- 相关推荐
大班综合教案：有趣的圆
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班综合教案：有趣的圆，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班综合教案：有趣的圆1
活动目标：
1、引导幼儿认识圆形并在认识圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。
2、发展幼儿的想象能力和创作力。
活动准备：
1、各种圆形物品若干（海洋球，瓶盖、弹珠、纽扣、碟子），放在箱子里。
2、大小不同的各色圆形即时贴若干。
活动过程：
1、引起兴趣
⑴请小朋友猜一猜箱子里老师藏了什么？
⑵把箱子里的物品展示给小朋友看。诱因幼儿边看边说出它们的名称和形状，引出活动的主题“有趣的圆”。
2、充分调动幼儿的感官，感知“圆”的特征。
3、请小朋友摸一下，你摸上去是不是很光滑？圆溜溜的有没有尖尖的角；四周圆圆的。
小朋友讲得很好。现在请小朋友在我们教室里找一找什么东西是圆的。
小朋友找的真仔细，找到了那么多的`圆形物品。
除了教室里的圆形的东西，想一想，动动脑筋，在生活找你中还有哪些东西是圆的？
幼儿分别说说……小朋友发现了那么多的圆，真的好能干。
4、现在教师来用圆变魔术。
用一个圆，变，一个红的太阳，还可以变什么呢？
用两个圆，来变，一只葫芦，还可以变什么呢？
用三个圆，来变变，糖葫芦。
刚才老师用圆变了各种物品，小朋友你们想不想用圆来变魔术？
4、分别请几位小朋友上来表现。说说你拼的是什么？
5、其他小朋友想不想用圆来变魔术呢？
教师在桌子上放了很多圆片，请你们自己用一或许多圆，添画成各种物品。
⑴幼儿操作
⑵请幼儿介绍一下不用几个圆，添画成了什么物品。
6、总结（延伸）
刚才我们小朋友却非常聪明，用圆添画出了好多物品，以后我们还可以用正方形、三角形来变魔术，变出更多、更美的东西。
大班综合教案：有趣的圆2
一、活动目的
1、引导幼儿在圆上联想出多种物体，并通过添画表现出其主要特征，激发幼儿想象力。
2、能主动参与创编（仿编）活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展幼儿语言表达能力。
3、在活动中充分体验创作的快乐，促进幼儿相互交流，提高合作能力。
二、活动准备
1、画有圆形的纸若干张。
2、幼儿人手一盒油画棒、一支勾线笔、剪刀、胶水。
3、画有天空和草地的背景图若干张。
三、活动流程。
圆的初步想象――师生尝试创编――幼儿添画创编――鼓励合作交流。
四、活动过程
1、引导幼儿对圆进行初步想象。
（1）师出示画有圆形的纸，引导幼儿想象。
（2）教师根据幼儿的答案，选择2－3种进行添画。
2、师生尝试用儿歌的形式，对添画作品进行创编。
（1）将画有圆形的纸与添画成的`作品相比较，运用问答形式尝试创编。
（2）展示添画作品，师生共同把编好的儿歌朗诵1－2遍。
（3）共同寻找所创编儿歌的句子特点。
3、幼儿自由发挥想象，动手添画，并进行创编（仿编）。
（1）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象作画、创编。
（2）请个别幼儿上台展示自己的作品和儿歌，并串在一起集体朗诵。
4、提供背景图，以幼儿自由结伴的形式进行合作，互相交流。
五、活动延伸
1、《有趣的圆》续编故事
2、投放画有圆形的纸于语言角或美术角内，让幼儿在区角活动时继续添画创编。
【大班综合教案：有趣的圆】相关文章：
有趣的圆教案04-02
《奇妙的圆》大班教案10-24
小班综合教案：有趣的书_小班综合教案07-07
大班综合教案：神奇的力_大班综合教案07-06
大班综合教案：认识调料_大班综合教案07-06
大班综合教案：好吃的鸡蛋_大班综合教案07-07
大班综合教案：水果拼盘_大班综合教案07-07
大班综合教案：快乐饮食街_大班综合教案07-06