消防安全安全的教案

时间:2022-06-26 12:32:16 教案 投诉 投稿

消防安全安全的教案

  作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的消防安全安全的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

消防安全安全的教案

  消防安全安全的教案1

  设计意图:

  自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

  活动目标:

  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

  2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

  3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

  4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

  5、加强幼儿的'安全意识。

  活动准备:

  1、《火灾案例》录像。

  2、人手一块湿毛巾。

  3、安全出口指示牌,灭火器。

  活动设想:

  一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?

  教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。

  通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结。

  三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

  (1)如果发生火灾了,该怎么办?

  教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

  (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。

  (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  师:湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

  (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。

  (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

  四、学习消防安全儿歌

  你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。

  消防安全安全的教案2

  一活动目标

  1、使队员了解火与人类的关系,火灾的危害,火灾的预防,火灾的扑救和火场的逃生等消防常识。

  2、使队员初步了解消防的基本知识,初步掌握逃生、自救的基本技能。

  二活动的准备

  1、电脑网络火灾录象。

  2、安全标志图片。

  3、课件。

  三活动过程

  1、各小队报告人数。

  2、出旗。

  3、唱队歌。

  4、主持人(老师)宣布活动开始。

  5、师:小朋友,你想看录象吗?播放火灾短片导入。

  6、师:小朋友,你能告诉老师你在录象中看到了什么?

  7、师:小朋友都讲得很好,火可以给我们带来许多用处,它可以给我们带来光明,也可以燃烧。但是万一处理不好,就会造成火灾,火灾给我们带来的灾难是那样可怕,甚至会剥掉我们的生命。如果火灾发生在我们的身边,我们应该怎样保护自己进行逃生呢?所以今天我们的主题队会就是:“消防安全大本营”。

  下面让老师做一回“安安“队长,带大家闯一闯“消防大本营”吧,有信心过关吗?队员们听好啦,现在你们分成“蓝猫队”“虹猫队”“叮噹队”“喜羊羊队”四个小队,比一比,谁最棒!先来跟大家打个招呼吧。(你好,我们是聪明的蓝猫队;我们是勇敢的虹猫队,我们是爱创造的叮当队;我们是爱动脑筋的喜羊羊队)

  8、师:首先,你们要闯的第一关是“考考你消防安全知识知多少?”你们先来观看一个短片,看哪个小朋友眼睛和耳朵最灵,记下来的东西最多,等一下进行小组问答比赛,看哪个小队最棒。

  (1)看宣传短片。

  (2)进行问答比赛,分必答题和抢答题。

  小结比赛结果。

  9、师:你们已经顺利过关了,下面我们进入第二关。你们看,我的手上拿的是什么来的`?是不是有些在哪里见过?快来认识一下它们吧!它们就是消防标志。

  (1)老师解说标志。

  (2)玩游戏,“看谁找得快而准”,说出游戏规则。

  10、队员们想看表演吗?下面请以热烈的掌声欢迎来自第一小队的“灭火英雄大战火魔”。

  队员扮演“灭火英雄大战火魔”

  11、刚才在短片里我们知道,当发生火灾,浓烟滚滚时,我们应该怎样做。

  (点名回答,出示课件)能不能立刻跑,为什么?

  现在,安安队长带你去冒险一下,假如你们亲临火灾发生,浓烟滚滚时,你们怎样用正确的途径自保逃生,看谁能顺利逃出危险,保住性命。

  12、模拟情境,进行逃生演习。

  13、师总结:

  (1)看来小朋友都能很勇敢,很镇静地逃出火场,表扬一下自己。小朋友,我们的生命是如此美丽的,又是如此脆弱。火灾无情,它会吞食成千上万的生命和数以百亿的财产,所以我们必须提高消防安全意识,不能麻痹大意。经过这节中队主题会,你有什么收获?

  (2)下面我们来比一比,哪个小组最棒。请各小队把你们手中拿到的聪明星有序地贴在黑板上。

  (3)小朋友有序地把聪明星贴在黑板上。

  (4)师小结比赛结果。

  14、全体起立,呼号:准备着,为共产主义而奋斗!(时刻准备着!)

  15、退旗。

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