季节教案:画春天

时间：2022-09-29 10:41:55 教案投诉投稿

季节教案:画春天

　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的季节教案:画春天，欢迎阅读与收藏。

季节教案:画春天

　　活动目标：

　　1能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受

　　2能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。

　　3尝试相互商量，共同作画。

　　重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。

　　活动方法：情景激励法、合作创造法

　　活动准备：

　　1丰富印象和感性认识，参加一系列的春季活动，感受春天的到来。

　　2材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　1幼儿坐在线上，与教师讨论踏青的所见所闻。

　　2教师小结：原来春天这么美，是因为温暖的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶，

　　美丽的花，还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物，小朋友在春天里能快乐地玩耍。还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。

　　3请小朋友想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。

　　4幼儿自由组成三组，教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么？怎样分工？用什么颜色，什么材料，做春天的什么？激励幼儿比一比，哪组小朋友合作做出最美的春天

　　5教师指导幼儿做画：

　　1制作中提示幼儿选择多种材料，用明亮鲜艳的颜色着画。

　　2要求幼儿想好后再取工具材料，注意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。

　　3听信号后，小朋友分组收拾用具。

　　6展示幼儿作品，

　　总结谈话：

　　1展示幼儿作品，带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象？并给自己组的画取名。

　　2教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价，帮助幼儿积累绘画的经验。

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