致老师的一封信[汇总15篇]
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编收集整理的致老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![致老师的一封信[汇总15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6010_5fbf7f0cc50cb.jpg)
致老师的一封信1
敬爱的潘老师：
您好！在这里我给老师拜个早年，祝潘老师新春快乐、身体健康、工作顺利！
潘老师，早在我上小学之前，我就听说过你，说您是个严厉而又慈爱的老师，上小学后，我就领教过了您的严厉，是我们班全体同学最敬畏的人，您在上课时，那上下翻飞的`教鞭就像一枚定时炸弹（哪个不听课的学生被你发现了，炸弹爆炸，我们立刻变得鸦雀无声）随着教鞭的挥动，我们饥渴地吸收了大量的知识，学会了很多做人的道理……
潘老师，从一年级开始，每个星期一早上，您都会在微信群里，早早地通知班上同学穿校服来学校，特别是下雨天，会提醒好学生早点从家里出发，你不但关心我们的学习，还特别关心我的身体状况，你既是老师更是妈妈。
特别在这次学期考试期间，由于生病感冒的同学较多，虽然您不在本班监考，但您却早早地通知校医务室关注本班学生的情况，特别是感冒生病的同学。
还有很多事情历历在目。潘老师，我们就像花儿的种子，您就每天都在辛勤地浇灌，您辛苦啦！
您的学生：xx
日期：xx
致老师的一封信2
尊敬的赵老师：
您好！我是xx的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！”
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的`引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。
她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
您的学生：xx
日期：xx
致老师的一封信3
敬爱的老师：
又是一元复始，万象更新的时节。值此新春佳节之际，学校领导班子向一年来辛勤耕耘在学校教学、管理、服务岗位上的`全体教职员工和长期以来给予我校大力支持的各位家属致以亲切的慰问和衷心的感谢!向为学校做出卓越贡献的退休老同志致以崇高的敬意和节日的`问候!
xx年，是我校和谐有序、稳步发展、再上台阶的一年。全体三十三中人做到了将责任记在心上，扛在肩上，扎实有效地推进了学校各项工作全面发展。沿着“和谐校园，稳定发展”的管理之路，围绕“提升课堂效益，打造幸福教育”的工作中心，深入开展课改工作，全校教职工、学生、家长，同心同德、开拓创新、与时俱进，在xx年工作基础上取得了新的成绩，全面完成了xx年工作任务。
这一年，学校积极推进素质教育，稳步提升教学质量。学校继续深化课堂教学改革，精心打造“三〃三快乐学习”模式，课改举措带来丰硕成果：教学质量不断提高，中考成绩再创辉煌，20xx届重点上线78人，重点率达27%；素质教育成绩喜人，比赛竞赛捷报频传，84名学生在各项比赛中获奖；校园和谐有序，德育彰显特色，生命教育常态化，感恩文化已然形成。
这一年，学校科研、教师队伍建设再上新台阶。学校教育管理更加科学，师资队伍建设加强，在教师教育技术能力考试中，我校所有参培教师均一次性全部合格；各类培训展示活动丰富，一年内学校派出外出学习交流教师累计近百人次，开展课改专题活动数十次；教学科研成果显著，六个课题成功立项，三个课题顺利结题并获表彰。
这一年，成绩凝聚着全校教职员工的智慧、心血和汗水，也预示着我们学校的发展潜力巨大，更是对我们的催进和鞭挞。在新的一年里，我们将与时俱进，借素质教育的春风和课堂改革的`大势，努力把学校的各项工作做好做强，为实现学校发展史的又一次新的突破而不懈努力。
回顾过去，我们信心百倍；展望未来，我们重任在肩。崭新的20xx年，是学校深化改革加强内涵式发展建设的关键之年，机遇与挑战并存、困难与荣誉同在。让我们携手并肩，锐意进取，用我们的激情和智慧、勤劳和汗水去开创三十三中更加灿烂辉煌的明天!祝您及家人新春愉快，身体健康，阖家幸福，吉祥如意!
祝愿我们共同的家园——成都三十三中欣欣向荣、蒸蒸日上!
写信人：xx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信4
仵老师：
您好！
我终于鼓起勇气、抽出时间并静下心来和你一起彼此交流学习和生活中的感悟，能够与像您一样的具有儒雅和绅士风度的知识分子一块上课和学习我感到非常高兴和愉快。作为一名大三的思想专业的学生，此时突感时间过得如此之快，尤其是这学期的时间。仔细想想再有一个学期自己的大学生活基本就要结束了，心中有些许的疑虑和困惑，特别是对未来的就业和发展充满恐惧和不安。
大一大二的高负荷的上课模式时代已经结束，进入大三课程相对轻松。但现在大家似乎在选课的时候已经厌倦了所有的课程，选课成为了被动式，不再对课程有太多的期待。自己对法律有一些了解，特别是对*法，国家政治制度比如人大制度，议事规则，党的一些规章制度在课下有初步的了解。此外，大一下学期学了行政学这门课程，对国家的行政机关行政机构有一定的兴趣。夹杂着这些因素我选择了本学期的这门行政法课。
第一节课给我留下了很深的印象。您西装革履还带着领带，有一股西方学者的外在风范，略带严谨和古朴感。由于专业的'限制，对法律和行政管理方面缺乏一定的知识储备，在听行政法课绪论部分时，完全弄不明白课程体系，感觉前后没有太多的联系，完全陷入到了那种枯燥的学理当中。可能其他同学会有相同的感受，以至于到提问环节大学不知道用什么知识回答那些问题。也可能是大家没有教材，光靠听很难理解那些法律知识。没有知识的掌握，加上课下置课本内容不顾，还可能是大家对于选修课的轻视和不屑，很少有同学完全专注于课堂。
不过，关于社会问题的讨论很是引起了同学们的关注和学习兴趣，特别是对于基层民众生活的法律关注，让理论变得不再枯燥和无用。对秸秆焚烧问题，对公路晒粮，对城市养狗，对城市出租车运行，对农村社会建设等问题的关注，让我第一次感觉到大学我所学的知识与我的生活之间的距离如此之近。是的，还是您说的那句话，通过学习这门课应该养成维护自己的正当权益意识，学会如何用自己所学知识维护自己的权益。我想，不管那门学科只要和自己的切身利益联系起来，晦涩的学理知识也会变得生动起来。
通过读网上您所写的文章，我对您有了一定的了解。生于豫东平原的您和大多数学者一样从小学到博士一步步走过来。可能你与西部有缘吧，从贵州到陕西再到重庆，您的求学时间大多停留在西部地区。但虽然拿到了博士学位并有了高校教师的工作，您还是对您现在的工作感到忧虑和不安，可能就是中西部的研究条件的限制让你仍旧充满斗志，希望能到北京做学问，研究自己喜爱的合作社。博士毕业后你有机会进入事业单位获得正科级待遇的职位，但长时间的学术研究让您对搞学问更加坚定，尤其是对您长期关注的合作社问题。一个知识分子的真性情就在于敢为自己所作所为担当，对真理对理想的追求永远是一个终极追求。
你对英语的解读给我很大的启示。你对英语的疯狂学习，让我深感佩服，沉浸学习的氛围中的确是一种难得学习境界。的确，在课下和同学聊天还经常提到，现在想进入学术研究领域英语是一个敲门砖，英语决定论似乎成为一个定论。英语现在太重要了。就连您这样一路考试闯过关的人对英语很有些许的忧虑，在一篇文章中你提到了英语病，确实对于我们这一路考试走过来的人都得了英语病。
您养成的良好的写读书笔记的习惯对我受益启发最大，我也开始慢慢静下心读书并尝试写读书心得和感悟。你在博客中写到了多篇读书感悟和总结，在平淡和清晰的话语中，诉说着自己的思考和想法。之前我完全没有认识到读书的重要性，没有体验到读书带给人们的快了感。还好来到了大学算是二次启蒙吧，通过老师和同学的介绍自己开始慢慢了解一些东西，慢慢主动去尝试着挖掘一些东西，并且逐步鞭策和鼓励自己要多读些书弥补自己无知和浅薄。希望把这个好的习惯慢慢养成，做成一件有意义事情。此外，对宗教基督，对伦理的学习和研究也一直在你心中占有重要位置，爱是人们共通的情感价值。
最后，想谈谈对于课堂内外作业的认识。我是十分欣赏和赞同老师给学生布置一些作业的，现在的中国大学生也应该多承受一些作业的任务。由于对老师布置的很多作业我都基本涉及和了解一些，确实感觉到这门课有很大的实用性。但有一个问题就是当自己在深入挖掘和研究某问题时会感到困难重重，感觉里面所涉及的东西太多，自己很容易被眼前的困难吓得后退。缺乏坚持下去的动力，并会逐步失去兴趣。所以，很学期我先后了解了秸秆焚烧、公路晒粮、城市养狗条例、行政处罚和法律和道德关系等问题，但没有完全深入了解，只是对对秸秆焚烧、公路晒粮问题写了一篇较长感悟性的文章。
还有很多话需要说，但最近期末考试任务很大，要休息了。暂时先谈到这里吧！希望以后有机会多交流。最后，祝您身体健康、快乐！
XXX
致老师的一封信5
尊敬的刘老师：
您好！
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！
因为路途太远，孩子只在寒﹑暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的'，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！ 我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！ 就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！ 祝：工作顺利、万事如意！
xxx
xx年X月X日
致老师的一封信6
江苏扬中联合幼儿园的全体教师们：
你们好！
我衷心的代表全体幼儿及家长向你们说一句，谢谢你们！辛苦了！
光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，我的孩子步入幼儿园已经半年多了，在这里，她从一个步步需要家长照顾、胆小内向的小孩子，变成了一个自理能力较强、活泼开朗的小大人。有人说，投资教育您将获得最大程度的收益，此言不虚，作为一名学生家长，我觉得教育投资的回报在我的孩子身上表现得尤其明显——每一天，我都在欣喜地感受着孩子的进步带给我的.惊喜，让我越来越明白，良好的教育对于孩子及其未来是多么的重要。俗话说，不比不知道差距，天天和孩子在一起，有的时候孩子的一些细小的、循序渐进的进步也许会很容易的被人忽视。很多东西她已经悄然掌握，幼儿园教她认字，识数，而我也因此欣喜若狂，更加庆幸自己为孩子选择了一所优秀的学校，选择了一种优秀的教学方法，让我的孩子从起点就受到优秀的教育，培养了孩子良好的学习方法，这对孩子今后成长道路是至关重要的！
为此，我要再次感谢江苏扬中联合幼儿园的全体教职工，感谢你们辛勤的培育，感谢你们带给我们的所有惊喜。不管是过去、现在还是将来，请接受我们对你们最虔诚的崇敬与祝福！
小1班学生家长：李莉
5月16日
致老师的一封信7
我最亲爱的老师：
窗外，夜色如墨，刚下完阵雨，缕缕夜风吹进，搅拌着室内沉闷的空气。歪头静思间瞥见天际划过一道闪电，如银蛇般闪现却又在瞬间消失不见，漆黑的夜空不曾留下一丝蛛丝马迹。已是农历八月十三却不见那一轮明月，反而是一阵又一阵轰鸣声响起，这座城市的大鸟不曾间断过，大鸟驮着一群又一群离乡与归乡的人飞行在城市的上空，有别愁，有欢喜。而我，却也希望有一双能够飞翔的翅膀，用它飞回记忆中的故乡，看望那位在我童年里驻足的叶老师。
安静的空间里总是由着大脑自由穿梭在时空的隧道里，那些欢笑哀愁的图像一张一张铺展开来，伴随着轰鸣声，音乐声感受曾经的喜怒哀乐。
图像中那张褪色的人物图总是一脸严肃，那双犀利的眼眸曾是我害怕的东西，在曾经的课堂上，它们就如一双鹰眼，捕捉讲台下的一举一动。然而，这些都已是曾经，于现在是如此的遥不可及。我想，我是喜欢这双眼眸的主人，也许有那么一段时间是害怕过，但是却曾也讨厌过这双眼眸的主人用赞赏的眼神去看他人。我们没有过多的交流，纵然您教了我近四年的时间，可我对您的感情并不深。
升三年级的时候您老师接手了我们班，至于初次见面的情景已是不记得了，因为时间抹擦了很多细节，所以在岁月的洪荒中我也仅是记得了那些被您罚被您夸的事件。
那时候校园卫生的打扫是由三四年级的学生负责，每天去到学校便是每个拿着扫帚和垃圾斗穿梭在校园的各个角落，扫着飞落的纸屑，飘落的树叶与被学生踢来踢去的塑料瓶，而更多的时间我们是在嬉戏与聊天，相比起每天的枯燥早读无疑更喜欢这样自由自在打扫时间。然而遇到下雨时大家却是想躲在教室。那一次就是这样被罚了。
您走进教室，看到十多个学生坐在各自的座位上，脸色便沉了下来，生气道：“你们怕雨淋，别的同学就不怕?”我们低头，害怕看到您生气的神情，同时也知道自己的错。
“这个学期的教室卫生由你们打扫!”您一声令下后外面的同学便陆陆续续走进教室。
于是那一个学期每天下午的教室卫生都是我们几个人搞，心里也曾抱怨过，不就是一次没有下去打扫校园吗?至于这样罚我们吗?然而也只是在心里抱怨而已。
每个小学生都有攀比较劲的心理，比成绩，老师的表扬，虽然嘴上都不曾说出来，但看到老师因自己而露出的笑脸心里总是喜滋滋的。自己的成绩一般，三年级的时候语文更是差，可却也因为期待被您表扬而努力的学习，虽然进步不是特别明显，但是语文成绩也终于不在及格线上徘徊。
升四年级时您也跟着我们一起升，依然带领我们班。您刚接手我们的第一天说过，全年级平均分最差的就是我们班，而在叶老师您带领一年后虽然还没能排到年级第一，却也不会是最后一名，这不得不说是老师的功劳啊!也是在这一年里自己开始喜欢上语文这一科目，更是出现了偏科现象。
喜欢听叶老师讲古诗，那时候每一学期会有四至六首古诗可学，课前老师会让我们回家预习，甚至是熟读，课堂上便抽查，当然那时候的我们哪能真正体会古诗里的意境，您让我们解释意思的时候多数同学都是翻看自己买来的辅导书，最后您便会将意思解释给我们听，甚至是抄写在书上。我记得叶老师不喜欢在黑板上写板书，总是自己一句一句念出来，我们在下面奋笔疾书，适中的语速，一句念上三四遍，遇到我们没有学过的生字您会在黑板上写出来，所以上叶老师的课多数时间我们是不用看黑板，双眼是跟随着老师的身影。后来有转校生加入我们班时才明白老师的用心，您对转校生说：上课的笔记就直接写在书本里，不要求特地买笔记本;其次也很少写板书，我一遍遍念出来可以锻炼你们的听写。而当我小学毕业进入初中乃至以后的学习中才发现自身的听写能力确实是很强，反而不习惯老师的'板书了，不喜欢机械般抬头低头的动作。
四年级的南郜水电站秋游，五年级的罗溪春游，南万水库秋游，六一游园活动，歌唱、集体舞、体操比赛，每一项活动都是您带着我们一起开心，该严肃的时候严肃，该玩的时候您会让我们自由自在玩。
以为您会这样一直教我们到毕业，可是六年级最后一个学期您的身体不允许您继续带我们了，换了一个男老师来教我们语文，我想那段时间同学们心里是不好受的，然而我们却也没有将太多的情绪表现在脸上。班长和思榆等几个成绩较好的应该是去看望过您的，而我最后一次见您是在照毕业照那天，这一见之后便是七年。七年来不曾给您一句问候的话语，偶尔想起时更多的是您严肃的神情。
在时隔七年后的教师节要下笔给您一封信的时候竟也是提笔不知如何下，七年的时间，七年的成长，七年的岁月里遇见过众多师长，而回首张望时脑海中依然有您最清晰的容颜。穿指而过的光阴，并未磨灭掉叶老师在我心里的模样，纵使曾经以为不深的感情而在现在和以后都会幻化成一种感恩的心态。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信8
敬爱的徐老师：
您好！我是您作文班的学生——xx。我的写作水平并不高，但是我还是怀着感激的心，写下这封信，谢谢您陪伴了我整个暑假。
我第一次见您：身穿一件粉色连衣裙，头戴一顶白色的鸭舌帽，手臂上还套着一双“袜子”。您的这一身打扮让我记忆忧新！
您的.教学方式与我以往的作文老师完全不同，您在教我们时，加入了自己的风趣和色彩。您巧用比喻，把周围的一切来比喻成可爱的事物，让我们仿佛置身于梦幻的城堡：您会为我们写评语，不用一个冷淡的分数来忽悠我们，您写在我作文本上的那一行行评语，句句都温暖着我，给予了我极大的鼓励。您与我谈心，您如同我的知心好友，您面带微笑，好像没有什么困难可以打倒你。对待学生，您也从未不耐烦过，都是认认真真的……
您只是个二十出头的女孩，当然也会追星。王一博，谁会不喜欢呢？徐老师您是他的忠实粉丝。记得有一次，我问您：“您那么喜欢王一博，为什么不去见一见呢？”老师笑了笑回答：“我以他为动力，我要变得更优秀，才配得上做他的粉丝啊！”我似懂非懂的点点头。
徐老师，您和我亦师亦友，再次感谢您，您辛苦了！
祝：工作顺利、生活快乐！
您的学生：xx
日期：xx
致老师的一封信9
亲爱的钱老师：
美好的小学历程即将就此打住了，我们马上就要给这金色记忆画上完美的句号了。在这离别的时刻，钱老师您所做的每一件事便在我的脑海中一点儿一点儿地呈现出来，直到想起了这件事。
那天风和日丽，可我却闷闷不乐，因为，昨天来了一次大抽考，分数已经出来了——93，94，95，并不是很好，估计班级排名十几、二十几名吧，因为我最近学习成绩直线下跌，我都紧张得不敢面对自己的成绩。
清晨的学校总是那样的安静，唯独早起的鸟儿与我打招呼。在只有我一个人的教室里，我一边翻看着考卷，一边坐呆着，等待同伴的到来。时间缓缓流逝，同学们陆续背着五彩的书包来了。我与他们谈论着分数，之后才知道一个十分意外的事——我在班级排名第二。
我简直不敢相信所听到的一切，可在那天的语文课上，钱老师您却让我在讲台前发表我排名第二的心得。我整个人都怔住了，望着您期待的目光与给我自信的微笑，于是，我整个人就像是获得了诺贝尔奖一样，激动的泪水宛如火山喷发一般涌了出来。我勇敢地走上讲台，但不敢与同学的眼神交接，于是不知所措地看着您。“先说说你一天的学习生活是怎样的？”您那句话带着柔和的音韵，气氛终于有点缓和了。我终于觉得轻松了下来。“我早上一般起得早，在清晨读书 ，做做课外作业，有时也预习课文，一般预习都在晚上预习。然后在学校里。放学后我先先做作业，因为在家教那边补，所以8点才回家，在晚上，我除了预习课文之外有时翻翻自己的笔记和看一些优美的的'散文以及作品。”我滔滔不绝地介绍了我的学习生活。
教室里响起了雷鸣般的掌声，居然还有同学举手“采访”我。钱老师您从我的叙述中找出了我成功的原因，并让大家向我学习。顿时，我的自豪感达到了极致，同时好胜的心理也告诉我：坚持好的习惯和方法，继续“牛”给大家看看！
从此，在课堂上时，在教育别人时，在默写时，您总会提起我的名字，那是多么的荣誉，从那时起，我也更用功，虽然成绩几时好时坏，没有进前三名，甚至没有前进十名，但我坚信努力会换来最终的成功。老师啊老师，是您让我有了自信心；老师啊老师，是您让我有了刻苦精神；老师啊老师，是您让我变得上进……
也许是上天仁爱让我让我遇见您并做您的学生，让我以您是我们的班主任而骄傲，希望再次相遇时，能让您以我是您的学生而骄傲！
此致
敬礼！
您的学生：左红
2xxx年5月29日
致老师的一封信10
尊敬的老师您好：
我是小二班荣翊杉(杉杉)的妈妈，感谢您在百忙中来了解我们家长的心声，通过这样的交流活动，来增进对孩子成长方向的指导，同时我们也积极配合老师，来纠正孩子的缺点，树立正确的教育方式。
一、杉杉的变化
自入学以来我们切实的感受到孩子的诸多变化，首先是吃饭比以前好多了，饭量也大了，从过去的不想去幼儿园，到每天都想着上幼儿园，每天放学后的心情很好，没有在像以前那样吃一顿饭都要叫她七八次的现象，能够很快的融入幼儿园大家庭的生活，我们做家长的心里很欣慰。孩子的这些变化离不开老师您辛苦的付出，现在孩子4岁了，在思维、语言、动作协调性、生活自理、以及和小朋友相处上都有了较大的改善，学会了自己穿简单的.衣服，主动帮妈妈扫地，收拾玩具。
二、杉杉的现状
目前学校为了丰富孩子的知识，主动开展了各种各样的培训，增加孩子的特长。作为我们家长不希望孩子输在起跑线上，积极参与学校开展的各项辅导课程。杉杉在学习这些课程的时候，我们发现孩子不能很好的学习，且兴趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、妈妈一起分享在学校学到的东西。在家喜欢看动画片，吃饭不像在学校那样自觉，早上起床的时候叫不醒，懒床等。
三、杉杉的缺点
1、杉杉胆量有点小，在人多的场合不大敢说话。
2、对危险意识不够，在家里经常发现给订奶人员或陌生人开门，在家已多次教育，希望老师在这方面也强调一下。
3、学习注意力不集中，做小动作，吃饭的时候，边吃饭边玩。
4、在外面购物时经常出现不给买某样东西就哭、闹的现象。
四、对杉杉的期望
1、希望老师在学校多给孩子在公开场合，面对小朋友们说话的锻炼机会。
2、期望老师纠正孩子在学习中的不注意听讲，做小动作的现象。
3、期望在老师的指导、帮助下，培养杉杉活泼、开朗的性格，逐渐生活自理，不任性、养成良好生活习惯的好孩子。
五、综述
孩子的成长离不开家长与老师的辛勤教育，在孩子第一次走入幼儿园大家庭时，对她自己也是人生成长中迈出了重要一步。俗话说“三岁看大，七岁到老”充分体现了孩子在这段时间的重要性，也是孩子形成性格、启发智力的关键时期。在这时期作为父母非常希望孩子能在幼儿园走好人生的重要一步，为以后的成长奠定基础。
最后再次感谢老师您的悉心照料、家庭般温暖的呵护，让孩子在阳光下快乐成长。
xxx
20xx年8月28日
致老师的一封信11
尊敬的老师：
您好！
我和您有一年多的时间没见面了，您还好吗？
您是我人生中第一位英语老师，我记着我刚入三年级的时候，就是您默默地关注着我，我一到教室里，只见您正拿着英语书，嘴里说着英文，虽然那时我听不懂您在说什么，但我看得出来您是个好老师。从第一堂课马上就到了期中考试那天。
首先，我们学习听听力，我那时很紧张，一想到您细心教我和别的同学努力奋斗的`样子，我就打起精神来认真作答。
老师，我和别的同学都离不开您，但是最后您还是离开了我们。
三年级下学期，在开学典礼那天，我记着您穿着厚厚的羽绒服，披散着头发，两只手冻得发紫，看到这样的场景，我和同学们强忍着泪水，生怕您看到我们的样子也会伤心难过，我的心里想着要坚强，但是还是忍不住，泪水哗哗的往下流。当时，您急匆匆的和我们打了招呼就走了。
您已经好久没来看我们了，我和同学们都很想念您。今年的开学典礼，我和同学们都期盼着您能再见我们一次，好吗？
您的学生：xx
日期：xx
致老师的一封信12
老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗？我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。
老师，为什么您总是要抢别人的课呢？一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是 好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗？您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的`副科。您这样会让我们怨恨上数学的！一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节！
您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗？这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的！
还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来！
老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道！
致老师的一封信13
敬爱的杜老师：
您好！
不知不觉中，一学期的时间很快就过去了，感谢您为我们所做的一切。为了我们您废寝忘食，为了我们值此佳节，您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿！您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
回想起以前，刚来这里，我们自我介绍，我的英语水平很不好，大脑一片空白。是您尽职尽责，铁面无私，耐心督导我背单词，学句子，让我逐渐领悟到英语的趣味，激发了对英语的兴趣；是您让我的英语成绩摆脱了“不及格”的窘况。
假期里，我不会忘记您的.叮咛：多听、多读、多写、多背。
新年是喜庆的日子，因为不用上课。哈哈哈！
谨对您的辛勤栽培表示感谢。并祝福您和您的家人新年快乐！
你的学生
年月日
致老师的一封信14
敬爱的老师：
您好！
老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能照亮黑暗。假如我们是挺拔的小树，您就是辛勤的园丁。有了园丁的.培育，小树才能长成参天大树……老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
祝您工作顺利！
您的学生：xx
日期：xx
致老师的一封信15
尊敬的董老师：
您好！
光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从三年级接管我们班的。
当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您是我心目中最敬重的好老师，您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的`动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利。
此致
敬礼！
您的学生：xx
日期：xx
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