致一封信作文

时间:2023-04-09 19:36:03 书信范文 投诉 投稿

致一封信作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的致一封信作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

致一封信作文3篇

致一封信作文 篇1

亲爱的妈妈:

  您好!

  都说父母与子女之间总会有代沟,但妈妈,如果你我之间多一些信任,少一些猜疑,那生活会不会更美好呢?

  记得是在五年级的时候,那天是星期五,我背着沉重的书包回到了家。那天晚上,我在睡梦中迷迷糊糊地醒了,微睁开眼,是一束昏黄的灯光。我仔细看了看,原来是您坐在我的书桌前,我的'心仿佛被闪电劈了一下——您,在翻我的书包!

  我使劲忍住内心的不满与沮丧,不敢吱声。只见您小心翼翼、眉头紧锁,书包内的每一本书都被“哗啦哗啦”翻了一遍,尤其是书包里的小包,您更是不肯放过。可能是因为没有翻到小纸条之类的东西,您终于停了下来,将这些放回书包里。妈妈,您以为我不知道吗?不,我全看到了。我只不过是不想破坏血浓于水的亲情。但是,当我再次看见每次家长会开完后都“焕然一新”的桌洞时,我真的十分失望。

  妈妈,您为什么那么不信任我呢?每次都要翻我东西是为我好,我知道;怕我现在不好好学习,光搞乱七八糟的东西是为我好,长大了会走弯路,这我也知道。

  但为什么不能当面告诉我,而用这样的手段去窥视呢?难道我在您的眼中这么无可救药吗?我知道,作为一个女儿,我有许多地方做得不对,但我会努力地使您信任我。在我的眼中,如果想要真真正正了解一个人,最直接的方法是多沟通、多交流,而并非翻看别人东西,您说呢?

  祝

  身体健康

  您的女儿:XXX

  XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇2

敬爱的孙老师:

  您好!金秋送爽,桂花飘香,在这个收获果实、分享喜悦的季节里,我们满怀激动地迎来了第26个教师节,在这个特别的日子里,我真心地想说:“孙老师,您辛苦了!”。

  当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯,是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑,使我很快地融入了班级,融入了英语童话这个多彩的世界。从此,我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语,喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大,在好奇与惊喜中学会了更多的知识。

  您是个美丽活泼的天使,似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的`天使,在我和小伙伴的面前,您总是能够恰当而准确地找到您的位置,在游戏中,与我们一同惊喜,一同忧伤,一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使,在繁忙的工作之中,您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音,帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱,您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。

  这个年龄,我总是身不由己地会调皮,分心。有时我小小的一个眼神,一个动作,一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈,但有时比妈妈更细致,更严厉。可是面对您的严厉批评,我的心里总是暖暖的,因为我深深地明白:您是在用心 “爱”着我,帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时,您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解,您的眼神永远都透着智慧和温暖,像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。

  您像天使一样聪慧美丽。因为有了您,我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时,我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作,我时而成为林中可怜的白雪公主,时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人,时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己,我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长,在游戏中收获,在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐!在我面前,您总是那样清新自然,似乎从来没有一丝倦怠。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢孙老师您,因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信,用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子!

  在这个充满阳光的节日里,我衷心得祝愿孙老师:节日快乐,永远青春!

  爱您的学生:路易

二〇xx年九月十日

致一封信作文 篇3

尊敬的家长:您好!

  为了全面发展学生体质,让学生“健康身体、强健体魄”,学校一直致力于开展许多丰富的体育赛事活动,强化训练力度,提升学生体质。

  学校充分利用每天半小时的阳光体育大课间时间集中练习。除做亮眼操外,凸显学校两大体育特色,周一三五主题是“我爱乒乓”,有学校自编乒乓球操、乒乓球技术练习(一、二年级原地托球练习,三至六年级原地颠球练习)、跳跃步伐练习;周二四主题是“蹦蹦跳跳,我长高”,有健美操、速度跳绳及灵活练习;到了冬季还利用校园的有限场地,进行集体绕圈长跑,有效提升学生体质。

  在普遍强化体能训练的同时,学校还举行人人参与的每月赛事促使学生参与到体育活动中来,班级海选、级部对抗、校园吉尼斯。就本学期而言,学校已经举行了跳绳、乒乓球比赛,表彰优秀班级,每名学生根据成绩得到“体育小龙章”,下一步还将举行校春季运动会,除常规项目外,特别增加一二年级跳绳、三至六年级的`仰卧起坐,并且力求更多学生参与比赛。

  为进一步增强学生体质,学校将仰卧起坐、跳绳作为体育项目的长期作业,希望家长积极参与,与孩子一起活动,监督孩子完成每日目标。跳绳标准:一二年级(优-90个、良-60个、及格-30个)、三四年级(优-115个、良-85个、及格-45个)、五六年级(优-125个、良-95个、及格-50个)。仰卧起坐标准:一二年级没有、三四年级(优-40个、良-34个、及格-21个)、五六年级(优-43个、良-35个、及格-22个)。以上标准以1分钟为计算单位。

  学校初测定于四月底,成绩计入运动会成绩。希望家长大力支持您的孩子积极参与各项体育活动,并做好课余训练指导。

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