

老师的一封信作文 篇3

敬爱的老师:

  我们要毕业了,回忆过去,刚进校园时,迎接您的,是一张张懵懂的笑脸,是一个个矮小的身影。迎接我们的,是一个甜蜜的微笑,是一双温暖的手,是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞,拂过我的心头,使我有一种说不出来的感觉。转眼间,五个春天都已经过去,您甜蜜的微笑早已远去,温暖的双手已爬满了皱纹,但我永远不会忘记,我们在校园里的点点滴滴,我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光,有欢笑,也有泪水,有喜悦,也有悲伤,有安逸,也有劳累。

  在这欢乐的时光里,您给予了我知识,给予了我表扬,当然,也给予了我不少的批评。

  记得有一次,您布置的家庭作业,不仅是在我们的知识范围之外的,还是在我们以往的家庭作业的数量中,最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业,但我却还是一样都没有做完。突然,我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。“糟了,我要哭了。不行,我可不能在同学们的面前失态!”我忍住了。回到家后,我努力又快速地写作业,写作业。一个小时后,妈妈回来了,问我我的家庭作业写完了没有,我沮丧地摇了摇头,说道:“还没有。”有一个小时后,爸爸回来了,又问我的作业写完了没有,我带着哭腔喊道:“没有。你们烦不烦啊!今天的作业很多哎!”半小时后,主厨妈妈大声叫道:“吃饭了!”我没有理睬妈妈,继续写我的作业。有半小时后,爸爸来到我的房间,轻声说道:“孩子,快去吃饭吧,吃完了我好洗碗。”我这才妥协:“那好吧。”我快速跑去饭厅,三下两下扒完了饭,丢下饭碗,又飞奔回我的房间写作业。半个小时后,我终于把作业写完了。第二天上午,我惺忪着睡眼,上完了整整两节课,共有一百二十多分钟!第三节课下课后,您亲自来到教室,厉声喝道:“刘雨,来我办公室一趟!”我又害怕又疑惑:为什么要叫我去办公室呢?还这么凶,难道我犯什么错误了吗?虽然我很恐惧,但我还是鼓起了勇气,跟着您去了。到了办公室,我捏紧了拳头,紧咬着牙,紧张的脸都红了。我用颤抖的语气,很小声地说道:“老……老师,有……有什么……事……事情吗?”您用尽量温柔的声音说道:“昨天的家庭作业,你写了好久?”“呃……很久。”我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说:“那字呢,字,写得怎么样?”说实话,您用这么温柔的语气来向我说话,我还真得有一点点“受宠若惊”。我答道:“字?写……写得应该还……还可以……吧。”因为昨天的家庭作业实在太多太多,所以连我自己都不知道我的`字究竟写得怎么样。忽然,您改变了那令我“受宠若惊”的温柔的语调,大声地,还带着一点讽刺的语气向我吼道:“还可以!呵呵,确实还可以!”您把“还可以”这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本,对我说:“你自己看看,你的字到底写得怎样!”您翻开我的家庭本,让我看。我自卑似的说道:“我……我写得……写的一点都不好!”“大声点儿!”“我写得字不好!”“这就对了嘛。|以后,你每天中午都来我的办公室练字,直到你练好了为止!听到没有!”“听……听到了!”从今往后,我每天中午都到您的办公室练字,最后终于把字练好了。

  谢谢您,老师。要不是您,我写的字,肯定是全班第一。(补充一下,是全班倒数第一。)

  老师,您就像是蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们的人生和未来;您就像是勤劳的园丁,而我们就像是娇嫩的花朵,您不辞辛劳的照顾我们;您就像是蜜蜂,我们就是小花,您帮助我们播撒希望和知识,让我们能够更快、更好的成长。老师,您辛苦了,我爱您!

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