给张老师的一封信（锦集15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。写起信来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的给张老师的一封信，希望能够帮助到大家。
给张老师的一封信1
亲爱的张老师：
您好！今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕，给您写下这封长信，占用您的宝贵时间了。
我妈妈是《家庭报》的忠实读者，是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目，不但每个周二都会认真阅读，还把她编成一本剪报，用妈妈的话说：“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人，最打动人和最激励人的！”
我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记，我都免不了会浮现一丝微笑，但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑，证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔，即使经历从未有过的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起来，继续走，我把它视为一种成功。我遗憾，是因为我还是总在过去的美好回忆中生活，而面对现在不如意的一切，却又无从改变。所以，张老师我几次提笔，又几次搁浅，真是无从下笔，也许您看了我的两篇习作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。
前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影，很奇怪，让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词：远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的，终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生，100多个考场的布标，黑压压的人群，镇定的发挥，榜上那幸运的考号，考取55名后的兴奋，提前拿起书包回家的轻松，同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折，我想多年后我仍会历历在目的。是啊，回忆真是一件快乐的事，但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校，是不是也是一种幸福，但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦，一个不幸。我不止一次地被“冻伤”，但却不知在哪能得到温暖。
也许初一的时候，我想的最多的就是身边一个个强有力的对手，认为不是我不行，而是我的对手太强了。那次三好生的落选，让我明白了许多。我失落，我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头，但是初二的生活却让我越发的不自信了。
初二我们换了一位教物理的班主任，刚开始我怀着新的希望，把这一年视为我反弹的好机会，一开始我也还不错，任班里宣传委员职务，考试也说得过去，物理成绩也挺高。可是后来通过几件事，我发现老师有些轻视我。举几个小例子：奥运会征文比赛，同学们一致认为我的演讲稿可以推荐，可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章（该同学自己都说摘录的报纸），我默默的承受了。期中考试后要检查板报，为了不影响同学们考试前的复习，我找来了所有资料，期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解，认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱，歌曲是我选的，朗诵稿是我写的，演出的用品是我利用周日买的，排练也几乎是我和文艺委员组织的，最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学，对我却只字没提。（话外音，如果事情发生在今天我也许能够承受，但当时我做不到）老师的做法很让我痛苦。天啊！从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落，书也读不进去了。期末考试彻底砸了，尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然，也许是为了推卸责任吧，老师指出了我好多“莫名其妙”的错误，而这恰恰是我的长处和优点，最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师，那就是：既不欣赏我，又轻视我。这次是老师茫然了。
第二天，老师在百忙当中找我谈话，我感动了。作为学生我也是第一次很坦然，并且直言不讳的.和老师进行了长谈。老师开始了解了我，并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失，只要坚持努力，白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.
又是一年春柳绿，虽然这个学期没有那么多惊天动地的事，但是她却在平淡的生活中飞快地过去了。我入了团，达到了一个青年学生的第一个目标，并通过了国家级公共英语二级考试，物理也逐渐恢复原来的水平。
张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了（轮换制），忙碌惯了的我，还真有点不习惯，看到新的班委工作的不到位，我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到，不知原因。自从那次考试的重大失败，每次考试特别是物理我都会十分十分紧张，那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’，在眼前晃来晃去，影响我的发挥，所以我总考不到最高成绩。
“月亮在白天一样存在，只是人们可能看不到它，或者没有注意过它。”在我心中，初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样，但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师，，我期待着能够得到您的帮助与鼓励，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通，也请您暂时为我保守内心的秘密，还是避免出现在报纸上吧！
张老师，真不好意思，打扰了您这么长时间。
祝您
生命之树常绿！
您的学生
给张老师的一封信2
敬爱的张老师妈妈：
您好！请允许我这样称呼您。您的身体还好吗？工作还好吗？您的学生很听话吧。谢谢您一学期以来对我的教诲，谢谢您把我从一个幼稚的世界带到一个成熟的世界。
张老师妈妈，我有一个坏习惯，就是写字的姿势不正确。只要我在书桌上写字，我的头就像升降梯。头轻轻低下一点儿，您都会往上推，马上纠正我写字的姿势。这种滋味真不好受。张老师妈妈，我知道您为了我能改掉这个坏毛病绞尽脑汁、想尽了办法。虽然这种滋味这好受，但我还是从心底里感激您在帮助我。我会尽早地改掉这个坏毛病，不用您担心。
张老师妈妈，每当我们写出一篇篇好的文章时，您都会写上美妙的评语。每当我们的作文本发下来时我会迫不急待地看您写的`妙笔连珠的评语。每当我们的作文参加了比赛，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！
张老师妈妈，近期还有发表作品吗？真想看见您的文章在杂志或网络论坛里。
时间不早了，就写到这里吧！
祝您
身体健康
工作顺利
此致
敬礼
爱您的“儿子”：裕涛
20xx年11月17日
给张老师的一封信3
敬爱的张老师：
您好！
时光如流水，转眼间我认识您已经四年了！
记得我刚跨进学校时，内心对新环境充满了恐惧，是您让我放松了紧张的心情。不知为什么？上您的课，四十分钟好似四分钟那么短暂，我总是听不够。
您博学多才，好似一本百科全书。记得有一次计算机老师临时有事，没能为我们上课，您向一位同学借了一本计算机书，为我们出神入化地讲解起来，我们在您的循循善诱之下，不断在知识的海洋中漫游着，开阔着眼界，并不断寻找正确答案，正当我们听得专心致志之时，突然间下课铃“叮零零……”响了起来，大家意犹未尽。
您还经常不厌其烦地给我们讲解困惑，好似一本《十万个为什么》，同学们提出一些千奇百怪的问题，您总是帮我们逐一解开心中的谜团。每当这个时候，我们都对您充满了崇拜！
老师，您在我生病的时候，就像妈妈一样爱着我，关心我。记得上周我的腿受伤了，您知道了，特别心疼地对我说：“你今天中午放学时背上书包，下午在家好好休息，有时间还要认真预习明天的功课。”
老师，您经常给我们讲做人的道理，要好好学习，如何逃避坏人，如何控制自己的脾气。您告诉我们做任何事都要有计划有规律，干任何事都必须轻拿轻放，还告诉我们学习是自己的事情，不要为了得到别人的赞扬去做。
您的.眼神有时候温柔，有时候严厉。您那会说话的眼睛告诉我，对的，就是对的，错误的就是错误的，即使是改正过来了，也会像篱笆上的钉子一样拔掉了，却留下一个永远无法弥补的洞。
谢谢您老师，您是我人生路上的明灯，引领我不断进步！
祝您
健康美丽
给张老师的一封信4
亲爱的张老师：
您好！
我在默默地算着，算着我们朝夕相处的日子，将近两年吧！再有十几天就要分别了，别有一番滋味在心头。
我心中冲满了感激之情，您是教语文的，这两年中，您的一举一动影响着我们，您的一言一行对于我们是多么的神圣！
您要求我们每天必写日记，而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的，您却说，我闭住眼，只看篇幅，使那些想偷懒的.同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的同学，谁不喜欢夸奖呢！同学们暗中较上了劲儿，日记越来越好了。
您对工作尤其负责，天天给我们批改作业，班上六十多名学生，一份一份的作业，白天时间怎么能够用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母亲，您家中也有忙不完的家务啊！
您病过好几次，同学们都明白您是累的，同学们干着急使不上劲，只有努力学习才能对住您，几个上课好做小动作的同学，也变得越来越安静了。
这次镇上考试，您对我们许诺，如果我们考了全镇第一，您请我们吃冰糕，事情无独有偶，果然被您猜中了，用您自己的钱还了愿！事后，您却说，您没有说清楚，下次必须是数学、语文都拿第一，我知道您这是鼓励我们，有您这么一位一心为我们的老师，我们怎能不努力呢？
但老师，您现在的教学中我认为也有一些不妥之处，现在复习阶段的作业应该是：把不会的做一遍，会的就不用写到作业本上了，这样可以多学其它课程，把精力放到比较弱的科目上去。
张老师，将要升初中了，您教我们的日子现在已进入倒计时，不由想起了《匆匆》这篇文章，“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”剩下这几天了，我们又怎会不珍惜呢？
张老师，我们又怎会不浮想联翩呢？！
学生
20xx年6月12号
给张老师的一封信5
亲爱的张老师：
您好！
自从您教我以来我有了很大的提高，您不仅教会了我英语，还教会了我如何做一个虚心的人。
我不会忘记，那次英语考试后的订正课。 您发了试卷之后我看到了自己试卷上两个鲜红的“9”字，顿时得意忘形，身子像风车一样转动起来，向前后左右的同学问得分。其实，我是引他们问我的成绩，好让大家知道我的`优异。
老师您也许看透了我的心思，走过来问：“订正了吗？”
我把试卷摊在桌上没有回答，意思是“99”分还订正什么？
这时，您语重心长地对我说：“制作一个产品，有无数道工序，最后一道工序出了差错，这个产品还行吗？商天地飞船如果有一个零件失灵，后果将会怎么样？你想过没有。所以，在生活中，我们一定要虚心呀！”
我听着低下了头，认真的检查错误，您看着嘴角露出了笑容。
谢谢您张老师！祝您身体健康。
您的学生：杨兆凡
2xxx年12月1日。
给张老师的一封信6
尊敬的张老师：
您好！
在我漫长的小学生涯中，有这么一位老师，她陪伴我走过三年的语文学习生活，教给我丰富的知识，让我度过了一段难忘、快乐的时光。她就是您——张老师！
您是严厉认真的。记得在一次语文课上，您反复提了一个问题，却一直没有人举手发言。一秒、两秒、三秒……静悄悄的教室里，紧张的气氛简直令人窒息，所有人都不敢喘一口大气。我们害怕，害怕自己心中的答案是错的，害怕发言后您会批评我们，害怕同学们会嘲笑自己……种种思绪环绕在脑海中，过了许久都没人敢抬头起来。这时，一直没有说话的您淡淡地说：“你们的表现令我很失望，这么简单的问题一直没人回答。其实很多同学心里都有答案，只是不敢说出来。但请记住一点：只要勇敢地站起来，你就是最棒的！”您并没有狠狠地批评我们，而是通过这谆谆的'话语让我们自己反省错误。您是一位循循善诱、诲人不倦的好老师。
您是童心未泯的。在五年级的一次冬季运动会比赛之前，同学们都在认真训练长绳和踢毽，而您也积极热情的投入到我们的训练当中。脑海中，还能记起您娴熟的鱼贯跳姿势，仿佛就是一条充满活力的小鱼；脑海中，还能记起您在盘踢时那矫健的身姿，一个、两个、三个……一连踢了几十个毽子的您引来了同学们赞赏的目光；脑海中，您不再是一个雷厉风行的老师，更像是一个还未长大的孩子，那样富有童心。
您还是温柔的，幽默的，和蔼的……
感谢您，张老师！您是我们前进路上的方向盘，时刻引导着我们，默默无闻的奉献，毫不保留。每当有同学遇到困难，您总是热情关切的给予帮助。正是有了您，我们才会一天天茁壮成长。如今，我们面临毕业，即 使 分别，我也一定会永远记得你，张老师！
此致！
敬礼
您的学生：陶雨
20xx年5月8日
给张老师的一封信7
亲爱的张老师：
您好！如今小学六年过去了，而我也将毕业。在这离别的时刻，心中满怀不舍，有许多话想要对您说。
谢谢您在这六年来教我们知识，培养我们的能力，教育我们如何做人。您就像园丁一样，辛勤地为我们这些树苗浇水施肥；您就像星星一样，点燃了星星之火。可以说，我们小学六年来成长的每一步，都是您带领我们走过的。虽然您不是班主任，却无微不至地管理着班上的大事小事；教育着调皮的同学；忙碌着小升初的升学考试。您关注着班上的'点点滴滴，尽心尽力。
记得有一次考试我没有考好，心中懊恼极了。是您，开导了我，让我本来消极的心变得乐观。是您，鼓励了我，让我有了努力进取的心意。若不是您，说不定那场失误会成为我的一个心结，一直闷闷不乐，也会由此失去了斗志。但有了您的启发后，我一定会找出自己的错误，并及时改正。我争取在下一次的小升初考试中考出一个令自己满意的成绩，不辜负您的期望。
祝：身体健康！工作顺利！
您的学生：王xx
20xx年6月3日
给张老师的一封信8
尊敬的老师：
老师好！
新年快到了，借此机会我将心中的诸多感受与您交流交流。
今年上高二，我选择了文科，本来从我的心里认为在文科方面，数学，英语，政治，是我的弱项，高一政治几乎没及格过，我很受打击，对于政治来说，就是那种可有可无的感觉吧！总之，不大乐观。但是，意外出现了……上了高二了，我现在一直记得高二第一节政治课，为什么呢？您的一句“人活两个字‘精神’”，现在是咱们班的一种精神，唤醒了我们学习政治的热情。据我了解，以前咱们班上政治课，就是死气沉沉的，你做你的他做他的，听课的没几个。但是现在不一样了，上了课都在在哪听着，没有人在睡觉，打闹，干其他的。说实在的，我还有点不相信了，大家有了这么的转变，不可思议。
张老师，在您接这个班以前，说实话，我的政治并不是很好，可是就是您上课的一言一行，改变了我对政治无趣的想法。开始的时候，感到老师你很严格，严厉，但是后来我的.观点转变了，您上课给我们举得例子，说的话，都觉的很有意思，理解起来十分容易，就说记知识点，以前觉的好难好难啊！就算记下了不知到怎么用，这也是一个问题，对于这些问题就觉的没办法，无从下手。但是，现在不一样了，现在记知识点慢慢的觉得不再那么难了，能够有条理，有根据，条理清晰的记忆了，考试的时候，会做后面的大题了，知道怎么做了，这就是一个很大的进步。以前考试一到考政治的时候，就动开邪念了，心里老是想着超别人的，现在不同了，考政治的时候，有信心了。现在对于政治而言，处于乐学阶段，我能现在相信自己能把政治学好，我不在抱有不学不听政治的想法，我现在要把政治学好。
时间总是那么的快，一转眼，您已经带完我一个学期了，距离高考的时间也在慢慢的逼近。在您带我的这段时间里，您一直在强调做人，我还记得的那句话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话很有哲理，就算学业未成那么也要做一个正直的人，就算功成名就也必须严格要求自己，无论怎样，都要对得起自己的良心……快过年了，过完年稍微准备一下就要开学了，新的一年就要开始了，当然新年新气象，不能因为过年就使自己放松，更应给时刻准备着。
张老师，在这里，向您拜年了，新年快乐！！！！
您的学生：XXX
20xx年XX月XX日
给张老师的一封信9
尊敬的老师：
您好！
踏入初中的大门，把我带进班集体的是您，给我鼓励的还是您！刚开始，学习还算是可以的，可谁料到，还没有坚持到一学期，我就已经打退堂鼓了，完全失去了自信心。成绩是一落千丈！
每当我进办公室，您与我谈话时，都会提起成绩，我十分的懊恼、自责，我有时会想：老师给我一次次的'希望，我却带给老师的是一次次的失望……
昨天下午，您让我们小组长去您办公室，您又说起了我的成绩，我可是组长呀，竟没有给组员起到带头作用！我十分的懊悔自己的所作所为，为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我？
张老师，您含辛茹苦的教我们丰富的知识，我却辜负了您对我的期望；但我相信自己，从现在开始，把失去的所有弥补回来，这次的考试，我一定要拿一个优异的成绩回来！请您相信我！
也许，您会认为这只是我的片面之词，也许，您认为这只是一种解说。不，绝对不是，通过这些天的努力，我也想了很多，过去的那些点点滴滴或许您认为有价值，可是，失去的往往不可能再回来了，我一定要把握住现在的机会，好好的去学习……
这也许是我第一次给您写信吧！但这些全部都是我发自内心的真心话！请您相信我！！！
祝您身体健康万事如意
此致
敬礼！
您的学生：杨璇
20xx年10月12日
给张老师的一封信10
亲爱的张老师：
许久不见，愿您安好！
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……但，我的视线，长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。
那蓝色，明澈如天空。
您还记得吗？那个烟雨蒙蒙的季节，我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁，怀着雀跃的心，好奇的望着你。
你撑着一把蓝色的雨伞，伞下是你单薄的身影，天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定，你的步伐一成不变的沉稳。只一眼，我便喜欢上了你。
当我得知之后的日子将与你一起度过的时候，更是万分欢喜。
雨幕中，我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空……
时光荏苒。日子，一天天的走着。
阴雨绵绵的天，少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你，受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候，抬头，我却发现——
你的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀湿了，额前的发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无语的天空。
“老师，雨伞歪了。”我提醒到。“没有，它没歪。”你轻轻地回答“是真的，雨伞歪了。”你依旧固执地说：“没有，真的没有……”
老师，不得不说，你确实固执呢！
只是后来啊，年岁渐长，我不再与你同走于一把伞下，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它……
流光，划过春的呢喃，夏的娇容，尚来不及细品柳如烟的三月耕耘，未酝酿透多情五月的憧憬，没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛，雁声已然南下，我们已跳入秋的门槛住进秋天。
秋，细雨绵绵。因为不久后就要分离了，我与你又开始同走于一把伞下，依旧是那把蓝色的伞，但却由快与你一般高的我撑着。
我的视线，不由自主的，落在了伞柄上，那一幕与昔年的'情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了。“你提醒我。“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了。”你依旧重复。“老师，真的，它没有歪，没有。”……伞下，沉默了许久。回头，却瞥见你微红的眼眶。
那把褪了色的伞，又重现以前明澈如天空的蓝色，一如初见你之时。自此，我的视线，便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。
追忆似水年华，在那青涩的年代，老师，谢谢您，一直以来，都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福：愿您安好，一如初见！
您的学生及朋友：xx
20xx年xx月xx日
给张老师的一封信11
尊敬而又可敬而又威严的张老师：
您好！
今天我在这里和您谈谈心里话：记得您第一次进高八十一教室的时候，您的印象就深深的刻在了我的脑海里，瘦小的身材，个子也不算高，皮肤较黑，嘴唇发紫您为我们付出了许多自打您来了高八十一班以后，我们班的成绩就像流水线一样往上走，说真的这一点也不夸张以前班里的孩子对政治考试根本没放在心上，尤其是学习较差的`学生，我也一样，考试的时候政治卷子一发下来我看都不看随意就蒙选择题主管题也随意做考下来也就是个二十几分，还有的同学考个位数的。是您，是您！改变了我们，改变了我们的价值观世界观以至现在政治不再有各位数不再有二十几分。
您还告诉我们许多的，哲学和人生的道理，吃自己的饭，滴自己的汗靠天靠地靠父母不算是好汉这些话已经在我脑海了，或许对我一生都有用！您是一位关心学生的好老师！您对后面的差学生非但没有不管反而，对他们永不放弃每天，挑他们背给他们讲很多的人生道理你告诉过我你来就是要改变我们，你一直坚信，一等人不用交，二等人用严教，三等人用棍教，我私下里管这种教育叫播式教育哈哈我开个玩笑希望您别介意！我还发现您是个细心的人，怎么说了，每次月考或单元测试的时候我发现每张卷子下面都会有这么一段话好好学习不要让你的父母和爱你的亲人失望，这充分说明您与其他的教授不一样！在将近期末考试的时候您会带着我们仔仔细细的复习去耐心地给予我们讲解。帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让我们能够明白面对困难时不能当逃兵要去勇于面对去战胜困难。老师啊在这里我想向您提议些建议，有时候政治课堂上有些小枯燥在英国的课上老师必须每五分钟钟给学生将个话让他们开心一下。我知道这是中国，您可以适当的讲些人生的道理或者关于中国与日本新闻什么的我相信每个爱国的学生都爱听，也希望老师可以别对学生太严厉了这样非但起不了让学生好好学习的目的反而会让学生有些反感有些我事情点到为止就可以了，每次您打学生都是打脸人家都说打人不打脸您还是打背面吧，希望在高二的下个学期里，您还是我们的好老师。我会尽自己的力量去提高政治成绩的我会牢牢的记住您我永远不会忘，就算我毕业了只要您有用我的地方，只要您一个电话我立马赶到！
在新的一年里，祝您，身体健康万事如意，合家欢乐，工作顺利！
学生：明达
给张老师的一封信12
亲爱的张老师：
您好！
我虽然已经小学毕业了，可是您把我从小学一年级一直带到了六年级的恩情，我是不会忘记的。在这六年的时间里，我一直都有好多话想对您说，现在就让我把它们都写在这封信里吧！
镜头一：就在我刚上一年级的时候，一天，我在学校门口被一个高年级的男同学撞伤了，这件事被您知道后，您赶紧把我带去抹药水，并让我在教室休息，嘱咐我不要到处乱跑。你就像妈妈一样关心我，让我感到非常温暖，至今那种感觉依然在我心里流淌！我真的想对您说。
镜头二：五年级时，学校举行了运动会。当时我庆幸参加了男子100米的比赛。在和煦的阳光下，终于轮到我上战场了。就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏，就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，在枪声响起的一刹那，我如箭在弦飞刺而出，一百米说长不长说短不短，眨眼间我以最快的速度跑到了终点。我赢了，您像一个孩子和我们大家一样的高兴、激动。老师，我真希望这样的笑容能每天都挂在您的脸上，那该多好呀！看着您那开心的笑脸，我真想对您说。
镜头三：有一次您在讲台上讲课，而我在下面玩计算器，结果不小心弄出了声响，影响了课堂纪律。您当时非常生气，狠狠的'批评了我。我当时很惭愧的地下了头。老师，您不要生气，请相信我一定会改正的！请您原谅一个学生的无知吧现在，我想对您说。
张老师我还想对您说：谢谢您对我这几年的教育，从您那里我不但学到了很多知识，而且，还使我懂得了许多道理。我一定会用我的努力来回报您的，您可一定要相信我呀！
张老师，我想告诉您，我现在的班主任对我很好。请您放心，我一定会在我李老师的教育下，努力学习，改掉以前的陋习，请您为我加油吧！
在新春来临之际，祝您：身体健康，万事如意！也祝愿所有担任过小学毕业班和担任新初一年级的老师。
您的学生：赵文鑫
20xx年2月1日
给张老师的一封信13
敬爱的张老师：
您好！我是您的学生：苏睿。很荣幸能写信给您。
在此我跟您说一声，早上的第一节语文课我虽然讲过话，但是我是告诉黄瑞海和何宇飞，待会儿上去读的时候读哪一句。我说完就没有再讲过话，一直在认真听。可惜的是，黄瑞海一读完，铃声就响了。所以我们第三大组的三个小组都没说过。
我本以为第三节课您会让没说完的小组继续说，可是没有，您是在对我们进行思想教育，说上节课的纪律，您说吵的人举手，几乎没人举手，其实好多人都吵了。当您说在认真听的举手时，却有好多人举手。您对我们思想教育的.时候，我就在想：我一定要克制自己，不让自己受别人的影响，也尽量不说话。
我虽然这么想，但是我不得不承认，我在下午第二节课的时候吵过了，我没有做到自己提的要求。
我有优点也有缺点，喜欢看书、字写得还不错、成绩总体来说还比较好这些都是我的优点。我一定会把这些优点继续保持下去的。
至于缺点嘛，有也是有的，但是应该不会很多吧。我的缺点有：在一些自己觉得不需要写很漂亮的字的时候就会把字写得不是很好看、脾气不好、不喜欢吃有营养的蔬菜。这些是我的缺点。我保证以后一定会改正这些缺点，让自己变得更加完美的。
20xx年11月26日
您的学生：苏xx
给张老师的一封信14
敬爱的张老师：
您好！我是高一年级的杭晓舟。结束了三年初中生活，我对即将到来的高中校园充满期待。新的学习环境，丰富的社团活动，都令人向往。所以在此我申请在学校创建一个心理社，也非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的这一份申请书。我想创办心理社的原因如下：
第一，心理社可以帮助社员（同学们）缓解生活、学习之中的压力。作为一名学生，压力是肯定会有的。刚经历完中考的我们绝对不会忘记那段紧张却充实的备考时光：写不完的作业、做不完的试卷、一个个鲜红的分数、一张张排名表……对于我而言，那就是一场噩梦。有时我想：就这样吧，太难受了这种感觉。但每当我快要坚持不住的时候，总会有人安慰我，陪着我、听我诉苦。之后心情就会好很多，也有了前进的动力。由此可见，我们需要适量地发泄和倾诉，这样才不会影响我们的.日常生活和学习。在心理社，你一定会有机会找到合适的人与之倾诉，缓解压力，这就是创建心理社的第一个原因。
第二，来到新的学校，不热悉的环境、同学和老师可能会让你自卑；身边没有朋友，那种感觉只有经历过的人才能懂。正值青春期，叛逆的我们难免会与父母吵架，大战之后把自己关在房间里偷偷哭，莫名的委屈涌上心头；与朋友闹矛盾，与老师不和，不知道为何就是很郁闷等等这些问题，在心理社你会得到恰当的疏解方法指导。所以，创建的原因之二：加强社员与父母、朋友、老师之间的交流，让他们学会换位思考，按时帮助他们解决问题，培养沟通能力。
我想创建心理社的原因大致如上。假如心理社成功创立，我会设法开展一系列与心理建设方面有关的活动，例如心理茶话会（社员聚集在一起分享平日的趣事或麻烦），编排心理小剧，制作心理小报……我们会与同学们一起探讨心理问题，营造好的心理社氛围，使同学们的校园生活更加快乐和健康。
我诚恳地希望学校和张老师能给我这次机会，让我们的心理社成立，让同学们享受我社如同大家庭般温暖的氛围，并以积极阳光的心态拥抱新生活。
杭晓舟
20xx年6月25日
给张老师的一封信15
敬爱的张老师：
您好！
童年就像一幅幅画卷一样展现在我眼前，我经历过许许多多幽默与欢乐的往事。
在上幼儿园的时候，爸爸妈妈带我去看病。到了医院，忐忑不安的心情让我扭来扭去，左顾右盼。左边是收银台，右边是许多等待的座位，中间有一个大大的屏幕，屏幕上有四个红红的大字，我只看了一遍，心中就想：这四个字我都认识！我得意洋洋地大声读起来：“上牛门诊！”就在我读完的一刹那，边上的人群几乎都哄堂大笑。妈妈说，“奕奕读错了一个字”，爸爸拍拍我说：“奕奕读得不是很好吗？”“上牛门诊都认识喽！”妈妈又说：“再仔细看看到底是什么？”我又认真地看了一遍：“嗯？上牛门诊，不是都对的吗？”我疑惑不解地抬起头来问妈妈。没有人回答，只有边上带着小孩子的阿姨跟她的孩子说：“你听，那个小姐姐真厉害！‘上牛门诊’都认识，你要不也来读一读？”“上牛门诊！”那个小朋友也大声地读了一遍。顿时，全场又哄堂大笑起来。妈妈对我说：“你再仔细地看一遍，到底是什么？”我又再仔细的看了一遍，这才恍然大悟：“哦！原来是上午门诊啊！”妈妈笑了起来：“对了，是上午门诊！”爸爸也鼓起掌来。
我终于读对了，回想我两次读错的过程，自己也哈哈大笑起来，这笑声赶走了我看病前忐忑不安的.心情。本来孩子们的哭闹声都变成了欢乐的笑声。
这就是我的一个幽默成长故事，它让我学会了一个根据字义分辨字形的方法，比如：“牛”是长角的，竖就要出头。
祝您
身体健康
您的学生：奕奕
20xx年12月15日
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