各种各样的脸教案

时间:2023-01-22 16:45:28 教案 投诉 投稿
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各种各样的脸教案

  在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的各种各样的脸教案 ,希望对大家有所帮助。

各种各样的脸教案

各种各样的脸教案 1

  活动目的:

  1、引导幼儿正确使用剪刀尝试用楼空间的方法表现脸部。

  2、培养幼儿安全使用剪刀,碎纸不乱放的好习惯。

  3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  1、各种颜色的彩纸、剪刀、胶棒

  2、各种颜色的圆形的人脸。

  活动过程:

  在这次活动之前,我们剪被毛毛虫吃过的水果时,我已经注意引导孩子,看剪过的水果的洞洞像什么,孩子们说像眼睛。这次活动开始了,我为孩子们准备了一张圆圆的脸,问:“脸上应该有什么?”孩子们说:“有眼睛、耳朵、鼻子、嘴。”那我们就把这些东西填上去,那我们怎样做眼睛呢?剪一个圆圆的纸贴上去,不用贴的方法还可以怎么做?孩子们都不出声,我提示:那我们能不能直接在脸上直接剪出眼睛呢?这时,xx:“能”。于是,我让他们自己剪,愿意用哪种方法做就用哪种方法做。结果,两种不同的脸出现了,一种脸是剪出的眼睛,一种脸是贴上去的.眼睛。

  活动反思:

  孩子们对于折纸剪的这种方法很感兴趣,把纸一折,一剪下去,打开就会出现一个小洞洞,他们可爱玩了。但对于用这种方法来进行剪纸创作还需要很长一段时间。这次剪纸装饰脸,只有少数孩子运用了这种方法,而且只是用来装饰眼睛(因为老师只提示装饰眼睛用这种方法),其实脸上的其他部位也可以用这种方法来装饰,但那需要老师的引导和孩子们不断的探索,这也就是我们剪纸活动不是培养剪纸艺术家,而是运用剪纸这个载体,来培养孩子一种学习和思考的能力。

各种各样的脸教案 2

  教学目标

  1、通过幼儿用报纸在气球上的粘贴、摆弄,提高幼儿的粘贴技巧。

  2、让幼儿自己用不同的颜色配色,画出夸张变形的脸。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学重难点

  能整齐有规律地黏贴报纸,画出夸张的脸。

  教学准备

  具备一定的色彩搭配能力。

  材料准备:气球人手一只、费报纸若干、每桌一盆水

  教学过程

  一、教师出示范例,引起幼儿兴趣

  1、小朋友,这个脸谱漂亮吗?

  2、你知道它是怎么做的吗?

  二、教师讲解示范。

  1、把报纸撕一定大小。

  2、把气球吹出想要的大小,口子扎紧。

  3、把撕碎的.一片报纸放在水盆里浸湿,然后贴在气球上。

  4、用报纸把气球覆盖1/2,在原来的面积上面一层层地覆盖报纸,直到足够厚。

  5、等纸浆干后在上面画自己喜欢的脸,自己配色。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。

  注意:提醒幼儿不要把水洒得到处都是、尽量用报纸覆盖地厚、刷颜料时缝隙也要刷。

  四、成品展示,欣赏,点评。

  1、将作品陈列出来,欣赏

  2、讲一讲自己与同伴的作品。

  注:由于作品需要时间风干,所以本活动分两课时完成(黏贴报纸和上色)

  教学反思

  幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。

各种各样的脸教案 3

  活动目标:

  1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情,脸上的表情表达了人们的感情。

  2、激发幼儿观察脸部表情变化的兴趣,体验快乐,难过等情感。

  活动准备:

  微笑和哭泣的脸各一张

  活动过程:

  一、活动开始。

  (出示笑的图片)

  老师:小朋友们好,这节课我们上健康课,今天跟我们小朋友一起做游戏的呢有我们娃娃家的好朋友,大家跟娃娃打个招呼吧!

  (幼儿打招呼)

  二、基本部分。

  老师:你们看一看,这个小娃娃在干什么呀,她的表情是怎么样的呢?

  (幼儿回答)

  老师:你是怎么知道小娃娃是在笑呢?

  (引导幼儿仔细观察图片,并说出如眼睛、嘴巴变化。)

  老师:那小朋友们说一说,什么事情会让娃娃笑呢?你们会不会笑呢?我们也来笑笑看。也可以看看你旁边小朋友笑起来是什么样子的。

  (幼儿感受微笑带来的乐趣)

  老师:哦,原来呀,当我们感到开心快乐的时候就会笑,笑起来的时候真的是好看极了呢,老师喜欢看小朋友们微笑的样子,看的老师心里也很开心呢!

  (出示哭的图片)

  老师:现在请小朋友们再看看这张图片,这个娃娃又怎么了?你是怎么知道小娃娃是在哭呢?

  (引导幼儿仔细观察图片,并说出如眼睛、嘴巴变化)

  老师:什么事情会让娃娃哭呢?你们哭过吗?哭起来好看吗?

  (幼儿进行讨论)

  老师:哦,当我们感到伤心难过的时候我们就会哭。哭的时候我们的眼睛会流眼泪我们的.嘴巴会张得的大大的。我们脸上的眼睛、嘴巴会变动的,我们高兴时它就会变成笑的样子,生气难过时,它就会变成哭的样子。笑和哭是我们人的表情。

  三、活动延伸。

  老师:其实啊,除了微笑和哭的表情还可以有生气、发怒等表情。比如有小朋友把图书弄坏了,我们很生气;妈妈生病了,我很难过,也很着急。我们人的脸可以有各种各样的表情,我们也可以从别人的脸上看出他是高兴还是难过等。高兴时,我们也为他高兴;难过时,我们就会关心他、安慰他。同时,别人也会关心、帮助你的。老师希望小朋友们都要**微笑助人为乐的宝宝。

  四、活动结束。

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