大班社会我爱北京教案

时间:2023-03-25 09:49:07 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

大班社会我爱北京教案

  作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的大班社会我爱北京教案,希望能够帮助到大家。

大班社会我爱北京教案

大班社会我爱北京教案1

  活动目标

  知道北京是中国的首都,领略北京优美的风光。

  跟唱歌曲《我爱北京天安门》。

  活动准备

  经验准备:幼儿认识中国地图。

  课件准备:“中国地图”图片;“游北京”组图;《我爱北京天安门》歌曲视频。

  活动过程

  出示图片“中国地图”,帮助幼儿了解北京的位置,知道北京是中国的首都。

  我们国家的首都是哪里?

  你能在地图上找到北京的位置吗?

  小结:我们国家的首都是北京。北京在中国的北方,在地图上用一个大大的红色五角星来表示。

  出示组图“游北京”,带领幼儿领略首都的风光。

  你去过北京吗?首都北京是什么样的'呢?一起来看看吧。

  这是哪里?认识的小朋友来介绍一下吧。

  小结:北京是一座古老的城市。那里有世界上最长的城墙长城;世界上最大的广场天安门广场;世界上最大的宫殿群故宫。同时,北京也是一座飞速发展的现代化城市,有许多著名的现代建筑,比如:国家体育场鸟巢;国家游泳中心水立方;大兴国际机场等。

  播放歌曲视频《我爱北京天安门》,鼓励幼儿跟唱歌曲。

  1.播放歌曲视频,引导幼儿初步欣赏歌曲。

  首都北京真美呀!有首歌唱出了对北京的喜爱,一起来听听它赞美的是北京的哪个标志性建筑吧。

  2.分句播放歌曲视频,引导幼儿跟唱歌曲。

  让我们跟着视频一句一句地学唱歌曲。

  3.再次播放歌曲视频,鼓励幼儿自由表演唱。

  请你一边演唱一边为歌曲配上自己喜欢的动作。(太阳升:高举双手;向前进:踏步走)

  活动延伸

  家长同幼儿一起欣赏宝宝巴士儿歌《我爱北京天安门》,鼓励幼儿表演唱歌曲。

大班社会我爱北京教案2

  活动目标:

  1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。

  2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。

  3.能结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。

  4.培养幼儿敏锐的观察能力。

  5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1.师生共同收集有关北京的图片。

  2.PPT课件

  3.中国行政区图一幅。

  活动过程:

  一、开始部分:引出课题,激发幼儿了解北京的兴趣

  1.寻找地图上首都的位置,引发了解北京的兴趣。

  指地图上打☆的地方提问:这是什么地方?为什么这个地方要打☆,它表示什么意思?

  2.知道北京是中国的首都。

  (1)为什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪个国家的首都?

  (2)你知道北京是什么样的?引导去过北京的幼儿讲述见闻。

  二、基本部分:了解北京的名胜及现代化建筑

  1.“今天,老师带小朋友们一起去北京旅游好不好?”

  教师播放课件,依次了解天安门、人民英雄纪念碑、长城、颐和园、故宫等北京历史建筑。

  旅游第一站:天安门

  天安门坐落在中华人民共和国首都北京的市中心,是现代中国的象征,是中国各族人民向往的地方。

  旅游第二站:人民英雄纪念碑

  人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心,是为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。

  旅游第三站:故宫

  故宫,又名紫禁城,位于北京市中心,今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。为中国古建筑中的杰作。

  旅游第四站:颐和园

  颐和园在北京西北部,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一,整个园林艺术构思巧妙,在中外园林艺术史上地位显著,是举世罕见的园林艺术杰作。

  旅游第五站:长城

  长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。

  讨论:我们旅游的这几站你最喜欢哪?为什么?

  2.“接下来,老师还要带小朋友去看一看北京的.现代化建筑,好不好?”

  教师播放课件

  (1)鸟巢:"鸟巢"是2008年北京奥运会主体育场,它像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。承担2008北京奥运会田径、足球两大项目的比赛任务,同时承担奥运会开幕式、闭幕式任务。

  (2)水立方:国家游泳中心又被称为“水立方”,位于北京奥林匹克公园内,是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆,也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。

  小结:北京是我们国家的首都,有许多的名胜风景,是人们向往的地方。2008年奥运会在这儿成功举行。中外许多朋友都来这里参观、访问、学习。

  (3)欣赏歌曲《北京欢迎你》,激发向往北京的情感。

  (1)歌曲里唱了些什么?

  (2)你想去北京吗?为什么?

  3.结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。

  三、结束部分:游戏“我爱北京”

  组织幼儿游戏:我爱北京

  活动反思:

  活动开始创设情境,以旅游导入,激发幼儿的兴趣。合作探究,自主学习播课件,依次了解天安门、长城、颐和园、故宫等北京历史建筑。通过多媒体了解感受北京的现代化建筑鸟巢和水立方,激发向往北京的情感。说一说环节幼儿通过讲述,加深对北京的了解。整个活动以旅游贯穿始终,让幼儿在轻松愉快的旅途中了解了解北京的名胜风景及现代化建筑,最后通过游戏让幼儿进一步巩固、加深对北京名胜的了解,培养幼儿的爱祖国的意识。在幼儿讲述环节,幼儿还需要教师的提示和指导,进一步提高幼儿的语言表达能力。

大班社会我爱北京教案3

  活动目标:

  1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。

  2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1.师生共同收集有关北京的录像带或图片。

  2.《我爱北京天安门》的音乐。

  3.中国行政区图一幅。

  活动过程:

  1.寻找地图上首都的位置,引发了解北京的兴趣。

  指地图上打☆的地方提问:这是什么地方?为什么这个地方要打☆,它表示什么意思?

  2.知道北京是中国的首都。

  为什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪个国家的首都?

  你知道北京是什么样的?引导去过北京的幼儿讲述见闻,教师出示有关图片,并补充介绍(天安门、长城、颐和园、故宫等)。

  小结:北京是我们国家的首都,有许多的名胜风景,是人们向往的地方。2008年奥运会也将在这儿举行。中外许多朋友都会来这里参观、访问、学习。

  3.欣赏歌曲《我爱北京天安门》,激发向往北京的情感。

  歌曲里唱了些什么?

  你想去北京吗?为什么?

  活动建议:

  餐前或餐后等日常活动时间,欣赏与学习诗歌。

  活动评价:

  1.能结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。

  2.知道首都的.含义。

  活动反思:

  让幼儿进一步巩固、加深对北京名胜的了解,培养幼儿的爱祖国的意识。在幼儿讲述环节,幼儿还需要教师的提示和指导,进一步提高幼儿的语言表达能力。

大班社会我爱北京教案4

  活动目标:

  1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。

  2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。

  3.能结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。

  4.培养幼儿敏锐的观察能力。

  5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1.师生共同收集有关北京的图片。

  2.PPT课件

  3.中国行政区图一幅。

  活动过程:

  一、开始部分:引出课题,激发幼儿了解北京的兴趣

  1.寻找地图上首都的位置,引发了解北京的兴趣。

  指地图上打☆的地方提问:这是什么地方?为什么这个地方要打☆,它表示什么意思?

  2.知道北京是中国的首都。

  (1)为什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪个国家的首都?

  (2)你知道北京是什么样的?引导去过北京的幼儿讲述见闻。

  二、基本部分:了解北京的名胜及现代化建筑

  1.“今天,老师带小朋友们一起去北京旅游好不好?”

  教师播放课件,依次了解天安门、人民英雄纪念碑、长城、颐和园、故宫等北京历史建筑。

  旅游第一站:天安门

  天安门坐落在中华人民共和国首都北京的市中心,是现代中国的象征,是中国各族人民向往的地方。

  旅游第二站:人民英雄纪念碑

  人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心,是为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。

  旅游第三站:故宫

  故宫,又名紫禁城,位于北京市中心,今天人们称她为故宫,意为过去的`皇宫。为中国古建筑中的杰作。

  旅游第四站:颐和园

  颐和园在北京西北部,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一,整个园林艺术构思巧妙,在中外园林艺术史上地位显著,是举世罕见的园林艺术杰作。

  旅游第五站:长城

  长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。

  讨论:我们旅游的这几站你最喜欢哪?为什么?

  2.“接下来,老师还要带小朋友去看一看北京的现代化建筑,好不好?”

  教师播放课件

  (1)鸟巢:"鸟巢"是2008年北京奥运会主体育场,它像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。承担2008北京奥运会田径、足球两大项目的比赛任务,同时承担奥运会开幕式、闭幕式任务。

  (2)水立方:国家游泳中心又被称为“水立方”,位于北京奥林匹克公园内,是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆,也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。

  小结:北京是我们国家的首都,有许多的名胜风景,是人们向往的地方。2008年奥运会在这儿成功举行。中外许多朋友都来这里参观、访问、学习。

  (3)欣赏歌曲《北京欢迎你》,激发向往北京的情感。

  (1)歌曲里唱了些什么?

  (2)你想去北京吗?为什么?

  3.结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。

  三、结束部分:游戏“我爱北京”

  组织幼儿游戏:我爱北京

  活动反思:

  活动开始创设情境,以旅游导入,激发幼儿的兴趣。合作探究,自主学习播课件,依次了解天安门、长城、颐和园、故宫等北京历史建筑。通过多媒体了解感受北京的现代化建筑鸟巢和水立方,激发向往北京的情感。说一说环节幼儿通过讲述,加深对北京的了解。整个活动以旅游贯穿始终,让幼儿在轻松愉快的旅途中了解了解北京的名胜风景及现代化建筑,最后通过游戏让幼儿进一步巩固、加深对北京名胜的了解,培养幼儿的爱祖国的意识。在幼儿讲述环节,幼儿还需要教师的提示和指导,进一步提高幼儿的语言表达能力。

【大班社会我爱北京教案】相关文章:

大班社会我爱幼儿园教案02-19

大班社会课教案《我们的首都—北京》09-30

大班社会教案我爱爷爷奶奶03-28

大班社会我爱爸爸妈妈教案03-28

大班社会爱是什么教案03-24

我爱北京04-29

大班《北京》教案12-22

我爱妈妈大班教案11-23

大班教案《我爱健康》02-20