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幼儿园小班教案《水娃娃》
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园小班教案《水娃娃》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案《水娃娃》1
活动目标:
1.巩固以识点数1--5
2.知道事件的前后顺序,并能正确排列。
3.让幼儿学习简单的数学题目。
4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备:
点数卡。幼儿用书《嬉水娃娃》
活动过程:
1.学习点数1---5。
2.教师:小朋友,你们喜欢游泳吗?我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的?
3.听故事《亮亮的星期天》。
今天是星期天,亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳,亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边,穿上游泳衣。走到下水的一边,亮亮“扑通”一声,跳进了水里面尽情的游起来,他快乐的.向一只小鸭子,游着游着亮亮游累了,他从另一边上了岸准备休息,周围游泳的人都在说:“你们看亮亮多听话啊,真是个好孩子”。
4.点数涂色。
教师:听完故事,请小朋友回忆故事内容来回答问题:游泳之前先要干什么?接下来又要干什么?
引导幼儿用点卡1来表示穿泳衣,用点卡2来表示从一边下水,用点卡3来表示下水游泳,用点卡4来表示上岸。
5.请小朋友用简单的言语来表达事情发生的顺序,在回答问题的同时告诉幼儿,每做任何一件事都是要按事情的发生顺序来做的。
幼儿园小班教案《水娃娃》2
设计意图
万物生长都离不开水。本活动实施时,并不急于告诉幼儿答案,而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中,让幼儿自己去寻求问题的答案,满足幼儿求知的愿望。
活动目标
1.知道万物生长都离不开水。
2.能用简单的“水可以……”的句式大胆表述观察的结果。
活动准备
1.自制录像片:我们的一天。
2.饮料若干、干枯的花及未洗的水果。
过程建议
1.谈话导人:
提问:刚才你们出去跑步、拍球,口渴了吗?怎么办?
2.一边喝水,一边听故事《小猪变干净了》。
思考:水除了可以喝、可以洗澡,还能干什么?
3.观察发现:
放录像片:我们的一天。(可自摄于园内)鼓励幼儿将自己的发现大胆表达。
4.谈话讨论
(1)语言游戏:用“水可以……”的句式说一句完整的话。
(2)拓展内容:说说自己喜欢水的哪些活动、游戏?你们是怎么玩的?
5.寻找需要水娃娃帮助的.物品。如干枯的花及未洗的水果。
延伸提示
幼儿讨论:没有水,我们的生活会怎么样?
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