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致运动员的一封信7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么你有了解过书信吗？下面是小编为大家整理的致运动员的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致运动员的一封信1
张怡宁姐姐：
你好！
我是广东省石碣镇袁崇焕小学的一名学生，你是我最喜欢的体育运动员。当我在2008年北京奥运会上从电视中看到你，我问妈妈你的名字，妈妈告诉我一个响亮的名字——张怡宁，我听后心里在默念着：张怡宁，加油！最后，你得了金牌，我高兴得一蹦三尺高，你那响亮的名字和身影深深地刻在了我的脑海里。同时，成为我心目中最喜欢的体育运动员。
怡宁姐姐，你在打乒乓球的时候是那样沉稳，那种自信，那种从容，宛如一个久经沙场的老将。那“白色的'小精灵”在你的球拍之间来回奔跑跳跃着，那么富有节奏感；那清脆的声音，像是一首优美动听的音乐。我知道你训练十分刻苦，从来不怕困难，我被你这种顽强拼搏的精神深深地打动了，我更加的喜欢你，敬佩你了！在今后的学习中，我将以你做榜样，好好学习，以优异的成绩向你汇报。
怡宁姐姐，20xx年是在我们国家举办的第16届亚运会，这是一次难得的机遇，你可一定要奋发拼搏啊！乒乓球是我们的国球，夺金的重任就落在你肩上，因此你现在就要多多努力咯！在训练中，你要一丝不苟；在比赛中，你只要正常发挥，用平静的心态面对，我想，你一定会取得优异成绩的！为此，我为你欢呼，为你喝彩，喂你而自豪；即使成绩不理想，你也不要灰心，不要气馁。我永远支持你，永远理解你，打起精神来，我们再来一次。金牌还是属于你的。
怡宁姐姐，我仿佛看到了赛场上的你：你那从容不迫的眼神，你那镇定自若的步伐，你那咄咄逼人的气魄，早以让对手望而生畏。
怡宁姐姐，你是乒坛上的一颗璀璨 的明珠！在这次亚运上，一定要记住：友谊第一，比赛第二！比出水平，赛出风格。
最后，我祝你身体健康，万事如意，在亚运会上取得优异成绩，为国争光！
致运动员的一封信2
亲爱的刘翔哥哥：
您好!最近还是不是一直忙于体育训练呢?过春节了，我首先祝你新年快乐!我叫赵惠，是北京市石景山区六一小学六年级一斑的一名学生，我十分喜欢体育运动，尤其是短跑，当看到你手捧鲜花站在第一名的领奖台上时，我感到十分骄傲，因为终于有一位中国人打破了东方人很难在短距离项目中有所作为的历史，并且以那么好的成绩创造了新的世界记录。从此你便成了我学习的榜样，我要学习的是你敢于挑战自我的精神。我知道，挑战是希望的使者，是挑战让脆弱变为刚强;让贫穷变为富有;让梦想变为现实;是挑战让渺茫获得希望;让绝望产生奇迹……
原来的`我是一个容易放弃的人，不敢于挑战自我，尤其在跑步的时候，老师规定的时间会把我吓得不敢跑，这时候我缺少的是挑战自我的精神，自从我看到你的好成绩后，我便找到了学习的榜样，再也不会因为害怕挑战自我而选择放弃了。
从那时候开始，我终于明白，人生之路充满挑战，以后，我会用百分之百的信心与百折不挠的斗志向自我挑战，向一切挑战!
刘翔哥哥，谢谢你，是你让我明白了这一切!
此致
敬礼!
xxx
20xx年X月X日
致运动员的一封信3
致机械运动员：
齿轮扳手，人们只看到机械的冰冷。意气风发，你们则要用实力证明机械人的激情与活力!
熬夜画图，人们只看到工科生的呆板。风华正茂，你们则要用行动证明机械人的阳光与友善!
无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。辉煌的.背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了学院的荣誉，你们曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你们，机械健儿!
看我机械!碾压一切!
奔跑吧!少年!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致运动员的一封信4
各位家长：
大家好!此次采用信件方式同各位家长进行沟通，主要范围是一队的运动员。自09年11月男队教练组进行调整，组建新的教练班子，已经半年有余，去年12月份我们曾组织过一次家长会，面对面进行沟通，让家长们充分了解我们的工作思路，得到了很多家长的肯定和支持。半年过去了，我们既看到了很大的进步，也出现了不少问题，利用信件方式，再次同大家沟通，力求更多家长对我们的思路和具体的工作加强了解，增进信任和理解，力争我们的队伍取得更大进步，让我们的孩子们在人生这段道路上积极、健康、向上。
说到我们的工作思路，我在09年第3期《乒乓世界》曾发表一篇名为《科学管理创新之本》的文章，当时《乒乓世界》编辑对我们的思路很认可，发表了这篇文章。此次我附在后面，请大家看一看，基本上代表了我们目前整体工作的指导思想。我们在整体工作中，强调了制度化、规范化的管理模式，突出了以人为本的治队理念，制订了行之有效、完善的竞争机制和激励办法，得到了中心领导、总教练的认可和肯定。从我们的设想中，我们的队伍从此走向一种新的境界，在运动队中实现企业化管理将会营造一种积极向上的氛围和内在的文化和追求，使我们的运动员综合素质得到历练和提高，人强技术才会强。
我们在队内提出了“态度论”，我们认为，态度体现思路，思路决定出路。我们认为，面对竞争激烈的乒乓球项目，要想出人头地，必须具备良好的个人素质。我们给运动员讲到，你有好的想法一定要表现出来，让我们教练组看到你的行动，感受到你的决心，为你的表现所感动，我们将会不遗余力的为你创造机会，加强培养，即使你由于个人能力不能达到最终目标，我们都不会放弃你。从另一个角度来讲，我们宣扬提倡的是正气，告诉孩子们该如何做人和做事，不具备这种素质，球是不可能打好的，反之，你具备这种素质，你今天打球也好，明天你干任何事都会很优秀的。国家队一直在强调什么素质打什么球，人不行，干脆不培养，国家二队现在的主导思想先看人如何，再看技术，可见这是一种大形势，其实，抛开运动队，各行各业都是这样，孩子们不懂，我们家长们应该清楚吧。
从今年开始，我们加强了对运动员的管理，这是我们中心领导和总教练一再强调的重中之重，我们的孩子们离开父母，没有家长的直接管教，我们如不严格管理，任其发展，势必使孩子们沾染不良风气，涣散斗志，谈何技术提高和人生目标。严格的管理是家长心之所向，也是我们成功的根本。所谓平时的管理，就是从小事入手，抓细节。前段时间，我们曾发现两起共计6人，夜不归宿。通过体工队监控录像，确定无误，我们认为这是原则性问题，对这些运动员进行了停训、降伙食、罚款等严厉处罚。并从主教练开始，罚款500，其余教练罚款200，教练承担连带处罚。运动队其实和军队一样，必须有严格的纪律，我们现在的管理方式是在面对原则性问题，例如夜不归宿、抽烟喝酒、打架斗殴、不服从管理等，将进行严厉处罚，对转正运动员、重点运动员将进行最为严厉的处罚，这个道理相信各位家长能理解，我培养你了，就该严格要求你;我给你创造机会了，就会更加严格要求你;你享受待遇了，也就承担责任了，你要做的比其他人都好。前段时间，出现了一系列的问题，一些重点运动员在触犯条例后，面对处罚时抵触，我这么看待，我们有些运动员自身素质不高，取得一些进步后骄娇二气滋生，加上长期疏于管控，矫枉过正需要过程，教育不是一味的说教，触犯条例和纪律就要接受处罚，你不理解，我们给你时间，但必须越快越好，我们很重视你的“态度”。孩子接受处罚，难受的莫过家长，这里面有两种家长心态，其一，有些孩子面对自己的问题，避重就轻，报喜不报忧，将责任全部推给教练对他处罚不公，家长不了解事实情况，又不愿意和教练直接沟通，结果出现对教练组的处理不解和质问的情况，发生一些不愉快的事情，我们认为是沟通不够造成的'误解。其二，家长在出现问题后，及时的和教练组进行沟通，了解情况，配合教练做孩子工作，让孩子接受处罚，认识错误。说句实话，我们的处罚无非是一种教育的手段，我们有条例，不是原则性问题，不对运动员进行罚款，可采用其他方式，如长跑等。这里给大家讲一个实例，能让大家理解到我们的用心良苦，另外，一些家长对我们的工作理解和支持，也使我们深受感动。我们队有一名运动员叫姚元森，1-2月份时，我们感觉他训练不是特别投入，队内比赛不拼，意志品质薄弱，每次比赛就徘徊在16-17名，我在球馆显目位置贴出了一张纸，上面写到：姚元森6月如不上一队，从哪来回哪去。一天我们查房，他晚了1分钟，张教练问他你去哪了，并没打算处罚他，谁知他态度很不好，我当时就发火了，下午就停他训练，给他家长打电话，他父母连夜从四川过来，什么都没说先给教练赔礼道歉，我们将实际情况给他家长讲清楚，结合他训练的情况，我们提出让他回原籍接受处罚，让他从内心真正认识问题，有助他成长，家长非常配合，把孩子领走回原输送单位训练，实际上我们一直关注着他回去后的表现，多次和他的教练沟通，关注他的表现，一个月时间，直至今年一次全国比赛选拔赛自己打回来。回来后，像变了一个人似的，不说训练非常投入，队内竞争从16名打到8名，各方面表现教练们都说进步很大。整个过程中，我实际上给了他巨大的心理压力，我不让他享受集训待遇，上三楼吃饭，我在全队面前严厉的批评他，我停他训练，让他回家，那段时间他本人应该是非常痛苦的，这个时候，家长非常配合，在背后给他讲道理，鼓励他，事实上这一反一正，一黑一红的配合让孩子接受了教育，明白了道理，思想上脱胎换骨，技术上快速进步，思想上的改变使我们对他充满了期待。整个过程，家长起了重要作用，就是沟通和配合，我都感觉对他有点狠了，家长始终没说什么，让我感到一种信任，一种感动。
我们的新政中的重要一点就是竞争机制的问题，此次也将队里的竞争机制附在后面，供大家了解。我们在竞争机制中强调了对重点运动员，对转正运动员的问题，我们的思路是转正的运动员，转正不是终点，而是开始，你在享受待遇的同时应该有更好的表现，否则，不足以服众，转正运动员不是终身，而是动态，一但你不行的时候，就面临你将被淘汰，竞技体育的残酷就在于此，所有单位中唯独运动队是不养人的，这个道理大家一定要明白。对于我们实施的竞争激励计划，是给予了转正运动员非常大的压力，但是我们觉得，要求并不高，你在队内的表现虽不是绝对的，但这是一种基础，教练员对你信任的基础，有压力才有动力，你只有不怕了，才会有大作为。任浩的父亲给我说过一句话：吕指导，我给任浩说了，每月20xx元拿十年都不够买套房的，我现在就是让你去拼，去参与竞争，拼不上，就交钱。家长这种态度能让我们说什么，感动，我们必为孩子全力以赴。我为孩子们写了一篇《将竞争进行到底》的文章，也附到后面，相信我说了这么多，大家应该明白我们的思路了吧。
此次，我希望各位家长能够给我们回封信，谈谈你们的看法和想法，提一些好的建议，我们希望大家在回信中附上家长们的移动手机号，我们将在近期添加大家进入飞信群，接收群发短信，加强队里和家长沟通，回信请寄河南省郑州市健康路150号省体工大队男乒收，450012。
我们都是心系孩子，孩子的问题是我们面对的最大问题，事实上，孩子这么多年走到现在都非常不容易，我们所从事的行业注定了我们都是在搏杀，我们都是战士，我们不能向后看，只能向前冲，我们承受着巨大的压力，只能去顶去坚持，拿得起放得下，之死地而后生，无所畏惧勇往直前是我们唯一的选择，竞技体育如此，人生如此，方有一线希望，希望我们的家长加强和孩子的沟通，增进对我们工作方式、理念的理解，让我们同心协力，将孩子培养好，即使个人能力有差别，但综合素质一定很强，做到这点，我们都将无怨无悔!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致运动员的一封信5
亲爱的奥运健儿们：
您们好!
2008年的奥运盛会给我留下了终生难忘的印象!我和爸爸妈妈每天都挤在电视机前，看你们惊心动魄的比赛，我们也随着你们的表现而或喜或悲!你们的'表现都很棒，我都由衷地佩服你们!
当你们在赛场上拼搏，我看到了你们四年间甚至更长时间的努力和汗水!无论得到奖牌与否，只要努力了，就是成功的。我看到了五星红旗升起时，你们留下的激动的泪水，也看到了你们努力的汗水和遗憾的泪水!我希望你们能在比赛后，把成功和失败都当作你们前进的动力：得奖牌的，百尺竿头更进一步;没得奖牌的，化悲痛为力量，继续努力，没得奖牌不算什么，就算白来了一次北京，你不还留下了你多年的努力和汗水了吗?只要我们不放弃，2008年虽然失败了，还有2012年、2016年。换一种思维方式，换一个角度，或许你们就会明白如果你们因为成绩不佳选择离开了赛场，那将会是你更大的遗憾，如果继续努力，参加比赛将给我们留下更多的希望和期盼!谁都有失误和失败的时候，你们虽败犹荣!
奥运健儿们，我期盼2012年奥运的到来，期待你们更加精彩的表现，奥运健儿们，加油!
祝奥运健儿们再创佳绩!
刚铭均
2008年8月24日
致运动员的一封信6
亲爱的叔叔阿姨：
您们好！
在刚刚结束的第２９届奥运会上，您们不畏强手，顽强拼搏，取得了５１枚金牌、２１枚银牌、２８枚铜牌的优异成绩，位居金牌榜首位，向全世界展示了中华民族自强不息、奋发向上的精神风貌，为祖国和人民赢得了巨大的荣誉。
在您们的团队中，既有多次参加奥运会的老将，也有初出茅庐的新手。老运动员以坚定的意志、丰富的大赛经验，从容镇定的'心态，稳占优势；年轻运动员不畏强手，敢打敢拼，取得优异的成绩。
我为您们取得如此出色的成绩感到骄傲，从今以后我一定以您们为学习榜样，刻苦钻研，考上我心目中理想的中学。
最后为表达我对您们的钦佩之情，特献上我为您们写的一首小诗《您们的收获，我们的喜悦》：
时间在流逝，您们在付出；
您们的收获，我们的喜悦；
第29届奥运会的51枚金牌；
让我们为之振奋，为之骄傲。
时间在流逝，您们在付出；
您们的收获，我们的喜悦；
每当国旗缓缓升起；
我们都无比兴奋，无比自豪。
祝您们
身体健康，万事如意！
一位钦佩您们的学生：xx
20xx年11月14日
致运动员的一封信7
亲爱的运动员：
你们好，迎着春日的微风，沐浴着和煦的阳光，我们迎来啦历下实验20xx年的春季运动会，在这里我向你们送上真诚的祝福，希望你们能够在比赛中获得优异的成绩。
梅花香自苦寒来，为了在运动会上取得好的成绩，你们早出晚归，放弃啦个人的休息时间，抓紧每一分，每一秒，投入到训练中去，跑道上闪烁着你们晶莹的汗水，操场上印着你们清晰的`足迹，训练场上你们发扬“不怕苦，不怕累”的精神，因此我们相信有了你们的参与，本届运动会才会更加精彩。
最后，预祝你们在比赛中赛出风格，赛出佳绩。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
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