预防溺水的教案
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的预防溺水的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防溺水的教案1
预防溺水主题班会活动方案
一、指导思想：
在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。
二、活动目的：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
三、活动过程：
班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
主持人： 我宣布，七年级（7）班《珍爱生命，预防溺水》安全教育主题班会现在开始！ 同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。
一、溺水致死原因有哪些？
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、溺水者有哪些症状 ？
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水？
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的.游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场
是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、发现溺水者该怎么办？
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，
那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
六、班主任总结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
预防溺水的教案2
每年10—10月是学生溺水事故的高发期。人生只有一次疏忽，就可能造成不可挽回的伤害，给家庭带来不可挽回的痛苦。现在天气越来越热，一些学生忍不住偷偷下水游泳，没有告诉老师和家长，这是极其危险的。为确保学生生命安全，防止因游泳、戏水、恶劣天气等引发的安全事故，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“以人为本，生命至上”的.原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故，创建安全和谐的校园。
二、活动的目的
普及学生游泳安全知识、自救互救知识，加强对学生预防溺水的安全教育，进一步加强家校联系，杜绝溺水事故发生。
三、活动的主题
珍爱生命，防止溺水。
四、工字续时间
x—x月
五、组织和领导
团队领导：xxxx
副组长：xxx
团队成员：xxx
六、活动和措施
防溺水专题教育是10月到10月，时间跨度长，要求高，活动多。结合我校学生实际情况，认真开展预防溺水专题教育活动，有针对性地开展学生预防溺水宣传教育活动。专题教育活动期间，重点开展以下“八个一”活动：
1、开展“珍爱生命，防止溺水”教育动员会。动员全校师生参与预防溺水教育活动，为预防学生溺水事故出谋划策。（5月20日在国旗下讲话）
2、防溺水“三字经”和儿歌朗诵活动。（各年级领导负责实施）
3、发行预防溺水教育黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传预防溺水的基本知识。明确学生必须做到以下六个禁止：
（1）在学校、周末、节假日期间，未经父母或其他监护人同意，不得在河（塘）中游泳；
（2）不得擅自邀请其他学生到河（塘）中游泳；
（3）不得在不会游泳的监护人的带领下在河（塘）中游泳；
（四）不得在没有安全保障和不了解水域特点的池塘、沟渠、溪流中游泳、嬉戏；
（5）不得擅自在河边、运河边玩耍、嬉闹；
（6）不准下水营救落水且无能力营救的人，或避免逃跑。应该采取呼救、报警等措施。（各班主任负责）
4、准备两块大展板，上面写着“珍爱生命，防止溺水”。要组织开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，在校园显著位置展示签名展板，营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。（体育艺术组负责）
5、给父母写信。加强学校与家长的联系，增强家长的安全意识和监护人的责任意识，分析溺水事故发生的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及发现和发生溺水事件时如何处理、如何自救和互救。请家长做好学生离校时的安全监管工作。（杜教育局长）
6、布置一项夏季预防溺水的安全教育任务。每年根据实际需要，给学生布置一项预防溺水的教育作业，包括一、二年级预防溺水的《三字经》和儿歌；三四年级手抄报比赛；五六年级体验作文大赛。（指导办公室负责）
预防溺水的教案3
一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式：
以讨论为主
三、班会过程：
【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗？诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？电工一班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。
一、看一看
【投影展示】20xx年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。
4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。
同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。
4月24日下午，云南通海县秀山镇大树小学7名六年级学生到杞簏湖游玩。他们乘坐废弃渔船划至深水区域时，渔船尾部漏水，最终沉没，7名学生落水。当地武警、公安和渔政紧急展开搜救，截至当晚10时，除1名学生幸存外，其余学生全部遇难。
看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢？我们身边有该类现象吗？
二、议一议
【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）
1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下。
2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底。有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。
3、有的是下到河里，腿抽筋了。
4、有的是因救人，被带下去呛死了。
三、说一说
【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）
【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！
1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。
2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋。
4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外。若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳。
6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳。
7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。
8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。小心呛着。（记住了吗！）
【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？
【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救。如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静。若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的`手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
四、小结：
今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻！
反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自
救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。
预防溺水的教案4
活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的.观察能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?
提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
(二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结：
1.通过这个活动,你懂得了什么?
小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
活动反思：
本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。
首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。
预防溺水的教案5
教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的。事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育
2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;
②游泳时间过长，疲劳过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的.鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14―20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
6、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
结束语：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好，明天会更好!
预防溺水的教案6
活动目标：
1、让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会保护自己。
2、用搜集和调查等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
收集资料、形成报告
活动过程：
一、中队仪式(进场、整队、出旗、唱队歌)
二、活动具体开展
1、引入主题
甲：同学们，放眼看我们身边的一切，可以说是“翻天覆地”。祖国的发展是多么迅速啊!祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
乙：而生命对于我们每一个人来说，只有一次!我们一定要关爱生命，珍视生命，安全、快乐地成长。
甲、乙合：育英小学三B班《珍视生命，远离溺水》主题班队现在开始。
2、展现事例
甲：我们班的小记者程宇熙在周末时收集了一些有关溺水事故的案例，让我们跟随着她的报道一起来了解一下有关情况。
亲爱的同学们，你们好!我是小记者熙熙，今天我要为大家报道几则关于20xx年的溺水事故：
▼ 3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。
▼ 4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。
▼ 4月25日，重庆市云阳县故陵小学4名学生放学回家后，相约到离家几百米外的池塘游泳，其中1名学生溺水死亡。
▼5月4日，重庆市江津区珞璜小学3名学生放学后相约到长江珞璜电厂附近水域游泳，其中1名学生溺水死亡。
▼ 5月5日，浙江温岭市泽国镇小学一年级学生周某(女，8岁，椒江人)与新贝幼儿园幼儿查某(女，7岁，安徽人)在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。
在一起起不幸的溺水事故中，一个个如花的生命就枯萎，你们看，他们的家人为此痛苦不已，同为年龄相仿的我们又该作何思考呢?谢谢大家，我的报道就到这里。
乙：感谢熙熙的报道，通过上述事例，相信同学们对于溺水的危险都有了一定的了解。课外班上几位同学排练了一个小品，有请他们上台。
小品：(旁白与演员合作)
3故事表演：
一个夏季的午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。小明、小强、小刚三人约好去河里游泳。
他们兴高采烈地来到河边，小明兴奋地喊道：“哇，这河水真是干净呢，跳下去游泳肯定很舒服!”小刚连连呼应：“是呀，是呀!”小强说到：“那还不赶紧的。”话音刚落，三人纷纷脱下鞋，愉快地跳进冰凉的河水里。他们在水里像鱼儿一样自由自在的游来游去。
半小时过去了，小强和小刚游累了，小强说：“哎呀，好累啊，感觉脚要抽筋啦。”小刚回答：“是啊，我也累了，要不咱们上岸吧!”说着他俩走上岸打算回家了。小强(望望还在游的小明)说：“小明，游得差不多了，该回去了!”小明(依然在水中游来游去)说：“我还没玩够呢，你们先回去吧!”小刚(着急地)说：“小明，别游了，游得时间太长了不好。我们傍晚再来游吧!”小明(不耐烦地)回答：“知道了，我一会儿就好了。”小强和小刚看小明游兴未尽，小强对小明说：“看他一时半会是不会回去了，我们先走吧。”于是他们就都管自己回家了。
小明在水中快乐地游着，一会儿蛙泳，一会儿钻到河底……时间一分一秒地从水面上悄悄溜过，可小明还没有离去的想法。突然，小明的脚抽筋了。他想用手去揉脚，可这样整个身子就都往河底沉了;他想游到岸边去，可脚抽筋得实在厉害，游不过去啊;他想喊人，可小河四周连一个人影也没有。他在水里扑腾着、挣扎着……)
乙：故事中的小明就因为大意、马虎失去了宝贵的生命，小明这样年轻的生命就因为一个不经意而结束，你们说不可惜吗?难道不值得我们引以为戒吗?如果此时你在现场，看到溺水的小明，你知道该采取怎样的措施吗?
学生举手作答：(出示相应的ppt)
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：
若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
4、学习预防溺水知识
乙：其实，故事中的小明如果懂得一些溺水时的自护知识，结果可能不会这样。课外我们班进行了溺水知识的相关调查，让我们一起来看一看调查结果。
5、小调查
1、你有过溺水经历吗? □a有过( )次□b没有
2、你平时会一个人到河边玩吗? □a会□b不会，还有其他伙伴
3、你会游泳吗? □a会□b不会
4、你认为“只要自己会游泳，就可以一个人去户外游泳，绝不会溺水” □a对□b错
5、剧烈运动过后可不可以立即跳进水中游泳□a可以□b不可以，易引起抽筋
6、你懂得溺水后自救的方法吗? □a不懂，喊救命□b懂一点，老师教的□c懂一点，自己看书上网自学的
7、你懂得溺水者救上岸后的急救方法吗?□a不会，只能叫救护车□b会简单急救方法
8、未成年的你看到有人溺水，你会怎么做? □a直接跳下水救人□b先叫大人□c走开，当作没看到
9、发现有人落水，你会先怎么做? □a跳入水中救人□b找竹竿绳子之类的东西在岸上救人
10、你知道下水救溺水者的危险性吗? □a不知道，不管那么多救人要紧□b知道，容易被溺水者抓住，以至自己也没有体力动弹□c知道，应该从背后救人，未成年人不能参加抢险等危险性活动。
甲：调查显示，班级中有8位同学有过溺水经历，17℅同学不会单独一个人去水边玩耍;74℅同学会游泳; 48℅同学不认为“只要自己会游泳，就可以一个人去户外游泳，绝不会溺水”; 93℅同学不认为剧烈运动过后可不可以立即跳进水中游泳; 95℅同学懂得溺水后自救的方法;57℅同学懂得溺水者救上岸后的急救方法;几乎所有同学看到有人溺水，知道该怎么做;大部分同学知道下水救溺水者的危险性。
甲：调查这表明我们班级大部分同学都知道溺水的危险性，但是对于溺水之后的急救知识知道的`却不是很多，双休日同学都回家收集了相关知识，谁愿意和我们一起来分享一下。
乙：接下去，让我们一起再来学学有关溺水的知识吧。
溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;
②游泳时间过长，疲劳过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡。
乙：针对这样的调查结果，身为少先队员的我们是否应该具备一定的溺水自救与救护呢?
如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
如水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
游泳要严格遵守“四不”：
未经家长、老师同意不去;
没有会游泳的成年人陪同不去;
深水的地方不去;
江溪池塘不去
甲：同学们，通过刚才的学习，相信大家对于防溺水、自护等方面有了一定的了解，我们班的张家烨，郭文博等同学就为防溺水事故编写了一则倡议书，让我们一起来听听他们的心声吧!
倡议书
今天，我们学习了溺水时的自救和救护知识，明天你是否会正确应用了呢?为积极响应学校近日以“珍视生命，远离溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们提出以下倡议：
1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的
基本知识和技能。
4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
出示条幅，一人一句
绝不私自下河游泳;
绝不擅自与同学结伴游泳;
绝不无家长或老师带领的情况下游泳;
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
齐读：
安全重于泰山,生命高于一切!
甲：最后，有请我们的辅导员杨老师为今天的主题队会作个总结。
班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们一定要珍惜生命，珍惜现在的美好时光。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳是要有大人的陪同。愿同学们天天快乐，日日平安，愿快乐和安全永远与我们相伴!
中队长：呼号!
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
众队员：时刻准备着!
中队长：下面我宣布育英小学三B班《珍视生命，远离溺水》主题班队到此结束!退旗，敬礼，礼毕。活动到此结束。
预防溺水的教案7
教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
二、活动设计
1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
雨季来临之际，为防范学生溺水事故的发生，小学采取多种措施，家校联动，积极宣传，通过召开主题班会、举办黑板报，画手抄报等多种形式，加强教育，预防溺水事故发生。
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。
3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。
5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的`身边无安全事故发生。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。听说今天的班队课，张老师要给我们看防溺水安全知识教育的录像呢！张老师一进教室，果然对同学们说：“今天我们看防溺水安全知识的录像。”同学们都很高兴，马上讨论了起来。
录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。
下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救？
一、小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳，脚跟向下压。等好一些后，再用仰泳游向岸边。
二、脚趾抽筋时，我们要马上脚趾。等好一些后，再游到岸边。
三、大腿抽筋时，我们要先大腿，再用仰泳游，同时将大腿向上翘出水面，用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水，游到岸边。
四、手指抽筋时，要马上把手握紧，然后再张开，反复做几次后，用没有抽筋的部位划向岸边。
看了这个录像后，我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来，我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！
预防溺水的教案8
班会目标：
1、提高安全意识，使学生愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
班会重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。班会过程：
一、谈话导入
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。人的生命只有一次，生命是多么珍贵!是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是一次又一次地上演。
二、活动设计：讲解近年来全国学生溺水事件实例
(1)中新网4月6日电汕头市政府应急管理办公室5日晚间在其官方微博发布通告称，5日下午，汕头潮阳区金灶镇新林水库发生一起7人溺水死亡的意外事故。事故起因是1名小孩清明节扫墓后到水库洗手失足落水，其父母，兄弟姐妹和亲戚等7人接连下水救援，由于不识水性，相继溺水身亡。目前七人尸体已被打捞起来。以下是通报全文：4月5日下午，广东汕头潮阳区公安机关接群众报警称金灶镇新林水库有群众溺水，需要救援。
(2)20xx年1月11日下午5;30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。这是政府实施“三万”活动今年才挖开的一个潭，名叫“龙潭”，它又是“龙潭公园”
-1(2)溺水原因主要有哪几种?(师引导学生讨论后，小组学生发言师引导学生讨论后，小组学生发言，然后师小结)
师小结：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;2.在水中逞能打闹或游泳时抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.过桥走汀步不慎落水;5.被洪水冲走。6.在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
(3)如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?
我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长带领的`情况下游泳，严禁到不熟悉的水域游泳，严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。
三、学习自救及抢救的方法
1、如何保证游泳安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
预防溺水的教案9
教学目的
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
教学准备
自制课件
教学时间
一课时
教学过程
一、谈话导入
二、了解令人心痛的溺水事件
7月10日下午 在长沙三汊矶大桥附近一名8岁男童独自下湘江游泳不幸溺水，抢救无效死亡。
7月10日下午 一名10岁的男孩在西枝江边玩耍时，不慎落水。被救后，由于未进行现场急救导致重度缺血缺氧性脑病。
7月10日17时 5岁的宝宝和奇奇，独自跑到长沙市湘江风光带杜甫江阁旁边的码头玩耍，因不慎先后落水。而直到被救上来的一刻，两个还在上幼儿园的孩子的家长都没有出现。
7月10日下午3时许 厦门杏滨街道前场的一池塘里，6岁的小张、9岁的小石和另一伙伴在池塘边玩水不慎落水，不幸溺亡。
7月10日1时30分5个小男孩在广州黄埔区文冲码头附近江面上游水玩耍，其中两个小孩不慎被江水冲走。一人抢救无效身亡。另一人至今仍下落不明。
7月10日下午 乌鲁木齐市两小学生路边水塘戏水，不幸溺水身亡。其中一名学生10岁，另一名学生12岁。
7月10日下午 番禺龙湾一名叫做小周的小学生，在河边玩水的时候不幸溺水失踪，至今仍然下落不明。
7月10日下午 一个12岁的男孩浑河溺水身亡,他父母是来自新民的打工者。
7月10日中午12时30分左右 一名四川来常的7岁小女孩在东方明珠工地上玩耍时，不慎掉进工地的深坑中，当场溺亡。
讨论：你从中体会到什么
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么想到什么
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
(见课件)
五、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
六、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的.成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。当然，万不得已的情况下，在施救者有能力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而赔上性命。
4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸(可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式)，在急救的同时应迅速送往医院救治。
预防溺水的教案10
一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略
资料。
三、活动内容
1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的'生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
四、活动总结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
预防溺水的教案11
[教学目标]：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍惜生命，学会自救的方法
[教学过程]：
1、导入
今年3月11日(星期日)，诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡;3月27日傍晚放学后，三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡;4月15日(星期日)，永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。
听了这几个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍惜生命。今天这节课我们就来学习珍惜我们的生命——防溺水教育
2、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“七不”：不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到水边玩耍嬉戏;不盲目下水施救。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的.手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
5、课堂总结：
同学们，珍惜我们的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?
[结束语]：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
预防溺水的教案12
教学内容：学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：
一、谈话导入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。
3、溺水的急救----教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的.讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
4、溺水急救方法：
（1）迅速脱水上岸。
（2）倾出呼吸道积水。方法一，是抢救者一腿跪地；另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。
（3）对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。
（4）经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
三、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
预防溺水的教案13
教学目标：
1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程：
一、谈话导入，激起兴趣
1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢？（出示课件）赶紧和水博士打个招呼吧！今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗？
2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息？
二、观看图片，营造氛围
1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命！可见，预防溺水有多么地重要！下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受
看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的.感受？
三、观看视频，学习方法
1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则？
2、学生观看视频。
3、模拟表演
如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象
1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢？
2、出示比赛规则。
3、出示题目，学生抢答。
五、学唱儿歌，总结提升
1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。
3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
活动目的
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
防溺水安全图片若干
活动过程：
一、谈话引入
今年夏天你们有没有去游泳呀？游泳危险不危险呢？今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）老师谈谈事例，幼儿讨论
几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
（三）说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
预防溺水的教案14
一、指导思想
以建设和谐校园为教育方针，以人为本，关注生命，秉承对人民、对学生、对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少甚至避免溺水事故的发生，为建设平安校园、和谐社会做出应有的努力。
二、工作目标
以避免造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面排查整治学校安全隐患，杜绝人员伤亡事故的发生。通过“安全教育日”活动，可以进一步加强学校安全教育，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，动员全社会关注和支持学校安全工作，保障学校教育教学健康有序发展。
三、活动的主题
家校联动，珍爱生命，防止溺水。
四、活动组织
团队领导：xxx
副组长：xxx
团队成员：xxx
五、工字续时间
Xxxx至xx，xx，xx，xx，xx
六、活动
以预防溺水安全宣传为契机，我校开展了“七个一”活动。
（1）举行防汛专题教育师生动员启动仪式。利用国旗下讲话和课间练习的.时间，组织全体师生做一个预防溺水安全教育周启动仪式，并进行相关安全知识的讲座。
（2）悬挂安全警示标语。专题教育活动期间，学校要在校园醒目位置长期悬挂以“珍爱生命，防止溺水”为主题的安全警示横幅，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，开展师生在横幅上的签名活动。
（3）开展以预防溺水为主题的班级和团队活动。让学生讲述他们学校和家庭周围容易发生溺水的危险区域和水域，动员学生分析溺水事故的原因，提出避免溺水事故的建议，以及如何处理，如何自救和互救等。发现溺水事故时。利用近年来县内外学生溺水死亡的典型案例进行教育，让学生在情感上受到触动，避免空洞说教，确保溺水预防常识充分知晓，确保人人受教育，事事有耳闻。
（4）开展以预防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，每周将有一名学生利用国旗下演讲的形式进行1 ~ 2分钟的简短演讲。
（5）开展以预防溺水为主题的手抄报，制作温馨提示卡，收集评价温馨提示。
（6）深入开展“万名学生安全”活动。学生放假前，安排老师开展“防溺水家访”。通过上门拜访、电话联系等方式。，向家长宣传防汛安全教育的具体要求。对于法定监护人长期在外务工或法定监护人无法履行职责的学生，家访教师应协助当地村委会（居委会）指定新的监护人。特别是对留守儿童、农民工子女、单亲家庭子女等重点监控对象，家访率要达到100%。使防溺水意识深入人心，广为人知。
（7）签订家校和学生防洪安全承诺书。安全承诺书一式两份，学生和家长各一份，学校一份。
七、活动要求
安全是学校的重中之重。希望各位老师以“预防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来。所有教师都应该高度重视对学生的安全教育。随着暑期的临近，对学生进行专门的预防溺水教育显得尤为重要和迫切。因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展“珍爱生命，防止溺水”的教育活动。班主任要在广泛宣传教育的基础上，积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免学生管理出现“空档”。放暑假前，必须对学生进行安全教育，防止溺水。
预防溺水的教案15
活动目标：
(1)、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
(2)、知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
(3)、能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动过程：
一、导入：出示各种优美的水景图，学生谈看到的感受，(非常美)然而，水有时也会露出狰狞的面目，随意夺取人的生命，造成无数家庭的悲剧，请看视频宁波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!(播放视频)
二、新授
1、谈体会
让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据：
20xx年7月1日下午，丽水云和县两名少年在山塘水库边玩耍时，不慎溺水死亡;
20xx年7月2日下午，温州苍南县3名儿童在水库游泳时，不慎溺水死亡;
20xx年7月4日上午，舟山市临城的河边发生一起儿童溺水事件，一名男孩不幸身亡;
20xx年7月5日下午，两个小男孩在天台县下肖村溪边玩水，掉入溪中溺水死亡;
据有关部门统计，在我国，每年中小学因游泳，嬉水而引发的溺水事故频频发生，其中溺水死亡的.中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，在每四个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的。
2、讨论：你从中体会到什么?出示课题“珍惜生命，预防溺水”
3、教育学生如何预防溺水
(1)、情景演绎
炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。如果你是小明你会怎样说?怎样做?我们来表演一下!(学生表演及讨论)出示要求：提高安全意识
①、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;
②、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳;③、要游泳必须去正规的游泳场所。
4、发生溺水事件，该怎么办?场景重现：时间：周六下午
地点：六号大街25号路口的河边人物：小A和同学们
事件：他们在河边玩耍，突然小A滑落水中??
(1)、模拟表演
如果当时你(们)在现场，会采取哪一种方式进行救助，以及如何救助。(学生表演及讨论)出示提示：
①、保持沉着冷静，并大声呼救。
②、向附近的大人求救。
③、打电话(110、120)，说清地点、人员。
④、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
(2)、出示视频：《抢救溺水者的黄金三分钟》
5、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全，珍爱你我生命。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
3、全班齐唱改编防溺水歌曲《不让生命哭泣》。
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