小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》

时间:2022-10-07 23:29:51 教案 投诉 投稿

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》,欢迎阅读与收藏。

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》1

  活动目标

  1、初步熟悉乐曲的旋律,感受乐曲节奏的变化,能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。

  2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。

  活动准备

  1、观看放鞭炮有关录像。

  2、锣和鼓的图片。

  3、电脑,电视机。

  4、音乐磁带,录音机。

  活动过程

  一、出示锣和鼓的图片。

  1、师:小朋友们,你们见过这个东西吗?这是什么呢?知道怎么发出声音吗?

  引导幼儿说出乐器的名称,并示范乐器的演奏方法。

  2、师:知道锣是怎么敲的吗?谁来敲一敲?

  引导幼儿有节奏的敲锣,掌握X -|X -|X -|X -|的'节奏。

  3、老师示范敲锣的动作,幼儿跟着一起学学。

  4、出示鼓的图片。

  师:这个又是什么?你们知道它的名字吗?谁会敲这个鼓?

  引导幼儿有节奏的敲鼓,掌握X X|X X|X X|X X|的节奏。

  二、将动作与音乐进行匹配。

  1、播放音乐磁带,幼儿初步感受乐曲的节奏。

  师:这段音乐好听吗?听了感觉怎么样呢?你们在音乐里听到了什么?

  2、师:你听了这段音乐想做什么动作呀?谁愿意来表演一下?

  鼓励个别幼儿大胆在集体面前表现自己。

  3、结合幼儿已有的经验,引导幼儿用模仿动作放鞭炮。如“嘭”时在下方拍手一下,“啪”时在上方拍手一下,并在做放鞭炮动作时加上象声词“嘭”“啪”。

  师:鞭炮先到哪里?后来又会到哪里?放鞭炮时会发出什么声音呀?

  4、配合音乐,幼儿练习做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

  三、师幼共同表演。

  师:现在我们要跟着音乐一起表演了,小耳朵要仔细听,注意看好老师是在什么时候变动作。

  师幼表演,教师用语言和动作提醒幼儿变化动作。

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》2

  活动目标:

  1、尝试和着音乐节奏,用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮。

  2、体验乐曲欢快、热闹的情绪。

  3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。

  4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  活动准备:

  教学挂图、锣一面、乐曲录音磁带

  活动过程

  1、出示挂图,和幼儿一起谈论过新年的愉悦,引发幼儿活动的'兴趣:

  “过年的时候你最喜欢做些什么事情?”

  “图上的小朋友在干什么?”

  2、尝试用动作和声音模仿敲锣:

  老师介绍它的名称和演奏的方法:“怎样敲锣才能发出好

  听的声音呢?”

  幼儿用自己的动作和声音模仿敲锣的动作和声音。

  在音乐的伴奏下,老师带幼儿均匀有节奏的表现敲锣的

  动作和声音。

  3、表现放鞭炮的声音和动作:

  启发幼儿回忆放鞭炮时的声音,并尝试用自己的嗓音模仿。并鼓励幼儿用动作表现鞭炮爆炸时先低后高的运动状态。

  4、幼儿听音乐做动作:

  仔细分辨音乐中什么地方敲锣、打鼓、放鞭炮。

  表演时加入儿歌作为前奏:“新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹!”

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