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给同学的一封信小学生
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的给同学的一封信小学生，欢迎大家分享。
给同学的一封信小学生1
亲爱的同学：
你好！在新的学校里，你还习惯吧？不要忘记你的`老同学哟！
你现在在哪儿呢？就算你转学走了，你的好朋友们都想着你呢！你什么时候回来呢？或是不能回来，但没关系，我可以去找你哟！
你现在学习好吗？在哪个学校、哪个班级？有没有当班长呀？现在我可是副班长了，如果你没有当上班长，就要努力了哟！我现在学习不是太好，你会不会超越我呢？哼！我才不会让你超越呢。
你现在住哪里呀？有时间我去你那里玩呀，你一定要给我准备好多好吃的、饮料。还有，我们班又转来一个人，你猜是男是女，当然是女生啦！她现在和我是语文课代表！
我们的科学老师换了，那个老师有一点凶，还有我们班的男生“调皮捣蛋王”居然当上了科学课代表。英语老师说不教我们了，那她会变成什么老师呢？你也告诉我，你转到那个学校后发生的故事吧！还要回答我的问题哟！
祝
学习更上一层楼！
给同学的一封信小学生2
你好！我叫魏翊耕，今年11岁，在湖北省荆州市沙市区实验小学上学。我是一个做事一丝不苟，学习专心致志，性格活泼幽默的男孩。我的兴趣爱好比较广泛，下棋、打羽毛球、骑自行车、看书、画画等。我对书可是情有独钟，看起书来如痴如醉，结果让眼镜架上了我的鼻梁。下课时，我经常和同学们聚集在一起讲故事、编笑话，因此课间十分钟变得多姿多彩。听完我的介绍，你愿意和我交朋友吗？
我们五（六）班可谓人才济济，有数学称霸一方的班长骆沛瑜，有妙笔生花的作家罗诗嘉，有老师的好助手索诗语……还有我们的班主任冯老师。冯老师治班有方，同学间小小的矛盾一会儿就被冯老师化解了，又变成勾肩搭背的好朋友。使我们全班同学都“安居乐业，和睦相处。希望你也能和其他同学交上朋友。
对了！你大概还不知道我为什么要给你写信交朋友吧？这段时间，我们学校开展了“手拉手”书信活动，给远方的同学写信交朋友。我认为这次活动特别有意义，不仅能提高我们书信水平，而且能和远隔千里的西域同学成为好朋友，正如“海内存知己，天涯若比邻。”多好呀！
我希望以后我们能互相写信，聊一聊自己的生活，身边的小事，“有福同享，有难同当”好吗？
最后，向你介绍一下我的家乡荆州吧！荆州是一个美丽富饶的好地方，滨临长江，四季分明。春天百花争艳，姹紫嫣红；夏天绿树成荫，烈日炎炎；秋天天高云淡，硕果累累；冬天大雪纷飞，银装素裹。这里有历史悠久的古城墙，有游人如织的'博物馆，有融古今建筑为一体的中山公园。前不久，楚王遗址“熊家冢”也被开发出来了！最振奋人心的是，这一届的省运会将在荆州举行！来荆州游玩，可千万别忘了尝尝荆州特产——荆沙鱼糕，一定让你大饱口福。荆州人热情好客，欢迎你来荆州做客！
时间不早了，下次再聊吧！
祝你：天天向上，身体健康！
盼望你回信的好朋友：魏翊耕。
20xx年2月22日
给同学的一封信小学生3
亲爱的王小兵同学：
你好！
我叫郦金林，是双桥小学502班的学生，很高兴能与你成为朋友，我是一个活泼开朗，爱笑的女孩，虽然我有缺点，但是我也有很多优点，我很乐于助人，考了一百分也不骄傲，因为我妈妈说过骄傲会使人退步的'，除了这些我还有许多的运动爱好，比如：和妈妈打羽毛球，和爸爸打篮球，还和朋友们比赛跳绳等。
哦！对了我光介绍自己忘了跟你说一件事了，我们班级这次举行“手拉手”的活动，就是让我们和远方的朋友通信，我们小组经过老师的提议后，选择与你通信交流，我们决定的的活动内容如下：1.去你们那里体验一下你们的生活；2.了解一下你们的生活环境；再让你到我们学校来和我们一起包饺子；参观我们的校园。
信就写到这里了，希望你能成为我们的好朋友，并和我们多多通信。
祝你
身体健康，学习进步
郦金林
20xx年6月17日
给同学的一封信小学生4
亲爱的篮球队的同学们：
时光飞逝，转眼间一学年过去了。很高兴你们喜欢篮球运动并为之努力学习与训练，你们每个人都进步很大！无论是球技还是品行都有了提高。这是我最欣慰的。
本学年的篮球队的训练只剩下要比赛的12名队员了。在抉择参加比赛队员的那段日子里，我思考了很久，你们每一个人都让我不舍。因为你们都很优秀！但是比赛是有人数限制的，你们中的大部分同学落选了，我同你们的心情一样非常的失落。因为你们与他们付出了同样的时间与汗水，甚至比选上的同学更认真！更刻苦！可结果却未能代表学校出征比赛。似乎付出并没有收获，其实不然。
通过一学年的训练，你的篮球技术得到了很大的提高，也懂得了篮球的基本规则，你在班级里已经是个篮球运动的佼佼者。现在的你们就像一颗火种，可以把篮球运动向班级里的其他同学传播，教授他们篮球技能，教导他们篮球规则，让他们同你一样爱上篮球。星星之火可以燎原！梁老师希望你们把对篮球的喜爱传递给你身边的人，让更多的人喜欢篮球并参与篮球运动。同时有可能你可以组织你们班的同学成立班级篮球队。日后有机会还能与别的班级一较高下，切磋球技。
除了篮球技术与规则外，梁老师最希望你们学会的是团队配合。所谓一个好汉三个帮。在训练的过程中你是否还记得梁老师始终要求你们配合、配合再配合。经常批评你们只会自己跑却始终摆脱不了对手的防守。这时候如果你放弃去拿球进攻的想法主动为同伴做个掩护，同伴就可以轻松摆脱防守获得进球。虽然进球的不是你，但是你才是这粒幕后英雄不是吗？在平时的学习与生活中，时常会有与同伴组建团队相互配合完成任务的时候。好的团队就是需要有帮助他人摆脱困难把自己留在最后的人。这样的人在团队里不一定是最突出的，但是是团队里最需要的人，是决定团队胜利与否的人。
在平时的`训练赛中，有一个有趣的现象。技术好的同学大家抢着要，技术不好的同学大家都不要。但是一段时间后一部分技术不好的同学有的变成了大家喜欢的队友，一部分技术不错的同学却在小组间推来推去。为什么会出现这样的现象呢？那一部分技术不好但被所有队友喜爱的同学，他们在比赛的过程中积极的拼抢，积极的给同伴做掩护，虽然一场比赛他没有进一颗球，但是他的存在能极大的帮助其他队友获得进攻机会，轻松得分。反观那一部分技术不错但不被欢迎的同学，最大的特点是喜欢自己单打，不传球，不配合，甚至喜欢指责队友。尽管他一场比赛能得很多分，但这个队却很少能够赢得比赛，自然不得人心。希望你们在平时的生活中都能成为能帮助和鼓励同伴的同学。
如果你热爱篮球就不要放弃它，它能给你带来身体的健康、愉悦的心情与真挚的友谊。篮球运动中，有很多的人生哲学，希望在你们接触它的过程中能慢慢领会。我期待你们健康快乐的成长！
给同学的一封信小学生5
亲爱的同学：
你好！
你知道我是谁吗？我是你从来末见面的同学，田文卓。
我住在湖南省株洲市，那是一个美丽而又繁华的地方。在株洲有最美丽的沿江风光带，一到晚上人们都聚集在这里消夏，十分热闹。还有美丽的神龙城，那里有我们祖先炎帝的'雕像，还有最精彩的水幕表演，一到时间点几十根水柱从喷口喷成一个个跳跃的音符，五光十色、万紫千红，场面十分地壮观。
在株洲不但有美丽的沿江风光带和神龙城，而且还有湖南最大的游乐场----方特游乐园。在园内有众多的游艺项目，游人在这里可以享受到无尽的快乐！
这就是我们美丽的株洲，欢迎你来参观做客。
给同学的一封信小学生6
亲爱的同学：
你好！
我有一份深厚的感情等待你的签收。是谁？在我孤独的时候陪我一起玩，是谁？在我伤心的时候陪我一起……是你，我的同学。
在一个风和日丽的下午，我们上完了课，在下课的时候，我跟着几个小伙伴，一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我们玩得正尽兴，突然，一个男孩从前面走来，因为当时没有看见这个男孩，他没叫我们让开，所以他一冲过来，就把我撞到在地，而他做完“好事”就开溜了。
我摔倒在地，连声叫疼，自己尝试着起身，却又全身无力地趴在地上起不来。那就是你，我本以为你会视而不见，结果你凭着自己弱小的力量把我扶起来，抬到了座位上。我正要向你道谢，你却说：“不用谢！”
通过这件事，我认识了一位全新的`同学，你又大方，又善良，又聪明。你每次跟我玩的时候，总会让我三分，渐渐地，我们成了互相的朋友。
回忆起那一次，若不是你出手相救，我就会跟你擦肩而过。
祝你健康快乐！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信小学生7
亲爱的同学李轩：
你好！
本学期，我们的学校开始了大装修。学校大厅装扮得很精致，美术教室的桌椅摆放得很整齐，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。
每天我们上学或放学都要经过大厅。只要你一抬头，就能看见头顶上飘着一朵朵对着我们露出笑脸的白云。让我们开开心心背着书包走进教室。走过大厅，就来到走廊。走廊虽然乱糟糟的，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些旧得发黄，有些柱子上还露出几个小脚印来，不知是被谁踩的.。现在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一样白。美术教室就更整洁了。只要一跨进美术教室的门，映入眼帘的就是一张张摆放整齐的桌椅和柜子。桌椅是天蓝色的，半圆形的。一人一张，让人在平静的美术教室里画画，那种感觉肯定很舒服。用木头做成的柜子里可以珍藏许多好画。
虽然我们校园装得很美观，但是我们的校园就像被灰尘罩住了一样。我也希望空中的灰尘能够少一点。
祝李轩好好学习，天天向上。
给同学的一封信小学生8
亲爱的王红同学:
你好！我叫郑轶文，今年11岁，是甘肃省兰州实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦！不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的！告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶！呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦！我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。
你知道我为何给你写信吗？因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢？你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧！呵呵！
第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。
第二，取长补短，共同进步。
第三，培养我们的.社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的温暖。
第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑！
在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：
1。我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦！
2．我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗？
我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊！盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗？
祝你：
好好学习，天天快乐！
你未来的好朋友： 郑轶文
给同学的一封信小学生9
亲爱的同学们：
你们好！
六年的小学生涯过的很快，快到一眨眼就度过去了，有些事很快就被淡忘，但我确定的是，我度过六年时光的母校，教导我六年的老师，还有与我在同一个教室中学习、玩耍了六年的你们，我永远不会忘记的`。
虽然在这六年间，你们都是我无话不说的小伙伴们，站在即将毕业时，脑子里还是会涌出千言万语想对你们说：回忆起之前和你们一起上学，一起打闹，一起解决课上没有学会的难题，一股暖流就从我的身体里流过，使我充满朝气，但一想到这是我们在一起的最后一学期，就不禁感到悲伤，也激起了我想与你们留下更多美好的回忆的想法！
在这六年中，我们表现的十分团结，在大家的努力下，不管多大的问题都会迎刃而解：虽然嘴上说着别人的种种缺点，但要是真的有人去说一个同学，你们也一定会把他的优点全都说出来；不管有谁发了怎样的错误，你们都会帮他去改正；即使吵架了，不管吵得多凶，没过多久，两人间的矛盾就会像被微风吹散的薄雾一样消失不见……
长辈们总说“天底下没有不散的宴席。”但是我一直坚信着，即使我们在上了初中后不会常常见面，我们的友谊一定会长长久久，不会被忘却！因为这是我们在多年的时光中慢慢积累下来的，十分珍贵的宝物。
祝你们学业进步，天天开心。
你们的同学：xxx
给同学的一封信小学生10
王贤辉同学：
你好！
我们俩自从踏入小学一年级后就成了一对形影不离的好伙伴。你就像一个”开心果“，每次我伤心时，你总是逗我开心；每次老师批评了我，你都会给我讲老师是为了我好的道理。可是，你还记得我们三年级愉快的小学生活吗？
那时，每一期放假后，你都开开心心来到我家。我们一起进行游戏活动，一起看电视，玩电脑，有时也画画。记得三年级上期，有一次上课，因为我们下到操场打篮球后，汗流浃背地进了教室。老师一入教室，就闻到了一股恶心的汗臭味，老师立马叫我跟你出去。我跟你不服气地站在教室门口，当时你虽然也不服气，但她毕竟是我们的老师，我们不得不乖乖听话。可是，你照样安慰我说：”黄琪，不要这么固执，她毕竟是我们的`老师，对吧？“我想了想，觉得你说得对。
记得还有一次……
几个高年级的同学抢了我们的篮球，你哇哇大哭地坐在地上，我决定帮你讨会公道，趁他们投球时，我以迅雷不及掩耳之势，冲过去把篮球抢了回来，你当时呆若木鸡地看着我的一举一动，感动得流下眼泪。那几个高年级的抓住了我，你飞速的跑去把事情的经过一五一十的告诉了我们的班主任王老师。王老师一下来到操场，那几个打我的同学立刻停了手。王老师大吼道：”几个高年级的欺负小学生，这是以大欺小，不感到羞耻吗？“我跟着你躲在老师后面，给那些高年级的同学做”鬼脸“。老师叫他们给我赔不是，他们惭愧地低下头，蚊子般声音说：”对不起。”我得意地说：“没关系！”
我还想提醒你改正一个小小的缺点：那就是书写欠工整。每次你上去改作业，王老师都说：”王贤辉，看看你这个字，歪歪斜斜的，信不信我把你的人打歪！“所以你一定要改正这个缺点，知道吗？
一年后，让我们为小学生活画上一条美丽的彩虹吧！
祝你：
身体健康、万事如意！
你最好的朋友：XX
给同学的一封信小学生11
亲爱的程同学：
你好！
我是你的同学，你在课堂上表现的有些不好，常常听到老师点你的名字，而坐在你身边的我十分能体会到你不好的表现，你上课总是会和周围的同学讲话，影响他人，我认为这是害人害已，我希望你能改掉这个坏毛病。
你还有一个坏毛病希望你能改正，那就是打架。我们班的同学已有不少人遭到了你的“袭击”。下课总能看到你的'身影与笑脸，而别人却流露出痛苦的神色。你把你的快乐建立在别人的痛苦之上，你认为这样好吗？我希望你能改掉这个坏毛病。
不过，我认为你还是不错的，在体育方面为我们班获得了不少的荣誉。你在踢足球方面非常得好，还进入了我校的校足球队，非常不错！
程同学，我和同学们都看到了你的缺点，同时也看到了你的优点，我们希望你能改正错误，成为一个不错的学生！
祝你进步！
你的同学：冯思远
20xx年5月3日
给同学的一封信小学生12
宋佳薏同学：
你好！
我在看了你写给我的那封信后，我觉得你的字写的太好了。不仅美观，而且结构也很端正。我想请教你一下，为什么我写半包围结构的字写出来总是歪歪倒倒的呢？你能给我当一次老师，给我说说其中的`原因吗？
其实，我们这里的条件也不是像你想象的那么贫穷：天天起早贪黑的去上学；每天还要帮爷爷奶奶收麦子。只是经济和科技发展比较落后罢了。我差一点忘了告诉你一个好消息，我们学校新建了一个远动场！只要一下课同学们一窝蜂的往那儿拥，显得我们有活力极了！你什么时候过来看一看吧！我们全体师生欢迎你！
给你说了这么多，我还没自我介绍呢！我叫陈之豪，男，今年11岁。现就读于小桥完全小学五年级一班。我是一个幽默风趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的开心果。和我在一起你会觉得非常快乐！不管是多严肃的场面，只要我一出现，气氛马上就会活跃起来。听了这些你了解我了吗？
在你的信中，我听了你说你家乡的名胜古迹和美食。我都忍不住马上去你那里一边看风景，一边吃美食了！我们这儿的风景虽然没有长城那么有气势，但也保留了我们这儿浓厚的民族特色，哪里就是小桥人家喻户晓的地方——白岩寨。你听了一定会把它和什么岩石联系起来吧！其实那里是一个果园。里面种了许多的果树。春天一到，五颜六色的花朵争相开放。它被外地人称为“桃花谷”
对了，以后如果做了朋友没有联系方式怎么行呢？我把QQ号写给你吧！为：***。记得加我为好友哟！
祝宋佳薏：
学习进步
身体健康
你的好朋友陈某某
给同学的一封信小学生13
鲁XX同学：
你好！
收到这封信，你一定很意外吧？你我素不相识，但在这一片蓝天下。今天我给你写这封信，是希望能和你成为好朋友，架起友谊的桥梁。我们可以互相交流体会，互相帮助、鼓励、共同成长，学习。
我叫谭X，上小学五年级，我是一名活泼开朗、勤奋好学的男生。我的爱好是：游泳、体育、电脑……。我在班里特别乐于助人，别人有什么困难我就帮助他们。所以，班里的同学都叫我“活雷锋”。讲了那么多，该介绍我的学校了。一进大门，映入眼帘的是几棵高大雄伟的大松树，好像哨兵一样，向左看乒乓球台，右面是传达室。再往里走，有许多大杨树。我的学校铺的是橡胶跑道，不知道你们学校有没有？
我的家乡是济南，我们这有72名泉等美景。我家住在山景园。等我们交上朋友以后，我可以用电脑把我家乡的图片发到你那，那样你不出门也能看见我们家乡的美景。
我很支持这次的手拉手活动，可以给外地同学交朋友。我们还可以网上聊天，建立很好的友谊。我还可以把我的许多朋友介绍给你。
新学期里我祝你好好学习，天天向上，健康快乐的`生活。我在新学期还有许多计划，改许多的坏毛病。写字会更认真，每天都读书……。如果你想做我朋友就回信吧！我的电话是*******。让我们在手拉手活动中搭起友谊的桥梁共同进步、共同成长！
此致
敬礼
你远方的朋友：谭x
20xx年2月28日
给同学的一封信小学生14
亲爱的同学：
你好！
每个人都有自己的梦想，自己的强国梦，我也不例外。我从小到大的梦想，就是当一名医生。虽然我们现在的中国很发达，但还是没有巨大改变的就是医学方面，目前很多疾病至今也无法医治，比如癌症，艾滋病毒等等，我在电视上总看到一些人因为得了无法医治的病而死去，我的心为之一颤，所以，我就暗暗下定决心，做一名医生，尽自己最大的努力，去探索目前无法救治的疾病。
梁启超曾经说过，少年强则国强，少年富则国富，青少年是最富有朝气，最富有梦的人群，青少年的梦，就是未来的中国梦。有怎样的青少年，我们就有怎样的'未来！
无论是青年梦，是中国梦，还是强国梦，都是人民的梦，实现中国梦，离不开每一个人的努力与奋斗，因为每个人都是中国的一份子！
梦想是要行动的，不是光用嘴巴讲，无论你做什么，都要有一种吃苦耐劳的精神，迎接每一次面临的挑战，也就是要求我们在生活中去学习，去锻炼，磨练，实现强国梦，更是需要我们全国人民一起努力，每一个人的进步，每一个工作岗位上的人都和国家有密不可分的关系。
同学们，让我们从自己做起，实现我们共同的梦！强国梦！
给同学的一封信小学生15
尊敬的同胞们：
你们辛苦了！
我想你们正在那里不断刻苦练字吧！作为曾经患难与共的战友，我想和你们聊两句。我们曾经都为这件是苦恼。老师、家长也一而再，再而三地提醒我们。可是都无济于事。终于哥们我吃了大亏，才恍然大悟。字的好坏可以看出你做事的认真程度，所以我奋发上进，努力练字，虽说不能和名家的字相比，却也小有成就。我只坚信，只要努力就会有所收获。苦也就苦一时，苦尽甘来，我了解甜的味道，它是在苦中酝酿出来的`。希望你们努力，哥们，我已经逃脱出这黑暗的无底洞。让我们一起加油吧！
战友：xxx
20xx年3月21日星期日
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