关于给老师的一封信(通用15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家收集的关于给老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于给老师的一封信1
亲爱的老师：
一直以来，在我们心灵的宝盒中，封锁着满满的.灼热话语，不知如何表达。今天是您的节日，请允许我在这个秋天，画一幅真诚而美好的感恩画卷……
讲台是舞台，舞出平凡背后的奇迹；
粉笔是魔杖，点化懵懂孩童；
奔波在白天和黑夜，为我们编织纯真的梦境；
用青春和黑发为我们书写瑰丽人生，却白了自己鬓角；
用自己的毕生谱写我们的华美乐章，却用粉笔灰草草书就自己的五线谱……
您有一双永远温暖的手，引领我们走向光明；
您有一双永远温柔的眼睛，带我们畅游知识的殿堂……
稻穗在秋天低头，您在秋天含笑，而我们，感谢秋天有这个节日！
让我们满怀感激地说一句：“老师，您辛苦了，我们终身感谢您！”
祝天底下所有老师：
身体安康，永远年轻！
关于给老师的一封信2
尊敬的张老师：
您好，我是您的学生——刘雨杰，我非常感谢您，自从我来到新教育小学以后，您也非常照顾我，在学习上您帮助了我很多，我的学习成绩也提高了，我以前才考二十几分，现在考七十几分了。我觉得已经进步很大，虽然我进不了前五名，但是我已经进步了，因为我记得您说的那句话：“只要有进步就行，不要和别人比，只要和自己比。”可是我爸爸常说：“要和学习好的人比，不要和笨的比。”我都不知道要听谁的了。我就动脑筋想了想，我觉得您和我的爸爸说的话都对，所以都要听。
您对我们班的每个女生都很温柔，其实您对我们班有的'男生也很温柔，我们有什么事情和您一起商量商量，您就放心的让我们去做了。
我很高兴，遇到一个这么好的老师，谢谢您张老师。把我教育的这么好，我现在就想说一声“谢谢”。
祝张老师
身体健康！
工作顺利！
关于给老师的一封信3
初夏的风轻轻地吹来，初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不1653愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，每当一起清唱时，我就能感受到师生间真挚的感情，同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑，这次，是幸福的笑。六年来，我们一路携手走来，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾!
难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们更加懂事、更加听话时，您的眼神总是充满了慈爱，激励着我们继续努力。
每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下了不可弥补的祸时;每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们身上，大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，却包容着五十个同学的`一举一动!
难忘您的背影啊!每天，您都在班级与办公室两点奔波。上课时，您总是那么严肃认真，把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书，爱学习，做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着，没有闲暇的时间分给自己，因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人静时，您一定又在微弱的灯光下备课，批改作业，满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍，银白的皓月爬上您的书桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影镀上一层洁白，您的形象圣洁高大，这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。
时间过得真快，无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步，六年终究要过去，只是没想到，来得这么快，我们就要分别了!
董老师，您是一盏明灯，引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流，涌进我们的心田;您是一束阳光，照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是您一生的写照!
生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，我用我最真挚的心再次对您说：“x老师，谢谢您!”
祝：身体健康，桃李满天下!
关于给老师的一封信4
钱老师，您是所有任课老师中教我们时间最短的老师，但却是最“雷厉风行”的老师。我们私下都叫您“old money”。
剛開始，我们班還“提防”您，当您把自己的'qq號在班上“亮相”時，我们就樂了：“嘿！這個老師還有qq！”再加上您上課時的“招牌”，嘴在不停扫射時，，双手也“情不自禁”的“手舞足蹈”，这让我们更覺得您很神秘。您和藹可親，但——你批評人時可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的批評中消极起來，我知道，老師早已將我排出了优等生行列，对我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行动争取您的刮目相看，我一定会让您知道什麽是鳳凰的浴火重生。
关于给老师的一封信5
王某某同学：
你好！
我是一个退休教师，你不认识我，我也不认识你。但只要你耐心把这封信看完，估计会愿意和我交朋友。
我一直认为：中国的学校教育和家庭教育都存在太多太多的问题，社会风气也越来越糟糕。
不是孩子不听爸妈的话，而是爸妈不了解孩子的心理需求，很多家长从来不听孩子的话；不是学生不听老师的话，而是很多老师违背学生的意愿，从来不听学生的话；不是群众不听领导的话，而是很多领导从来不给群众发表意见的机会。
如今，很多表面上看是孩子出现了的问题，追其原因都是学校教育和家庭教育有问题，孩子本身的原因很其次。
孩子是最大的受害者，但孩子会被这个骂，那个指责，你说孩子冤枉不冤枉？你可能也不例外，也有同样感受。
三十多年来，我一直站在孩子的立场上，为孩子着想，为孩子说话，为学生抱打不平，对学生进行心理开导，让他们个个都健康发展。
在工作实践中，我也积累了不少经验，交了很多年轻朋友。只要你在网上查“李安民老师”，就能看到我的.博客。博客中许多文章，你一定很感兴趣。您会发问：“在中国难道真的有这样的老师，而且就居住在小小的高陵县城？他真的能给我指出一条属于我的光明之路吗？”
凡来找我的青少年，个个都是带着满脑子困惑而来，成为我的朋友后，都由不快乐变得快乐，由不自信变得自信，放开脚步，不断前进。
少年强则国强，实现中华民族伟大复兴，我们必须团结合作，付出艰辛的劳动，就会像雷锋在日记里写的“力量从团结来，智慧从劳动来。”我们就能战胜一切困难，勇往直前！
有一句话说得好：“你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起，你在向谁学习？它往往决定你用什么样的方式走完人生！一个69岁的老人，愿意和你交朋友，你难道不愿意试试吗？
关于给老师的一封信6
顾老师：
您好！
告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。
我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。
我们又到了儿童科技园。这里能让我在娱乐中增长知识。我懂长知识。我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的`，气压的作用……
我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了，我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。
祝您
心想事成，万事如意，！
您的学生
关于给老师的一封信7
幼苗只会在精心呵护与培养下茁壮成长，而我们正是在您的精心照料下长大成人的。
转眼间六年过去了，我们买上面临毕业，一年级的往事还历历在目，难以忘却。李老师虽然您不是我的启蒙老师，可您是我最重要的一位老师。
您从五年级开始教我们班。记得开学前几天，我和几个同学去学校出黑板报，做卫生当我第一眼见到您时，就给我们一种很亲切，很慈祥的感觉。当在做事的时候，您不仅把我们的工作安排的井然有序，还亲自参与进来。您跪在桌子上撕去墙上曾被贴过的胶纸的痕迹；您弯下腰拿起拖把用心地擦去每一个污点......这足以证明，您是个负责任的班主任。
虽然您只教了我们两年，可这是最辛苦的两年。因为在逐渐长大，变成熟时，有些同学学到了很多歪风邪气。因此，李老师您操碎了心，您得想出一个好点子让他们扭转过来，可这个好点子您想了多久了。一个不行换另一个，另一个不行又要换，为此您又有多少不眠之夜啊！这正证明了那句话“老师永远是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
当然，我还记得与您在一起的快乐时光。那是在五年级下期，一个下雪天。您带我们来到绿化广场，感受冬天。我们排着队，兴高采烈地来到那儿。同学们与老师您的笑一直没间断过，我们打雪战，我们堆雪人，那时的'同学们就像一年级的小朋友调皮，淘气又可爱。当然忘不了的一个细节，我们全班围攻李老师您那时，虽然很痛，很冷，很不舒服，可您开始一直微笑着，您的笑像太阳一般照在我们的心田上，让冬天不再寒冷。
当然我还玩忘不了最后一次春游时，那温馨，感人的场景。我们全班为了感谢李老师您对我们的付出，我们特地设计了一个环节。在吃午饭前，我们每人拿一支康乃馨，唱着《感恩的心》向您走去，那时的您哭了，我们也深受感动。
这一件件事情让我在不暝之中懂得了很多：懂得如何去做好一件事；懂得怎样带好一个班；懂得什么是真正的快乐；懂的要感恩......
永远感谢李老师对我们的付出，就算毕业以后，我们也不会忘记您——李老师。
祝身体健康 永远开心。
您的学生 王婷
关于给老师的一封信8
同学们：
上一周我们实行了时间表和课程表的调整，也可以称之为向高考冲刺过程的一次变革。面对改变，大部分的老师和同学迅速适应，与调整的思路同步，又一次走在了前头。我们也听到了不同的声音，看到了沉溺过去、害怕改变的惰性行为。不要动不动就谴责学校模仿或者缺乏原创精神，事实上大多数改革就是从模仿开始的第一步。既然有成熟的经验可资借鉴，我们为什么不能采取拿来主义？目前的课程表，不是那一个县的，而是那么多成功的学校都在用，是在复习过程中的有力的冲刺平台。它有下列好处：
1、更加符合我们一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到，上午正课，老师带领大家进行复习，下午或者晚上就有这一科的自习时间，可以用来完成作业，及时反馈。而剩下的每天晚上的两节自由时间，更是为了大家为这一天的学习来一个更好的总结。学校将作出要求，各科作业在本科时间内一定要能够完成，绝对不允许布置过多的作业，抢占其他的时间。也希望同学们密切配合，尤其是各科课代表同学，作业的收缴争取在白天完成。晚上有辅导的科目，作业的收缴也要在晚上第一节完成。
2、每天晚上后两节的自由复习时间，是无比宝贵的黄金时间。可以用来对一天的学习进行总结整理，也可以用来治瘸补弱。希望大家长远规划，从自己的实际情况出发，制定切合自我的学习计划，充分、科学、高效地利用这两节自习。
3、提高了周末的学习效率。原来的辅导，已经变成了纯粹的发题做题，很多老师和同学都认为效率太低。那么，这样的调整，时间分配和要求上变的明确具体，具有了更加实际的内容。
你可能已经适应了原来的生活节奏，你觉得原来那个状态不错，但是，你要知道，在你习惯的东西之外，还有无数的更好的活法和时间组合。大家都知道，青蛙不知道水温正在发生变化，在它所不能觉察的水温升高中悠然自得，毫不警醒，终于慢慢在热水中死去。在应该跳出水盆的时候，它为什么不跳？因为，它是一只有惰性的青蛙，它太习惯目前的状态和境遇。其实，变革是永恒的，竞争又是那么的激烈，我们所要做的是，你有我也有，你无我也要有；你强我要更强，你在适应的时候，我就要掌握和征服。
摆在同学们面前的，是距离高考越来越少的时间，在这个时候，任何的惰性、犹豫和彷徨都是要不得的。你要做的，就是直面现实。变革正在进行中，你现在不是去质疑去谴责，你要勇敢地投身之中，迅速地完成心态的调整，科学地利用新的时间表和课程表，成为时间的主人，成为自己的主人。这样，我们才能把握人生。
一段时间以来，我一直被我们高三的一位同学所感动。这是一位身体残疾的同学，生活不能自理，必须由母亲每天用三轮车接送，然后背上教学楼。他的.母亲，为了孩子少一趟的来回奔波，就在四点多钟起床，做早饭这样的接送，风雨无阻，但他们从不言放弃。我们为伟大的母爱所感动，也为这位同学坚韧执著的求学精神所鼓舞。他就是高三*30班的谢占军同学。关于他的故事，有很多，他的生命轨迹，给予我们今年高三的所有同学无穷的启迪。在上周的家长会上，谢占军同学向班里的老师、同学和家长敞开了心扉：
敬爱的在座的父母们：
我是高三＊30班一名普普通通、身有残疾的学生．我的名字叫谢占军．首先，我再次代表30班的全体同学真诚地、发自内心地欢迎您的到来．为人父母的你们，那一个不是盼女成凤，那一个不是盼子成龙．当然，我的父母也毫无例外！
坐在我旁边的就是我的母亲：一个真诚善良无私仁爱的母亲；一个为了我的学习、为了我的幸福可以不顾一切地献出一生的母亲；一个有一个处处需要照料、生活几乎不能自理的儿子的母亲．我觉得，今天我所拥有的一切，有我拼搏奋斗的一半，也有母亲辛勤忙碌的一半！是母亲的支持与鼓励，让我正确地认识了自己，让我看到了成功的希望：原来，我也可以创造一片天地、干出一番事业！
多么伟大而无私的母爱！多么可歌可泣的付出啊！
唉，说不完的母爱，道不尽的母爱！
我相信，在座的父母与我的母亲不会有任何区别：你们同样地把人世间最伟大的爱献给了子女，为了我们，即使面对刀山火海，你们也在所不惜，义无返顾！
我经常这样告诫自己：努力吧，奋斗吧，拼搏吧！正视一切的不幸，勇敢地迎接一切的挑战！有了母亲的支持，还有什么不可以！有了母亲的呵护，再大再多的磨难与困苦又算得了什么！
作为一名复读生，我们都是高考的过来人．当高考成绩揭晓的那一刻，我们的心碎了，久违的泪水沾满了我们的面庞．难道，三年的努力与拼搏换来的就是这样一个结果吗？难道我们就是这样报答为我们奔前跑后、不辞辛劳的父母吗？我们不甘心．父母与我们度过了风风雨雨，此时，含辛茹苦的他们比我们还要心痛．然而，他们并没有对我们灰心丧气，也没有过多的责骂与抱怨，他们的信任与支持给了我们再一次证明自己的机会和勇气．于是，我们来到这里，带着父母的期盼与渴望而来，带着同一个目标和必胜的信心而来．我们知道复读意味着什么，我们知道只有破釜沉舟、背水一战，才对得起父母，对得起自己！
下面我宣读一下我的决心书：
我的座右铭是：拥有一颗感恩的心是一笔财富！
我想对父母说的话是：
爸爸妈妈：
是你们给了我鲜活的生命。是你们，给了我温暖的家，给了我深沉的父爱与博大的母爱－－父爱如山，母爱似海！
我以全身心地投入、孜孜不倦地奋斗向你们承诺：
你们的生活会因我而更加美丽，你们的世界会因我而更加精彩！
本学期我将做到：
1、一次的失败会让我们的心灵更加成熟，一次的创伤会给成长的历程敲响更多的警钟．坚定自己的信念，坚持到高考的最后，因为，坚持就是一种胜利！
2、脚踏实地地学习，不顾一切地学习．正确、全面地认识自己，找到不足，不断改进，不断完善和提高。
3、重视每一次月考、统考，不弄虚作假，不自暴自弃，作到问心无愧，对得起自己，对得起父母和老师。
4、心如止水地全身心投入到学习中去，不做任何与学习无关的事。我相信一分耕耘便会有一分收获！
5、在接下来的几次考试中，争取每次都有进步，每次都有所提高和收获。
这封信只有一个别字，其余原封未动。椐班主任张浩老师讲，谢占军同学在很短暂时间里写下了这些文字，他是情动于中、尽情抒发，表达了深沉母爱的力量，也展示了乐观的心态和坚定的信念。我一字一句敲击下来，自己也被深深地打动，我觉得自己触摸到了一个高贵的灵魂，幸会了一个毫无残疾的坚韧健全的生命！
下面是30班张浩老师写于深夜12点发到我邮箱的一段话：
记得张海迪曾经说过：在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。我觉得这句话用在我的一位特殊的学生谢占军身上再恰当不过了。尽管他身体有残疾，但他却有着坚忍不拔的学习毅力。无论是他的乐观向上的精神，还是勤奋好学的劲头都强烈的震撼着我。在他的背后有他善良无私平凡而伟大的母亲，每天按时并准时接送她品学兼优而又生活几乎不能自理的儿子，她那孱弱单薄的躯体就像一座后重的大山支撑起儿子的一片天。每当我看到这感人的一幕时，我都会想到许多个像她这样的母亲---孩子的家长，我就愈加感到作为一位老师特别是班主任身上所肩负的重托，我将尽其所能教好，管好，照顾好他们，不仅要他们学好知识，还要他们学会做人。
我真诚希望每位学生能从占军同学身上看到：故高考成功于斯人也，必先验其心志，炼其毅力，自控其身，行动体现其为，所以动身忍性，胜利无所不能。虽然命运剥夺了他行走的权利，却无法剥夺他求学的追求，更无法剥夺他与命运相抗争的精神。希望大家坚信：只要真正付出努力，就一定有收获的。
昨天中午13点，我悄悄地走过了每一个教室，看到大家静静地休息或者深入地读书，自己也寻找到了一种力量。我当时想，同学们，我过来不是监视，你们已经无须任何人的监督，你们正在用行动证明自己的成熟和负责。
张老师的信又一次印证了这一点，希望大家明白，所有的老师，都在陪伴同学们前行！
关于给老师的一封信9
敬爱的王老师：
您好！我是您的学生姚梦成。今天风和日丽，万里无云，使我又想起了和您初见面的那个日子：那是在四年级报道的那天，欧，我还清楚的记得，那天您扎着长长的马尾辫，微笑着踏进教室。如今，您那炯炯有神的眼睛和和蔼的微笑我还记忆犹新！您站在讲台前，微风轻拂您的长裙，您说：“大家好！我是你们这学期的班主任，我是王老师。希望我们可以成为好朋友！”欧，多么温暖的一句话呵！它就如一束春光射进我们的心田。接着，您缓缓走到我面前，微笑着握住我的手说：“你是班长吧？希望你带动大家，好好学习啊！”
王老师，您知道吗？您说完这番话时，我的心中是多么激动啊！在这个学期中——啊，我觉得和您在一起的时间是多么短暂啊！同学们的成绩的越来越好，期中考试没有人不及格。而在平时的生活中，您也教导我们怎样做人。有的同学考不好，很伤心，您便鼓励和开导他；有的同学家里有困难，您也给予经济和精神上的帮助……您真的像我们的知心朋友一样啊！可是，当我们都以满意的成绩，即将放假时，您去告诉了我们一个坏消息：您要离开已经奋斗几十年的教师岗位了。顿时，我们全班都安静了。您又发给我们每人一支笔和一本本子，当您走过我的身边时，啊，我分明看见您的眼睛里闪烁着晶莹的东西，流露出的是不舍与依恋啊！我把这支笔放在了我的抽屉，每当我看见它，就像看见了您那和蔼可亲的面容；每当我攥着它，就像握住了您那双温暖的大手。
站在校园的大树旁，我总会忆起，您曾站在这里和同学们玩耍；坐在教室的课椅上，我总会想到，您曾坐在这里为同学们批改作业、日夜操劳。白天，太阳高照，温暖的阳光射进窗台，瞧，那太阳多像您美丽的面庞；夜晚，繁星点点，闪烁的.星光洒向大地，看，这星星就同您明亮的眼睛呵！可现在，我们快要毕业了，快要离开美丽的校园了，想到这里，我的心中不禁荡漾起一丝伤感。
王老师，咱们约定好，九月金秋，手捧中学录取通知书的我们，与依旧微笑的您在这棵冬青树旁再聚，到时凌寒的菊花与芳香的桂花将一齐为我们的相聚添上夺目的光华！祝天天开心，身体健康！
关于给老师的一封信10
亲爱的田老师：
您好！
工作顺利吗？
时光如剑，日月如梭，您已经调走一年了，您还记得我们吗？
记得那还是在上一年级的时候，我第一个认识的人就是您——田老师。当时您才刚认识我们，在课堂上突然点到我的名字，我的心“怦怦”直跳，站起来便喊了一声：“到！”您那和蔼的笑容我至今仍记得。
田老师，是您把我带进了知识海洋。记得您上课时，语言是多么的丰富有趣，朗读时，情感是多么的'真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。大家都听得津津有味，仿佛早已变成了这篇课文中的主人公了。
田老师，我们在一起相处了有半年时间。记得有一次期中考试，我紧张万分，考完试，成绩出来时，我万万没想到我考得这么差，当时我特别伤心。下课时，您看到我一个人坐在座位上，您把我叫了出来，不但没有批评我，反而语重心长地告诉我：不要灰心，也不要气馁，要去努力，争取下次取得好成绩。
新的学期已经开始了，当我知道您要被调到别的地方去教学时，同学们都特别地不舍得。记得有一次，您抽时间来看我们，当时我们都激动地流出了眼泪，大家都知道您也想我们，我们真想当面谢谢您，谢谢您曾教给我们知识和道理。
老师，您是我航海的灯塔，您是我沙漠中的指南针，您是我迷路时的北斗星，我以后一定要好好学习，不辜负您对我的期望！
祝你
身体健康
您的学生：张露
20xx年12月31日
关于给老师的一封信11
敬爱的李老师：
您好！
又到九月金秋时节，新的学期开始了。在新学年里，我离开了您，离开了小学校园，成为了一名七年级的中学生。可您的谆谆教诲和您那和蔼可亲的笑容时常在我脑海里浮起，时时激励我向前走。 此时此刻，我仿佛嗅到充满墨香的书香味，耳边仿佛又回响起了教室里清脆明朗的读书声、欢快愉悦的歌声和操场上嬉戏打闹的笑声。顿时，那引人入胜的课堂、热火喧腾的劳动、你追我赶的赛场生动有趣地呈现在我眼前……哦，那一段难忘的快乐时光！
我还记得那是三年级的一天下午，外面下着大雨，放学铃声响过，同学们陆陆续续地被家长打着伞接走了，只有我孤零零的没有伞也没有人来接我，四周的建筑物冷冰冰的，我含着眼泪无助地站在学校大门口张望着等妈妈。这时是您走到我身边，把伞打在我的头上，擦去了我眼角的泪水并牵起我的手亲切地说：“我陪你一起等妈妈，妈妈一定是有事耽搁了，如果再等一会儿妈妈还不来老师会送贝贝回家。”老师，您那轻言细语的说话声是那么温柔，您那依偎我的胸怀是那么宽阔，您那抚摸我额头的手是那么温暖，就像妈妈一样，一股暖流一下子温暖了我的心。我当时感动得热泪盈眶。
回首往事，那一幕幕感人的画面仍然历历在目，时时萦绕在眼前，那可是我记忆中一串串流光溢彩的珍珠啊！
春雨，染绿了大地，自己却无声无息地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我心田的春雨，我将永远铭记您的教育之恩、呵护之情。花儿以它馥郁的芳香，回报哺育它的大自然，我也将以我学业上的点滴进步回报您的.教育之恩！
老师，感谢您的无私奉献。您的爱，像一股清泉滋润着我的心房；您的爱，像一盏明灯，指引着我前进的方向；您的爱，像一把熊熊燃烧的火焰给我温暖让我永往直前。
祝您：
身体健康、工作顺心、万事如意！桃李满天下！
此致
敬礼！
关于给老师的一封信12
亲爱的魏老师：
您好！
您作为老师，为了一个承诺而付出一切代价去找那个离校的孩子这件事令我非常感动。尤其是在找到张慧科时，你在电视里哭得跟泪人一样，那时，您和张慧科之间的师生之情也已经变成了家人之间的感情，而那个以前还很讨厌您，并不认同您的张慧科也已经变成了尊敬您，崇敬您的人。
虽然去城里的路是那么的遥远，我也能体会到您的艰辛，但是您仍然能够坚持下来，支持您的是那份对学生的爱。带着张慧科回到了那片山区，您也带回了很多爱心人士捐赠的东西，在那个破旧的'教室里，张慧科小同学用了最感人的方式表达他对您的尊敬和爱戴。他用那根彩色粉笔在黑板上写了“魏老师”,而那时，您也用了最会心的微笑来回答她。我真是感动极了，对您也充满了敬佩之情。
我衷心的祝愿您和您的学生们能幸福的生活。
王冰岩
20xx年11月12日
关于给老师的一封信13
尊敬的宋老师：
您好！
漫长的四年时间，我常常听你教育我们的一句俗语让我深有感触，从中受益匪浅，时刻鞭策着我，鼓舞着我。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话使我深深懂得了，我们不要浪费时间，用很多的金子都换不回宝贵的时间。谢谢您老师！让我们知道时间的重要性。你上课时，让我们盯着你，目不转睛，专心致志，不要把不懂的问题留到课后去，要当堂消化。你的教学方法也与众不同，把重要内容记到黑板上去，让我们认真的做好笔记，回去反复领略。有人非常喜欢偷懒，经常不作课堂笔记，老师就叮嘱说：“不动笔墨，不读书”，他顿时恍然大悟，明白了学习的方法，开始勤奋刻苦的学习起来。老师对我们也很温柔，总是耐心的教育，从不大声训斥，而是心平气和地讲：“学习是你自己的事，一定要认真对待”，老师您就像母亲一样对我们的爱无处不在。
记得还有一次，老师让我们写一篇作文，老师说：“你们必须完成后交到我这里审查过关后才算通过”我和几个人已经成功过关，老师让我们自由活动，我就像小白兔一样蹦蹦跳跳的走向操场。教育里顿时鸦雀无声，只听见写字“沙沙”的.声音，有个叫李信达的同学，他绞尽脑汁、冥思苦想，都没写一个字。老师问他怎么回事。他说：“我不会写”！老师跟同学一起鼓励他，最后他终于写出了一篇作文。我想说，老师您真有是有爱心的人，你真是一位我们敬佩的好老师，我爱您宋老师！
不管将来我到哪里，我都会永远记住您的！因为您教给了我很多很多……
祝：身体健康、工作顺利！
您的学生：王俊骁
20xx年10月20日
关于给老师的一封信14
亲爱的老师：
您好！
首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感激！
那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的肯定和见证。
本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整；2、培养阅读兴趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的`不易；孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。
寒假期间，孩子自力更生，我们十分高兴，也觉得他长大了。开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心快乐的人，做一个充满爱心的人。
十分感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，家伟才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮忙，我期望您一如既往地关心、帮忙她，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将用心配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。
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xxxx年xx月xx日
关于给老师的一封信15
如果把学校比作花园，那么老师就是园丁，我们是花朵，老师浇水、施肥、锄草，让我们茁壮地成长。有许许多多的话想对老师说，是老师教会了我们知识。
就说说我们的张老师吧；我们的老师，朗诵起来声音既洪亮又抒情；发起火来，眼睛可大了；批评同学，总喜欢让大家入胜；高兴起来，好比那花儿一样灿烂。她的口头禅是“喏！”“铃铃铃”她迈着那高跟鞋声“笃笃笃”，同学们赶忙合起嘴。进教室的第一件事就是检查昨天的作业情况，“喏，昨天作业时自己做的伐？”老师问。“是自己做的。”那同学回答。老师有点半信半疑地看着他，眼睛直骨碌转。那同学辩证说：“真的。”老师笑嘻嘻地说：“你蒸的，我还煮的呢？”你还是个“小马虎”，往往作业拿齐了，却又忘了红笔，但你却清晰地记得谁没有交作业、谁没背完翻译。老师，我想对您说：是你的幽默带动了我们的情感。
你深情地给我们讲朱自清的《背影》，让我们深切地感受到深沉的父爱；你激情地讲到李白的作品，让我们懂得了洒脱而执着地对待自己的梦想；你引导我们一起学习鲁迅的文章，让我们的心中郑重地怀揣“国家兴亡，匹夫有责”的爱国情……你的课没有枯燥的说教，而是在一种轻松愉快的氛围中让我们感悟到一种人生的哲理。老师，我想对你说：是您的.课让我们消除了枯燥。
张老师平日与我们亦师亦友，相处融洽，但对于学习总是一丝不苟的。因此，你不允许我们在学习上有丝毫的松懈。于是，我们作业本上的字整洁方正；随笔上是我们真情文字，批后修改成为习惯；课上我们总是愿意提出自己的问题与见解……你的“恩威并重”使我们“怕你”又“爱你”。 你在课堂上非常严格，但是下了课你就不严了，我们曾记得你以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的仿佛就像自己的妈妈一样，如果我们有什么心事，只要找你，你就会和你聊上一会儿，就不会再有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到张老师的手里就什么都不会有了，也就是你给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。老师，我想对您说：是您的亦师亦友，大方让我们既怕你，又爱你，又爱跟您交朋友。
啊！师爱如一阵清风，吹走了我心头的阴霾，像金色的阳光照耀着我，催促着我奋进。当我近入学堂时，我觉得老师们的眼睛像闪闪的星星，照亮我无知的心里。而老师们的话语却像丁冬的泉水，浇灌我求知的心田。
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