小班我爱你教案

时间:2022-08-25 11:34:59 教案 投诉 投稿

【推荐】小班我爱你教案3篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的小班我爱你教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小班我爱你教案3篇

小班我爱你教案 篇1

  设计思路:

  受中国传统习俗的影响,人们对爱的表达比较含蓄。小班幼儿已懂得了爱,但却不会表达。在班里经常出现两个小朋友争吵,原因竟是不知如何表达喜爱之情,去拉头发、扯衣服、甚至拍打别人的现象。因此,我在设计课时首先通过小袋鼠将所学内化成所用的故事,告诉孩子们,爱是需要表达出来的,爱是需要让别人感受到的。再请幼儿讨论表达爱的方式,让孩子们从小知道用恰当的方式表达爱,既快乐自己又愉悦别人。在突破重难点时,为幼儿创设轻松氛围,鼓励幼儿大胆说出爱、表达爱。

  活动目标:

  1、欣赏故事,学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。

  2、乐意大胆的用语言表达“我爱你……”

  3、体验大胆表达爱的快乐。

  活动准备:

  1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。

  2、故事PPT。

  活动过程

  一、身体游戏,导入课题。

  找一个朋友抱一抱;找一个朋友摸一摸;

  找一个朋友亲一亲;找一个朋友碰一碰。

  二、欣赏故事,学说语言。(播放PPT)

  师:(做出爱的动作):猜一猜,这是什么意思?(幼儿自由回答)

  师:这个动作代表一颗爱心,表示爱的意思,今天燕老师为小朋友们带来一个关于“爱”的故事,名字是《我爱你》。

  1、教师完整讲述故事,提问:

  (1)长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话?

  (2)回家的路上,非非对谁说了这句话?

  2、教师讲前半段故事,提问:

  (1)长颈鹿老师还说了什么?(幼儿学说故事中的话)

  (2)在回家的路上,非非忙着干什么呢?(学说“我爱你”)

  (3)非非的心情怎么样?

  (4)爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受?

  教师小结:爱是要说出来的,说了以后,自己很快乐,听的人也很高兴。

  2、教师讲后半段故事,提问:

  (1)非非吃饭时时怎么说的?

  (2)该睡觉了,又说了些什么?

  (3)最后,爸爸妈妈对非非说了什么?为什么呢?

  教师小结:非非的行为感染了爸爸妈妈,原来爱能感染每一个人。

  三、讨论交流,体验快乐。

  1、鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱。

  2、幼儿讨论交流表达爱的'方式。

  师:心中有了爱,除了用口说出“我爱你”以外,还可以用什么方式来表达?(拥抱、亲一亲、头碰头、送礼物、打电话、优美的舞蹈、动听的歌曲等)

  3、大胆的表达爱。

  师:爱是要表达出来的,你爱谁?请你表达出你心中的爱!

  4、音乐游戏《找个朋友》。

  四、大声表达,结束活动。

  1、师:我们都找到了自己爱的朋友,现在请大家看看,在我们的周围有什么?你爱什么玩具,就走过去大声的告诉它,好吗?

  2、师:小朋友们,今天回到家,不要忘记和爸爸妈妈说一句:“我爱你! ”

小班我爱你教案 篇2

  活动目标:

  1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用,懂得爱护树木。

  2、教育幼儿爱护花草树木,促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。

  活动准备:

  挂图七幅

  活动过程:

  一、导入:

  教师出示挂图,幼儿分组观察讨论

  1、教师提出看图要求:图片上有什么?并能用完整的话讲述。

  2、幼儿分组观察,自由讨论。

  二、展开:

  思维发散:

  1、教师引导启发幼儿讲述意图

  2、幼儿分组讨论九幅挂图

  图一:早上人们锻炼身体,树能使空气清新。

  图二:夏天,人们可以坐在树荫下乘凉。

  图三:果树可以结出各种果实,庄稼可以提供给我们粮食。

  图四:森林可以防止风沙。

  图五:树林可以吸收工厂排出的.废气。

  图六:树林可以防止水土流失。

  图七:树木可以做成许多家具和生活用品。

  组织幼儿互相交流并讨论

  1、树木给人类带来哪些益处。

  2、除挂图外还有什么作用

  活动结束

  教师小结:

  树木能给我们带来这么多的好处,在日常生活中我们应该爱护花草树木,做个保护环境的小卫士。

  延伸活动:

  组织幼儿生活中充当“环保宣传员”,向周围的人们宣传爱护树木,保护环境的指示。

小班我爱你教案 篇3

  活动目标:

  1、通过教师夸张的动作和语气,感受故事人物之间各自不同程度的爱,喜欢他们对爱的表达方式。

  2、愿意安静地倾听故事。

  3、能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。

  活动准备:

  图片、头饰、美工材料

  活动过程:

  一、导入

  播放《袋鼠》音乐,让幼儿猜出歌曲,并一起演唱歌曲。

  二、出示袋鼠头饰,引起幼儿兴趣,引出故事《我爱你有这么多》

  1、出示图片,讲述故事第一段提出问题:小袋鼠爱妈妈有多少呢?那妈妈呢?引导幼儿边做动作边说

  2、出示图片,讲述故事第二段提出问题:

  (1)小袋鼠是用什么方式来表现爱妈妈的?

  (2)你们现在是小袋鼠老师是袋鼠妈妈,我们一起来模仿小袋鼠跳一跳,让袋鼠妈妈看一看,小袋鼠们有多爱我。(幼儿回答后,师给予肯定,拥抱幼儿)

  3、依次出示图片,讲述故事第三、四段。

  三、比比谁的爱多

  1、小朋友们,故事听完了,告诉老师你们认为小袋鼠的爱多还是袋鼠妈妈的爱多呢?

  2、总结:妈妈那么爱小袋鼠,就跟我们的妈妈一样那么的'爱我们,那我们应该不让妈妈操心,做个乖宝宝。

  四、我来画一画

  1、妈妈那么爱我们,我们也很爱妈妈,现在呀,赵老师请小朋友们用绘画的形式变现出来,画好后送给妈妈,好不好?

  2、讲解:我们把图中的圆点连起来,然后再把他涂起来。

  3、分发材料,幼儿动手绘画

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