致老师一封信(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是生活中常用的一种文体。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的致老师一封信，希望对大家有所帮助。
致老师一封信1
尊敬的李老师：
您好！
转眼间，我已经是六年级的小学生了，我懂得了许多事情，做事也井井有条，我从一根嫩芽长成了一朵盛开的鲜花。而您，就是那位不辞辛苦，默默奉献的园丁。
从一年级开始，同学们就知道您的颈椎不好，可是，您依然坚持给我们上课，就算再疼痛难忍，也要坚持到我们放学的最后一分钟。您还有双会“说话”的眼睛。上课时，哪位同学走神，不认真听讲，您会向他投去严厉的目光；哪位同学回答不上问题时，您会向他投去鼓励的目光；哪位同学做了好事时，您会向他投去赞许的目光；哪位同学生病时，您会向他投去疼爱的目光。可是您的眼睛里，永远不会有厌烦的目光。您还很关心我们。天气变凉了，您会叫我们多穿几件衣服；刚上学时，我们不会系鞋带，您会手把手地教我们系……您对我们关怀备至，这份情谊，我们怎么能忘怀？当同学犯了错误，您总是耐心地教导，而不是责备和愤怒。您教给我们“给”比“拿”愉快。一个人只要虚心学习，品德高尚，就会得到别人的尊重。您还告诉我们，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，勇往直前，才能克服困难。您说的一切，都让我受益匪浅。
小小的粉笔就是您的'双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到高兴，您也会差等的学生耐心地讲解，这儿全都是您的孩子，您舍不得把哪一个落下。为了我，们，您鞠躬尽瘁；为了孩子，您把心都给了我们。
敬爱的李老师，您在学校里度过了多少春秋，您把一生的心血都献给了教学，您用您的双手，培育了祖国之花，使他们为祖国抹上一笔绚丽的色彩。
这就是您，把知识留下来，把精彩送别人！
祝李老师永远幸福、健康
您的学生：
致老师一封信2
亲爱的李老师：
您好！
在您与我们共同度过的五年小学生活里，您教会了我们许多知识，许多人生道理，您待我们就像对待您的儿女一样。我想真诚地对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
在今天这个属于您的节日里，我想对您说：“老师，教师节快乐！”这，也许是我们最后一个与您一起度过的教师节，但是以后我有了成就，一定会常来看您的。因为是您在我人生中最重要的阶段培育我；是您教会了我坚强；是您让我学到了知识，人生哲理。
而且，之前有一次，我们放学后，妈妈有事没及时来接我，是您一直陪伴着我，不断的.给我妈妈打电话，直到妈妈来接我。您待我就像对待自己的孩子一样，令我非常感激。
您，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您就像一位园丁，为祖国培育花朵；您就像人心灵的进化器。您是世界上最伟大，最可敬的人——老师。
老师您如此辛苦，却不求回报，只为了祖国的明天更加繁荣，富强。在此，我也想对您说声：“对不起，老师。”因为我有时也会让您生气，不过，我以后会更加努力。
最后，我衷心的祝愿您：“教师节快乐！”
祝您
身体健康，
万事如意！
您的学生：剡玉婷
20xx年9月10日
致老师一封信3
尊敬的黄老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，时间一转眼就过去了，六年的光景也即将结束。您做我们的老师只有一年多的时间，但这却是一段难以忘怀的时间。
有时，你会为我们讲讲你儿子的小故事，逗得我们哈哈大笑，您成了一位幽默风趣的老师了。在您的指导下，我阅读了不少书籍，如《青铜葵花》《丑孩子》，它们丰富了我对课外知识，也让喜爱阅读的我得以满足。特别是您推荐的绘本，十分有趣，《阁楼上的光》《爱心树》，在您的解读下，我的理解更深了一层；《牙医怕怕和鳄鱼怕怕》《爷爷一定有办法》，在您的`教导下，我感受到了绘本的诙谐。我本来觉得绘本比较幼稚，只适合低年级的孩子阅读，但在您的带读下，我从这本来觉得它比较幼稚的绘本中明白了许多人生之道。
母校，一个充满欢笑的地方。体育课时，大家在操场上你追我赶，不亦乐乎；大课间，你和我们一起跳校自编的健身操，陪着我们一起踢毽子、跳绳，和我们一起欢笑嬉闹，多令人回味无穷啊。您总是让我们多多运动，多么美好啊！生物园中一朵盛开的茶花，被我们忽视，您却发现了它，带领我们去欣赏它，并从这件小事给我们启迪——“仅要有眼睛，还要有视觉”。
下个学期，我将到新的学校读书学习，我真希望新的学校也有您那样的老师，这般美好的校园啊！我将把这份对您和母校的眷恋之情，热爱之情，永远珍藏于心！
希望您继续为我们朗读和推荐好书，因为我们喜欢。
祝
桃李满天下！
XXX
20xx年XX月XX日
致老师一封信4
亲爱的侯老师：
您好!
这是我第一次满怀感激之情给您写信，您知道吗?从您走进我们班的那一刻起，您严肃的神情，让我的心里感到一阵惊奇，心想：“怎么换老师了?我们的数学老师不是陆老师吗?”接着，您开始在讲台上自我介绍，我才知道数学老师换成侯老师了，而陆老师却变成了我们班的语文老师。
当您上课时，我都会一边拿着笔，一边全神贯注地听您讲课，上数学课时，每当您提出问题时，我都没敢发言，不是我不知道，而是我想听取同学们的意见，有一天，您提出一个问题，让我们解答，我第一个把题目做完了，您走过我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案读出来，可是我做错了，您没有责备我，而是让我坐下，用温柔的语言教导我，不一会，我豁然开朗，说出了答案，还和我说：“下次一定要看好题目再写哦!”我听后，点了点头。
记得有一次，我回到家做家庭作业，有一道题让我困惑起来，我在草稿上画来画去，也没有算出答案，问爸爸妈妈，他们也不知道，于是，妈妈掏出电话让我打电话向您请教，您用和蔼的语气给我讲解：“你看看题目说什么，让你怎样写，你照着题目的意思一步一步计算，就会知道结果了。”我定下心，开始思考题目的意思，我按您的'话去做，不一会儿，我便想出了题目的答案，埋头写了起来，最后，我把家庭作业写完了。
侯老师，我是一个粗心大意，不懂装懂，又不敢提问的人，在我勇敢的向您请教以后，我才发现，收获知识的感觉真好。侯老师，以后我会改掉自己的毛病，加倍的努力学习，争取考得优异的成绩做班级学习的榜样。
此致
敬礼!
您坚强的学生：玉彬丽
致老师一封信5
亲爱的泛泛同志：
我是来自您很熟悉的19届卓远班的黄笑晨同志。作为刚毕业的我，看到您即将接起下一届的卓远班，我不知为何有些许“吃醋”，有种您不再是我的老师一般。我从内心深处感受到这届孩子是多幸运，以及幸福。并且，我还有些嫉妒，因为我们只有两年与您相处的时间，而他们都有三年时间。
我即将步入繁琐的高中生活，一想到上课不再有您的声音，以及掺杂着被您说的闽南话笑出声的`我们，我就会感受到心里不是很开心。
现如今，一回忆起您穿着红色的短袖和我说“中考加油”时，我就很是兴奋和激动。再拿出鞋盒里您给的奖状时，脑海就浮现出您每次给我颁奖时的情景，以及每次握住您憨厚的手时，内心的雀跃。
接下来，则是我对20xx级学弟学妹的祝福：希望他们可以在您的带领下，让卓远班越来越辉煌，让班级的传统文化继续发展下去，让卓远班歌依旧在灵溪一中回荡。希望他们可以好好走过这短暂的三年，希望他们的成绩可以越来越好，蒸蒸日上！
在这，也预祝灵溪一中越来越棒！希望卓远班越来越强大！也希望黄老师可以照顾好自己的身体，不要太劳累。千言万语汇成一句话：黄老师，我会很想您！希望您的学生可以越来越多，桃李满天下！好好照顾自己的身体啦！
您的学生：黄笑晨
（还记得生日落款：语文瞌代表）
20xx年9月1日
致老师一封信6
亲爱的王老师：
您好!提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运!
王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……
三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的微笑、您的亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的语文教学果然使我对学语文产生了极大的`兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。
您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧!不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。
时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀?
王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您!
祝您：
身体健康，青春永驻!
您的学生：XXX
20xx年X月X日
致老师一封信7
敬爱的老师:
您好!
今天，我含着眼泪给您写信。我的毛病太多了。昨天晚上我写了一篇作文，题目是《我的同桌》，我写的'是李旭阳同学。我认为他就是学习的榜样。
以后，我要听您的话，养成自学习惯，上课端正就坐，聚精会神地听讲，不做小动作，做作业时不三心二意，认真完成，并做到书面清洁、字体工整。
老师，您要严格要求我，我保证做到!
祝您工作顺利!
您的学生：赵思豪
致老师一封信8
敬爱的X老师：
您还好吗？身体有没有恢复一点？今天早上当X老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了！其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗？但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的'“累”字……X老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的周记本……
X老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要考自己去体会，去领悟！我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀！
今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻！您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下！
X老师，相信我们，相信今后的我们会更争气！
祝
身体早日康复!
您的学生：XXX
XXXX年X月X日
致老师一封信9
昨天我参加了23 班的家长会，听了您的汇报，知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高，缩短了与其它重点班的差距，这是值得欣慰和骄傲的。对此，作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象，那就是23 班在6 个重点班中，班风应该是较差的，成绩应该也是较差的。对于其中的原因，我们应该认真思考。
从前几天学生给老师的打分中，我就感觉到这个班风气不正，有一部分学生在故意捣乱，当然也不是说学生的品质不好，有可能是无意识的，没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此，我建议李老师应该采取温和的手段改善班风，不要有所顾忌，家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好调教的学生，应该找家长多谈谈，共同做好学生的工作。
一个班的风气至关重要，风气的形成因素是多种多样的，也不是一天半天就能够形成的。我想，缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一，没有尖子生整体的带领、引导，也就没有了榜样。俗话说，榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学习环境，是一个班集体对待生活、学习以及人生的整体态度的反映。良好的班风，可以使一个班的气氛团结、活泼、积极，整体向上。而不好的班风，就可能使整个班集体落后，就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的，是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代，在我的班里就是因为班风不正，而使我们在高考大战中损失惨重，要不然会有更多的学生走进理想的'大学校园。
整体来看23 班的学生，大多数还是比较聪明的，不同的学生可能在智力上有所差异，但这不是主要的，也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题，我想可能是缺少正确的学习方法和思维方式，这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验，这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验，或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验，争取每个同学都有一套适合自己的学习方法，这样学习成绩才会有质的飞跃。
从我的经验来看，正确的学习方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生，往往并不是班里、年级里最聪敏的，而是最会学习的学生，因为他有正确的、适合自己的一套学习方法。其他同学我不好妄加评论，就李婷来说，我就感觉他的学习方法不太正确，思维方式单调，尤其是在复习阶段，抓不住主要问题，西瓜芝麻一起抓，综合考虑问题的能力欠缺，这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。
多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后，时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了，这样也就没有时间复习和补漏了。我记得有位名校的老师说过，要想让学生从题海战术中解脱出来，老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来，再传授给学生，应该不失为一种好的方法。
现在讲究素质教育，我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学习方法，教给他们遇到问题、发现问题，又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此，在学习考试中又何尝不是如此呢？知识是有限的，学生在学校是学不完的，老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学习方法和自学能力，学生在出校门以后，就可以自己去学习了。一个人能否成功，关键就在于此，这是考察一个人水平的关键因素。现实当中有好多学生，在学校里学习很好，出了校门，没有了老师的引导，反而不知道如何学习了，结果一事无成。这就是没有培养好学生的学习方法和思维方式。“师者，传道、授业、解惑也”。作为人师，主要的在于给学生“传道”。传给他们正确的学习方法和思维方式。对于他们在生活和学习中遇到的“惑”也要解决。
我是一个大学的教授，这几年我就感觉现在的大学生学习方法，尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学习方法，对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育，可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了，但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此，我们不得不面对现实，在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育，只要学生成绩好了，考虑上了理想的学校，走在了同一条起跑线上，就是好的教育。
让我们共同把23 班共同建设好吧！
致老师一封信10
曾老师：
您好!
放寒假好久了，没有见到您，所以想写封信给您，说说我过年发生的趣事。
正月初二，我和爸爸妈妈去满姨外婆家拜年，遇到了四个表弟、表妹。妈妈看到我们几个孩子呆在院子里没有乐趣，提出要去爬山。我们欣喜若狂，争先恐后地说好。事不宜迟，妈妈和静静姨带着五个小孩子出发了。上山有一段路是极其崎岖的，而到了后面几乎都是密密的丛林。我率领着两个表弟披荆斩棘向前冲，顺便给妈妈和两个妹妹开辟通道。到了后来我觉得我是最大的男孩，不应该不照顾妹妹，于是又回后面去保护妹妹们了。我一会儿为琪琪拨开树丛，一会儿牵着曦曦跨过小坑。我们互相照应，终于爬到了山顶，妈妈给我们拍了几张照片留作纪念。又开始下山了，我们横冲直撞，不小心“撞”到了一户有狗的人家，我们三个“小男子汉”保护着两个表妹和两位妈妈回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃过饭我们又兴高采烈地去田野玩!一见到草堆，我们就在上面睡觉、打滚、嬉戏，玩得不亦乐乎。草堆上的一张张可爱的笑脸进入了妈妈的相机中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我们过意不去，又试着堆起。
初四，我们去舅爷爷家拜年。他家有个独轮车，平时是用来搬运粮食或农具的。看到这辆特别“土”的`车，我玩兴大起，邀同来拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在独轮车上，航哥哥来推独轮车，这可比坐汽车好玩多了!只不过航哥哥力气太猛，车速太快，没有安全保障，让我们紧张得尖叫!
曾老师，您瞧，在乡村这样广阔的天地里，久居城市的我们度过了健康、快乐、美好的春节!您的春节是不是也过得丰富多彩呢?
祝您
心想事成，万事如意!
您的学生：陈佳程
致老师一封信11
亲爱的赖老师：
您好！
此时我久久无法下笔，回想在与您度过的时间里我倍感幸福和幸运。8月8日是我初中前最后的一次学习了，也没有好好的跟您道个别，所以就把我想说的写在这封信里。
那天我与以往一样满怀期待的来到你这，还是跟往常一样练习一些数学题，这途中翔哥还给我送上了一支百乐笔芯，我一直非常高兴。到了快下课的时候，您突然说这可能是最后一次了，听到这我心里咯噔一下，真的是天下无不离散之席吗？因为知道上了初一真就不再和你在一起了。我内心有一股说不出的滋味，在与翔哥玩的时候我也努力的憋住眼泪，翔哥还说：“方方姐姐真的以后就不来了吗，以后就见不到了吗？”起初您说的时候我还以为就是说说，我应该还是可以来的。可您却说：“到了初中就没空喽！”我坐在凳子上侧过身，用手捂住额头，试图阻止我的眼泪。抹了抹眼角，调整好情绪，表现出一股心理毫无波澜的样子。当时真想时间过得慢些，可就是这样，下课时间还是到了。您还问我要不要吃这个巧克力呀，我点点头。在您给我巧克力的时候我差点就没憋住，匆匆拿了一个巧克力就往鞋柜那跑，我面向厨房假装大声的哭，是声音代替了泪水，还是泪水压制声音？掩盖住我的泪水，借机偷偷擦掉眼中的'泪水，不敢表露出来。在您与小圆说话时，我就已经站在门口了，整个眼眶都是泪水，为了不让您发现我催促着小圆快点走啦。随后你站在门口说让我初中要努力要加油，以后还会在校门口见的时候，我的眼泪已经控制不住了，哗哗往下流。艰难的用平时的语气说了好，bye-bye，便走进了电梯。在电梯里眼泪不停的流，悲伤也止不住，路上我默默的哭泣，一想到这已经是最后一次学习了，又哗哗的哭。如今在写这封信的时候也是泣不成声。在家哭就是受伤了，被妈妈责罚委屈地哭，从没因为离别而这么伤心过。
在几年时光，我很享受您教我的过程，也很感恩能遇上这么好的老师。您是我最喜欢也是我最欣赏的老师，每次妈妈有什么好东西，我都说要给你带上！滴水之恩，都应该涌泉相报。可您给我的哪是一滴水呀，而是涌泉都报不完的恩泽。您对我这么认真负责，教我许多知识，我也从中改掉了一些毛病。你也常常会在我不知所措是帮我解围啥的。我真的特别特别感谢您，我会把我们的回忆储藏进记忆最深的银河里，默默珍藏着，不让它染上灰尘。还有跟翔哥说的：以后也要一直加油哦，大队部就交给你们来了，你也成为了一年级小朋友里的大哥哥，要继续向前向上哦，我看好你噢！希望我们以后一中再会。
祝：
身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师一封信12
总像一条湍急的河流，滑过你的指尖，还未感叹这细腻的触感，便离你而去。时光匆匆，还没有留下彼此最美好的回忆，还没有珍藏好彼此最甜美的记忆，就面临分别……
无奈地，尴尬地笑着，嘲笑着自己的天真和无知；悲痛地，哀伤地怨着，抱怨着社会的残忍与无情……当自己的命运被他人所掌控；当自己的'生死由他人所决定；当自己只能像一个傀儡，四肢的线握在他人的手中，任从他们的摆布时，我们又能如何？我们奋斗过，我们努力过，我们曾拼命挣扎却依然逃不出自己的命运！
您，是我们这一学期的班主任，更是我们一生之中的挚友。是您，让我们从上学期的颓废，无所谓的态度中走出。门口鲜红的对联，铿锵有力的字体，诠释了我们最好的誓言：流血汗宁不流汗，战七周青春无悔！您和蔼的双眸，嘴边常挂着的笑意，让人印象深刻。可又有谁知道，您两鬓上稀疏的白发，正是你为我们的用心良苦！
您的无私奉献，最终却成为了别人的嫁衣！这一个学期以来，您一直兢兢业业地工作，也没少为我们操心。几乎每一次的中晚饭，都是您陪伴着我们一起共度；二楼的宿舍也时常出现您的身影，午休期间，您的关怀更让我们铭记在心。为了我们，您也严厉了不少。当你看见教室里乱哄哄一片时，您的内心想必也正是如此吧！您为了让我们改去说话的毛病，就开始了严厉的罚钱制度；您为了让我们教室内的桌椅摆放整齐，地上垃圾的减少，您几乎每一个课间都来教室一趟，督促着我们随手捡起地上的垃圾，随手将桌椅摆放整齐。虽然您的办公室不是离我们太远，可我仍不会忘记您对我们殷切的希望！
尽管我们不能再做师生，可我仍然会记得我们之间的恩情！永远不会忘记！在自己新的班级里，我不会忘记我曾拥有过一位值得我敬佩的老师，一位真正能令人尊敬的老师！
祝：事业有成，桃李满天下
致老师一封信13
敬爱的刘老师：
您好!
我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了!
记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学习无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您似乎看出了我的心思，叫了我的`名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，似乎在对我说：“没事的，你可以的。”慢慢的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦!
您的学生 xxx
致老师一封信14
亲爱的赵老师：
您好！
还记得那一天，您哭了。
暄热的暑气四散着，令人窒息。
您说，您对不起我们。您说，这个班要拆了。声音哽咽。
大家都哭了。
其实，我本无须悲伤。我是幸运的，我本是那个要离开的人，因为我选了文科，而如今阴差阳错，我有幸可以继续做您的学生。可是要知道，我宁可独自离开，也不舍得您和大家难过。
因为我们每个人都清楚这个班级存在的意义，它就如同一只军队的番号，无论你走了多远，至少你知道，曾经的回忆，那个不凡的集体，那些性格各异彼此稔熟的同学们还在那里，继续地生长，绚烂，那里有你的根脉，是你的'家。
而如今，它不在了。
这个班级，是以那般传奇的姿态屹立着的，如同信仰一样。我从未想过，曾经自诩冷漠的自己会像这样热爱一个集体，会如此强烈的感受到，我，是这里的一分子，我承担着一份责任。温暖与爱于我们已成习惯，微笑与付出于我们已是顺其自然。而，让我们这样的凝聚起来的人，是您。
您说：“我们是高一六班，我们是一家人，你们是兄弟姊妹，而我是家长。”
您热情、真诚、率直。您对我们说：“男孩子们，身为男人，要顶天立地，因为你们有保家卫国的责任；女孩子们，你们可以做小女子，却绝不能做小女人，你们可以柔弱，却绝不可软弱。当然，你们都是读书人，都有着‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’的使命。你们都要有担当。”
您教给我们的，不仅仅是团结与责任。
“你们不要觉得自己是高中生，有点文化或学习好就不可一世，你们应学会尊重与谦逊，老师并不是只存在于学校，人人都能做你的老师！”您说了，而自己也正是这样做的。为人谦逊，尊重他人。您知道吗？学期末母亲来宿舍帮我收拾东西，不经意间与宿管老师聊将起来，被问起我是在哪个班，母亲说在您的班，宿管老师不禁赞叹地说，那真是一个好老师啊！
是的，您真的是一个好老师，是我们深深热爱与感激的人。您教给我们了太多太多，感恩与敬畏，勤劳与坚持，热情与真诚……真的谢谢您，我们都爱您，爱您的凡事都要做到优秀，爱您在课堂上充满激情的演讲，爱您总喜欢抚着胸口说话，爱您眯着眼睛笑起来，爱您对我们总是充满信心，爱您的鼓励，更重要的是，我们爱您一直爱着我们，告诉我们，我们是一家人。
老师，请您放心。上帝给我们关上了一道门，也必会打开一扇窗。这次提前的分离，让我们同学间彼此的情谊更加深厚，也让我们有机会结交更多的新朋友，而我们也都深深地感谢，感谢还拥有回忆可以用来铭记，感谢拥有美好的过去可以来潇洒的告别，感谢拥有改变可以用来见证生命的存在。
老师，请您放心。我们绝不会因被拆班而自怨自艾、萎靡不振，我们都会以更崭新的面貌进入新的班级，成为新家庭的一分子，去融入他们去爱他们，牢记您的教诲，真诚、开朗、乐观、团结、积极向上、富有爱心，决不会让您丢脸，我们都会好好的，在新环境中绽放更加绚烂的光彩！
此致
敬礼
爱您的学生崔健豪
20xx年10月27日
致老师一封信15
尊敬的谭老师：
您好！
一年一度的教师节到了，教师节是全中国老师们的节日，在这特别的日子里我衷心的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
在这里我要特别感谢您，您是我的启蒙老师，您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的`眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲，您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。
有一次，我感冒了，上课打不起精神，伏在课桌上还偶尔咳嗽几声，您见状，走过来关切地问：“怎么了？不舒服吗？”一句贴心的问候像一股暖流，流入了我的心田，让我感觉像妈妈般心切。
眼三年过去了，在您耐心的教育下，我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生，在这几年里，我从中学到了很多知识，也领悟了许多做人的道理，并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队，在四年一期加入了礼仪队，我在老师的教导下健康快乐的成长。
最后，我要衷心的对您说，老师，感谢您！祝您：
工作顺利，教师节快乐，永远幸福！
您的学生：
时间：
【致老师一封信】相关文章：
致老师的一封信02-18
致给老师的一封信03-03
致给老师的一封信02-24
致老师的一封信05-10
致老师一封信10-20
致老师的一封信06-12
致老师的一封信[经典]08-15
【经典】致老师的一封信08-05
致老师的一封信(精选)07-06
致老师的一封信（精选）07-24