大班健康越野训练营教案及反思

时间:2022-06-02 18:29:35 教案 投诉 投稿
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大班健康越野训练营教案及反思

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的大班健康越野训练营教案及反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班健康越野训练营教案及反思

  游戏目标

  1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。

  2、能遵守游戏规则,听清指令。

  3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的'兴趣。

  4、幼儿已会"电网"、"磁铁"游戏。

  5、能大胆创编动作并在集体面前表现。

  6、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。

  游戏准备

  在室外选择较平整、宽敞的场地,运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。

  游戏过程

  1、准备动作:《学做解放军》练习踏步走(活动四肢,进入游戏状态)

  2、进行游戏:

  玩法1:

  设置关卡一:幼儿一起在起跑线上听到指令后,用膝盖着地爬或匍匐前进爬爬过"电网"(根据自己的体型选择爬法)(跳绳一根,绳系在两张相同的椅子脚上);

  设置关卡二:爬过"电网"后,跨过低障碍栏;(障碍栏分高低两种,第一次我们只进行低的两个障碍栏)

  设置关卡三:跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后,到达终点。

  游戏重点:(游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到,幼儿必须从左边草地上返回起点,重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。)

  玩法2:关卡一、二、三都要增加难度。(设置两个场地,一个是原来的场地一个是增加难度的场地)(分别设置成:关卡一为降低电网高度,关卡二为高的障碍栏两个,关卡三是四个皮榔头)

  建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。

  教学反思:

  当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时,我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢?首先观察幼儿,当幼儿有了尝试新玩法的需求,但又遇到了困难时,老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法,让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。

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