实用的老师的一封信作文锦集四篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的老师的一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的老师们：
您们好!正值九月十日教师节，又临九月十二日中秋佳节，月亮代表我的心送去最真挚的祝福。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的所有的教师都应该享受尊敬与祝福。您们默默耕耘，挥洒汗水，为祖国培育了一代又一代优秀的人才，一个个日子升起又落下，一届届学生走来又走过，唯一不变的是您们那深沉的爱和灿烂的笑容。谁不希望望子成龙，望女成凤?老师们肩头的压力又何曾因为我们而减退过?无数学生，无数家庭，无数希望的源头缘于您们。无数哀怨，无数愁苦，无数痛念始于我们。岁月斑驳的身影无声息地侵蚀着您们，正如夜，但黎明总需要黑夜的.成全，才终能光耀大地。
有很多赞美老师的比喻：春蚕、园丁、红烛、明灯、清泉、心灵的工程师……一切源于爱，始于爱，这种爱支撑的信念恒古不变，万世传扬。我们看到了铺路石的影子，看到了什么是奉献，看到了什么是言传身教，看到了什么是永恒的真善美。
冬去暑来，春夏秋冬，白的粉笔沫漂白了黑发，红颜日渐衰老，您们不悔此生，我们以父之名向您们致敬，为桃李满天下的老师们祈祷，望一切安好。
老师的一封信作文 篇2
亲爱的老师：
您好！
老师，新学期开始了，我们又要开始新的一次赛跑了，如今我已是一名四年级的学生了，而不再是一二年级的.小弟弟小妹妹了，这一切都要归功与您们。
老师，从我踏进学校一步，您就开始教我们了。从不识字变成了识字，又从不会英语，变成了会说，这一切都是您为我们做的，您教给了我们知识，让我们拥有智慧，拥有快乐。是您教会了我们怎样做人，又是您给了我们母亲般无微不至的照顾和关爱。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们一朵朵鲜花和一丛丛小草。昨天，我在作文书中看见一篇叫“ 我当小老师”的文章，它主要说我教弟弟上课，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。从中，我懂得了老师教我们读书，而我们不会地方，老师从不叫苦，叫累，仍然耐心地开导我们，这是一种无私的精神。
祝
身体健康
老师的一封信作文 篇3
亲爱的孩子们：
你们好！
或许你们并不希望我叫你们孩子们，但是，我内心深处真真切切地告诉我，你们就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力与能力来浇灌你们，像自己的亲身孩子一般，希望着你们茁壮成长。
从两年前开始，你们就进入了我是视线范围，我没日没夜都在思考着怎样才能让你们既过得快乐，又得到知识与能力的提高。别的老师总说我对你们太多仁慈了，每每有同学犯了错误，被叫到我的办公室教育后，总有老师摇着头安慰我说：“快了，还有一年半，那是你就解脱了。”孩子们，你们听得懂这句话背后的含义吗？还有一年半你们就毕业了，离开这里，而我则即将迎来新的面孔，那时候的他们也许会比你们优秀。我不止一次因为生气说过：让你们珍惜时间，做任何事情都要对得起自己，不要为了蒙骗我而去抄作业，为了一时的快乐而偷懒，我不需要你们为我负责。你们不交作业我不在乎，你们少交一本，我就多几分钟休息时间。可是，孩子们，说老实话，老师很在意你们一举一动。两年多的相处是有感情的，我把你们当成了亲人，花在你们身上的时间比与家人相处的时间多太多了，那一句句不在乎，不过是气话罢了。
本来，我也不想唠叨这么多，但是，你们的表现一次次伤了我的心。星期三那天上公开课，你们的表现让我颜面无存，举手的人是那么的少，发言声音是那么的小，要站姿没有站姿，要落落大方地表达更加没有。你们，当然也包括我，遭到批评是那么的理所当然。我是否得到表扬关键是在于你们。当然，这也不是说我时时刻刻都在期待着得到表扬，可是我相信每个人都是希望得到别人赞美与肯定的。我很用心地教你们，希望付出有收获是一种天性。但是，我更在乎的是你们，你们表现得好，说明你们进步了，能力得到了提高，又将为你们构建美好的未来多一块垫脚石。成功不是一成而就的，都必须靠这一点一滴的积累。
星期三上完课以后，我对你们进行了批评教育，也开始了朗读训练。效果是有的，你们课堂读书的水平有了很大的提高，老师在这里必须强调的是“课堂”，一下课，“南谱”就出来了，表达总是断断续续，没有说完整的.话，翘舌音、拖读现象更是随处可见。我真心希望你们能时时刻刻提醒自己说合格的普通话，这真的太重要了，对以后升学、就业有着直接的关系。
想说一说作业，你们的作业完成得很糟糕，第一点必须要指出来的便是部分同学不交作业，偷工减料的大有人在，在这里不一一点名指出，我不说不代表我不知道，希望这些同学能认真对待作业，特别是要求回家“读”的作业。其次，抄作业现象严重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生气的一幕，我也希望从今天开始你们不要再抄作业了，答案老师都懂的，你们这样敷衍老师一点必要都没有，害了是自己，这里也提醒成绩好的同学不要把你的作业给别人抄，你们这是在犯罪。第三点，我想说说我们班的班干，我很早就已经把班里所有的事情清清楚楚地告诉了你们，比如一来到学校请廖智勇帮开电脑，全班同学进行每日积累，值日生打扫清洁区，早读过后由相应的组长安排工作进行抬餐。这两样工作完成得都不好，清洁区总有部分人忘记去打扫，几乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作还可以，可是分餐却没有人自觉，吃完早餐后抬碗、扫地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，难道真的要我像抬午餐一样，每一项工作都分得清清楚楚吗？午餐过后的打扫教室、倒垃圾工作完成得也不理想，这里我表扬陈明杰，他打扫教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？请思考。晚上放学时打扫教室我也得提醒，我以前就说过，要是你有训练等任务，一定要提前和别人换好劳动，比如说你星期一扫教室，可是你要去训练，那么你可以和星期二的某个同学换，切记不要丢下自己分内的工作，增加别人的负担。除此之外，出操时说话，课前静息没人做，眼操没人做，老师没到教室时教室噪杂一遍……说了这么多，我就是想问问我们的班干，你们都干什么去了？没人做这些事情，两位班长不应该提醒吗？其他班干难道不是自己分内的事就不理了吗？我们难道不是一家人吗？还是你们就想生活在垃圾堆里？生活在闹市里？
有很多同学喜欢笑别人，别人回答问题不好笑别人，别人被批评笑别人，还在说风凉话，幸灾乐祸，我想问问你们，你们知道“尊重”两个字怎么写吗？我们要时刻反思自己的言行举止。
很晚了，我也该洗澡睡觉了，最后说说我的心愿：一是希望每一个孩子都能认真对待作业、对待学习；二是说话普通话，课堂积极发言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子们。
写信人：
日期：
老师的一封信作文 篇4
亲爱的老师:
您好！
很高兴我能成为您的学生，很高兴我能认识一个好老师。
您是那么关心班上的每个同学，对我更是格外关心。老师虽然比较凶，但是教育我们十分认真，让我们做事，但自己却比我们做的更好！
老师和学生之间的关系就像一杯咖啡一样，老师的爱把冰雪都融化了，把学生的心给用温暖包住了。说的就是我的老师，我的老师真的`十分关心我们。
老师赐予我们了自信，给我们了鼓励，送我们了爱，老师不求回报。
老师，您还记得吗？一次，在课上，我迷上了画画，不管谁叫我，我都不会搭理，课上您看见我在画画，把我的笔和纸没收了，把纸撕碎了，我看见您，连忙说:“对不起，老师，我错了。”上完了这堂课，您找我到办公室里，对我说:“文娜呀，上课要认真听，不要开小差哦！你画画很漂亮，但是不要在课堂上画，这样对既老师不尊重，又对你的学习态度不好，知道了吗？知道了就走吧！”我说:“知道了。”听了老师这句话，我的心酸酸的，感到了老师的爱！原来老师的爱是那么温暖。老师对我们的学习是那么严格，会对我们付出，对我们负责，给我们的心灵电上了火花，虽然冬天很冷，但是，我已经被老师的爱和鼓励给包住了，沉迷在爱的世界里，爱的世界里有我最亲爱的老师……
是老师给了我自信，是老师给了我关爱，是老师给了我买不到最珍贵的东西——爱！虽然我从未和老师说过一句人们永远不敢说的话，但是，今天我说了:“老师，我爱您！”
祝:工作顺利
您的学生Xxx
20xx年1月18日
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