给“手拉手”小朋友的一封信通用15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编为大家收集的给“手拉手”小朋友的一封信，希望能够帮助到大家。
给“手拉手”小朋友的一封信1
未曾谋面的手拉手小朋友：
你好！
我的名字叫庄骐嘉，我是一位开朗的小学生。
谈了这么多，下面再来谈谈你。你叫什么名字？你居住在哪里？我在学校举行的手拉手捐书活动中了解到：你们那里的条件非常艰苦，但即使在这样艰苦的环境下，你依然渴望得到知识。这一点也不放弃。我不但同情你，而且敬佩你。相对之下，我很惭愧，我拥有一书架的书，幸福的家庭，美丽的校园，优秀的老师。优越的`家庭环境。却不好好珍惜，我以后要向你学习。
我们应该互通书信。因为这样可以更加的了解对方。遇到了什么麻烦，也可以互相排忧解难。我们还会给你们捐一些书和文具。如果在学习上有什么不懂的问题，互相探讨。在以后的日子里我们还可以互相到对方家做客，在一起玩耍，更加深入的了解对方。
祝你万事如意！身体健康！
庄骐嘉
5月11日
给“手拉手”小朋友的一封信2
双双姐姐：
你好！
我叫屠哲，你还记得我吗？我就是那个陪你画画，和你一起做作业，看电视的那个屠哲，现在我很想你，我写信给你，你一定要回信给我。
记得那一次，你到我家来，和我一起看书，做作业，画画和看电视我们在一张大桌子上一起做作业，你年纪比我高，做的题目自然比我的难。但是，你却十分认真，好像万事都不能抵挡住你对作业的认真劲，就连一项很敏感的你，这时也变得有些迟钝了，。当然你也有做不出胡时候，那时，你尽量联问家长，只见你嘴里咬着笔头，皱着好不容易舒展开的眉头。嘴里还念念有词，你的作业好不容易做完，你想休息一下，于是，我们打开了电视。我们看《少年包青天》，看时，一会笑，一会害怕的不敢看，紧紧的抱在一块，电视看太久不好，应该看看书，我们在书柜里各自拿了自己喜欢看的书，看的津津有味，看了几个小时的书。眼睛有点累，我们便拿着毽子，滑板到楼下去玩，我们玩的可开心了。我拿着钱和你一起兴冲冲胡跑去超市和文具店，买了悄爱吃的零食，喜欢的笔，小挂件。晚上，我和你一起去了游泳馆，比赛谁游的快，你赢了！后来，我听妈妈说你在学校里成绩不太好，经常被同学嘲笑，看不起，你不像原来那样，开朗活泼了，你的话少了，经常自己一个人在一个没有人的.地方偷偷哭泣。你最近衣服不多，有几件很难看，我给你多买几件漂亮的衣服裤子，你学习不怎么好，我认为你应该多看课外书，最近我在书店里看见了一本有趣又富有哲理的书，家里有几本比较新的书，有些很有趣，我最近在看一本叫《悲惨世界》的书，情节十分有趣，又很波折。你千万不要在伤心了，我相信你的成绩一定会好上去的，只要多看书。
祝你
天天开心！
你的朋友屠哲
2月26日
给“手拉手”小朋友的一封信3
千佛小学的韩梦雨同学：
您好！
我叫庞博，我现在在濮阳市油田一小四年级一班上学，我今年九岁了，我的爱好是骑自行车，我的家庭有爸爸、妈妈、姐姐和我，我们四口组成了一个很开心又很幸福的家庭。
你现在生活怎么样？你现在住在哪里？你现在和你的爸爸妈妈住在一起吗？你的学习成绩怎么样？你在教室里座第几排？我有许多许多问题想问你。当我从第二辆车上下来，看到了你们千佛小学的`几个同学在哪里举着花束高喊着“热烈欢迎，热烈欢迎。”我很敬佩你们，在那么艰苦的环境下，你们还能够快乐的成长，你们常年不能和自己的爸爸妈妈在一起，你们的脸上依然挂着笑容，你们对知识依然那么的渴望。
当我走进学校时，我被震惊了，教师是用砖头盖起的房子，教室里只有椅子而没有桌子，教室那么狭小只能座20几个同学，那操场只是一大片土路而已。而我们有高大的四层教学楼，一层九有9个班，每个班里能座70多个人，我们在宽敞明亮的教学楼里上课，我们有美丽的塑胶操场，下课了，我们在操场奔跑、玩耍。我们在这么优越的条件下学习，我们还不知道珍惜，我很惭愧，我们要拥有一的成绩报答父母和老师。
我们以后可以互通书信，我们互相说自己的心里话，互相倾诉自己的烦恼，我们也可以有困难的时候互相帮助，我用的文具盒或其他学习用具、生活用品都可以送给你，也欢迎你有时间到我家做客，愿我们的友谊地久天长。
祝你好好学习，天天向上！
给“手拉手”小朋友的一封信4
亲爱的小伙伴：
你好！
我是杨广浩，今年十岁了，我家里有三口人，有爸爸、妈妈和我，我的爸爸、妈妈对我的学习要求很高、很严格。我的长相集中了爸爸和妈妈的优点，个子高高的、瘦瘦的，脸圆圆的，眼睛大大的，耳朵也是大大的`，见过我的人全都夸我是个小帅哥。
我是一个活泼可爱、调皮好动的男孩子，我的性格很随和，也很开朗，我和我们班的同学都是好朋友，我们也交个朋友吧，希望我们也能成为永远的好朋友！
祝你身体健康，学习进步，永远快乐！
姓名：
年月日
给“手拉手”小朋友的一封信5
亲爱的朋友：
你好！虽然我们相隔千里，但是，我愿与你交朋友！
我叫谭子，你也可以叫我”坛子“，我是一个活泼可爱的男孩，长得浓眉大眼，高大威武。我今年１１岁，在肇庆市第一小学读书，现在读五年级。我的爱好可广泛了，篮球、游泳、跆拳道我样样精通。我的成绩也不错，在班里处于中上游。
朋友，如果你愿意与我交朋友的话，就回封信给我吧！让我们一起成长，一起分享开心的事情，一起面对困难吧！
祝你
身体健康，学习进步！
未来的`朋友：谭子
2月25日
给“手拉手”小朋友的一封信6
千佛小学姚庆魏同学：
你好！
咱们很久没见了，你在千佛小学过得好吗？我是上一次和你结对子的李嘉怡。我有一个美丽的校园，名字是油田一小，班级是四年级一班，我性格开朗，爱笑。爱好嘛，就是读书啦！我一天可以读几十页书，看过的和没看过的都会读，因为书要多读才能悟出道理。我生活在干净的环境里，我还有一个温暖的家，有一个严格的妈妈和一个爱说爱笑的爸爸，每天过着快乐的'日子。
和你们相比，我是多么幸福呀！我们天天有爸爸妈妈的陪伴，你们的爸爸妈妈却为了挣钱，去了外地打工，你们还发奋读书，我也要向你们学习。
以后，我们可以互相传达书信，你需要的学习用品，我可以邮寄给你，你想看的书，我也可以寄给你，让我们做永远的朋友吧！
祝你天天快乐，学习进步！
李嘉怡
4月22日
给“手拉手”小朋友的一封信7
亲爱的金吉娜：
你好！
接到我的这封信，也许你十分惊讶吧：咦，怎么一个陌生人会给我写信？哈哈，不要害怕，我们虽然互不相识，但是，“天下一切有缘人皆朋友”嘛，我还是十分希望与你成为知心朋友的，你愿意吗？
我们班最近几天开展了许多有意义的活动，其中，我最喜欢的一项就是“手拉手”活动了。这个活动，主要是让自己与远方地区的小朋友建立联系，交朋友，互相之间谈谈心，互帮互助的一项有意义的事。我在茫茫人海中寻找着我那从未见过面的小伙伴，一眼看中的就是你。
我想和你们班开展“手拉手”活动，其实并没有什么太大的目的.，就是想多交几个国外籍朋友，希望有更多的人陪我说话，谈心，我们可以书信交流，可以发电子邮件，可以聊QQ，还可以打电话。我想，如果我们成了伙伴，我会和你们交流，分享一些我最喜欢看的书，喜欢读的杂志，我也希望你们也能与我交流这些。我会把自己喜欢的东西与你分享。我还会给你邮寄我们这里的土特产。当然，我也会亲自去看你们的。
说了这么多，光顾说活动了，听说你的家乡在美丽的拉萨古城，居住在繁华、热闹的八廓街，我在课外书中了解到八廓街是一道宗教的江，是一条生活的河，书上还说，你们八廓街环绕着拉萨最有名的建筑——大昭寺，大昭寺是那么圣洁、壮观。
对了，介绍一下我自己，我是山西省孝义市崇文街小学五年级学生，我叫穆丽如，我性格不内向，也不外向，是一个开朗的小女孩，我的爱好很广，喜欢弹钢琴、画画、跳绳、写作……和你说说我的学校吧，崇文街小学可是我们孝义市数一数二的小学，有花、有草、有树……十分美丽。师资队伍也很雄厚，所以，我们的成绩也很好。
请你与我交个朋友，记得回信，好吗？
祝
学业有成
你的新朋友：穆丽如
20xx年3月1日
给“手拉手”小朋友的一封信8
雯雯妹妹：
你好！
还记得我吗？我就是你心中的榜样——添添姐姐。我们已经有两个多月没有见面了，你是不是又长进不少呢？开学两个星期了，我已经慢慢进入了学习状态，渐渐擦去玩耍的场面。不过，每当中饭或晚饭中有胡萝卜这样的菜时，我就会情不自禁地想起你，因为这是你最爱吃的菜。你那圆圆的、肉嘟嘟的粉红色小脸会使人想起自己小时候的情景。
你是一个乐观、坚强的女孩。你的老家在安徽，可是你却要到宁波上学，爸爸妈妈常常不在家的生活你已习以为常，并没有一丝抱怨。当你来到我家玩游戏时，不管这个游戏你会不会、喜不喜欢，你都会玩得很开心快乐；当一次游戏你输了的时候，不是生气地走开，而是笑一笑，愉快地对我说：“我们再来一次吧！”
你还记得那一次玩老师与同学游戏时的场面吗？那天傍晚，焦急的.我反复地走来走去，因为这么晚了，你还没有来。“添添姐姐！”来了！来了！我高兴极了！我听见了你发自内心的呐喊声。这声音，深深地把根扎进了我心里。哦，我们紧紧相拥，你已经来不及拿掉头上的帽子，脱掉脚上的鞋了，你与我共同期盼的就是这一刻！“来，我们一起玩老师与同学的游戏，好吗？”我问，“好呀！”你爽快地答应了。“你想当什么老师？”我说。“恩，数学！”你大声地说了出来。那时我认为这是你最好的一项科目。到了最后，我才发现，这是你的弱项。可是，你却一点儿不害羞，大胆尝试。我要向你学习，希望你在数学这门课上多多加油吧！
“雯雯，我们要走了！”你奶奶在叫你回家。“不，我还想玩！”你不想走，在再三劝说下，你走到了门口。我们最后紧紧地拥抱了一下，这一下，我们的泪在眼眶里打转，让我们感受到了快乐与深深的幸福。
啊，漫长的日子在流动，我看了一下日历。要到5月，我们才能见面。这使我想起了这句诗“海内存知己，天涯若比邻”。
祝
天天向上！
给“手拉手”小朋友的一封信9
XX小学的小伙伴：
你好!
我是来自XX学校XX年级X班的XX。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由XX个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的XX楼和XX楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧!我希望你有机会的.话，可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。
祝：学习向上!天天快乐!
XX
给“手拉手”小朋友的一封信10
亲爱的朱佳玲小伙伴：
你好！
我是你的小伙伴，我们已经有两个月没见面了，还记得我吗？在寒假里，我们一起荡秋千，一起玩捉迷藏。
当我第一次到你家玩时，在路上，我还在想：你家是什么样子的呢？到了你家，我吓了一跳，在我眼前这座破烂不堪的木头小屋，不就是我每晚所说的鬼屋吗？那天，我忐忑不安地走了进去。
回到家里，我一直开心不起来，因为，每当我回想起你家的样子，你们家因为贫穷，不能装修，看到你用这儿破一点，那儿破一点的几个袋子来当书包，几个星期只穿同一件衣服，而且衣服是全是补丁，家里没有自来水，只能用井水来生活。看到这些小细节，我的眼睛湿润了，我都特别难过，所以，我就决定要尽我所能来帮助你们。
方案一：我先来到你家，体验贫困家庭的生活，与你同吃同睡，当一位山区小孩，这样，就可以在贫困小孩的'角度去给予你所需要的东西。
方案二：按照生活的所需条件，为你捐赠一些生活用品和一些学习用品。如果有什么疑问，可以打电话给我，我会帮你询问，无论如何都会解决你的难题。
我会把你当成我的家人，尽可能地帮助你。
我知道，你的新年愿望是可以来杭州玩，因为你知道杭州江流襟带，山色藏幽，湖光翠秀。我已经为你办好了杭州乐园的门票，随时等待着你的到来。虽然，你们的爸爸妈妈不能带你们游山玩水，但是我坚信，你的这一天一定会到来。
最近，听说你的成绩越来越好，愿你继续保持！
祝你
天天开心！
你的小伙伴许欣童
2月26日
给“手拉手”小朋友的一封信11
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫尚孙羽，今年10岁，我是一个文静的小女生，我今年上四年级了，在油田一小上学。虽然我在一小有许多的同学和朋友，但我非常希望和远方的小朋友做朋友。我喜欢旅游，爱好看书。希望有一天可以走遍祖国的大好河山，看完所有的书籍。
我的家乡——濮阳，濮阳是一座古老的城市。濮阳历史悠久，源远流长，为河南省历史文化名城，中华民族的发祥地之一。我国最早的诗歌总集《诗经》中的不少诗篇都描绘了“桑间濮上”的繁荣景象。这里民风淳朴，人杰地灵，历史上曾出现过许多杰出人物，如造字圣人仓颉、军事家吴起、政治家商鞅、思想家吕不韦、天文学家僧一行等。
她虽然没有繁华的相貌，但她充满生机和活力，在濮阳人眼中，她永远是最美的。我的家乡环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但道路路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的'？一定也很美丽吧。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友。我很好奇，你们那儿的风景如何？学习环境是什么样的……
我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步
给“手拉手”小朋友的一封信12
未曾见面的手拉手小朋友：
您好！
我是张择煊。我今年十岁了，我性格开朗，爱好很多，比如玩滑板、打篮球等。我的特长是骑自行车，唱歌等。我家庭生活还算富裕，成天有吃有穿，生活得非常好，衣食无忧，在爸爸妈妈的照顾下，我也在一天天快乐成长。
我自己都介绍这么多了，那么你叫什么呢，你今年几岁了，你生活得好吗？我非常同情你，在那种破破烂烂的教室里学习，没有我们的`电脑，没有好的课桌，但你们并不放弃依然努力学习，让自己有才，为将来成为有用的而奋斗。
我想提出个建议，我们以后经常写信，告诉对方自己的情况吧。如果你需要我的帮忙，我任何时候都能帮助你，不要回报。要是有时间，我们可以到各自的家里做客，了解对方家里的情况。
祝你
学习进步！
张择煊
五月十一日
给“手拉手”小朋友的一封信13
未见过面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮阳市油田一小四年级一班的学生，今年快10岁了，我是一个性格开朗、大方的女孩。我的爱好十分广泛，有玩滑板、绘画、书法、跳绳……我的特长嘛，就是画画，这也是我从三岁时一直坚持到现在的，它是我的最爱。我拥有一个和睦的家庭，也有一对疼爱我的爸爸和妈妈，还有慈祥的爷爷和奶奶……每天我过着衣食无忧的生活，受着全家人的百般呵护，一天天茁壮地成长。
说了这么多我的事情，我也该问问你了，虽然我们从来没有见过面，但是还是想了解你的生活是怎样的？你是哪个学校的？哪个班级的？你几岁了？我知道你们那里生活很艰苦，很渴望得到一本书，每当得到一本书时，你们都会精雕细琢，而不像我看得囫囵吞枣。
在你们那样艰苦的.条件下，还能刻苦地学习，是多么得坚强，你们对知识是多么渴望呀！也没有放弃学习，自暴自弃。
看看你们再想想我，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨难太少太少。我们的教室宽敞明亮，我们的校园干净整洁，我们的老师作文水平很高，我们的家庭较富裕，但我经常不爱惜文具，家里的好书一大堆，但我经常以种种理由将它们束之高搁。我想从现在起，来改变我的这些坏习惯，做一个懂得珍惜的好孩子。
希望我们能经常互通书信，相互了解对方，排忧解难，如果你有什么需要的话，一定不要不好意思说，我会把我的文具、书本、衣物捐给你，互相学习，互相鼓励，互相进步！
最后，祝你学习进步，天天开心！
你未见过面的朋友
20xx年6月10日
给“手拉手”小朋友的一封信14
亲爱的同学：
你好！我叫刘远，今年10岁，是西安建筑科技大学附属小学五（2）班的学生。当你收到这封信的时候，一定感到很惊讶吧？因为你不认识我。我是从老师那里知道你的，我相信，通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。
我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。我最大的爱好是看书和唱歌。我特别喜欢上语文课，也很喜欢我们的语文老师，她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切，对我总是那么关心、那么呵护。我也很喜欢我们的数学老师，他性格开朗、待人热情，对工作总是那么认真负责，那么一丝不苟。在家里，我有开心快乐的.老爸，还有漂亮贤惠的老妈。
听我们老师说，你的爸爸妈妈外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分贫寒。听了你的情况，我的心特别不是滋味，我特别想为你分忧解难。老师向我们介绍了你的情况。从老师的描述中，我得知你是个品学兼优的孩子，不但是是老师的得力小助手，而且是同学们的知心小伙伴。你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容，但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水，尽管父母不在身边，只有年迈的奶奶照顾你，可你人小志气高，自觉地完成老师布置的每一项作业，白天课堂上专心听讲，晚上灯光下埋头做作业，作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人，辛勤的付出换来了丰硕的回报，我向你学习，同时为你感到自豪！
期待你的回信！
祝你
学习进步，身体健康
一位素不相识的朋友：刘远
2月25日
给“手拉手”小朋友的一封信15
王亚博同学：你好！我叫张世博，今年十一岁，是濮阳市实验小学四年级七班的小学生。我是一个活泼、开朗、对人友好的阳光男孩，不但喜欢打篮球、羽毛球等各种运动，而且爱读书、爱写作，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。自从去年暑假在北京旅游途中分别后，我一直非常牵挂你。
我的家乡在中原腹地濮阳，而你在遥远的南国三亚，但距离的遥远并不能阻隔我们成为手拉手的好朋友。希望以后我们经常互通书信，说说心里话，你把好玩的事情告诉我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我们可以上qq聊天，我想我们一定会有很多共同的话题。放假以后我们可以互相做客，你可以到我们家来，体验北方的风情，我也可以到你家去做客，去欣赏南国的风光。
如果你来濮阳，我给你做导游，带你去戚城遗址、蒯聩台、四牌楼等古迹游玩，了解濮阳的'历史文化和风俗人情。我非常喜欢读书，购买了很多课外书，有文学书、科学书、漫画书等等，装满了两个大书柜，你喜欢什么书我可以给你邮寄过去，你有什么好书也别忘了和我一起分享哦！我非常想了解你那里的学习和生活情况。
希望通过这次的手拉手活动，我们能借助书信来搭起一座友谊的桥梁，“手拉手，心连心”，相互学习，共同进步。祝你学习进步，天天快乐！
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