大班健康《火眼金睛》的教案反思

时间:2022-08-26 13:51:55 教案 投诉 投稿
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大班健康《火眼金睛》的教案反思范文

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的大班健康《火眼金睛》的教案反思范文,希望能够帮助到大家。

大班健康《火眼金睛》的教案反思范文

  设计意图

  《西游记》是我国文学史上最完整、最精彩也是最成功的长篇神话小说之一。而本次《火眼金睛》活动我将带领孩子们去领略他们心中的英雄人物。

  组织形式

  集体。

  活动目标:

  1、 发展凝神注视、能瞄准目标,用力投掷。

  2、 能根据游戏情景的要求,击中固定目标和游动目标。

  3、培养幼儿坚强勇敢,遵守纪律的意志品质。

  活动准备:

  儿童经验基础

  有投掷的经验基础。

  环境准备

  沙包人手一个,投掷对象两个。

  心理准备

  孩子已经了解西游记的故事,知道其中的主要人物。

  重点:

  正确的投掷方法。

  难点:

  能击中不同高度的固定目标。

  活动过程:

  一、导入活动:

  “火眼金睛”孙悟空。引导幼儿一边吟诵儿歌,幼儿做动作。

  1、为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪?因为他看东西的时候,盯着看,仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗?

  2、引导幼儿定睛看物,模仿孙悟空的“火眼金睛”。

  二、小悟空打妖怪

  让我们一边念儿歌一边来做动作。孙悟空有一双火眼金睛,所以能很快认出妖怪。我们都是小孙悟空,用我们的火眼金睛看看妖怪在哪里?

  1、幼儿扮演小猴子,教师扮演孙悟空。孩子们,我得到一个消息,猴山上来了许多怪兽,我们该怎么办?

  2、教师带领幼儿边念“张大眼睛看,看得清,投得准”,边做投掷动作。

  3、幼儿两人一组,互相分散自由地进行抛接、投掷练习。

  三、学习投掷的正确方法。

  我们找到了妖怪在哪里,我们像孙悟空那样用沙包去打妖怪,你们打到妖怪了吗?怎么样才打得准?我们一起来学学打妖怪的办法。看的清,瞄得准,用力投,打得重,才能打死妖怪。

  出示四个挂在柱子上的妖怪,引导孩子用沙包去对付它们,学习正确的投掷方法。

  (1) 首先让幼儿自由的进行投掷

  (2) 集中讨论:怎样投才会又远又准

  (3) 师生共同讨论正确的投掷沙包方法:左脚在前,右脚在后,身体微微向后倾,右手拿沙包举起,投沙包的时候眼睛要看准目标,然后用力往前扔。

  (4) 增加人与妖怪之间的距离,引导孩子用正确的方法进行投掷。

  四、追打逃跑的妖怪

  1、游戏玩法和规则

  教师和一名奔跑能力较强的幼儿背上贴着妖怪形象的塑料筐,扮成妖怪,四处奔跑,其他幼儿拿纸球,跑步投向自己队的“怪兽”,比一比哪队投得多又准。

  2、师生共同追逐投掷游戏

  妖怪被打得哇哇乱叫,它逃跑了,我们追上去打。要注意不能打到幼儿的头。

  3、庆祝胜利。

  五、师生共同收拾场地结束。

  活动反思:

  以儿歌的形式导入,儿歌朗朗上口,孙悟空也是幼儿非常崇拜的人物,因此让幼儿当孙悟空打妖怪他们的兴趣非常的高,第一个环节:幼儿随音乐入场,幼儿随教师动作而做动作,做好了开展活动的准备工作。第二个环节:引出孙悟空的火眼金睛后让孩子们来练习投掷,这里先定点投掷再两人合作对投,既在能力上加强了难度又培养了孩子们的合作意识,在此环节中教师能作为孩子的合作者引导者参与进去,很随机的指出孩子的不足之处、并提出要求。再进一步清楚的讲完游戏规则后,便开始了游戏“打怪兽”,在游戏中练习跑、双脚跳、投掷等基本功。刚开始练的时候幼儿没掌握方法,打的比较轻,进过练习,幼儿渐渐地自己摸索到方法。整节课激发了幼儿积极参与体育活动的愿望,体验体育活动的快乐。活动中幼儿都打得不错。

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