一封信的作文

时间:2023-09-17 11:53:49 书信范文 投诉 投稿

实用的一封信的作文经典【4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的一封信的作文4篇,希望对大家有所帮助。

实用的一封信的作文经典【4篇】

一封信的作文 篇1

亲爱的黎老师:

  您好! 花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我要把优异的成绩献给您------塑造孩子们灵魂的工程师,写给黎老师的一封信作文。您从五年级开始与我们照夕相处,转眼间已经过去两年了。在我即将离开母校之际,我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。 在这两年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取阳光和养份的幼苗,在茁壮成长。您对待工作勤勤恳恳、任劳任怨,并且卓有成效,我从心底里尊重您、佩服您。 但人无完人,金无赤足,您在忙碌于教学的过程中,有时会忽略一些对待学生的细节问题。在您刚刚担任我们语文课的任课老师时,您最宠爱的学生是庄建宇。当时您让我眼前一亮------也许您会和别的老师不一样,您会用更多的耐心和爱心去对待差生。可渐渐地,您的耐心被学校那日益繁重的工作所消耗了,与此同时,您心中的`那个天平开始向好生倾斜,于是您的爱心更多地用在了好生身上,而学习不太好的学生则受到了您的冷遇。

  有的差生在努力半天后所期待的表扬,被好生一个精炼的回答就轻而易举地夺走了,而在他们向您请教问题时,您的表情也十分严肃。您可能没有想到,这些得不到“阳光”的孩子,自始至终都对自己不太自信,如果您能在他们第一次鼓足勇气向您说出他的看法时,给他一个微笑,或一个鼓励,就算他回答得不太确切,也可以对他这种阐明观点的做法进行一次表扬。相信有了您慈母般的鼓励后,他们一定会扬起奋斗的风帆,在知识的海洋中追赶那些好生的脚步,为他们今后的人生打下更好的基础。 在教学方面,您的语言表达和对课文的理解令我心服口服,但在一些问题的争论上,我却不能理解您的统一答案。就拿今天下午同学们争论不休的问题来说吧,今天下午您提的问题:“《科林的圣诞蜡烛》这一课中,靠岸的帆船到底是不是科林父亲的船呢?”,同学们七嘴八舌地讨论起来,而您始终坚持这艘船不是科林父亲的。而在我看来,“幸福从天堂一直降到他的心里”这句话的潜台词就是“科林的爸爸回来了。”,幸福从天堂一直降到心里!说明这个幸福是十分浓烈的,而且作者为了表达激动的心情,还用了感叹号,而这种强烈的幸福感是一艘因有了灯塔而靠岸的船只所能带来的吗?我认为不是的。这仅仅是我个人的想法。 黎老师,今天我鼓起勇气向您写出这些事,是站在我这个角度所观察到的。也许是我对您的作法了解不够透彻;也许是当局者迷,旁观者清,您还没有注意到这些。不管怎样,我真心希望我的建议能对您有所帮助。 夜,更浓了,此刻您是否正在准备第二天的教案呢?在我眼前总浮现出您平时的一言一行、一举一动。您奖罚分明的作风,您对问题不断探究的求知精神,都将是我今后人生道路上学习的榜样,相信您对我的教育,将鞭策、鼓励我不断向前冲刺! 最后,对于您这两年来所给予我的教育、帮助和培养,以及您所付出的辛勤劳动,我再次表示深深的感谢!

  祝工作顺利!

  您的学生:xx

  20xx年x月xx日

一封信的作文 篇2

亲爱的贝蒂:

  你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时,看到你在冒着皑皑白雪的山间岩缝,寻找冻僵的小燕子,踏着冻的坚硬的山路,顶着漫天飞舞的`大雪,你不冷吗?我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的小动物感受到温暖!

  因此,我还给你编了一个可好听的童谣呢!你听:

  贝蒂贝蒂,你救了我们,

  我们是谁?是谁?是小燕子!

  感谢你不顾自身安危,来救我们!

  在这里,我代表动物向你说声:

  “谢谢了!救命恩人啊!”

  好听吗?

  我现在正向我们大家讲述你们的故事呢!你在哪儿?我想和你交个朋友!

  XXX

  红庙街小学三一班

  二零XX年三月四日

一封信的作文 篇3

段瑶瑶:

  你好!

  三年级的时候,我看到了你,你天真可爱又漂亮,那个时候我就想和你成为最好的朋友。

  我问你一二年级的.时候都是哪个班的,你耐心地告诉我自己一二年级都是几班,老师都是谁,有什么好玩的事等等。那时候我们多快乐呀。

  到了四年级,我俩变得好像有点疏远了,聊天的时间少了,也不在一块玩了。慢慢地,我发现自己好像失去了一个亲人似的,而且没有你,我干什么都觉得特别没意思。有时候,我想和你说话,可是你没有要和我说话的意思,我都不敢跟你讲话了。

  直到有一天,下课时你问我:“去上厕所吗?”我说:“上呢。”我们就一起上厕所去了。在这个过程中,我突然感觉你心里好像还有我。上完厕所,我们回到教室,又开始无话不谈,成了好朋友。

  我开心得不得了,下了课,我们一起玩,上了课,不会的我问你,你问我,我们又成了最亲密的朋友了。回家在一起,天天都在一起,我还希望,五年级我们还能在一个班。

  好了,不说了,你希望五年级和我一个班吗?

  祝你

  天天开心

  任盈盈

  20××年12月8日

一封信的作文 篇4

亲爱的灾区小朋友:

  你们好!

  我从报纸上知道4月8日晚上,我县大路坝等乡镇遭遇了百年罕见的冰雹、暴雨袭击,人们身上穿的衣服、盖的被子全被淋湿,房屋上的瓦片被打得天穿地漏;庄稼被捣毁了;同学们没有地方上课和睡觉,只好趴在课桌上睡……损失惨重的消息后,我的心情很不安。

  州县对这件事特别重视,4月13日晚上,县里举办了第三届希望工程暨抗灾救灾募捐晚会,共募捐到救灾资金51万多元。

  我校也开展了为灾区人民献爱心的'活动。开始捐款了,每个班站成两纵队,来到大操场。我们面前有四个捐款箱,同学们争先恐后地抢着往箱子里放钱。我得知我们班一共捐了200多元,我们班捐得最多的是陈文远,他捐了30元,最少的也捐了5角钱。虽然,钱不多,但是也代表了我们真心帮助你们的心意。

  我多么想到你们那儿去看看啊!可惜,现在我的学习抓得特别紧,只能写信和你们联系,但我希望你们通过抗灾自救和全社会的帮助,尽快恢复正常学习和生活,也希望你们有时间的话,到我们学校来玩一玩。我在此祝你们好好学习、天天向上、身体健康、万事如意,在艰难的环境中取得优异的成绩。

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