天气观察教案

时间:2022-08-31 18:14:56 教案 投诉 投稿
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天气观察教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的天气观察教案,希望能够帮助到大家。

天气观察教案

天气观察教案1

  第七课 总结我们的天气观察

  【教学目标】

  科学概念:

  天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。

  过程与方法:

  统计、分析“天气日历”上收集到的信息,并利用这些信息对天气情况进行解释。

  情感、态度、价值观:

  感受到长时间进行科学观察和记录。

  【教学重点】对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,认识天气的一些特征,了解天气变化的'一些规律。

  【教学难点】统计、分析“天气日历”上收集到的信息,并利用这些信息对天气情况进行解释。

  【教学准备】气温统计表、云的统计表、风的统计表、平均降水量的统计表

  【教学过程】

  一、导入

  1、经过进一个月的天气观察,在天气日历中我们已经记录了很多相关天气信息,今天,我们对这些信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征。、

  二、探究内容:

  (一)统计天气信息

  1、讨论统计方法。

  (1)可以从天气日历上将相应的小纸卡取下来,然后分类

  (2)也可以用画“正”字的方法依次记录

  2、分组统计

  发给相应小组气温统计表、云的统计、风的统计表、平均降水量的统计表

  (二)分析天气信息

  1、反馈:(1)统计云量的小组:有多少天是晴天?多少天是阴天或多云?哪种天气最多?哪种天气最少?

  (2)统计云的类型的小组:哪种类型的云最常见?哪种类型的云最少见?

  (3)统计风向的小组:主要刮哪个方向的风?

  (4)统计风速的小组:这段时间里刮风的天气多吗?通常刮大风还是微风?

  (5)统计降水量的小组:这一季节的降水量有什么特点?

  2、问:综合各组的统计和分析汇报,能对这段时间的天气情况进行概括总结吗?

  3、单元评价

  (1)问:今天天气怎样?

  (2)互评这个单元的学习情况

天气观察教案2

  野外探险旅游,对气象的观察是极其重要的。学会看云识天气和观察动物行为,及早做出预防,减少不必要的损失,保护人身安全。

  观云识天

  抬头观天,从天色、云的种类、风的情况、日月星晨之光线聚合情形,即可预测天气变化,此即所谓观云识天。天气对于从事野外活动影响极大。准确地掌握天气变化,就能顺利进行度过野外生活。

  朝霞不出门,晚霞行千里;相对稳定的气候条件下,晚霞千里,预示天气晴朗,朝霞满天,则有很大的可能下雨。

  天空出现卷云,即云朵呈现纯白的马尾状,但慢慢变成暗色的,意味着眼下是晴天,但一天后可能下雨。

  天空出现积乱云,即云层色暗层厚,预示将有雷雨和强风。天空中有薄薄的卷层云,像海滩边白色的石子,半天之后可能下雨。

  春季的夜晚,朦胧,天空中却出现阴沉的乱层云,像波涛起伏的海面,表示数小时后会下雨。

  月亮或太阳周围出现晕圈,第二天非风即雨(日晕而风,月晕而雨)。

  如果山头不再有云雾围绕,人的郁闷感觉减少,表示短期内不会下雨。

  好天气的征兆

  1、早晨麻雀鸣叫表示天气晴朗──麻雀对天气变化十分敏感,天气愈好的日子里,叫得特别厉害。

  2、云雀叫声提高表示天晴──从远方传来云雀轻快的叫声,就可证明是空气干燥的好天气。

  3、早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴──天气晴朗的日子里,早上温度低,使空气中的水蒸气凝结成小水珠,挂在蜘蛛网上闪烁着,通常天气不会下雨。

  下雨的`征兆

  青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆。另外还有几种:

  1、蚂蚁过马路──在地面挖洞生活的蚂蚁,感觉要下雨洞就会淹水即会在下雨之前逃之夭夭。

  2、蚯蚓出洞──地面潮湿柔软,蚯蚓会爬出地面,表示天将下雨之征兆。

  其他下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成群出现、猫洗脸等。

  防台风之准备

  防台风的先决条件是预先获知台风警报,在台风来临前就充分准备应对之策。人在台风面前相当脆弱,建议如非得已,必须到周围的人口聚集区停留,获得帮助。台风往往引发道路泥泞,山体滑坡,树木折断,洪水泛滥等灾难性后果,不是个人能抗拒的。

  防风、防雨、御寒均是防台风保身的基本原则。速往小屋或洞穴避难,若无此种场所时即选择没有土崩或洪水袭击危险的顾虑之处,如高地、岩石下或森林中均是较安全的避难场所。若必须继续前进时,也要弯下身体且不可贸然淋雨,受潮的衣服会夺走体温,造成体力失衡。遇强风时,尽量趴在地面往林木丛生处逃生,不可躲在枯树下。

  躲避雷击

  雷电对在野外活动者是极为恐怖的自然灾害之一。所以避开雷击是必备的防身技术。若3000米以上的高山和平地的温差20度以上时,就容易发生雷电。

  雷电容易打在高的物体及金属性质的物品上,所以在发生雷电时应尽量放低姿势,逃进低洼或洞中。以树木顶端成45度角的地面范围,能够依靠树木避开直接的雷击(绝对不允许靠在树身上),所以可放心躲避。尽量将身上携带的金属性物品或铜板掷于远处。

  为确保安全,身处山顶或顶端感到危险时,应立即移向低洼地。远雷有可能突袭而来,或从周围之云团直接打落。所以一有雷电的征兆,应不可再观望逞强,趁早避难到安全场所。特别在空旷地带,容易成为雷击对象,所以不能躲藏在田野上的小茅屋中。

  山里的气象

  春季山中的天气

  移动性高气压和低气压最常在四月通过,天气转变非常激烈,每天温差也大,山中的温度会突然转冷。进入五月后,平均每三至五日为一变化周期维持至下旬为止。在云和雾笼罩之下转为多雨。

  夏季山中的天气

  有梅雨的地方,若梅雨维持近一个月,就进入了一年四季中最稳定的季节。从事野外活动就选在梅雨终止之后的月份,因我国幅员辽阔,各地入梅时间不一,根据实际选择出游时间。夏季常有午后雷阵雨,来势很快,需特别注意防范,甚至可能下冰雹。

  秋季山中的天气

  夏末秋初台风仍然频繁,十月又秋雨纷纷,继续到十月上旬为界,山中温度开始下降,山也一副准备过冬的景象。气温变动很大,有时已略有严冬的征兆。多为白天时间渐渐变短的好天气。

  冬季山中的天气

  冬季型气压一出现,即转为严寒的冬天,且常一连多日地下着暴风雨。白天气温因为有日照而比较温暖,但晚上立即转凉,高山上偶尔还会下雪。冬季危险最大的是寒流,可以使温度剧减十来度,造成严重的冻伤。

  冬季气候变化有一定周期,所以从事野外活动最好选在阳光普照的温暖日子里。

天气观察教案3

  【教学目标】

  科学概念:

  1、天气是不断变化的;

  2、对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征;

  3、了解天气变化的一些规律。

  【教学重点】:

  对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。

  【教学难点】:

  统计、分析“天气日历”上收集到的信息,并利用这些信息对天气情况进行解释。

  【教学准备】:

  气温统计表、云的统计表、风的统计表、平均降水量的统计表

  【教学课时】

  一课时

  【教学过程】:

  一、导入

  1、经过进一个月的天气观察,在天气日历中我们已经记录了很多相关天气信息,今天,我们对这些信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征。、

  二、探究内容:

  (一)统计天气信息

  1、讨论统计方法。

  (1)可以从天气日历上将相应的小纸卡取下来,然后分类

  (2)也可以用画“正”字的方法依次记录

  2、分组统计

  发给相应小组气温统计表、云的`统计、风的统计表、平均降水量的统计表

  (二)分析天气信息

  1、反馈:

  (1)统计云量的小组:有多少天是晴天?多少天是阴天或多云?哪种天气最多?哪种天气最少?

  (2)统计云的类型的小组:哪种类型的云最常见?哪种类型的云最少见?

  (3)统计风向的小组:主要刮哪个方向的风?

  (4)统计风速的小组:这段时间里刮风的天气多吗?通常刮大风还是微风?

  (5)统计降水量的小组:这一季节的降水量有什么特点?

  2、问:综合各组的统计和分析汇报,能对这段时间的天气情况进行概括总结吗?

  3、单元评价

  (1)问:今天天气怎样?

  (2)互评这个单元的学习情况

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