预防校园欺凌致家长的一封信

时间:2022-10-26 09:07:36 书信范文 投诉 投稿

预防校园欺凌致家长的一封信(精选7篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。怎么写信才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的预防校园欺凌致家长的一封信(精选7篇),希望对大家有所帮助。

预防校园欺凌致家长的一封信(精选7篇)

  预防校园欺凌致家长的一封信1

尊敬的家长朋友:

  您好!

  校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康,为了预防此类事件的发生,为了杜绝校园欺凌事件的发生,家校合作至关重要。为保证家校合作顺利、有效,进一步加强学校安全保卫工作,强化安全管理,促进孩子全面、和谐、健康的发展,以创造良好就学环境为宗旨,学校向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合,并能起到学生教育的警醒作用。

  一、防患于未然,关爱孩子。

  1、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。

  2、多与孩子沟通,尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

  3、切忌打骂孩子。当孩子犯错时,要注意耐心说教、正面引导,棍棒教育除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。

  4、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人,培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

  5、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同龄人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络,尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。

  6、定期与老师、其他孩子家长沟通,及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况,避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。

  7、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的'校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇亊能够从容应对。

  8、加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识,自我防范意识,避免受到不法侵害。

  9、细致观察,正确应对。根据调查,越来越多的校园欺凌亊件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

  二、如有以下情形出现,请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性:

  1、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕;在温热天气里也经常穿着长袖衣裤,很可能是想遮掩伤痕。

  2、频繁丢失一些个人物品,如首饰、文具、玩具等,或者衣服、书包等物品总是有破损。

  3、如厕习惯改变。

  4、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪,而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长不愿接触其他小伙伴。

  5、自伤、自残甚至是自杀倾向。

  6、不愿意上学,或者经常无故逃学、装病请假。

  7、频繁的失眠、噩梦、尿床。

  三、遇到问题沉着应对,教会孩子坚强面对。

  1、告诉孩子遇到校园暴力,一定要保持镇静,不要惊慌。尽可能拖延时间,保护自己。争取有机会求救。

  2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

  3、人身安全是第一位,不要去激怒对方。

  4、当自己和对方力量悬殊时,要认识到自我保护的能力,以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境。

  5、告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通,不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。

  6、如果孩子遇到校园暴力事件后,心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,需要及时与专业人士交流,从心理层面给予帮助。

  7、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪,理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子,给孩子足够的安全感;

  8、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通,了解孩子在校的真实情况,及时解决。若需要,可拿起法律武器保护孩子。

  家长朋友,我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子,要从根本上杜绝校园欺凌现象,需要家庭学校及社会各界共同努力与配合,我们愿与你一道为孩子创造一个和谐有爱的的校园环境,共同为孩子的成长保驾护航!

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  20xx年xx月xx日

  预防校园欺凌致家长的一封信2

亲爱的家长朋友:

  大家好!

  近年来,各地的中小学校园欺凌事件频见诸媒体,校园欺凌和暴力事件的发生,对学生造成身心伤害,也影响着学校的正常秩序。为防患于未然,请您深入了解校园欺凌的相关内容,与学校共同打造和谐文明校园,为孩子提供一个安全文明的学习生活环境。

  什么是校园欺凌

  校园欺凌有多种表现形式,除了最常见的殴打、伤害行为之外,辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学,毁坏、抢劫,勒索同学财物,甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等,都属于校园欺凌。

  校园欺凌的原因

  近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点,女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析,这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。

  怎样辨别孩子遭受欺凌暴力?

  首先要告诉孩子一旦遭受欺凌一定要主动告诉老师、家长。同时也需要老师、家长善于发现孩子的异常情况。

  如果孩子有以下情况,那么可能遭遇欺凌或其他伤害。

  1、精神恍惚,心不在焉。成绩下滑,学习不在状态。

  2、表现出焦虑,易怒,脾气变得暴躁,会出现自伤伤人行为。

  3、胆小,沮丧,战栗,做噩梦,看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。

  4、身体经常有伤痕,或出现无明确原因的头疼或肚疼。

  5、书本或者衣服被撕裂,其他物品丢失、损坏。

  6、比原来少话,将自己封闭。

  7、携带刀具,可能是为防身。

  8、有时索要、甚至是偷窃家里的钱物,撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉,如果孩子这样,可能被同学索要钱财或打游戏充值。

  9、不愿上学,或告诉家长不想上学了,找各种理由推迟上学,迟到旷课。家长送孩子到校后,害怕家长离开。

  10、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或闪烁其词。

  当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害,而是说极有可能。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件,请第一时间与班主任和学校联系。

  真的遇到校园欺凌怎么办?

  1、遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;

  2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意;

  3、人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方;

  4、顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间;

  5、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师或家长解决;

  6、穿戴不要奢侈,尽量低调,不过于招摇;

  7、独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不要在路上贪玩,按时回家。

  受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力?

  1、与老师沟通和确认情况,如果情况属实,与老师商议解决办法;注意不可言语过激,避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

  2、直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论,所以应该要适时鼓励,让孩子信任你,并且随时可以得到你的协助。

  3、暂时放下其他事物,全时陪伴孩子,给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护,稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态,都要耐心陪护。如果孩子不愿说出具体情况,也不要斥责其懦弱、没用,而是耐心陪伴,鼓励和等待孩子说出实情。

  4、注意孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,联系专业人士给予疏导帮助。

  5、如果欺凌和暴力发生上学放学路上,应亲自接送孩子直到问题解决,也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘,时间长了,会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。

  6、如果你的孩子内向害羞而缺少社交,应多帮他安排兴趣相符的社团活动,培养孩子适当的.社交技巧并且建立自信心。

  实施欺凌孩子的家长怎么办?

  1、跟你的孩子讨论校园暴力行为,在讨论中让孩子明辨是非。切忌认为孩子没受别人欺负就行,从而不闻不问,这样是害了孩子。

  2、清楚明确地告诉你的孩子,你不能容许这样的行为,学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响,让孩子设想自己被欺凌的感受,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。

  3、增强你对孩子参与活动与行踪的掌控,并了解他与哪些人往来,是否与社会不良青年交往。花时间陪你的孩子,并且为他制定合理的活动规范。

  4、与学校合作矫正孩子的行为,与学校老师保持联系,及时掌握孩子的转变情况。

  5、赞美孩子非暴力行为,悔改与担当负责的表现,遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励,只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。

  6、禁止孩子玩暴力游戏,劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。

  7、确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为,家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力,也会影响到他以后解决问题的方式。

  参与和旁观孩子的家长怎么办?

  1、如果孩子在现场即使没有实际参与,也是为欺凌者助威,纵容欺凌行为,因此,旁观行为也是错误的。如果与双方都不认识,也不能为了看热闹而旁观。欺凌者在人多时会为了显示自己的强大而加重欺凌和暴力行为,因此,纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。

  2、家长要掌握科学的家庭教育理念,尽量多安排时间与孩子相处交流;

  3、及时了解孩子的日常表现和思想状况,积极与学校沟通情况,自觉发挥榜样作用;

  4、加强对孩子的管教,特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作,避免放任不管、缺教少护、教而不当。我们都会对孩子严格要求,但严格不是严苛,不是辱骂,不是逼迫。孩子长大很快,孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。

  生命是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们家庭、学校要合力加强对学生的安全教育,培养学生安全意识,增强自我防范能力,做到警钟长鸣。我们希望孩子的世界只有阳光和雨露,快乐和幸福,但是我们也不能回避世界也是存在黑暗角落的。让孩子远离校园欺凌,保护自己,勇敢地说“不”!

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  20xx年xx月xx日

  预防校园欺凌致家长的一封信3

尊敬的各位家长朋友们:

  大家好!

  校园安全,师生平安,是我们共同的愿望和期盼。校园欺凌事件,不仅严重损害孩子们的身心健康,而且破坏正常的教学秩序。校园欺凌问题成因复杂,需要社会、学校、家庭共同努力抓好防治工作,有效杜绝校园欺凌和暴力案事件的`发生。

  特此向您提出如下建议:

  建立良好亲子关系

  应多关注、关心孩子的成长,多抽出时间陪伴孩子。注重与孩子的沟通交流,注意教育方式方法,切忌简单粗暴。认真倾听孩子的心声,多鼓励少抱怨。重视孩子全面发展,不要给孩子过重的学业负担和升学压力。

  引导孩子正确交友

  教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所,不抽烟、不喝酒,远离毒品,不沉迷网络、游戏,养成良好的学习和生活习惯。拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决抵制,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

  共同学习法律知识

  加强对孩子法治教育和监管,通过解读生活中常见的欺凌案例,对孩子进行警示教育,增强孩子的法治意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,避免受到不法侵害。

  加强家校联系沟通

  要主动与学校、老师多联系沟通,了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学业情况等,并与学校教育保持一致,多理解支持学校工作。

  做好防治欺凌教育

  教导孩子若遭遇校园欺凌应该如何有效保护自己,第一时间告知老师和家长,保存好相关证据,拨打校园欺凌举报电话或通过报警解决,不能诱导孩子以暴制暴,避免给孩子造成二次伤害。若发现有学生欺凌事件,应及时劝阻、报告学校或拨打110报警。

  注重及时纠偏防范

  如果孩子遭受欺凌,及时联系学校,及早疏导孩子的心理问题,避免沉淀积怨,造成更大伤害。如果发现孩子有欺侮、欺负他人现象,要及时纠正不良行为,更要认真反思家庭环境是否和谐、家庭教育是否存在暴力等问题。

  防治校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任,需要各方尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们立即携起手来,从自身做起,从现在做起,共同为孩子的平安健康成长保驾护航!

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  20xx年xx月xx日

  预防校园欺凌致家长的一封信4

尊敬的家长:

  您好!

  为了有效预防校园防欺凌事件,维护、确保幼儿园的稳定和发展,进一步增强幼儿人身安全的防范意识,提高幼儿在“防欺凌”方面的自我保护和防范常识,广平镇北楼幼儿园向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  1、教育孩子正直、善良,与人为善,团结共进的.品格,不对他人实施欺凌和暴力。

  2、重视与孩子的沟通和交流,沟通交流时,切记态度生硬。善于从孩子的情绪变化和只言片语中发现问题。

  3、如果发现孩子遭遇欺凌事件,切忌斥责孩子,要立即与幼儿园联系,提供情况。要表示坚定的站在孩子一方鼓励孩子勇敢面对欺凌和暴力事件。

  4、不能教育孩子以暴制暴,因为这不仅不能解决问题,以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌,会使孩子的身心造成更大的伤害甚至让孩子成为施暴者。

  5、家长积极参加学校有关校园欺凌和暴力讲座,重视和了解相关情况。

  6、幼儿园坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为,通过系列活动,规范幼儿言行,促进幼儿身心健康发展,推动平安校园、和谐校园的建设。

  希望通过家庭和我们的共同努力,保护好我们的孩子,以法律手段捍卫权益。

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  20xx年xx月xx日

  预防校园欺凌致家长的一封信5

尊敬的学生家长:

  您好!近年来,校园欺凌事件时有发生,媒体网络也偶有报道,校园内外欺凌事件发生频率呈逐渐增加的趋势。从小学到高中均有涉及,由于青春期的孩子情绪控制能力较弱,攻击性比较强,又有强烈的同伴交往需要,特别容易受到同伴的影响。所以请各位家长务必了解校园欺凌的一些知识,切实加强对孩子的监管和教育。

  青少年时期又被称为“心理断乳”期,他们要经历从心理上依附父母到走向独立的过程,这个过程中会体验到各种矛盾冲突,而通过暴力解决问题是这个时期的青少年常见的一种处理事情的方式。造成青少年有暴力倾向与其背后的家庭有着密不可分的关系,父母过度溺爱导致任性、骄横等不良心理,不良家庭环境让孩子背负过多压力等都会催生孩子的心理障碍,因此面对校园欺凌家庭教育显得尤为重要。

  第一,应该让孩子明白,对待校园霸横欺凌事件时,正确的做法不是和对方正面反击,而是学会正确处理方法。

  第二,如果欺凌事件不幸发生在孩子身上时,家长们及时了解事情的真相,并采用正确的方式解决,如及时与学校和老师沟通,或者向相关部门寻求帮助。

  第三,不能教育孩子以暴制暴,因为这不仅不能解决问题,研究调查还发现,以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌,会使孩子的.身心造成更大的伤害,甚至让孩子成为施暴者。

  一些校园欺凌事件手段残忍,性质恶劣,不仅仅影响校园的正常生活,更令被虐待者承受严重心理阴影,影响一生。我们通过系列活动整治欺凌现象,规范学生行为,促进学生身心健康发展,推动平安校园、和谐校园的建设。希望通过家庭和我们共同努力,保护好我们的孩子,必要时,以法律手段捍卫学生权益。

  如您的孩子遭遇校园欺凌事件,请第一时间与班主任和学校联系。

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  20xx年xx月xx日

  预防校园欺凌致家长的一封信6

被校园欺凌的同学:

  你好!

  今天给你这封信不为别的,就是为了给你提意见的!父母将孩子送到学校来学习,一是为了让孩子学习知识,二是为了让同学多交些朋友,让生活便的更加的快乐!可是在校园中家长最怕就是两点,一是生命安全,二是心里健康。今天我写信给你就是为了让你明白校园欺凌的严重性!一般欺凌的同学都是人高马大,在校园中一般占有很大的恐惧性,一般欺凌都是为了交保护费或强要东西造成群殴、或殴打等现象。

  而被欺凌者一般都是心里素质极差,性格偏内向。当校园欺凌发生时,因为怕被欺凌这再次殴打,所以欺凌者就是为了这个才可以为所欲为,但是却无人知晓!如果遇到这种情况应该告诉父母与老师,从而让欺凌者有惨痛的代价。当然告欺凌者的时候必定要将事情经过讲的清清楚楚,不要有遗漏,从而对欺凌者减刑。这样如果欺凌者如果还是本性不改的话,事情变比较严重了!那请被欺凌者一定要小心,因为欺凌者可能会做出一些伤人甚至死人的活,所以这种情况放学时应该叫几个同学跟着自己回家,防止欺凌这袭击。还有最后不要独自在暗处走到,防止被群殴。这种情况回家之后,请向父母提议退学,换学校,如果欺凌者熟悉你的家中任何情况,那就向父母报警才是最关键的!

  现在被校园欺凌的'同学,如果你被校园欺凌的话,请一定第一时间告诉家长和老师。如何严重请立刻报警,生命只有一次,心里健康也很重要,很多同学都是因为心里健康不行随后有了自杀的念头。

  为了你的身心健康,请保护好自己!?

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  20xx年xx月xx日

  预防校园欺凌致家长的一封信7

尊敬的家长朋友:

  您好!

  校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康,为了预防此类事件的发生,进一步加强学校安全保卫工作,强化安全管理,促进孩子全面、和谐、健康的发展,学校向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  1、多关注自己的孩子,要尊重、关心、理解子女,教育子女时,要晓之以理,动之以情,导之以行,切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派,出于朋友义气,脑子一热可能会不管后果。

  2、重视与老师、学校的沟通与联系,多了解孩子在校的.情况。

  3、以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,引导孩子学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。当然,也要教孩子一些自我保护的方法,让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。

  4、教育孩子遇到问题沉着冷静,教会孩子坚强面对。如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况,不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。如果孩子遇到校园暴力事件后,在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,需要及时与专业人士交流,从心理层面给予帮助。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通,了解孩子在校的真实情况,并拿起法律的武器来保护孩子。

  5.为增强宣传教育的实效性,市教育局组织有关技术人员针对校园欺凌的类型、应对措施及如何有效预防等内容,编辑制作了《预防校园欺凌,增强自护能力》教育视频,请家长于4月15日后,自行在沈阳网络教育电视上组织收看。

  各位家长,我们共有一个关心与爱护的对象您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育,培养安全意识,增强自我防范能力,做到警钟长鸣!因此,让我们积极行动起来,从自身做起,从现在做起,为了孩子的健康成长做出自己的努力!

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  20xx年xx月xx日


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