有关母亲节的活动教案(通用12篇)
作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的有关母亲节的活动教案(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
母亲节的活动教案1
活动目标
1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
活动结束
1、评价
2、总结
教学反思:
随着主题活动的进行,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是扫扫地,洗洗衣,做做饭……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。
母亲节的活动教案2
活动主题:
感恩母亲,母爱永恒
活动目标:
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡,祝福妈妈身体健康,永远幸福,开心快乐;送给妈妈健康一餐,给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
活动时间:
5月7日—5月10日
活动参与人员:
全体中班教师和幼儿
活动具体负责人:中班各班教师
具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡,形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐,并和妈妈一起说说健康饮食,并祝福每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴,主题为:“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动:集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情,说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐
(备注:各班可以对一些活动进行适当调整。
教学反思:
小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确,所以在进行讨论或提问时,尽量提供幼儿具体的形象,帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上,先让幼儿了解妈妈的模样,再深入了解妈妈对自己的爱,然后再表达出来。通过整个活动过程,培养了幼儿的观察力,体验了妈妈对自己的爱,懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。
母亲节的活动教案3
活动目标:
1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。
2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备:
1、我爱妈妈--教师出示自己妈妈的照片,告诉幼儿这是老师的妈妈。
请幼儿看看妈妈的照片,每个小朋友都有妈妈,看着妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。
老师和小朋友都是妈妈生的,是妈妈辛辛苦苦把我们养大的,我们都爱自己的妈妈,引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈,我爱你"。
2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像,老师非常爱自己的妈妈,她虽然有点老了,但在我心里她是最漂亮的妈妈,我为他画了一张漂亮的画像,你们看看像吗?
通过照片和画像的对照,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。
3、我为妈妈画像小朋友和老师一样,都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像,画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。
同桌幼儿互相比较妈妈的照片,引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。
教学反思:
让孩子了解从妈妈怀孕到你出生,是怎么一点一点把你养大,以及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
母亲节的活动教案4
一、活动主题:
母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!
二、活动目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!
三、活动时间:
20xx年月x日上午9:30—11:00
四、准备时间及活动地点:
20xx年x月x日—x月x日,各班教室
五、参加对象:
全体幼儿和母亲
六、准备阶段:
1、从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程:
1、开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)
2、亲子活动时刻:
A游戏:
(1)、“我与妈妈心有灵犀”
游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。
(2)、“独木桥上的爱”
游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻
宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”
C真爱无限:
在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。
八、活动结束
各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。
九、道具准备:
奖励物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备
十:经费预算:
(略)
母亲节的活动教案5
活动主题:
感恩母亲快乐亲情
活动目的
为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20XX年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动时间:
5月9日——5月10日下午
活动地点:
中班教室
活动准备:
提前告诉幼儿家长,要求妈妈参加活动。
活动流程:
5月9日
师幼互动:
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月10日上午
为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡,表达对妈妈的祝福。
5月10日下午
亲子活动:
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。
2、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”
游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》
4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。
5、感谢妈妈的养育之恩,孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》
活动结束:
教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
教学反思:
本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。
母亲节的活动教案6
活动目标
1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感,感受到母爱;
2、培养幼儿动手实践能力;
3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。
4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
一、活动准备教学准备:
细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。
教学课堂准备:
桌子 8张椅子30张人员安排:
主班老师引导家长入场,组织家长纪律;课堂操作过程中,。,主班老师和配班老师管好纪律,提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西。
二、活动步骤
1、老师致辞:
2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈
3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》
4、老师示范,并讲解制作过程中需要注意的地方;、讲解规则纪律,如胶水的使用方法;、幼儿操作,家长可以帮助、提醒幼儿。
5、将制作好的康乃馨送给妈妈,并对妈妈说我爱您。
三、活动结束
1、签发礼物(到主班老师处)
2、结束致辞:今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱,并祝愿天下所有的母亲:幸福安康,永远美丽!
四、把班级物品带回班级,大扫除。
母亲节的活动教案7
设计意图:
世界上有一种情感它与生俱来没有条件,绵绵不绝,它就是母爱,是世界上最伟大的人,五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子,为培养小班幼儿感恩母亲,关爱妈妈的美好情感,因此设计了感恩母亲节的活动,也是让幼儿体会母爱的伟大情感。
活动目标:
1、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
重点难点:
重点:体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
难点:用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备:
1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
2、收集妈妈大肚子照片。
3、收集妈妈劳动的照片。
活动过程
一、开始部分
(1)宝宝们,今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗?我们来听一听唱了什么?
(2)你们喜欢这首歌曲吗?为什么?
(3)因为妈妈的节日快到了,我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。
二、基本部分
(1)欣赏图片——怀孕的妈妈
(2)你们看图片上的妈妈肚子怎么了?(肚子里住着宝宝)
(3)教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。
(4)教师出示图片——小鸟喂食。
(5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。
(6)出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的情景,从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。
(7)出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。
(8)请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。
(9)幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢?
三、结束部分
表演活动——祝妈妈节日快乐。
(1)今天是妈妈的节日,我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。
四、活动延伸
(1)要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈的幸苦感恩妈妈。
(2)回家送妈妈一个吻,并说妈妈您幸苦了!
活动反思:
本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦,并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱,最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩,幼儿在活动中情绪高涨,孩子也能积极的参与到活动中去,本次活动幼儿还是有所收获的。
母亲节的活动教案8
活动目标。
1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备。
1、请幼儿的妈妈入园。
2、歌曲《我的好妈妈》。
3、彩纸、彩笔。
活动过程。
1、谈话。
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们,下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日,全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福,妈妈们为小朋友们不辞辛苦,给了无私奉献的.爱,我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话。
小朋友们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,买好看的衣服,但妈妈不怕累,小朋友们的妈妈太伟大了,我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵:妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好妈妈》。
小朋友们,妈妈们最爱你们了,我们也应该爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。
(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上,帮助幼儿做项链,做好后把它送给妈妈们。
(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们,妈妈每天照顾你们太辛苦了,今天我们来回报妈妈好不好”?引导幼儿给妈妈一个拥抱,捶背,给妈妈倒一杯水,让妈妈们感受这份温暖。
小朋友们,妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动,我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈,妈妈你真好!”最后祝所有的母亲节日快乐。
活动结束。
教学反思:
母亲节来临之际,为促使宝贝们理解母亲,体谅母亲,感恩母亲,幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动,幼儿知道了母亲节,通过讲述妈妈的故事,幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛,并能真切感受到亲情的温暖,理解母爱的伟大,而且也学会了给妈妈说感恩的话语,做力所能及的事情,用语言和实际行动表达对妈妈的爱。
母亲节的活动教案9
目标:
1、教师了解幼儿的访问情况
2、鼓励幼儿向别人介绍自己的访问情况,提高表述能力。
准备:
活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。教师收回部分记录表。
活动过程
1、集体活动:教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。
指导重点:提示幼儿有条理的讲述。可以从自己的访问程序说起:也可以从妈妈和我的不同表现说起;还可以说一说自己特别的收获。
2、小组活动:幼儿自由组合,分成若干小组,组内幼儿自由交谈。
指导重点:提醒幼儿有顺序谈话,养成注意倾听的习惯。
3、个别活动:鼓励幼儿在自由活动时间多与朋友交流。
活动评价
到今天已经有将近十人将"访问表"反馈到班上,根据家长反映的情况,孩子们对这个活动还是很有兴趣,但是缺乏认真倾听的习惯,个别幼儿在访问的过程中似乎还不够主动。幼儿的讲述水平不一,个别幼儿的讲述缺乏连贯性,需要教师逐一提问,张茜玮、王宵的讲述比较连贯而且声音响亮、表达清楚
后续活动设想
进一步请幼儿讲述自己的访问过程,激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展"我的妈妈"的讲述活动,观察幼儿的讲述内容与访问前的区别。
母亲节的活动教案10
目标:
1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。
2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。
准备:
活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。
请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。
活动过程
1、自由讲述
每个幼儿拿出妈妈的照片,和自己左右的同伴交流,谈一谈自己的妈妈。
2、集中谈话
请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。
3、教师提出问题:你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜欢吃什么?妈妈最开心的是什么?什么事情让妈妈最烦恼?
引导幼儿回家以后访问自己的妈妈,增加对妈妈的了解。
活动评价
幼儿充满了对自己妈妈的感情,但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景,内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示:不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。
后续活动设想
让孩子先对妈妈作一次访问,增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后,确定下一步活动计划。
母亲节的活动教案11
一、活动目标
1、通过开展活动,进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱母亲的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动:
老师:小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有母亲的节日。小朋友们,你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母亲节就要到来的时候,老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人,母亲的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。
(3)集体表演:《我的好妈妈》。
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、游戏:做妈妈。
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈,请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做母亲的孩子,引导幼儿体验做母亲的辛劳,及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉,陪孩子画图画。
(2)谈谈做母亲的感受。
小朋友当妈妈,非常开心,当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友:“你们做妈妈,累不累?”
(3)讲一个关于母亲的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做x个月才能生下宝宝,下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片,并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。
4、谢妈妈:
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把母亲的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜母亲的爱,长大后回报母亲的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“妈妈!我爱您”
(2)亲亲妈妈,拥抱妈妈,并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演:《感恩的心》。
(4)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
教学反思:
小朋友们,通过这次主题活动,希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈,体会妈妈养育自己的艰辛,为妈妈做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。
母亲节的活动教案12
一、活动目标
1、让了解“母亲节”,知道每年5月的第二个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的妈妈,懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
4、体验节日的快乐氛围。
5、体验互相关心的美好情感。
二、活动过程
(一)导入活动:通过提问导入活动主题。
1、教师开场白:
教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)
你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)
2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱?
4、如果我们想在妈妈进门的时候,给妈妈递上拖鞋,我们应该怎么做呢?
(二)关键步骤。
1、由老师示范正确的方法,邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤:妈妈开门进来,双方互相注视对方微笑、问好:妈妈,祝您母亲节快乐!
小朋友从鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈):您辛苦了,我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
(三)幼儿讨论。
1、平时你都帮妈妈做些什么?
2、在什么时候做的?
3、你还可以帮妈妈做什么?
4、除了帮妈妈做事以外,还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?
(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)
三、活动结束
1、结合主题“妈妈,我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动:如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲,积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
四、教学反思
通过本次开展的庆祝活动,让他们在活动中,深刻地体会到妈妈工作很辛苦,要从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱,也是让孩子体会爱、接受爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿爱妈妈的情感,同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教育多溶于生活学习中!让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
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