《噜啦啦洗洗澡》中班教案

时间:2022-10-07 20:31:07 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

《噜啦啦洗洗澡》中班教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《噜啦啦洗洗澡》中班教案,欢迎大家分享。

《噜啦啦洗洗澡》中班教案

  设计意图:

  天气越来越热,每天小朋友们都会出很多汗,部分家长反映有些小朋友不爱洗澡,也不懂得一些洗澡的方法,为了让幼儿爱上洗澡,懂得一些洗澡的基本常识,养成良好的卫生习惯,我特设计了本次活动。

  活动目标:

  1、初步了解洗澡的基本方法,认识几种常见的沐浴用品。

  2、能随音乐扭动肢体模仿洗澡的过程,感受洗澡的快乐,产生喜欢洗澡的情绪。

  3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、巧虎洗澡动画片。

  2、魔术口袋一个,(内装常用的洗浴用品)。魔术棒一个。

  3、《我爱洗澡》《嘻唰唰》《阳光海岸》音乐。

  活动过程:

  一、了解洗澡的基本方法,认识几种常见的洗浴用品。

  1、导入:带领幼儿随音乐做律动,通过自身的热,引出话题。

  师:好热呀!你们热吗?,老师热的都出汗了,身上粘粘的真难受,我们想个什么办法让自己变得凉快舒服一点呢?(幼儿说说能让自己变凉快舒服的办法,如:吹风扇、洗澡等)

  师:刚才小朋友想了很多的好办法,我们的好朋友巧虎刚才也去做运动了,出了很多汗,很不舒服,我们一起看一看它是怎么让自己变凉快舒服的。小朋友看的时候一定要认真仔细,看看巧虎都作了哪些动作。

  2、播放巧虎洗澡的动画片,让幼儿了解洗澡的基本方法。

  (1)巧虎想了个什么办法让自己变得凉快舒服的?

  (2)巧虎洗澡的时候,先洗了哪?之后又洗了哪里?(引导幼儿充分用语言和动作来表示)

  (3)巧虎在冲水的时候为什么闭眼睛?(引导幼儿注意洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴,不要让脏水流进去)

  (4)你们平时洗澡的时候,还会洗什么地方?(教育幼儿洗澡时要仔细,洗到身体的各个部位。)

  3、了解认识常见的几种洗浴用品。

  师:刚才我们都跟巧虎学习了洗澡的方法,那小朋友你们知道洗澡的时候会用到什么东西吗?(幼儿根据生活经验说说洗澡用品)

  师:刚才巧虎让我给小朋友带来了一个神奇的魔术袋,里面装了很多“洗澡小助手”,我们一起来猜猜看都有什么。(出示魔术袋,逐一把洗浴用品变出来)

  (1)这是什么?他是干什么用的?(让幼儿分别说出他们的名称和用途)

  二、随音乐扭动肢体模仿洗澡的过程,感受洗澡的快乐,产生喜欢洗澡的情绪。

  师:小朋友平时洗澡都是在家里洗的,今天巧虎要邀请小朋友去一个神奇的温泉大浴池里去洗澡,那里的水可暖和可舒服了,看!巧虎还给了张老师一个神奇的大魔棒,只要每个小朋友都认真仔细地洗,它就会把你变成美丽的美人鱼,还能变出神奇的泡泡呢!你们想去吗?我们一起出发吧。

  (播放音乐,随音乐自由摆动身体,在水池中自由搓洗身体、自由嬉戏玩耍。{如:让幼儿在水中互相搓背、互相泼水嬉戏,用魔棒变出泡泡,在水中自由游泳,增加洗澡的趣味性,体验洗澡的快乐}

  三、抹香宝宝,享受洗澡后的快乐,教育幼儿养成勤洗澡讲卫生的好习惯。

  (幼儿在舒缓的音乐声中放松,轻轻的拍打身体,用浴巾擦擦身体,教师为幼儿抹香香,幼儿在阵阵香气中享受活动的快乐。)洗澡后感觉怎么样?如果不洗澡会什么样子?现在天气变得越来越热,每天都出很多汗,小朋友每天晚上都要洗个澡,让自己变成一个讲卫生的香宝宝。

  四、延伸活动:给玩具宝宝洗澡。

  教学反思:

  活动开始环节,通过运动让幼儿感受热,从而产生想洗澡的欲望,之后播放了孩子们比较喜欢看的巧虎洗澡的动画片,激发了他们想洗澡的兴趣,并认识了常用的洗浴用品,并让孩子们体验了集体沐浴的快乐,洗澡中增加了泡泡引起了孩子们浓厚的兴趣,效果不错,小朋友们与老师互动的也很好,只是在道具准备方面不够充分以后需要注意。

【《噜啦啦洗洗澡》中班教案】相关文章:

中班健康活动《噜啦啦洗洗澡》教案设计08-26

《下雨啦》教案11-15

《下雨啦》教案05-24

啦啦操作文01-01

中班开学啦教案范文(精选5篇)08-27

(通用)啦啦操作文01-01

啦啦操比赛作文03-02

《火车开啦》教案01-28

小班教案起床啦10-23

火车开啦教案01-07