大班语言谗嘴的小老鼠教案

时间:2022-11-14 17:10:33 教案 投诉 投稿

大班语言谗嘴的小老鼠教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的大班语言谗嘴的小老鼠教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班语言谗嘴的小老鼠教案

大班语言谗嘴的小老鼠教案1

  一、活动目标:

  1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;

  2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力;

  3、培养孩子主动与同伴交流的'良好习惯。

  二、活动准备:

  1、《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)

  2、图画纸、蜡笔等活动过程:

  1、出现"老鼠",引入课题;

  2、引导幼儿与同伴一起阅读故事:提醒孩子要一幅一幅地讲,不懂的可以问老师或同伴;

  3、帮助孩子理解故事内容。

  (1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  (2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  4、请个别能力强的孩子上来讲故事。

  三、延伸活动:画画,编故事。

  水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述;

  水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节;

  水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。

  四、评价、结束课。

大班语言谗嘴的小老鼠教案2

  活动目标:

  1、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;

  2、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。

  3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  活动准备:

  《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)

  活动过程:

  1、出现"老鼠",引入课题;

  2、进一步理解故事内容。

  (1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?

  (2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?

  3、指导幼儿看幼儿用书阅读。

  教学反思:

  在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的'各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

大班语言谗嘴的小老鼠教案3

  活动目标:

  1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;

  2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力;

  活动准备:

  1、《谗嘴的'小老鼠》的图书(人手一本)

  2、图画纸、蜡笔等

  活动过程:

  1、出现"老鼠",引入课题;

  2、引导幼儿与同伴一起阅读故事:提醒孩子要一幅一幅地讲,不懂的可以问老师或同伴;

  3、帮助孩子理解故事内容。

  (1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  (2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  4、请个别能力强的孩子上来讲故事。

  四、延伸活动:画画,编故事。

  水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述;水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节;水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。

  五、评价、结束课。

  教学反思:

  在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

【大班语言谗嘴的小老鼠教案】相关文章:

大班语言谗嘴的小老鼠教案5篇11-29

大班语言教案:小老鼠旅游07-06

大班语言小老鼠的漫长教案及反思07-25

大班语言故事小老鼠和落叶教案06-13

幼儿园大班语言活动教案《聪明的小老鼠》09-30

小班语言小老鼠偷油教案02-16

中班语言鼠标小老鼠教案01-01

小班语言小老鼠的旅行教案03-27

小班语言教案:小老鼠的旅行07-29