大班综合活动教案魔力一分钟

时间:2024-01-09 10:02:02 教案 投诉 投稿
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大班综合活动教案魔力一分钟

  作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的大班综合活动教案魔力一分钟,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班综合活动教案魔力一分钟

大班综合活动教案魔力一分钟1

  大班综合活动魔力一分钟教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在娱乐赛场的气氛中,让幼儿体验一分钟,知道一分钟是很短暂的,但可以做有意义的事,让孩子们懂得珍惜时间,相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看魔力一分钟教案吧。

  活动目标:1、在娱乐赛场的气氛中,让幼儿体验一分钟,知道一分钟是很短暂的,但可以做有意义的事,让孩子们懂得珍惜时间。

  2、相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事。

  活动准备:1、多媒体课件,有秒针的大钟

  2、幼儿事先分好红、黄、蓝三队

  活动过程:一、引题

  1、师:欢迎小朋友们来到一分钟赛场,有请红队的小选手(请黄蓝两队选手分别入场)下面我隆重地介绍一下我们的特邀嘉宾--客人老师,大家欢迎。

  2、师:今天所有的比赛都和一分钟有关,在每个游戏环节中,我们都将为获胜的队伍加上一分,最后比一比哪队的分数最高,选出冠军、亚军、季军、并送上奖品,所以大家都要加油。

  二、体验一分钟

  1、师:那小朋友你们知道一分钟是多长的时间吗?(请个别幼儿回答)师:让我们一起来看大时钟。哪根针是秒针,秒针怎样走才是一分钟?(请个别幼儿回答)(师总结:最长的红颜色是秒针,秒针围着钟顺方向走一圈就是一分钟)师:时间是隐形的,我们看不见它,但我们能听到它走路的脚步声,请闭上你们的小眼睛,静静的听。慢慢睁开你们的双眼,感受一分钟时间有多长了吧!

  2、师:接下去让我们先进入今天比赛的第一个环节,让我们一起来玩"黑胡子的猎人"的.游戏,比一比,哪队的小朋友能够坚持一分钟?

  (教师交待游戏要求)师:现在每人将黑胡子放在鼻子和嘴唇之间,我宣布开始,你们就松开手,手不能再碰胡子,如果胡子掉下来了,请你坐下来,开始。

  3、幼儿比赛,教师统计。宣布比赛结果,并为获胜的队加分师:停,黑胡子还在的选手用手拿着胡子。

  师:我来统计一下,黄队、、、红队、、、蓝队、、、,×队的人数最多,给×队加一分(教师在黑板上、、颜色的旁写1)

  4、师:给X队鼓掌,其余两队要加油了。刚才有的小选手们让黑胡子在你的脸上停留了一分钟,那么在日常的生活中,你在一分钟内能完成些什么事呢?(幼儿自由回答)

  三、猜想一分钟

  1、师:"小朋友真棒,在一分钟里可以做那么多事情,现在老师想请你们来猜一猜在下面的几件事情中,哪些是可以在一分钟内完成,哪些是不能完成的?为什么?让我们进入第二关--猜猜看。小组先讨论一下,然后选出一位代表来猜"(播放多媒体)(播放课件时,教师在黑板上一一出示图片)

  2、师:"红队小选手你们觉得哪些事是能在一分钟内完成的?""黄队小选手你们觉得哪些事是能在一分钟内完成的?""蓝队小选手你们觉得哪些事是能在一分钟内完成的?"(每对一个用√×在黑板上表示)

  3、师:好,小选手们都猜完了,到底哪些事是能在一分钟内完成的呢?好,现在让我们一起来看看。(播放多媒体)

  4、"刚才谁猜对了,X队猜对的人最多,让我们为X队加上一分。"(在黑板上统计一下)

  四、合作一分钟

  1、师:"让我们现在来看看比分情况,呀,X队暂时落后,接下去的比赛你们加油争取把比分赢回来。"

  2、师:接下去的一分钟比赛需要两个小选手相互配合。老师想请一个小朋友带上眼罩,请另一个小朋友站在这个盲人的后面,不用戴眼罩,双手搭住他的肩膀,把他该走的方向告诉他,带他绕道走一圈,把盲人带到目的地,希望你们加油,争取在一分钟里完成?",在一分钟内完成的加一分。

  3、幼儿两两尝试,其余幼儿为他们加油,并进行倒数记时。

  师:我们其他小朋友看着黑板上的钟为他们计时

  4、师:他们刚才用了X秒一分钟不到的时间就完成了,来给他们鼓鼓掌,给他们加上一分,谁还愿意来试一试,争取也在一分钟里完成?"(请黄队和蓝队)

  5、幼儿活动

  6、给获胜的队加分师:今天的游戏已经结束,我们来看看各队的分数情况,红、黄、蓝各几分,现在率先的是×对,所以今天的冠军是×队,大家鼓鼓掌,亚军是×队,季军是×队,请刚才每组的代表上台领奖,请客人老师为他们颁奖,一起为自己鼓鼓掌。

  五、离开教室

  1、师:今天的比赛到这里就结束了,刚才有几位小朋友说了在一分钟内能完成的事,请你们回家后试一试这些事在一分钟内到底能不能完成,一起谢谢客人老师。

  教学反思:

  本次活动贴近幼儿生活,并且生活经验丰富,所以他们对活动形式很感兴趣,对活动中的游戏也很感兴趣,幼儿参与的积极性高。让幼儿感受到了对一分钟的时间概念,让幼儿学会快速做好很多日常生活中的小细节。

大班综合活动教案魔力一分钟2

  活动目标;

  1、在娱乐赛场的气氛中,让幼儿体验一分钟,知道一分钟是很短暂的,但可以做有意义的事,让孩子们懂得珍惜时间。

  2、相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事。

  活动准备:

  1、多媒体课件,有秒针的大钟

  2、幼儿事先分好红、黄、蓝三队

  活动过程:

  一、引题

  1、“欢迎小朋友们来到一分钟赛场,首先让我们向客人老师问好,请红队(黄蓝两队同上)”

  2、今天所有的比赛都和一分钟有关,在每个游戏环节中,我们都将为获胜的队伍加上一分,最后比一比哪队的分数最高,所以大家都要加油。

  二、体验一分钟

  1、那小朋友你们知道一分钟是多长的`时间吗?让我们一起来看大时钟,哪根针是秒针,秒针怎样走才是一分钟?

  2、接下去让我们先进入今天比赛的第一个环节,让我们一起来玩“黑胡子的猎人”的游戏,比一比,哪队的小朋友能够坚持一分钟?

  3、幼儿比赛,教师统计

  4、宣布比赛结果,并为获胜的队加分

  5、给XX队鼓掌,其余两队要加油了。刚才小选手们让胡子在你的脸上停留了一分钟,那么在日常的生活中,你在一分钟内能完成些什么事呢?

  三、猜想一分钟

  1、“小朋友真棒,在一分钟里可以做那么多事情,现在老师想请你们来猜一猜在下面的几件事情中,哪些是可以在一分钟内完成,哪些是不能完成的?为什么?让我们进入第二关——猜猜看”(播放多媒体)

  2、“红队小选手你们觉得哪些事是能在一分钟内完成的?黄队?绿队?”

  3、好,小选手们都猜完了,到底哪些事是能在一分钟内完成的呢?好,现在让我们一起来看看。(播放多媒体)

  4、“刚才谁猜对了,XX队猜对的人最多,让我们为XX队加上一分。”

  四、合作一分钟

  1、“让我们现在来看看比分情况,呀,XX队暂时落后,接下去的比赛加油争取把比分赢回来。”

  2、接下去的一分钟比赛需要两个小选手相互配合。老师想请一个小朋友带上眼罩,请另一个小朋友这个盲人的后面,不用戴眼罩,双手搭住他的肩膀,把他该走的方向告诉他好吗?希望你们加油,争取在一分钟里完成?”

  3、儿两两尝试,其余幼儿为他们加油,并进行倒数记时。

  4、他们刚才用了XX秒一分钟不到的时间就完成了,来给他们鼓鼓掌,谁还愿意来试一试,争取也在一分钟里完成?”

  5、幼儿活动

  6、给获胜的队加分

  五、离开教室

  1、比较分数“现在领先的是XX队,让我们给他们颁奖,那么XX队和XX队分别获得亚军和季军,也给自己鼓鼓掌。

  2、最后老师给你们再你们一个挑战,请你们在一分钟内带着椅子全部离开这间教室,而且不能相互碰撞,好请你们想一想你要怎么做?”

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