【热】给同学们的一封信
在日常生活或是工作学习中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编整理的给同学们的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给同学们的一封信 篇1
亲爱的同学们：
你们好！
XX小学，这里使我们一起度过六年的地方，在这里面我认识了你们，你们给我带来快乐和开心。还有时候给我带来伤心和难过。
我们都来自不同的地方，性格也是不一样的，42个人，42种性格，这些不同的性格把我们这个班弄得五彩缤纷。
你们都有一方面令我印象深刻，比如：吴志锋，他就像一“狗”一样，老是跟着他的主人许涂亮，还老是在学狗叫，还有他平时许涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管这件事是好还是坏，他都去做，你们说他是不是一只“狗”。
“轻轻的尝一口，你说的爱我_”突然听到这一首歌，这首歌传遍了每一个角落，听到这首歌后大家都很想知道这位歌手是谁吧！其实他就是我们班自称“歌神”的小强了，小强他十分的.有自信，但他时常自信过度。每当小强唱起歌来，大家都会用杀气腾腾的眼神看着他，他立刻不唱了，探会这样说：“看什么看，没看过这么帅的歌神啊！”他说完，大家顿时巨呕一场。
这就是我们班其中的两个同学，虽然你们的性格都不好，但我还是会喜欢你们和记得你们的。
祝
学习进步
20xx年X月XX日
给同学们的一封信 篇2
亲爱的同学们：
你们好！作为师长亦或朋友，我想与你们共同分享我以及我那些已就业的学生们的一些切身经验和体会。
一、努力学习——吸收养分
作为大学生，首先要明确我们的本职——那就是努力学习。我们不仅花费了父母辛苦的劳动收入缴纳学杂费以及生活费、还拿出自己最宝贵的青春时光来到高校，我们就是朝着进一步发愤图强、提高自我而来的。学习上我们一定要保持高中的那股牛劲，继续认真学好我们应该掌握的各类知识，用知识的养分来强壮我们的大脑，将来才能成为一个对社会有益的人。
曾经有一位同学他自认为自己所学的专业往年学长学姐们就业都很好，因此从不担心毕业和找工作的问题，平时对学习就不太上心，经常沉迷于游戏和网络。结果在就业时由于自己的专业技能掌握不够，面试时一问三不知，被用人单位当场拒绝，这位同学最终没能找到一份正式的工作，走出社会打的临时工。
学习，不同的同学有不同的方式、方法。但是总结了以往优秀同学们的`学习经验，有几点可供我们参考。
1、养成课前预习的良好习惯。预习可以使我们提前了解所学的知识点，对于不理解的地方我们还可以带着问题去听课，大大提高了课堂学习的效率以及效果。
2、上课除了教材，至少带上两支不同颜色的笔、草稿纸。一支水笔、一支红笔，水笔用来做一般记录，红笔用来做重点和注意事项的标记。首先可使自己在听课期间保持思想活跃和手部活动，更不容易走神，其次对后面课程的复习和深入将大有帮助。当老师布置课堂思考题时，我们就要积极使用草稿纸，多动脑、多动笔，勤奋才能使人进步。
3、课后要及时复习和巩固一下老师课堂所讲的内容，不会的问题及时解决，找同学找老师都是可以的。课后作业按时、尽量独立完成，不会的可以先空在那，上面注明自己对该知识点还没有理解、掌握。抄作业只会让自己养成被动学习的不良习惯，并且会让自己逐渐失去学习的信心。同时抄作业还会误导老师认为大家都理解了，这样一来就耽误了老师有针对性地解决大家存在的问题。
4、不要轻易浪费课余时光，经常有计划地去上自习。上自习可做的事情很多：预习、复习、做作业等，时间多的情况下还可以有选择性地看一些课外参考教材、其它自己感兴趣的又有益的书籍。
学习，贵在坚持不懈。作为成年人了，要学会理智并用长远的眼光来看待和分析问题，坚信有付出才可能有收获。
二、加入比赛——拓展才能
理论知识的学习是前提，而各类比赛是对所学知识的进一步加深和应用。
我们经常听老师们说：理论结合实际。在高校，参加比赛特别是与我们本专业相关的各类比赛，就是理论结合实践的一个最佳方式。
1、我们要经常进实验室，把课余时间尽量都用在实验室。不能有一蹴而就的想法，一开始也许不能作为正式队员参加比赛，但是我们可以先默默地站在旁边观察老师、学长、学姐们是如何努力的，先学会打杂，慢慢地机会便降临。
2、联系指导老师时，不用不好意思，或担心被老师拒绝，要大胆开口。老师都喜欢积极、向上、勤奋、刻苦的同学，积极主动是关键。
3、参加过比赛的学长学姐们普遍都感叹参加比赛确实很辛苦，但是运用所学的知识参加比赛，让课本上的内容不再那么抽象，让人感到非常充实、有成就感，可使自信心倍增。比赛的各类证书在考研和就业时都是实践能力的最佳体现。
我们的青春、活力，就是最有力的武器，我们要敢于挑战困难、知难而进。
三、参与活动——完善自我
除了努力学习，我们还应该考虑提高和完善自己的综合素质，现代社会的竞争也是综合能力的较量。
综合素质指人具有的学识、才气、能力以及专业技术特长等综合条件，也称综合表现力。同学们要关注和培养自身的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在文体等方面的特长。
1、大一大二期间可以根据兴趣爱好选择加入社团或学生会，培养与他人交往的能力、团队合作的精神、思考和解决问题的能力。在这个过程中，养成谦虚、好学、理解、包容的个性非常重要。
2、到了大三，除了一部分同学可能选择继续留在社团或学生会，其他同学更多地则将时间和精力投入到专业课程的学习和各类比赛当中。无论什么时候、何种情况，我们都切记一定要合理安排好学习与其它工作的时间，学好专业知识是前提和保障。
3、到了大四，除了必要的比赛外，其它活动可能参加的比较少。我们除了要继续学好大四开设的各门课程外，我们还要面临考研或就业的问题。选择考研的同学，要针对自己的目标不断完善自己的不足，认真复习、备考；选择直接就业的同学，还要认真制作一份能够充分展现自我的求职简历，这份简历的含金量取决于我们上大学以来所有的努力和付出，很大程度上决定了我们将来的走向。
明天的辉煌来自于今天的劳动，我们要努力做一个为人诚实、基础扎实、工作踏实的“三实型”人才。希望同学们都能树立目标，朝着理想奋发前进！争当一个优秀的、全面发展的大学生！
给同学们的一封信 篇3
xx班的全体同学们：
首先，预祝大家春节快乐、合家团圆、兔年吉祥
相信大家都知道年初五聚会的事了，我也清楚了，之前我们班的魏x（冬瓜）已经写了一封关于这次聚会的策划书，当时自己看到的时候，心想:东明同学发出这份策划书的之前,一定做了很多功课吧，也好趁这个机会见见大家啦！因此，我立刻向东明发出了报名申请，过后就一直忙着复习考试、考完试之后参加了校企合作的研发培训...直到19晚上终于回到了家--惠州，终于可以跟“忙”告一段落了...
回来不久，看到了东明写的最新的策划书，看完之后，陷入了沉思...想到自己下学期还有一个很重要的比赛要参加、再加上老爸老妈可能不同意、这段时间要自学下学期的课程...突然闪出这么一个念头：我还是重新考虑一下吧！或许大家都知道，“重新考虑意味着就是不参加了”。
直到今晚11点多，我终于鼓起勇气下了一个重大决定：惠州过完年，我要回去和大家聚会，“有缘千里来相聚”，这次若没有赶上，我实在想不出某年某月某日我们曾经的这个大家庭还会再相聚...挺想念大家的，不论是经常联系的朋友也好、不是经常联系的`朋友也好，心中总有这么一个牵挂，大家都过得怎么样了？感觉自己好像变了很多，不知道大家怎么样？过得还好吗？在哪里工作了?结婚了的朋友一定享受着幸福的洗礼吧等一系列想法...
或许大家都有过这么一个想法：可能打听到人数不多、届时又要工作、或者心想少一个我也没有多大关系...等一系列自己认为合适的理由可以推掉这次的聚会，但你可能不知道，下次聚会的时候将是何年何月何日，十年、二十年、甚至更长、、还有策划这次活动的辛勤工作者...所以在这里，希望大家再好好考虑一下，倘若有事的话、也要提前报名参与到“电话连情”这个活动中来，倘若没有，请大家尽最大可能参与到这个“高一（2）班大家庭聚会”中来，因为你们每个人曾经都是高一（2）班的一份子、现在也是大家庭的一份子，少了你高一（2）班的这个大家庭就不完整了...所以大家一定要来噢，期待你的到来。
不知不觉已经写了一大篇，我也参与到“发动”的队伍来了，大家也要参与到“发动”身边的同学来参加“大家庭聚会”噢，好了，夜深了，就此停笔吧！
给同学们的一封信 篇4
敬爱的同学们：
你们佳！还记得上次学校搞的“反腐败现象，修协调社会”的运动吗？我想跟同学们聊谈我集体的感触。
“关东孔子”杨震曾说过“国度政乱清亮，要靠为官者廉洁从律”。在我们平凡的生涯中廉洁占了很主要的位置。在当初的社会中廉洁之士还是良多的。廉洁之士为官正直、不授走贿，深蒙我官爱戴，但腐败现象仍是有的，腐烂者受贿作恶在社会上的影响很不恶。
在学校面，我们搞反腐败的活动，其目标就是坚定反对腐败现象，倡导廉洁正直。在社会中还存在着一些腐败现象。比方，升官就得有成就有名力才行，可现在只有有钱，想升官就升官；在病院里干手术还得给外科医生迎红包，怕大妇不当真。假如发明这些现象应该坚决反对，不能让这种腐败陋习持续下往。
该今社会，人应当更要留神本人的'行动风格。特殊是为官者，一定要为人廉洁，决不能贪污行贿，应当率领大野一讫监视和反对腐败现象。
盼望在昔后的社会中所有的社会国民跟替民者皆廉洁正派。孔子曾说功：“初息俑者，其无后乎”意念是指这种恶劣风尚的带头己，让我们联手独特战胜腐朽景象。那样的话我深信国民的地空必定永遥是蔚蓝色的。
同窗们，贪廉一思间，耻辱二世界。让我们鼎力弘扬并携伏手去，与诚信遵法共在，取崇廉倡净同言让廉明清风吹拂在咱们身边并随同着尔们成长吧！
给同学们的一封信 篇5
同学们：
同学们，你们好！不久我们就要分别了，希望你们都能在新的学校里如鱼得水，快乐地生活。在此，我想要和你们促膝谈心。好吗？
其实也没有太多想说的，不是吗？分别时，纵然有千言万语，也只在一眼无奈中啊……在我的眼中，你们都很可爱，富有生机，当然也不乏调皮者哦。你们总是很快乐，哭过了便永远是笑。你们总是嘻嘻哈哈的，可没少给我们老师添麻烦呢!我好担心，在新的学校你们会收起笑颜，答应我，不论在哪里都要很快乐很快乐。因为，放心----我们永远都是一个班集体的，我们永远都是一家人！
还有，你们不是给了我个雅号----书虫吗？由此，我要小小地“惩罚”你们一下----每天读书不少于半小时。（“啊？”“哦！”咦？怎么回事呢？我好像听到了同学们的叫苦声。
知道我为什么要这样做吗?这不单单是为了惩罚你们，而是为你们好。要知道，只有读书，才能让一个人更加的有文化，有知识，有文化蕴含，才会不断地进步。而且读书的感觉是那样得妙不可言，像伏在轻轻柔柔的云端。去读书吧！去体会另一个世界所带给你们的美好吧！
第三点呢，自然就是xxt博客了。不要说什么小儿科，当你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的时候，你会觉得自己当初有多么的傻！这里有最优秀的教师队伍，最令孩子喜爱的家长，最爱作文的.同学，同时还有最美的文章和
和谐友爱的圈子——作文连线。每位家长都希望孩子好好学习，恨不得连睡觉也在学。同时又想要孩子跟上时代潮流的发展去熟悉电，这时，xxt就是他们最贴心的网络世界了。
你们也来加入吧！它自有一种唯美曼妙、清新隽永的感觉，让你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美丽的花，我们这些小蜜蜂不得不被它吸引。
同学们！在七月，等待我们的将是永远的分别。但，答应我，我们都不要悲伤。因为——我们要向未来笑出最美的笑脸！
安宁
20xx.6.5
给同学们的一封信 篇6
高一(2)班新同学们：
你们好！
也许是缘分，是一种冥冥中的东西在注定着似得，我们(全体高一(2)班师生)能相识在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望从此刻开始，我们一起学习和生活的时间里能留下太多的愉快！
我是这个班的班主任，也是本市的一位业余作家，在全国各级报刊杂志上发表50余万字，散文随笔集和现代汉诗集寻待出版。在教学工作中，刚带的一届高三语文成绩在校级段中处于领先位置，尤其是高分人数较多。参加20xx年浙江省高考阅卷工作，从600余位阅卷者中脱颖而出，荣获“省优秀阅卷员”称号，只有10余位获得此殊荣。撰写的论文《缪斯的歌吟》荣获宁波市一等奖……
我性喜文学与艺术，近年来也致力于哲学思想史与美学史，可以说还是一刻不停地走在汲取知识的路上，我觉得：人生需要不断地学习，只有学习着才能快乐着，只有爱学习的人才会真正体会到人生的美丽。
你们正处在人生的节骨点上，高中时期是你们一生成长的关键，你们只要顺利地跨过了这一步，我想接下来的一切都会迎刃而解。你们只有从此刻开始树立远大的人生目标，我想这一切将会是非常有意义的，在人生复杂而纷乱中，你们感受到的将会是幸福与充实。
请每位同学养成勤记笔记和书写日记周记等习惯，或者拥有一本摘抄本等。下次我展示一些大师的手记给你们。
现在我要对各位新同学提出一些设想与建议：
1、请我想建立一个由你们自主管理的班级，班级的规章制度在校规的前提下需要你们根据实际进行另行设计，我会综合采用你们的意见，最终由民主讨论决定，班规一旦形成，我们全体师生努力实行之。临时班干部需要自我推荐与演讲，希望有志于班级管理的同学早作准备。发言要大胆，声音要响亮。23号我们在宁波培训，当教研员提到现在请教师与作家进行互动时，我就第一个自告奋勇举手提出问题，而且提出的问题也最终被作家和教研员及全体听讲者的认同。
2、希望每位同学至少有一种兴趣爱好。尽力在业余时间深入钻研。只要是正当的爱好，我一概支持，如：艺术类(绘画、书法、舞蹈、美声、民歌、流行音乐、乐器、摄影等)、文学类(小说、诗歌、散文、戏剧写作等)、影视类(表演、配音、演播等)、科学类(物理、天文、化学、生物等)，体育活动类、历史思想类等等不一而足。
3、你们这一届面临高考改革，初步确定语文200分、数学150分参加高考，外语100分(记会考成绩)，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲学七门课程中挑选三门学业考试相对优秀的成绩算在高考总分之中，每门以100分记。其余通讯技术、体育、美术、音乐等作为专业考试，纳入自主或特长生招生考试的范畴。因此，相对来说，你们面临着更大的考验，希望你们能做好学科的学习规划工作，尽量培养兴趣学科，以语数外为重点向其他学科辐射开去，扎实推进，一步一个脚印，认真对待每门学科，不轻言放弃。
4、班级工作刚刚起步，需要你们注意的几点我在这里申明一下，不当之处恳请提出意见：做好个人卫生，养成良好的.一日学习生活习惯(最好为自己列一作息时间表，生活形成规律)，万恶懒为首，劳动最光荣，我们只有多参与劳动和锻炼，身体才能健康，生活才能幸福。尽管学习辛苦，但我们要忙里偷闲，学会调节，课堂认真学习，课间走动休息，注意坐姿，预防近视加深，确实有效地做好眼保健操，不讲粗俗语言，不谩骂，不取绰号，尊重生命个体，知己知彼，将心比心，用一颗真心换另一颗真心。不结帮成派，建立师生间生生间良好情谊，要懂得看场合讲话，尽量节制自己的语言，多思考，少空言。形成独立自我个体意识，懂得真正帮助的内涵。尊重老师，正确面对老师的讲解，老师是人而并非是神，不迷信，不诋毁，不轻易问问题，所提的问题要有内涵深度，注重课堂效率，不加重老师负担。有困难及时提出，要敢于提出问题。
5、三年的规划从此刻开始，我是一个有始有终的人，相信我！三年里，我想把我们所搞的班级各项活动的体会文章编辑成册，每次活动评选最好的文章入选，三年估计编一本集子是没有问题的。这项工作希望每位同学引起重视。我是一个写作的人，我的目标你们个个面对写作至少不怕反而喜欢。这是我的期待！！
6、以下几个问题在这几天里解决掉，请写出你的真实想法：学校规定高中学生不能带手机，可能是出于上网聊天游戏等影响学习成绩，你怎么看？学校规定穿校服(规定时间内)，你是不是觉得校服土气，不想穿？有同学想成立一个班级QQ群，我不太同意这个交流群，你怎么看？寝室里熄灯后有同学很喜欢再讲话，经负责老师敲门提醒后还是没有改进，有的甚至还继续讲，其目的是为了增进交流，调节情绪，你是否也这样想？考试时通过手机或纸条等与其他同学配合作弊，你觉得有必要吗？(高考会考学业考试监考极其严格，几乎平时作弊的同学在那一刻露出“马脚”。主动抄其他同学的作业和把自己的作业交于其他同学抄，是真正的求助和帮助吗？在全体同学制定的班规面前，就有同学违反了班规，那是否一定要有惩罚吗？
好了，这些问题希望同学们从你的内心出发去想，我希望看到一个真实的你，谢谢！
相信我们今后的共同学习和生活会是快乐的。
班主任：俞老师
给同学们的一封信 篇7
亲爱的同学们：
你们好！
你知道我是谁吗？对了，我就是你们曾经的好朋友――文明。为什么说是曾经的好朋友呢？因为啊，现在的许多同学都不喜欢我了，把我给抛弃了。变得出口就是脏话，就是恶语。
我还记得我以前的小主人是一个讲文明的学生。有一次，他看见一位同学在骂人，他连忙上去制止。并教育那名同学：同学之间应该互相帮助，互相关爱。是不可以对自己的同学不友好的。那位同学脸立刻变得红极了，对我的小主人说：“恩，我会改的，不去骂同学们了。”我看见了这一幕，高兴极了，心想：我的主人真是一个讲文明的好孩子。
可是，可是，曾经的他已经不在了。如今，他变成了一个满口脏话的孩子，什么样的.脏话都能骂出口。他成了同学们的厌恶。为什么会这样呢？就是因为他把我――文明给扔了。
我望着以前的他，看见现在的他，我的眼泪就忍不住“哗哗”地流了下来。
同学们，你们千万不要做一个不讲文明的学生啊！要知道，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒啊！一个不讲文明的人，是会成为大家都讨厌的人的。礼貌和文明是人类共处的金钥匙。只有拥有这把金钥匙，你才能和别人共同相处！
亡羊补牢，未时不晚。希望你们能够早日向恶语告别，早日把我――文明给找回来把！
文明
20xx.3.28
给同学们的一封信 篇8
亲爱的同学们：
你们好！时光飞逝，转眼间我们就上了六年级。我现在过得很好，你们不用担心。虽然我们只相处了一年，但在这短短的一年里我却过得非常开心。每天我都迫不及待地去上学，恨不得一睁眼就能看到你们。这一年我比之前的四年都要开心。因为和你们在一起的时光都很值得回忆。和你们在一起，感觉每一天都过得特别充实、快乐、美好。你们就像开心果一样，我只要遇到不顺心的事，你们都会陪我一起解决困难。虽然有时候我会管得很严，你们觉得我很讨厌，但我相信你们一定会理解我的。只不过现在想管你们都管不着了。
回想起我们在学校一起摘山楂，一起参加运动会，一起过六一儿童节，一起捉虫子，一起……这些都是我美好的回忆。每当想起这些事我都会大笑起来，因为觉得好笑，但笑着笑着几滴泪就掉到我的衣角上。
记得五年级上学期的时候，我们一起参加摘山楂活动。这是一次特别有意义的活动。男生们纷纷爬到树上，使劲地摇，山楂像小石头一样稀里哗啦地掉下来，女生们就呼啦啦跑过去捡。最后，我们还举行了用筷子挟着山楂跑50米的竞赛，真是又有趣又好玩。至今，那些快乐的画面还时时浮现在我的心头。
我想对你们说：“谢谢你们陪我度过这一年。这是我人生中最快乐的一年，永远都忘不掉。因为是你们陪着我一起度过的'，也是最有意义的。真的谢谢你们，出现在我的人生当中。”有的同学问我为什么要转学，其实我也不想转，要不是有许多迫不得已的事情，我是不可能离开你们这些开心果的。虽然我已经转到了县城，但是我的心仿佛在孙镇一小永远也迁不走一样。我现在在另一所学校里也适应得差不多了，也很快乐。希望我不在的日子里，你们能照样开开心心。
我虽然已经转走了，离你们很遥远，但是我们的心还是连在一起的。我们可以用书信的方式经常联系。你们给我写的信我都看到了，在仔细地阅读中，我感受到了我们的友谊是多么美好。这一次的分离并没有打破我们的友谊。我期待着毕业的时候，回到孙镇一小和你们一起照毕业照；期待读高中的时候，我们再在同一所学校，甚至是同一个班级共同学习。
我很想念你们，一直都想。希望我不在的日子里你们依旧过得很好，能好好学习。
祝大家身体健康、快快乐乐！
你们永远的朋友张XX
20xx年9月9日
给同学们的一封信 篇9
朝夕相处的同学们：
你们好!
十五天，长吗?对于我们来说不长，一转眼，我们即将毕业，告别六年(8)班这个可爱的大家庭，告别培育我们的老师，告别栽培我们的母校;十五天，短吗?对于我们来说不短，那是360个小时，21600分钟，1296000秒，我们还可以在一起，做很多很多快乐的事情——难以言状的时间，有口难言的心情。
回首相处的分分秒秒，日日夜夜，酸甜苦辣咸五味俱全——欢笑、泪珠、汗水撒满天：郊游踏青的乘车途中欢声笑语连绵不绝，集合在炎炎烈日下的操场练习早操虽挥汗如雨但没有丝毫怨言，填同学录时想到离别眼泪潸潸。为什么?是天长地久友谊与不可磨灭的团结使我们彼此的心紧紧地连结在了一起。
何曾记得那个艳阳高照的`早晨，我趴在课桌上一声不吭，眼皮想粘了一块口香糖——昨晚作业多熬夜了，这对于一个毕业班的学生是常有的事。我昏昏欲睡。就是这个时候，是你们走了过来，一人一句安慰，一人一丝鼓励，就像那天明媚的阳光径直照进我的心房，把我慢慢唤醒。我为有你们这样的同学而感到骄傲，感到自豪啊!
汉字语言博大精深，可此时此刻却无法准确地形容我的心情，我痛苦的心情，我依依不舍的心情。
六月的阳光依旧温暖，可我却不能那样开心。泪水顺着我的脸颊不争气地流落，滴在我已不再温和的手上。不，不行!我们不能哭，大家不许哭，我们要微笑，灿烂地笑!我们要将微笑永远铭刻在每个人都心中!
祝全班同学
学业有成，考上理想的中学!
永远忘不了你们的同学：林欢
20xx年6月5日
给同学们的一封信 篇10
亲爱的孩子们：
你们好！
最近一直在思索着，想给你们和你们的爸爸妈妈各写一封信。想来想去，还是先给你们写吧，此时映入我脑海的是你们一张张可爱的正在逐渐“成熟”的小脸。
时间过得真快呀，转眼间，你们已经是四年级的学生了。而老师也与你们相处了三年多的时间，在人生的旅途中，我们能一起走过这么多的美好时光，我觉得我们真有缘分呀！作为老师，首先我应该谢谢你们，我很庆幸自己遇上了一群可爱、真诚、善良、上进的你们。在我脑海里总有许多难忘的画面：课堂上我们一起努力，春秋游时我们一起快乐出发…..还有你们回报老师的有一篇精彩的日记,一份份工整的作业,一次次优秀的成绩……老师记得,在学校的书写比赛中,获得一等奖的是我们班的孩子,现场习作比赛,最优秀的也是我们班的,期中,期末考试中最突出的还是你们。老师还记得，在教师节的时候，你们递过来的一束束鲜花，一声声祝福，圣诞节时，你们送来的一张张贺卡，一份份祝福…回想起这些，我的心里总是涌起一阵阵感动，你们的许多表现让我体会到只有老师才能感受到的幸福感。因此，在这里，我要真诚地对你们说声谢谢，谢谢你们，孩子们。
在相处的日子里，我发觉你们许多的优点，但同时也发现了你们的一些不足，孩子们，不知道你们听到过这样一句话没有？“爱之深，责之切。”因为你们还是小孩子，有时候对学习没有持之以恒的耐心，课堂上不能专心地听讲，甚至“开小差”，更有些同学因为贪玩，因为磨蹭，因为懒惰也影响了作业的质量，影响了学习的成绩。为此，老师还批评过你们。尤其是一部分反复“出情况”的同学，老师批评的语气甚至重了些，希望你们谅解。也许很多同学感觉到我对你们太严格了！可你们知道吗？没有老师不爱自己的学生的，我多么希望你们能够坚持良好的学习习惯，认真听讲，认真完成作业，我多么希望与大家一道辛苦奋斗下去，为你们的将来打好坚实的基础！如果我有做错的地方，希望大家能够谅解！
孩子们，你是否设身处地地想过老师都为你们做了些什么！知道吗？当我有时给你们批改作业一低下头就是一两个小时，再抬起头的时候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我还在办公室里批改着你们的作业，有时也会想不批改作业，可我一想到你们看到你们辛苦半天的作业得不到老师的认可时那种失望的表情，我又在心里对自己说：要坚持！为了提高你们的'习作能力，我让你们坚持写日记，让你们多阅读多摘抄，让你们积累每天婷婷和茗月为我们摘选的内容，让你们背诵诗词，这一切都希望你们的语文学习能力能够一天比一天强。可有些孩子不明白，还怨恨老师，为什么总是布置写日记，为什么要有作业，为什么要有考试？孩子们，假如没有学习要求，你对自我也松懈学习，试想想，长大以后的你们会怎么样呢？拿什么来回报养育你的父母亲呢？
此时我正坐在办公室给你们写这封信，天气严寒，你们应该都在家了吧？写这封信就是想告诉你们，让你们明白，在你们身上汇聚了多少关切的目光，要知道有多少人对你们寄予了无限的期望，所以你们只有选择拼搏，选择坚强。有这样一句话和你们共勉：“拼搏着，你就快乐着。”当然，学习生活是艰苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一颗火热的心，从小就要有一个远大的理想，有了希望才会有拼搏奋斗的动力。孩子们，加油吧！在不久我们即将迎来期末考试，真心希望我们全体47个努力拼搏，谁也不掉队，人人争取考好成绩，考出自己最佳水平，加油加油！！
祝你们
安全、进步、健康、快乐！
吴老师
给同学们的一封信 篇11
亲爱的同学们：
大家好。我是20xx届的xx。
x年前，接到xx中学的录取通知书的时候，我曾经为没有进入一所重点中学感到十分失落。但是，在xx中学的三年，我感受到这座年轻的学校蓬勃的生机，也逐渐转变原先的.看法。我时常想，倘若我校有那些重点中学一样悠久的历史，我们绝对不会比它们差。就像，在xx的最后一年，我校获得了区重点的称号。一个又一个荣誉，让我深刻体会了往届学长挂在嘴边的那句：今天我为xx自豪，明天xx为我自豪。
高中，是通向大学的最后一处碉堡，也预示相当难熬的一场持久战。一言以蔽之，这个时段需要我们广泛参与学校的活动锻炼自己的能力，也需要在考场拼成绩、拼心态、拼体力。
兴趣是最好的老师，得当的学习方法是最可靠的朋友，理想是最大的动力。在高中学习过程中，我们要积极思考，善于合作，勇于探索，体验学乐趣，这样才真正可以实现能力的提高与成绩的增长。通河中学校训也指出，精心制定学习计划，帮助你合理安排时间；课后认真整理笔记，有助于你总结归纳知识要点；多做课外练习题，有利于巩固课内知识，提高自身能力。
自我调节缓解学习压力是必要的。我们可以按照我校学生行为准则，如将桌子整理得宽敞一些、专心致志不要一心二用，这样可以有效消除内心的烦躁感。
在高x体育课大规模消减挪用的同时，许多同学往往奋战到深夜身体极度疲乏。我看来，非常时期有两处缩减不了的轻度锻炼对缓解压力作用明显：一为课间操，二为眼保健操。
祝愿大家打赢高中学习这场拼成绩、拼心态、拼体力的硬仗，攻下高考这座堡垒！
你的同学
20xx年x月x日
给同学们的一封信 篇12
亲爱的同学们，你们好吗？
好久不见了啊，现在是放暑假时，你们玩得好吗？谢谢你们陪我度过了小学六年生活，让我懂得了帮助，让我懂得了友谊，让我懂得了团结。
而现在我很想恋你们，想恋你们的欢声笑语，想恋你们的自信满满。
记得在一次拔河比赛中，我们用尽吃奶的力气，获得了全年级第一名。其实，我们的'第一名也不是这么容易拿到的，是因为团结，在拔河时，甚至有些同学的手刮破了，脚擦破了，也不放弃，最后，我们才赢得了第一名。
这个第一名不是普普通通的第一名，它是我们团结的象征，永不放弃的象征。
同学们，祝你们暑假玩得开心，学习要认真，送你们一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
你们的小学同学：李婷
XX年7月15日
给同学们的一封信 篇13
同学们好：
我们已经十天没见面了，王老师很想念你们，这十天虽然不长但我还是很担心你们，担心你们的身体，换季了，天气渐渐变凉，要注意加衣服，千万别感冒哦!还担心你们的学习，我不在的这几天不知道你们能否认真听课，按时完成作业?不过王老师相信你们一定会做的很好的!我很快就回来了，所以赶在放假前， 先把作业发回腾冲，请同学们认真阅读，按要求完成。
三(1)班中秋假期语文家庭作业：
9月22日：写作文，题目为“中秋节”，写在周记本上。
9月23日：写生字(1—4课)一字两词，写在小作文本上,要写上拼音。
9月24日：读课文，听写1—4课的.生词(每个生字在课文中出现的词语)每课听写10个，总共40个，多听写的值得表扬!听写在家庭听写本上，要写拼音。
以上作业请认真完成，钢笔字一定要工整，不要乱涂乱画，王老师将于9月25日回来认真检查，不合格的重新做一遍。另外课文还没背完的请把它背完，要家长的签字和日期，有空就多看看课外书，我希望我的孩子们能收获更多的课外知识。
最后祝同学们：中秋、国庆节快乐!同时请你们帮我转达对你们家长节日的问候!
给同学们的一封信 篇14
亲爱的同学们
你们好！
从我们认识到现在，已经有四年了，我不知道，在这四年当中，我们一起面对了多少困难，还决定了很多事情。并且还有许多的收获，但我们班上有一些人，却没有得到那些收获，那他们得到的是什么呢？他们得到的就是在这四年与同学们的，开玩笑与打闹，虽说他们没有获得许多知识，但是他们交到了许许多多的好朋友。最起码这也是一种收获吧！其实有时我也挺羡慕他们，因为他们在这途中，交到了许许多多的好朋友，并且更好地融入了同学们。所以我就很羡慕他们，不像我没有更好地融入同学们，跟一些朋友算得上，还是很生疏，虽然说认识了四年，但总是不能融入她们，所以在这四年里，我还是有一个小小的遗憾，然后我打算在剩余的两年当中，能让全班人与我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的两年到底能不能融入她们。
我们在这四年里有着打打闹闹，和留下了一些悲伤的`回忆，但我们依旧记着的是我们开心的事件。有时你们会带给我无限惊喜，有时你们又会带给我悲伤难过。
记得一次，在英语早读的时候。你们不仅读的不整齐，还读得拖拖拉拉。反而我还因为这件事训斥了你们，其实我也不想训斥你们，你们读英语是为了自己的英语成绩，不是为了我的，我就是想告诉你们，凡事都要靠自觉的，希望在以后的时间里，你们能改掉这个坏习惯。
祝
成绩一天比一天好，每天开开心心。
xxx
20xx年x月x日
给同学们的一封信 篇15
亲爱的同学们：
你好！
我很荣幸能与你们一起共度小学6年的时光，为此我很感恩！
时光荏苒，我们就要毕业了。对于我而言，我愿意从头再来，不是为了弥补什么，而是单纯地想念曾经的日子。我想这是不可能的，即使可能部分的“你们”也不愿意。
我很感谢你们包容了我这六年来的缺点和不足，不断地让我进步，强大！话说是强大，但是也有不堪一击的脆弱。我想比我自己还要了解的“你们”，更会知道我的那个心灵深处的缺口，我等待着缝补，但是现在似乎是来不及了。
我很感谢你们这些年对我的帮助，即使是送了一支签字笔。握紧笔身，笔总是那么温暖、熟悉。每次口头上的喜欢这，喜欢那，“你们”总是大方的赠送，而我只有声谢谢和今后想方设法的弥补。
我很感谢你们问我的任何问题，有时真的感觉到自己的存在。“你们”是男生又怎样，却有着女生本该有的细心。谢谢我班男生们对我的关怀与工作上的`理解，拥有你们很幸福！
我很感谢你们出现在我的生命中，陪伴我度过漫长的每一秒、每一天、每一年。我总爱约着“你们”出去，只因为你们是我所认为的朋友。相反“你们”也爱约着我出来，只因为…（凑人数）毕竟没有一个人的价值，能让地球为他停止运行。
我很感谢你们教会我判断正误，让我学会了打√，打×。这对选择恐惧症的自己来说，确实减少了不少麻烦。不为“你们”教会我新的一门技术所生气，只会太感谢“你们”的例子，让我不用再翻书、上网，就能看到一个个生动形象的现实版视频，还是直播的，限量版的。学会了很多，谢谢的“你们”。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
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