写给远方小学生的一封信(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的写给远方小学生的一封信，希望对大家有所帮助。
写给远方小学生的一封信1
锦竹小学五年四班的同学：
你好！
我是厦门市松柏小学五年四班的同学，我叫XXX。我们年龄相仿，也许你和我一样，也是一个数学小高手，也许你和我的兴趣爱好截然不同，但是，在这次活动中，我认识了你，咱们就应该成为好朋友。
这次，我们班级开展了我和灾区小朋友手拉手活动。虽然你和我以前并不认识，但是在这次活动中，既然我们通上了信，你我就彼此认识了。你往窗外看看，天蓝蓝的.，我们生活在同一片蓝天下，空中有一座绚丽多彩的彩虹桥一直延伸到天边，那正是我们之间的友谊桥梁。虽然我们相隔万里，但这座友谊桥会使我们一下子拉近了距离。
不久前，老师让我们谈谈自己的理想，有人说他以后想当建筑设计师，建造出永远不会被震倒的高楼大厦；有人说以后他想当科学家，造出精确预报地震的仪器我的理想是当一名医生，为人们看病，让人们远离病魔的痛苦。我希望你们也把自己的理想告诉我们，让我们一起为美好的理想而努力吧！
我还希望你来厦门玩。厦门是海上的一颗明珠，有许多美丽的景点：鼓浪屿、南普陀、观音山如果你来了，我就会请你住在我家，并且为你当向导，让你感受到在他乡的温暖。
祝你学习进步！
XXX
厦门市松柏小学
2009年3月2日
写给远方小学生的一封信2
亲爱的朋友：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的.我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相共同加油！
写给远方小学生的一封信3
唐琪：
你好！
我是古月佳，能和你交朋友，真是太开心了！
我先做一下自我介绍：妈妈说我黑，爸爸说我瘦，但是我力气却不小。我喜欢足球、羽毛球和游泳，爱好看书、画画和音乐，还喜欢化学。不知道是不是和你志同道合呢？
我们学校坐落在济南市历下区文化东路，这里高校云集、文化氛围浓厚。校园里树木葱葱、鲜花拥簇、空气清新。这里的一草一木，都让我发自内心的喜爱，然而最让我不能忘怀的是学校里的人。
刚开学时，作为转学新生，我忐忑不安。直到推开教室门的那一刹那，我的心放到肚子里了。迎接我的是老师和同学们和善的微笑。老师非常关心我的学习，每一点进步老师都看在眼里，表扬我鼓励我，让我再接再厉；同学们热心的帮助我适应新环境，还帮我买书买本子等，这些事虽小却温暖了我的心；再加上自己不断的努力，成绩也有了提高。虽然经历了一些小挫折，但是丝毫没有影响我的信心。这个班有良好的.学习氛围，老师和同学就像一个大家庭。
看到我的成长和转变，你是不是也在为我开心呢？我也很想知道关于你的事情，多写信给我吧，期待与你共同进步！
写信人：
年月日
写给远方小学生的一封信4
亲爱的远方的小学生：
我是广东省xx市淡水第一小学五(5)班的田小小。我有一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的眼睛，中等个儿，我有点活泼，但不太爱说话。虽然我不大喜欢看书，但有空的时候才回拿起书来看。这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书，我就会废寝忘食地读，有时候竟如醉如痴。我有一个愿望，就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗？
我住在xx，这里曾经被选上了“文明城市”的光荣称号。我从小就努力成为爸妈的骄傲，希望能让他们为我自豪。
远方的同学，虽然我们素未相识，在新年到来之际，我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的，渴望友情的心和你们——远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的`大家庭里，建起一座友谊桥。
我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，虽然我和你素不相识，但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次“手拉手”活动，我想和你结成好朋友，咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝远方的小学生：
学习进步，更上一层楼！
你的新朋友：田小小
20xx年2月16日
写给远方小学生的一封信5
陈超同学：
你好!
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在QQ上交流。我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的.一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
祝你
身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐！
真诚期盼你的王思岩
XXXX.X.X
写给远方小学生的一封信6
亲爱的肖凤鸳同学：
你好！在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧！我在XX小学读书，我叫陈桐楷，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧！
通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方，我提几个建议：
⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的.友谊纪念品。
⒉我会向你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起；它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。
⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢！
最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。
祝：
学习进步
远方的朋友：陈桐楷
2月18日
写给远方小学生的一封信7
金佳怡：
你好!
近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的'眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种著名……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?
我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧?有机会一定要来哦!
今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦!
祝你
学习进步!
等你回信的戴文翼
XXXX.X.X
写给远方小学生的一封信8
远方的朋友：
你好！
虽然我们从未见过面，虽然我们互不相识，虽然我们不了解对方，但当我的笔尖触到纸上的那一刻，我清楚的知道，你已经是我的朋友了。我似乎看到，在遥远的地 方，一张挂满惊喜的脸蛋，正在阅读着这封来自天津的信。想到这里，我心中不由得多了几分愉快，想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌了出来。
当你看到这封信时，你一定会好奇地问：“咦？这是谁给我写的信呀？她又是谁哪？我呢，姓张，叫张重阳，今年12岁，在天津市北辰区双街镇模范小学读五年级。如果你来了，你就会知道，这所小学环境很好，学校制度也不错，老师和蔼可亲，同学热心友爱，相信你会喜欢上我们这所学校的。
如果你有机会，随时都可以到天津来玩，如果你想大致领略一番津味，那最佳莫过于古文化街了。穿过“津门故里”的大牌坊，你可以看到柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖，还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等。或是去故有“京东第一山”之誉的田盘山，那里风景优美，景色幽谷。刚刚步入山门，那感觉真可谓是“山色葱茏入胜境，空谷低回溪流声”啊！在东西浮青岭之间山谷中，有长数丈，高丈余，上宽下窄，形同元宝的元宝石，上镌“此地有崇山峻岭，怪石奇松”的字样。还有所谓是“瀑布飞泉峰下注，状若缕缕素帛飘”漱峡的'飞瀑流泉。沿盘曲石磴山路，步步登高，跨过“仙人桥”，迎面即为有“稀世珍宝”之称的迎客松。田盘山还有很多优美的景色，如，“云禅凌空将摘月，仙峰建塔欲钻天”的挂月峰，“盘山八大怪石”之一的将军石，由九十九座历代高僧的墓塔组成塔林等。
如果你想品尝一下天津的特色小吃，就不妨去尝尝创始于清朝末年的狗不理包子，刚出屉的热气腾腾爽眼舒心的包子，看上去如同薄雾之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不腻；或是去试尝一下耳朵眼炸糕，它外皮金黄、酥脆不艮，馅心香香但不腻;对了，还有十八街麻花呢，吃着香甜酥脆，色味俱全，你肯定现在就垂涎三尺了吧。
我希望这封信就像一根无形的线，将我们的心连在一起，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁。能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼，说说知心话。
祝你
天天快乐，学习进步
未来的朋友 xxx
20xx年3月3日
写给远方小学生的一封信9
策划一次和远方小学生“手拉手”的活动，给远方的小学生写信
亲爱的星欣同学：
你好！
想必你还不认识我这个“信使”吧，那我就先作个自我介绍吧，要记住哟。我是广东省东莞市凤岗镇中心小学五年级（2）班的孙小桐。我今年11岁，是属虎的哟。我的故乡在湖北，那儿可美丽了，你如果有机会一定要去那里看看呀！
我这次写信来，是想和你交流交流，和你做好朋友。朋友这个词有着很深的.含义，感情很好的两个人才可以称为朋友，两个人要达到好朋友那种程度，并不容易。我觉得咱们可以每个月都给对方写一封信，加深彼此的了解，你觉得怎么样？这就当作是我们的一个小约定，可不能失约呀！
也许我们两个人住处的距离很远很远，可能隔着很多座山，很多条河，但是，信就是我们彼此沟通的桥梁！我相信你一定有个美丽的家乡，一定有敬爱的老师、亲爱的同学，你在家乡一定生活得很快乐！
“找呀找，找呀找，找到一个好朋友……”你愿意当我的朋友吗？愿意就给我回信吧！
祝
学习进步！
身体健康！
你远方的朋友：孙小桐
20xx年3月18日
升格指津
孙小桐同学在信中很真诚地表达了跟星欣小朋友交朋友的愿望，也简单介绍了自己的一些情况。但是，作为一封主动邀请对方做朋友的信，内容还显得单薄了一些，不一定能邀请动对方。
比如，在信中对自己的介绍就显得严重不足，对方接到了你的信，仍然对你没有什么了解，怎么确定跟不跟你交朋友呢？所以在信中一定要对自己详细地介绍，那样便于对方了解自己，从而热情地给你回应。这样一来，你的目的就能很顺利达到了！
此外，关于如何开展“手拉手”活动，也应有比较好的建议，能让对方欣然接受并愿意一起努力，把这个活动继续开展下去。孙小桐同学的信里就这一点很少提到，需要在修改时补充。
信中还有些语句表达得不够准确，容易引起误会。孙小桐同学说，“朋友这个词有着很深的含义，感情很好的两个人才可以称为朋友，两个人要达到好朋友那种程度，并不容易。”她想表达的意思是争取通过两个人的努力，成为感情很好的朋友，但由于表达欠准确，可能给对方带来心理的压力，这是不利于两个人的交往的。
写给远方小学生的一封信10
沈冰同学：
你好！
自从上次分别后，我格外想念你。在这个金风送爽的季节，我想请你到我家来作客。
我的家乡无锡坐落在太湖之滨，这里的风景数不胜数，有巍峨壮丽的新体育馆，有弥漫着香气的梅园，有风景如画的蠡园，还有碧波荡漾的太湖。其中，我最喜欢的是新体育馆和太湖。
新体育馆是一个奇迹，是无锡最有代表性的建筑物。它独特的·现代化的.设计，让许多人感到耳目一新。远远望去，它像一个巨人挺立在那里，沉稳·端庄·大气。
说到无锡，自然会想到无锡的太湖。太湖风光融淡雅清秀与雄奇壮观于一体，碧水辽阔，烟波浩渺，峰峦隐现，气象万千。
太湖的水可美了！有风的时候，波浪此起彼伏，一层越过一层，一层高过一层，仿佛万马奔腾，涌浪拍岸时仿佛虎啸狮吼。没风的时候，湖面则是另一种壮观的景象。碧波在阳光的映照下，如同无数只金色的蝴蝶在翩翩起舞，又如同一大片金子耀耀闪光。
太湖仙岛也是十分迷人的。岛上树木葱茏，曲径通幽，平湖飞瀑，再加上一尊尊仙风道骨的神像·雕塑，让人感到分外神秘。若是登上湖边峰顶，面对一抹青山，飞檐峭壁，一湖碧水，白帆点点，让你感觉置身于世外桃源。
听了我的介绍，你一定动了心吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。
祝你生活愉快，学习进步！
你的好朋友某某某
20xx年10月14日
写给远方小学生的一封信11
亲爱的小朋友：
你好!
我叫xxx，在xxxx学校五年（6）班里学习。在这里我冒昧地写一封信给你，是希望与你一同搭起友谊的桥梁。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。
莆田著名的旅游圣地湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的农历三月二十三，湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士，因为农历三月二十三是妈祖的生日......莆田的旅游景点多的数不胜数，等你来到莆田，我当你的导游。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。也许是繁华的美，也许是古朴的美，纯净是的美，我想你和我一样都很爱自己的家乡！你的家乡是什么样的.？能告诉我吗？
今天我写信给你，还有一个更重要的任务，我非常希望和你成为手垃手的对象！我希望我们能长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在盛大的节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次手拉手活动，你还可以到我们的学校参观，还可以到我家里做客，我会把我最喜欢给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
你看我的计划怎么样？假如你愿意，请尽快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
学习进步！
写给远方小学生的一封信12
胡家铭同学：
你好！
我叫胡睿嫣，现在就读于德阳市实验小学20xx届3班。我今年10岁好几了，我身高4尺半。一个窝瓜脸，一对弯弯的眉毛像月牙一般，一副炯炯有神的眯眯眼，一个樱桃小嘴，就组成了一个独一无二、盖世无双的我了。我喜欢打羽毛球、兵乓球，我最喜欢画素描。我的特长是吹牛外加耍猴。我一开口说话，就没完没了，所以人送外号“胡大嘴”。
我们实验小学景色宜人。初入校园，映入眼帘的是一排排整齐而挺立的卫士——竹。学校里处处可见绿化带，学校里最具特色的便是喷水池，喷水池的小山形状各异，各种各样，形态不一。有的像可怜的小狗静静地趴在那，有的像一只高傲的白天鹅分外妖娆，还有的像高大挺立的宝塔，学校里那绿绿的羊蹄甲上有一朵朵紫红色的小花做为点缀。在挺立的黄槐花树上，绽开了几朵小黄花上垂立着长条长条的果实。
我的'家乡有许多的特产，比如：中江最具特色的空心挂面，罗江豆鸡，德阳酱油。。。等等。我的家乡还有许多的美景，比如：落凤坡、三星堆、孔庙等。
对于这次远方小朋友“手拉手”的活动我有5点建议：1.互相捐赠书籍。2.两班共读一本书。3.在重要的节日中互赠贺卡，增加友谊。4.利用视频聊天，一起讨论学习要点和疑问。5.当我们关系很好的时候，可以到对方家里做客哦。
希望通过这次写信，我们能成为好朋友，建起友谊的桥梁。期待你的回信。
祝你
学习进步，天天向上！
写给远方小学生的一封信13
亲爱的同学们：
你们好!你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的'精神所感动，我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心!
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来!
愿我们学习共同进步!
沙市区青莲巷小学五(3)班王泽宇
3月21日
写给远方小学生的一封信14
您好：
我是来自河南省焦作市的一名小学生，叫侯嘉楠。希望和你成为好朋友。
缘于一次偶然，我从电视里了解关于你们的消息。我在电视屏幕上看到了你们的学习环境，一座学校只有几间破旧的教室，里面只有凹凸不平的桌、椅和一张黑板。而你们的学习用品，就是一根短的几乎握不住的.铅笔，和一个已经擦了无数次的本子。
即使这样，你们那一双双渴望求知识的眼睛永远不会变。看到这些让我的心为之一振。
因此我计划了手拉手活动，内容如下：
1、组织同学到你们家乡，大家一起体验你们那里的生活。
2、募捐，把我们喜欢的书籍和自己用过的资料，自己攒下来的钱捐献出来。
3、让你们来到我们的家乡做客，品尝我们这的食物，游玩我们这的景点，如果你们同意，我做向导。
我也希望你们能回信，告诉我还可以干什么。因为第一次策划，经验不足。
等待你们的回信。
祝：你们学习进步！
写给远方小学生的一封信15
亲爱的远方小学生：
你们好!
我叫任家祺，是韩愈小学五三班的一名学生，我外表文静，内心活泼，还有那么一丝叛逆，通过课本上介绍的“手拉手”活动，我对你们进行了调查，跟你们比起来，我是多么的幸福啊!我有漂亮的衣服和鞋子穿，有高大的学校，有完整的课本，有结实的书桌，有空调，有电视、电脑，有良好的学习环境，有肉吃，每天都吃得饱饱的，本来，我认为这很平常，没什么值得幸福的，可知道你们的情况，才发现，有这些，是多么美好。
你们的情况，我也了解了，我看见，你们要不穿着破烂不堪的鞋，要不穿着大人的.鞋子。上午放学后不能回家，在学校吃午餐，午餐只是几颗土豆和辣椒面。你们没有椅子，上课时，好几个人站着挤一个桌子，一起用一两个课本。每次你们来上学，都要翻山越岭，不管多么辛苦，都要学习，跟你们比起来，我真是惭愧。你们的教室就是几块木板胡乱支起来的，四处都是缝隙，简直称不上是一栋房子。你们从小到大，一直吃的都是土豆，别说肉了，米都很难吃上。穷人的孩子早当家，你们早早地就知道体谅父母，十几岁的孩子就去砍柴，背着厚厚的柴，有的带着鸡蛋，去街上卖。你们不仅得自己洗自己的衣服，还得洗父母的衣服。你们在四五岁都去放牛了，我们呢，还在父母的怀抱里撒娇。知道你们的情况，我和同学们想了一些力所能及的办法来帮助你们：1把已经穿不上的旧衣服寄给你们。2用压岁钱给你们买些生活用品。3呼吁爱心人士或富人捐款，帮助你们。4到暑假的时候去你们那里观察，写作文告诉别人你们的处境。5把不用的旧书，旧课本给你们。
希望我能帮到你们，也希望你们能越来越幸福，我可不希望在未来也有山区的孩子。
祝你们
身体健康，万事如意，好好学习，天天向上!
你们的新朋友：任家祺
20xx年3月18日
【写给远方小学生的一封信】相关文章：
写给远方小学生一封信12-24
写给远方小学生的一封信01-30
小学生写给远方朋友的一封信03-15
写给远方小学生的一封信15篇01-31
写给远方小学生的一封信(15篇)01-31
写给远方小学生的一封信2篇02-17
写给远方小学生的一封信14篇02-17
写给远方姐姐的一封信02-08
写给远方朋友的一封信05-25
写给远方哥哥的一封信07-08