目标主题班会教案

时间:2024-03-19 11:30:38 剑锋 教案 投诉 投稿
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目标主题班会教案(通用6篇)

  上学的时候,大家都经常接触主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编为大家整理的目标主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

目标主题班会教案(通用6篇)

  目标主题班会教案 1

  班会背景:

  经过了一个平安、祥和而愉快的寒假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,无论是在学习上还是在生活上,各位同学都因该做好新的自我调节。

  班会目的:

  新的一年,新的学期,我们又站在了新的起点,怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变,重新端正心态,尽情学习和丰富初中生活,定好位置。

  班会准备:

  1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的.积极性,出谋划策,着手准备。

  2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

  3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

  4.审查班长、宣委的组织稿件。

  5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

  6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

  班会流程:

  (一)导入:非洲豹的故事,启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。

  (二)班级目标规划:

  1.建立自主管理的班级

  ——老师在与不在一个样。

  ——自觉用纪律约束行为。

  ——人人有事做,事事有人做。

  2.建立友好互助的班级。

  ——内部氛围和谐。

  ——人际交往友善。

  ——不论成绩好坏,能力高低,全体同学都能得到发展。

  (三)活动一:集思广益

  1.班委代表班长发言

  2.组长代表发言

  3.学生代表发言

  (四)活动二:责任心测试。自我评测,引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。

  (五)活动三:配乐朗诵《我现在就付诸行动》

  点燃同学们的热情,投入的目标的制定中。

  (六)活动四:个人目标与小组目标制定

  (七)小结:

  “凡事预则立,不利则废”,处在新学期的我们占尽天时地利,因此,如何好好把握时机,并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信,大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝,一定能使目标变为现实!

  目标主题班会教案 2

  主持人发言:

  九年级应该如何做

  学生自由发言,谈自己的想法和做法,并定出计划,明确目标。

  班主任总结:

  主题班会班主任总结

  同学们:

  从今天开始你们已经正式成为一名初三的学生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。初三生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运。

  升入初三,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。

  初三的你更应该有理想有信念。那么,你们的理想是什么呢?你觉得距离自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好初三求学之路呢?

  实现梦想是有条件的:

  1、要刻苦勤奋,持之以恒;

  2、要方法得当,合理用时;

  3、要有良好的心态,心无杂念;

  4、要提高修养,尊师重教。

  初三与基础年级有许多不同,主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,以前完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初三的老师更多的是教给同学们自立。第三,初三的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目。初三学习的内容、学习的方式与基础年级有着很大的不同:如果说基础年级的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则初三的知识内容便是“深”、“多”、“难”。没有勤奋刻苦,持之以恒的精神就难以学好。因此我要告诉大家,你们首先要做到刻苦勤奋,持之以恒。勤奋就是要自觉学习,不被动学习。其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学,说他刻苦学习吧,他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以优秀;第三就是要努力学,养成良好的学习习惯。

  第三同学们还要树立远大理想,远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师,要对学习产生兴趣,就要有远大理想。你为什么而奋斗,这就是你应该树立的理想,有了这个理想你能够排除万难,你能够自觉抵制诱惑,你能够坚持不懈刻苦学习,你能够把学习变成一件快乐的事。

  同时还要经常与同学交流学习心得,交流学习方法,这样不仅能够增进友谊,也能够取长补短,共同提高。

  1、慢鸟要先飞。俗话说,慢鸟先飞,早入林。我们是慢鸟,因此我们必须先飞。当别人躺着的`时候,我们已经站着了,当别人站着的时候,我们已经走着了;当别人走的时候,我们已经跑起来的,那么我们就是永远的胜利者。

  2、学会利用零散时间。

  3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。

  4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。

  5、要给自己每天的功课定量。

  6、要把功课一科一科的完成。

  7、不做浪费时间消磨意志的事。

  8、控制好时间的节奏。

  9、要重视细节,学会独立做事,不做无聊的浪费时间的事情。

  新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在新学期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!祝同学们学习进步!

  目标主题班会教案 3

  班会目的:

  通过主题班会,使学生认识到以下几点:

  1、学习需要目标。

  2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

  3、实现目标需要排除干扰和障碍。

  班会准备:

  眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》

  班会设计:

  导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种:

  1、全班同学鼓掌20秒。

  2、全班同学鼓掌40下。

  3、全班同学20秒内鼓掌60下。

  目的:认识到第三次鼓掌效率最高、状态最好,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。

  活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出:

  一、学习需要目标

  活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标,组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。然后追问同学,自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出:

  二、制定目标要从实际出发,通过努力是可以实现的。

  活动三:课件展示曾倚靖同学学期初订立的'期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论:

  三、目标可以分解

  活动四:“谁是卧底”游戏。从而得出结论:

  四、实现目标会受到影响和干扰

  活动五:展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景,从而让学生受到启发:

  五、坚定目标,超前奔跑

  活动六:全班起立,齐唱歌曲《奔跑》,结束班会。

  班会反思:

  1、作为一节班会课,一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备,缺少学生准备,学生一开始感觉有些突然,活动不自然和积极。

  2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况,如果作为期中考的表彰和奖励参考依据,有学生写的目标低于自己的水平,就会出现未达真正目标而受奖励情况。

  3、在讲活动四时,应该多引导学生,让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰,让学生正视干扰和影响,从而能有效地排除干扰和影响。

  4、活动二学生写追赶目标,是否可以换成另外一个活动,即是让全班第一名站教室最前面,然后以他(她)作为追赶目标的同学站他(她)后面,前面的同学不能回头看。以此类推,全部同学到位后,再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

  目标主题班会教案 4

  一、策划准备

  1、成立策划组、筛选主持人

  2、歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

  3、相声《理想的翅膀》

  4、演讲稿《8年后的我们》

  二、预设方案

  (一)营造气氛,明确树立理想的重要意义

  (二)畅谈理想,明确自己人生目标(目标、座右铭)

  (三)规划自己的人生

  (四)总结性演讲,结束班会

  三、活动过程

  (一)营造气氛,明确树立理想的重要意义

  欣赏歌曲《我的未来不是梦》(用flash,穿插班级学生活动照片)

  主持人(男):尊敬的老师们!

  主持人(女):亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》主题班会的序幕。

  主持人(女):理想是个诱人的字眼。 理想是人生前进的催化剂

  主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。

  主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;

  主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走。

  主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。那么,什么是理想?

  (学生甲:理想就是对未来的向往和憧憬。)

  (二)、畅谈理想,明确自己人生目标

  学生乙:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

  小记者:很高兴来到901班,听说咱们班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

  小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?

  学生1:…… 学生2……学生3……

  小小记者:恩好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,小小记者:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。

  这位同学,你的理想是什么呢?(学生4)

  小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?

  学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生

  小小记者:哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了…经过我的采访,发现901班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现自己的理想!

  主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

  主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。

  (三)、规划自己的人生

  主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。

  主持人(女):嗯,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!

  主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。

  1、规划近期人生

  主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。

  主持人(男):我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(一年后)的.人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

  活动:确立目标、座右铭

  主持人(女):一年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己一年后的情况吧

  学生 a 学生b 学生c 学生d。

  主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;

  主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

  主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

  掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》

  主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。

  2、规划7年人生

  主持人(男):一年后,我们是一名高中生了,再过四年大学毕业了。那在今后的7年里,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

  主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我(中期目标)。

  活动:确立中期目标。

  小记者:时隔7年,大家没有忘记我吧。

  采访:学生e:学生f……学生g……

  (同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位)

  3、规划8年后的人生

  主持人(男):8年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的8年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。

  活动:确立人生目标。

  主持人(女):我们最宝贵的理想名片。

  请三四位同学上来介绍自己8年后的情况

  主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了8年后的今天,我们901班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!

  (大家相互交换名片,相互握手、问好)

  主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;

  主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。

  主持人(男):8年后或许我们硕果累累

  合:理想是进步的目标,信心是前进的动力,智慧是成功的垫脚石,勤奋是收获的基础。让我们共同努力,实现自己的理想,活出精彩的人生!

  目标主题班会教案 5

  一、组织理念。

  基于目前班级学生的学习、生活状态,感受到他们没有明确的学习目标,学习漫无目的,行为习惯散漫,究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标,所以对自己没有什么要求。作为班主任的我,有责任和义务,让他们理解人生,给自己确立明确的目标,朝着目标努力奋进。

  二、教育主题。

  根据班级目前学生的状况,设计本班会课的教育主题在于:

  1、帮助学生树立理想,确立人生的目标

  2、明确自己在社会群体中所扮演的角色,为此树立明晰的学习目标,调整学习的心态和状态,更加主动自觉地投入学习。

  3、通过对比、分析使学生相信,只要有了目标,朝着目标努力前行,就一定会达到成功的彼岸,任何人的未来都不是梦。

  三、班会流程

  为了使本次班会课能够达到预定的效果,设计了如下环节:环节

  1、利用幻灯片让学生讨论理想像什么主持人提出问题,同学抢答。(班会课开始就设计这样一个环节,首先利用幻灯片可以吸引学生,然后抢答可以调动学生的积极性,引发学生的求知欲,为本节班会课达到预定的效果,奠定良好的基础。)

  2、利用幻灯片展示前人的事迹,前人的理想和成功,前人的失败与懊悔。(设计这一环节的目的,是把课堂还给学生,让他们开阔视野,充分发挥自己的想象力。正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。

  3、利用幻灯片向学生展示名校风采。

  (设计这一环节的目的,是给学生想象的空间、思考的余地,为下一环节做铺垫。

  4、寄存目标

  首先给学生时间思考,从自身实际成绩出发,针对个人学习状态,以写纸条的方式,量身制定本学期学习目标,并将纸条寄存在班主任手中,经过两个月的努力学习,考试后实现目标者,方可取回纸条,名字登上班级光荣榜。

  6、全体起立,师生共同宣誓,朗诵班级口号。《天生我材必有用》

  (这样设计的目的',让全体同学动起来,加深学生的印象,使学生有更多的感触,从而也把本次班会课推向高潮。

  五、总结与感悟

  通过此次班会,同学们都会有所感悟,明晰了自己的目标,在今后的学习中会为了实现目标而努力,但是需要师生之间多督促。由于时间的关系,学生观看的时间较短,观看的内容较少,感触恐怕不是很深,所以需要学生重新观看一遍,写一篇观后感,让学生的心灵再次受到触动。

  目标主题班会教案 6

  活动目的:

  1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

  2、强化常规管理

  3、重申遵纪守法的重要性。

  活动准备:

  (1)部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失

  (2)新学期计划

  活动过程:

  (一)畅谈寒假生活的趣事

  1、师:短暂的寒假已过去,我们又迎来一个美好的春天.。寒假生活是非常有意义的。它是我们学习过程中的调节剂,也是培养我们自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论,你是怎样度过一个愉快而有意义的寒假?

  2、请几位学生到讲台上说一说。

  (二)规范行为习惯,明确规章制度

  1、学习《中学生日常行为规范》。

  2、学习学校文明礼仪要求,做个文明有礼的好孩子。

  3、具体明确本学期各项要求,如:课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。

  4、进行新学期的安全教育。

  (三)提出新学期新希望

  在新学期里,有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中,在学习上有新的进步,付出一份努力才会换取一份收获。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!

  活动思考:回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。我们渡过了美好的中学三年时光。在新的学期里,我呼唤所有的班级成员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,共同改变,共同完善我们的这个集体!

  学生有感

  时光匆匆,新的`一学期又开始了,在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情,所以写下了计划。

  首先是加强学习,现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名,但是在区里面的排名还是不太好,并没有进去前一百名,挺遗憾的。这个学期我一定要成倍的努力,更加的勤奋,不会让自己再一次的遗憾!

  其次是要多多阅读,多多写作,让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么热爱写作,但是以前好的文章需要付出许多的汗水,我却并没有付出多少,所以并不会收获到什么好的文章,写作是需要日积月累的,在这个学期里面我一定会多多的付出,多多的阅读书籍,充实自己的生活,让自己更加完美。说道也就一定会做到,既然说出来了,我就一定会做到的。

  最后是要多做一些体育运动,让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫,平时什么都不爱做,就连多走一段路都不愿意,更别提体育锻炼了,对于这一点,我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动,不能让自己这么懒下去了,否则一定会变成小猪了!这个新的学期,我一定会多做体育运动,不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到,但是我一定会认真做好每一项的。

  新的学期,新的起点,初三上半学期对于我们以后的学习生活非常重要,这正是我们学习的过度段,我不能被别人甩在后面,我要努力!

  新的学期计划我一定都要做到,亲爱的自己,加油吧!

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