感恩祖国教案

时间:2022-11-20 17:12:38 教案 投诉 投稿

感恩祖国教案15篇

  作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的感恩祖国教案,希望能够帮助到大家。

感恩祖国教案15篇

感恩祖国教案1

  一、活动名称:国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、 在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、 〈〈开国大典〉〉的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、 准备幼儿的绘画工具和泥工用的.材料。

  四、活动过程:

  (一) 开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二) 基本部分;

  1、 引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、 观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、 出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、 发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三) 结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

感恩祖国教案2

  一、班会背景:

  对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以,决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。同时今年正值中华人民共和国成立63周年华诞,为庆祝这一重大历史时刻,让广大学生了解祖国历史,激发热爱祖国的思想感情。从我做起,做一个有道德的人。

  二、班会目的:

  1.让学生了解祖国的沧桑,感受祖国屈辱的过去。

  2.让学生了解祖国的强大,感受祖国的辉煌。

  3.鼓励学生回报祖国,立志长大后为祖国作贡献。

  4.培养学生的良好道德品质,形成正确的公德观、人生观和价值观,自觉提高道德认识水平

  三、班会准备:

  1.搜集资料,组织素材,准备节目,主持人撰写串联词。

  2.制作班会相关课件。

  3.场景设计,渲染环境,奠定基调。

  四、班会过程:

  (一)、主持人宣布开始

  主持人:10月1日是祖国母亲的生日, 今年是祖国母亲六十三岁的生日 ,在这举国欢庆的日子里,我们祝愿祖国母亲健康长寿,永远年轻。

  (二)、第一环节:图片展示过去的屈辱 1. 投影出示:英国偷运鸦片到中国

  2. 图片展示:一副副被鸦片折磨的触目惊心的人

  3. 表格展示:清军与西方列强签定的一系列不平等条约

  4. 地图划出:列强侵入我国的线路图

  主持人: 面对这一切,作为一个中国人,是多么地痛心呀!请听卓然的散文诗《秋谒圆明园》

  主持人: 学生展开讨论:为什么我们的国家会遭受如此的屈辱呢?为什么列强可以无休止地侵略我们国家的尊严?这都是为什么呢?

  第二环节:表演展示强大的新中国

  主持人:祖国经历了百年沧桑,沉睡的雄狮终于猛醒。共和国成立以来,祖国取得了举世瞩目的成就。这些成就就在我们的身边。

  1、小品《神八上天了》

  让学生通过惟妙惟肖的表演,表现出神六发射的过程,感受全国人民的欢腾,突出祖国的强大。

  2、男生独唱:《五星红旗》

  主持人:在08奥运会上,中国体育健儿一次次夺冠,五星红旗一次次升起。

  1【多媒体展示奥运健儿夺冠的场景】

  3、男女生合唱《中国站起来》

  主持人:中国站起来,中国站起来!我们为了中国加油喝彩!心相连,连成爱,就让风雨迎面来。中国站起来,中国站起来!就让我们的爱汇成大海。天未塌,地还在,我们永远会同在!我们会同在!

  第三环节:感恩祖国-------从我做起,做一个有道德的人

  主持人:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民族的国家,五十六个兄弟姐妹亲同手足,互敬互爱,团结向上,才有了我们祖国今天的繁荣景象。 下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》【学生手语配合】

  主持人:祖国在成长,我们也在成长。感谢祖国,赐予我金色的生命!黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我的身体里流淌着中国人的热血!下面请听歌曲《感恩的心》

  主持人:让我们赶快行动起来吧,从我做起,从小事做起,做一个有道德的人。学生代表宣读倡议书

  【背景音乐:《因为我们是一家人》】倡议书:

  做一个有道德的'人――倡议书

  1、做一个会感恩的人。孝敬父母,尊敬师长。体贴父母,记住他们的生日,关心他们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。

  2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动,参加义务劳动,服务孤寡老人、残疾人,慰问军烈家属等,向社会献上自己的爱心。

  3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱,助人为乐,关心集体,乐于合作,培养和增强强烈的集体主义观念,每个人感受到大家庭的温暖。

  4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动,我们要齐心协力和四川的同胞在一起,帮助他们,鼓舞他们,站立起来创造出新的幸福生活。

  主持人:请同学们在班级道德建设栏内签下自己的名字【再度响起音乐:《因为我们是一家人》】

  (三)、班主任寄语

  我们的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识。我们的茁壮成长离不开祖国、父母,离不开我们身边的朋友,离不开曾经帮助过我们的人!从我做起,从现在做起, 诚实守信,遵纪守法,自尊自爱,珍爱生命。感恩祖国,做一个有道德的人!用自己的实际行动向祖国母亲的生日献礼!

  五、班会效果

  这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现,他们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到节目当中,所以他们有了许多新的发现。

  2 过去的他们往往忙于课堂学习,在家和学校的两点一线之间疲于奔命,对书本渐渐厌烦,对生活渐渐变得木然,这决不是学校教育要达到的效果。今天,我们创造出这个美丽的情境,就是为了让他们重新感受心灵的悸动,让他们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中,他们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;他们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;他们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是他们用心的结果。罗丹说过“世上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。”我要说的是“世上并不缺乏爱,而是缺乏能够感受爱的心”。只要你能够敞开心扉,就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉,就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉,你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

感恩祖国教案3

  一、班会目标:

  1、加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱,让学生懂得为什么要感恩祖国。

  2、让学生懂得怎样去感恩祖国。

  二、班会过程:

  (一)播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题。

  全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。

  师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式,你们知道这是为什么吗?生自由回答后,师小结:是的,这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗?

  (二)课件出示主题:感恩祖国二。

  活动一祖国知多少?

  1、师:我们对于生活的'小家庭了如指掌,那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧?

  2、学生自由发言。

  3、师:同学们知道的还挺多的,祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料,学生阅读欣赏)

  (三)活动二祖国为我们做了什么

  1、师:是的,祖国繁荣昌盛了,我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么?

  2、学生讨论交流。

  3、学生自由发言。

  4、师(课件出示图片及文字资料)小结:是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了,为我们修起了漂亮的学校,为我们买教科书,为我们免去了学杂费,为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境,为我们……

  (四)活动三算一算

  1、同学们现在读书不用自己买教科书,不用交学杂费,可是这些钱是国家出的呀!你们的学杂费每人每年是250元,学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资,我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算,国家在我们学校每年会花费多少钱?

  2、课件出示上述资料,学生各自计算。

  3、汇报计算结果。

  4、师小结:是呀!这仅仅是我们一个学校,我们全镇有6000多学生,200多名教师,而全国有20000多个镇,这该是多么惊人的数字啊!

  (五)活动四学会感恩

  1、师:祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?

  2、学生分小组讨论。

  3、学生小组汇报发言。

  4、师:同学们都说得很对,我们感恩祖国更要努力学习,在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民,为祖国的四化建设添砖加瓦,这才是对祖国最大的感恩。

  (六)课堂小结。

  有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。祖国支持你们,父母养育你们,老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

  (七)课堂扩展。

  把你本节课的收获写下来。

感恩祖国教案4

  班会目标:

  1.加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱,让学生懂得为什么要感恩祖国。

  2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

  班会过程:

  一.播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题。

  1.全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。

  2.师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式,你们知道这是为什么吗?生自由回答后,师小结:是的,这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗?

  3.课件出示主题: 喜迎国庆 感恩祖国

  二.明确班会课的流程

  三.第一环节 回顾历史 有奖竞答

  1.师:我们对于生活的小家庭了如指掌,那么对于祖国这个大家庭的历史也有一定的了解吧

  2.展示重要历史事件,学生自由发言补充。

  3.有奖知识竞猜

  四. 第二环节 深情朗诵爱国诗歌

  1.都知道有哪些爱国诗歌

  2.开展诗歌朗诵竞赛(个人、小组)

  3.评奖总结

  五. 第三环节 中学生要如何爱国 1.师:我们应该怎样回报祖国呢? 2.讨论理解爱国是一种承担 3.讨论理解爱国是对荣誉的珍惜 4.总结

  最重要的'是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。 其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。

  六. 第四环节 学会感恩 感恩一切 1.明确

  有国才有家,有家才有我,我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我们应怀揣一颗感恩之心。

  2. 交流:我们曾经这样做过。

  3、总结

  七. 第五环节 演唱爱国歌曲

  八.课堂小结。

  有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。祖国支持你们,父母养育你们,老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

感恩祖国教案5

  活动目标

  1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

  2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

  活动准备

  1、“开国大典”纪录片片段,“祖国新貌”纪录片片段,“大阅兵”纪录片片段。

  2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

  3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

  活动过程

  1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

  教师提问:这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗,为什么很多地方都挂上了国企?

  国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

  2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

  (1)观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

  教师讲解,使幼儿了解毛主席宣布“中华人民共和国成立了”时激动人心的'场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景,感受当时人们的自豪的心情。

  (2)让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段,影片内容包括:农民喜丰收的欢乐情景,油田工人、钢铁工人劳动的情景 ,商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景,海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

  教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?

  3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

感恩祖国教案6

  班会意义:

  由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书,于是想到了感恩,对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以,决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

  主持人:陈慧、肖磊

  表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等

  设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。

  班会流程:

  主持人A:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

  主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?

  主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

  主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

  主持人AB:走进经典,体验感恩主题班会现在开始!

  第一部分历史的见证

  主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

  主持人B:我知道,这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。

  支持人A:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?

  主持人B:对,今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自《左传》中的经典历史故事:

  小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲、张涛等)

  主持人A:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮,永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。

  主持人B:确实,真正的'孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子。

  主持人A:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢?

  主持人B:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。

  学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人:表演学生)

  主持人A:中国的史书真是博大精深,其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏。

  主持人B:说起历史,我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,你知道孺子牛这个典故出自哪里吗?

  主持人A:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道。

  主持人B:告诉你吧,这个典故也出自《左传》,说得是齐景公为了哄自己的儿子,甘愿给他当牛,嘴里衔着一条绳子,让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤,齐景公因此连牙齿也被磕掉了,后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。

  主持人A:真是长见识了,不过现在孺子牛大多用来形容老师了,好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!

  主持人B:确实很贴切,父母的恩情最深最重,没齿难忘,可是在我们的生命和生活中不仅有父母,更有许多为我们耕耘和奉献的人教师一个神圣的职业。(班主任工作 )他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中,想必在这十年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

  第二部分心情故事

  学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)

  主持人A:同学们,今天的我们是幸运的,可以有父母的疼爱,师长的教导,同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生,我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

  主持人B:作为一名苏南发达城市中学生,我们更应感到庆幸,庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战,我们,不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人,也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

  第三部分学会感恩

  演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)

  手语舞《感恩的心》(张燕等)

  主持人A和B:我们想说一声谢谢送给父母,送一句您辛苦了给老师,道一语感激给社会,张开双手,我们放飞我们的爱心;握拢手心,我们收起爱的礼物。

  双手捧满关爱的我们,该如何感恩?我们用歌声,小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

  主持人A:在结束之前,请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

  第四部分名师点评

  班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

  主持人B:确实,这次的节目都是同学们用心体会出来的成果,只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。

  主持人A和B:高三(4)班用心体会感恩主题班会到此结束。

  班主任点评及致辞:

  看到这次班会能够成功结束,我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的。我很欣喜地发现,同学们在排练节目的同时,也把心灵沉浸到节目当中,所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习,在家和学校的两点一线之间疲于奔命,对书本渐渐厌烦,对生活渐渐变得木然,这决不是学校教育要达到的效果。今天,我们创造出这个美丽的情境,就是为了让你们重新感受心灵的悸动,让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中,你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是你们用心的结果。罗丹说过世上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。我要说的是世上并不缺乏爱,而是缺乏能够感受爱的心。只要你能够敞开心扉,就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉,就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉,你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋

  学生的生活圈子是狭小的,你们能接触到的除了书本之外,就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧,因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕,只要你心中有爱,一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光,也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情,因为你有一颗懂爱的心在跳动。

感恩祖国教案7

  一、活动背景

  本班的学生是00后的孩子,他们在家里全家人的宠爱于一身,难以理解父母为了他们的成长艰辛的付出。并且现在他们正好面临青春期,经常因为得不到自己的要求而与父母发生矛盾和冲突。而且在他们的成长过程中对爱国的意识也越来越淡漠,觉得自己所拥有的一切都是理所应当的。针对这种现状,我班召开了《学会感恩》主题班会,诣在激发学生的`感恩之心,感知自己的学习机会来之不易,应好好珍惜。同时,引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。

  二、活动主题

  感恩父母、感恩祖国——让学生从各方面严格要求自己,成才成人。

  三、活动目的

  本次主题班会活动诣在激发学生的感恩之心,感知自己的学习机会来之不易,应好好珍惜。同时,引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。

  四、主要形式

  学生自己策划组织,整个活动采取了故事欣赏、漫画欣赏、朗诵、问卷调查、写信、合唱等相结合的形式。

  五、活动过程

  1、活动基本情况

  (1)时间:9月9日周一第5节课课时:1课时

  (2)地点:本班教室

  (3)班主任:

  (4)参与者:全体同学及任课教师

  2、活动程序

  [引入]主持人用英语Thanksgiving Day!引出感恩的由来。

  第一部分:感恩父母

  1、放视频故事:苹果树和小男孩

  用故事告诉学生:父母的爱一直默默的伴随着他们成长,同时在他们的成长过程中父母对于他们无尽的索取是尽其所能,可是他们对父母又付出了什么?

  2、有关父母的问题调查。

  让学生形成强烈的对比,父母为他们付出那么多,可他们自己连了解自己的父母都没做到,让他们感到愧疚。

  3、漫画观赏

  让学生回忆儿时父母为他们付出的一切一切。

  4、学生感恩父母的演讲

  让学生感觉父母随着自己的成长在慢慢的老去,在今后的日子里父母需更要他们悉心的照料,就像他们儿时父母照顾他们一样,让他们学会用行动去感恩父母。

  5、全体学生每人写一封信给自己的父母,感谢他们的养育之恩,说出心里难以启齿的话。

  第二部分:感恩祖国

  1、看2张照片(反映学生应付学习,学习散漫的照片)挖掘目前同学间存在对学习的一些散漫的思想。

  2、看一组照片(反映出学习的机会和这么良好的学习环境来之不易的照片)让学生能理解现在的学习机会和这么良好的学习环境都是祖国的和平稳定,繁荣富强带来的。

  3、欣赏《国家》MV

  4、高唱国歌(右手放在心房前)表示对祖国的感激之情。

感恩祖国教案8

  一、活动地点:二年级教室

  二、活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。

  三、活动过程:

  (一)队仪式:(中队长)

  1、全体起立,立正。

  2、各小队清点人数。

  3、唱队歌。

  4、全体坐下,请主持人上场。

  (二)宣布队会开始

  主持男:我们的祖国山清水秀。

  主持女:我们的祖国历史悠久。

  主持男:我们的祖国地大物博。

  主持女:我们的祖国人杰地灵。

  主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”

  主题队会现在开始。

  四、主题内容:

  (一)知识竞赛

  (投影演示祖国版图)

  主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的.版图。

  主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。

  (二)介绍祖国名胜

  主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。

  主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

  (部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)

  (三)诗朗诵

  主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)

  主持女:多么美丽的祖国啊!

  主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。

  主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!

  主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

  (四)畅谈祖国的高科技发展

  主持女:历史的烽烟已经散去!

  主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。

  主持男:未来的祖国会更加富强!

  主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

  主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

  主持男:我们要努力学习、报效祖国。

  主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

  (五)谈理想,报祖国

  主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。

  主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)

  主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。

  主持女:听听同学们的理想吧。

  (生谈理想)

  主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

  主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

  (六)歌舞《娃哈哈》

  主持男:现在,祖国正蓬勃发展。

  主持女:我们的生活会一天比一天好。

  主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

  主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!

  主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!

  主持男:请欣赏英语歌曲

  主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

  主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

  主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

  主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

  (生齐唱)

  主持男女:二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。

感恩祖国教案9

  一、教学目标:

  1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。

  2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

  3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

  二、重点:

  培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。

  三、难点:

  教育学生在实际生活中学会感恩。

  四、教学过程:

  (一)心情档案

  1、听音乐《感恩的心》

  2、亲情游戏

  你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,帮助最大,请写出五个人的名字。

  3、感受父母的爱

  (二)心灵体操

  1、阅读材料

  材料一:“1999年贵州缆车事故”

  材料二:“唐山大地震”

  材料三:“走进科学”

  2、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情?

  使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题

  请同学按照老师的.指令进行。

  说一说,父母给你那些爱。

  学生读材料,谈感受。

  学生针对现在的我进行畅谈。

  3、情境表演:

  “课堂内外”

  4、请你参与

  读《爱心永驻》报道,说一说,如果是你,你会捐款吗?如果你得到别人的救助,你有何感想?

  (三)心海罗盘

  1、丰收园:

针对本节课内容,畅谈收获

  2、送你一句话:

  感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态。感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊。感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿。感激遗弃你的人,因为他教会了你的独立。凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。

  3、重播音乐:

《感恩的心》

  4、教师总结:

  学生合作表演,谈感受。

  通过学生回答,让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系,在享受爱的同时必须懂得感恩。

  学生自由畅。

  大屏幕演示,学生齐读。

  学生起立、齐唱。

感恩祖国教案10

  班会目标:

  1、加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱,让学生懂得为什么要感恩祖国。

  2、让学生懂得怎样去感恩祖国。班会过程:

  一、播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题。

  全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。

  师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式,你们知道这是为什么吗?生自由回答后,师小结:是的,这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗?

  3、课件出示主题:感恩祖国二。活动一祖国知多少

  1、师:我们对于生活的小家庭了如指掌,那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧?

  2、学生自由发言。

  3、师:同学们知道的还挺多的,祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料,学生阅读欣赏)

  三、活动二祖国为我们做了什么

  1、师:是的,祖国繁荣昌盛了,我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么?

  2、学生讨论交流。

  3、学生自由发言。

  4、师(课件出示图片及文字资料)小结:是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了,为我们修起了漂亮的学校,为我们买教科书,为我们免去了学杂费,为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境,为我们……三。活动三算一算

  1、同学们现在读书不用自己买教科书,不用交学杂费,可是这些钱是国家出的呀!你们的学杂费每人每年是250元,学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资,我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算,国家在我们学校每年会花费多少钱?

  2、课件出示上述资料,学生各自计算。

  3、汇报计算结果。

  4、师小结:是呀!这仅仅是我们一个学校,我们全镇有6000多学生,200多名教师,而全国有20000多个镇,这该是多么惊人的数字啊!

  四、活动四学会感恩

  1、师:祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?2。学生分小组讨论。

  3、学生小组汇报发言。

  4、师:同学们都说得很对,我们感恩祖国更要努力学习,在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民,为祖国的四化建设添砖加瓦,这才是对祖国最大的感恩。五、

  课堂小结。

  有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的'人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。祖国支持你们,父母养育你们,老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。六。课堂扩展。

  把你本节课的收获写下来。

感恩祖国教案11

  活动目标:

  1知道你是中国人,知道我们国家的名称和首都,知道祖国的领土。

  2了解新中国成立,知道国庆节的由来。

  3了解五十六个民族。

  4知道中国国旗是五星红旗,明白国旗的象征意义。

  5激发学生对祖国的热爱。

  活动准备:

  1、中国地图。

  2、开国大典录像。

  3、相关课件。

  活动过程:

  1、知道祖国的名字,知道祖国的领土

  1、出示:北京天安门

  小朋友,这是什么地方?

  你知道我们祖国的名字吗?(红笔板书:中华人民共和国)

  2、师述:是啊,我们的祖国名字叫中华人民共和国,简称为“中国”。我们都住在中国。我们都是中国人。(学生们对老师说:我们是中国人,我们的祖国是中华人民共和国。)

  3、出示:中国地图

  小朋友,你们看我们祖国的版图形状像什么呀?

  随机出示大公鸡进行比对

  老师:是的,我们的祖国像一只昂首挺胸的.公鸡站在世界的东方。

  4、我国的首都是——(北京)

  在祖国的地图上找到北京。

  2、了解新中国成立,知道国庆节的由来

  孩子们,你们知道我们的国庆节是什么时候吗?(学生对老师说:十月一日是国庆节。)

  1949年的10月1日,是我们新中国成立的日子,小朋友想看看新中国成立时隆重的开国大典吗?(看录象)

  1949年10月1日下午,30万军民聚集在天安门广场举行开幕式

  国大典。在广场上,欢乐人群的旗帜、彩绸、锣鼓、灯饰汇成了喜庆的锦绣

  海洋。人民热切期待着一个庄严的时刻。下午3点,毛泽东、朱德这两位世界伟人,一前一后地登上了天安门城楼,紧跟着的是刚当选的国家各位领导,有周恩来总理,刘少奇副主席,陈毅、贺龙元帅,宋庆龄奶奶等。

  毛主席宣布中华人民共和国成立,并升起第一面五星红旗。此时此刻,54门礼炮轰鸣齐放28响,天安门广场一片欢腾。中华人民共和国成立以来,中国人民站起来了!

  为了纪念这个伟大的日子,从那时起,每年的10月1日被定为国庆节。

  三、认识五十六个民族

  1中国是一个多民族国家。你知道有多少国籍吗?能说出他们的名字吗?

  2五十六个民族是五十六朵花。课件展示了丰富多彩的民族服装。

  3、请班上的少数民族小朋友介绍一下自己的民族特色。

  四、认识国旗,了解含义。

  1你还记得去年暑假举行的第29届奥运会吗?当中国运动员在奥运会上夺冠时会发生什么?

  根据学生的回答,引出五星红旗。说点什么:五星红旗是我们的国旗。

  2能否用自己的话介绍一下国旗的外观,看看谁给的介绍最全面具体?(课件随机放大国旗各部分。)

  三。孩子们很聪明。老师会考你的。你知道为什么我们的国旗是红色的吗?为什么国旗上有一颗大星星和四颗小星星?你认为它们代表了什么?

  4学生们畅所欲言,老师及时补充说明。(学生熟知的可略讲,学生不知道的可详讲并加以补充。)

  重点点明:

  五星红旗是红色的,象征着革命。它与无数英雄战士的鲜血和生命交换。它不会是红色的吗?五星红旗由一颗大星星和四颗小星星组成。五颗星都是黄色的。

  大星星代表中国共产党,小星星代表全国人民。四颗小星星的五角都有一个尖角,正对着大星星的中心,象征着全国各族人民紧密团结在共产党的周围。

  5你知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗?(从开国典礼的图片片段中找到答案)

  师小结:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻起,五星红旗就一直飘扬在祖国大地上。

  6、让我们带着无比激动的心情为五星红旗唱一首歌《国旗、国旗真美丽》。

  老师:学生可以通过动作表达自己的感受。

  7、除了学校,你在图片见过国旗升起?(小组交流收集的图片。)

  8、选择几张图片展示出来,(联合国门口各国旗帜中的我国国旗,国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队,奥运冠军领奖台上升起的国旗,边境线上飘扬的五星红旗)说说这些地方为什么要升起五星红旗?她代表了什么?

  9老师总结:国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征。它代表着我们的国家。如果你爱祖国,你就应该爱国旗。爱国旗是爱祖国的表现。

感恩祖国教案12

  班会目标:

  1.加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱,让学生懂得为什么要感恩祖国。

  2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

  班会过程:

  一.播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题。

  1.全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。

  2.师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式,你们知道这是为什么吗?生自由回答后,师小结:是的,这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗?

  3.课件出示主题:感恩祖国

  二.活动一 祖国知多少

  1.师:我们对于生活的小家庭了如指掌,那么对于祖国这个大家庭的.一些情况你们肯定也了解不少吧?

  2.学生自由发言。

  3.师:同学们知道的还挺多的,祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料,学生阅读欣赏)

  三.活动二 祖国为我们做了什么

  1.师:是的,祖国繁荣昌盛了,我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么?

  2.学生讨论交流。

  3.学生自由发言。

  4.师(课件出示图片及文字资料)小结:是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了,为我们修起了漂亮的学校,为我们买教科书,为

  我们免去了学杂费,为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境,为我们……

  三.活动三算一算

  1.同学们现在读书不用自己买教科书,不用交学杂费,可是这些钱是国家出的呀!你们的学杂费每人每年是250元,学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资,我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算,国家在我们学校每年会花费多少钱?

  2.课件出示上述资料,学生各自计算。

  3.汇报计算结果。

  4.师小结:是呀!这仅仅是我们一个学校,我们全镇有6000多学生,200多名教师,而全国有20000多个镇,这该是多么惊人的数字啊!

  四.活动四学会感恩

  1.师:祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?

  2.学生分小组讨论。

  3.学生小组汇报发言。

  4.师:同学们都说得很对,我们感恩祖国更要努力学习,在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民,为祖国的四化建设添砖加瓦,这才是对祖国最大的感恩。

  五.课堂小结。

  有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。祖国支持你们,父母养育你们,老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

  六.课堂扩展。

  把你本节课的收获写下来。

感恩祖国教案13

  爱祖国教案:

  国旗制作

  活动目标:

  1.能了解国旗的特征。

  2.懂得制作国旗的方法,尊重国旗的情感。

  活动准备:

  物质准备:1.中国国旗一面。

  2.长方形红纸人手一张,大小不同的黄星星若干,剪刀、体胶,吸管。

  活动过程;

  1、以国旗引入,观察国旗的外观特征。

  1.介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗,代表我们的'国家。

  2.组织幼儿讨论我国国旗外观特征。

  二、了解制作国旗的材料和五角星的制作方法

  1.介绍材料,激发幼儿做国旗的愿望。

  2.讨论制作国旗和五角星的制作方法。

  三、幼儿操作

  幼儿选择材料进行制作国旗和五角星。教师指导幼儿在粘贴五颗星时,注意大小和位置的不同。

  四、作品展示

  展示幼儿作品,欣赏自己和他人的作品。

感恩祖国教案14

  活动目标

  1、知道国庆节是10月1号,并知道国庆节的由来。

  2、能认识国旗国徽

  3、体验游戏乐趣,热爱自己的祖国

  活动重难点

  重点:知道国庆节的由来并记住时间

  难点:能在不同国旗国徽中找到自己祖国的国旗国徽

  活动准备

  物质准备: 音频《生日快乐》、ppt

  经验准备:知道国庆节

  活动过程

  一、导入部分,播放《生日快乐》儿歌,激发幼儿参与活动的兴趣。

  提问1:小朋友知道谁要过生日了?大家一起来猜一猜?

  提问2:小朋友们知道国庆节?是什么时候呀。

  小结:小朋友都告诉老师知道国庆节,有小朋友告诉老师国庆节是10月1号。

  二、基本部分

  1:引导幼儿了解国庆节,让幼儿分享自己对国庆节的认识。

  提问:有小朋友知道国庆节的由来?

  小结:小朋友告诉我是祖国的生活,是纪念新中国的成立,中国人民经过一百多年的'英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

  2:出示国旗国徽,并介绍幼儿认识国旗国徽。

  提问:我们的国旗和国徽是怎样的呀。

  小结:小朋友告诉老师国旗是红色的有五角星,国徽上也有五角星。

  3:游戏巩固幼儿对国旗国徽的认识,(找找看)

  1规则:不同国家的国旗国徽中插入中国的,让幼儿找到祖国的国旗国徽。

  2:分组比赛,看看那组先猜对,看看那组猜得多,奖励一个小贴画。

  三、结束部分,分享小故事

  分享疫情为祖国付出的人,并大声说出我爱我的祖国,我是中国人我自豪。

  活动延伸

  回家尝试画一画国旗国徽,并带回幼儿园分享,带回幼儿园装饰主题墙。

感恩祖国教案15

  活动目的:

  通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

  活动内容:

  1、整队、唱国歌,宣布班会开始。

  2、祖国知识知多少竞赛。

  3、文艺表演。

  4、班主任老师小结,齐唱国歌。

  活动形式:

  汇报、表演、竞赛。

  活动准备:

  1、学生学唱爱国歌曲。

  2、准备英雄故事。

  3、了解祖国近年来的成就。

  4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

  5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

  活动过程:

  一、班主任老师讲话。

  五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

  主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

  二、演讲英雄故事。

  主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

  同步播放录象片段。

  主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

  由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。

  三、知识竞赛。

  主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的.大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

  以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

  竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

  四、爱国歌曲大家唱。

  主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

  这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

  五、班主任总结:

  热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

  五、全体起立,再次齐唱国歌。

  六、主持人宣布活动结束。

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