小班艺术教案冬天

时间:2023-03-20 10:08:29 教案 投诉 投稿

小班艺术教案冬天

  在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小班艺术教案冬天,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班艺术教案冬天

小班艺术教案冬天1

  目标:

  1、喜欢参加美术活动,体验作画过程中的乐趣。

  2、能使用棉签大胆作画。

  3、了解冬天的落叶树的主要特征。

  重点:

  积极观察,初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。

  难点:

  使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式,保持绘画整洁。

  准备:

  黄色、蓝色卡纸若干,棉签,颜料,课件《冬天的树》,范画两张,过程:

  1、幼儿观察冬天的树,了解冬天落叶树的特征。

  (1)师:寒冷的冬天来到了,有许多的大树妈妈都发生了变化,到底发生了什么变化呢?让我们来看一看吧!(观看视频《冬天的树》)幼儿观察,教师提问:冬天里的树是什么样的?树枝有什么变化?小树叶都离开了妈妈,变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。

  (2)观察树干和树枝。问:大树妈妈的身体在哪里?树干是怎样的?

  师:看!大树妈妈在向我们挥手呢!它的`树枝是什么样的呢?

  2、学习用棉签蘸颜料画冬天的树。

  (1)教师引导幼儿思考,冬天的树是什么样的?要怎么画呢?

  (2)根据幼儿回答,引导幼儿小结:树上有树干、树枝。画时先画树干,再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。

  3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画,教师巡视指导。

  (2)鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树,可画一棵,也可以画几棵。

  (3)作画时保持清洁卫生。

  4、绘画活动结束(1)将作品贴起来组成"冬天的小树林"并欣赏同伴作品,说说你喜欢哪张作品。

  (2)向客人老师介绍你的作品。

  (3)整理小结。

小班艺术教案冬天2

  活动目标:

  1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质;

  2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识;

  3、通过反复欣赏,理解故事内容,记住重要情节。

  重点是:

  理解故事内容,体会雪孩子舍己救人的高尚品质;

  难点是:

  知道由雪到云的自然常识,理解词语“舍己救人”

  活动准备:

  雪景图片、贴绒兔子、雪人

  活动方式:

  室内集体进行

  活动过程:

  一、导入:

  展示雪景图片,让幼儿感受雪的美。

  二、展开:

  1、讲故事《雪孩子》

  师:“美丽的.雪景,今天老师讲一个关于雪的故事,请小朋友仔细听。”

  2、通过提问,帮助幼儿理解故事内容。

  (1)雪孩子是怎样救小白兔的?

  (2)雪孩子不见了,他到哪里去了?(了解自然常识)

  (3)你喜欢雪孩子吗?为什么?(通过提问:雪孩子知道不知道进去屋里的结果?明知道对自己危险,但是却没有顾及这些去救别人,这样的行为就是“舍己救人”。)

  3、激发幼儿情感,结合贴绒教具再次欣赏故事。

  让幼儿带着敬重、体会舍己救人的高尚情感去欣赏故事。

  4、请幼儿跟教师一起讲故事

  三、结束:

  教育幼儿向雪孩子学习,学习他舍己救人的高尚品德。

小班艺术教案冬天3

  儿歌内容:

  《冬天》

  冬天又来了,北风呼呼叫,

  小鸟钻进窝,小猪睡懒觉。

  我们小朋友,天天起的早,

  跑跑又跳跳,身体暖和了。

  教材分析:

  儿歌的句子均是短句,富有情节,读起来朗朗上口,非常符合小班孩子的特点。本次活动通过讲故事,念儿歌,激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望,不要怕冷,跑跑跳跳就暖和了。故事的讲述、讲述后的提问以及到最后的儿歌朗诵,都紧紧围绕着目标进行,孩子们做个勇敢的不怕冷的小宝宝的愿望不断增强。

  活动目标:

  1、幼儿勇敢、不怕冷的精神,激发幼儿积极参加锻炼的愿望。

  2、理解儿歌内容,学会朗诵,并发准“钻“(zuan)”早“(zao)等音。

  教学准备:

  磁带。

  教学过程:

  一、给幼儿提供有关动物过冬的.知识,并让幼儿感受冬天气候寒冷及参加体育锻炼后身体暖和。

  师:我们早上进行了晨间锻炼,锻炼后,我们的宝宝感觉身体怎么样?

  二、将儿歌的内容编成小故事,说给幼儿听,重点是冬天不怕冷,要锻炼身体。

  1、老师今天要给你们讲一个关于《冬天》的故事,你们想听吗?(师将儿歌的内容编成小故事,讲述给幼儿听,帮助幼儿理解儿歌内容。)

  2、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容,师朗诵儿歌。

  提问:(1)你觉得这首儿歌讲得是什么季节?

  (2)你听到这首儿歌里面有谁?他们都怎么了?

  (3)我们小朋友怕不怕冷?让幼儿谈一谈自己参加锻炼后的感受。

  3、幼儿学念儿歌《冬天》。

  三、配合体育活动学习儿歌。

  四、延伸活动。

  活动后,让幼儿谈谈还有哪些行为也是勇敢不怕冷—如不赖在被窝里,用冷水洗脸洗手等等。

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