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小班教案 | 小班语言：好饿的小蛇
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小班教案 | 小班语言：好饿的小蛇，欢迎大家分享。
活动目标：
1、喜欢听故事，感受故事滑稽、幽默的情节。
2、尝试用适当的词汇描述物体的颜色与形状，并学说短句“啊呜……咕嘟，真好吃！”
活动准备：
《好饿的小蛇》PPT。
活动过程：
一、出示PPT，引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣。
师：
1、宝贝们，今天我给你们请来了一位好朋友，看看，这是谁呀？（小蛇），我们来跟它打声招呼吧。
2、老师告诉你哦，这是一条好饿的小蛇，怎么样的小蛇啊？哦，肚子很饿的小蛇，那老师来问问宝宝，你们肚子很饿的时候会想干什么啊？哦，会找好吃的东西，小蛇跟宝宝们一样的，它也想找好吃的东西，我们来看看小蛇找到了没有。
二、欣赏PPT，熟悉故事趣味内容。
师：
1、苹果——好饿的小蛇扭来扭去找东西吃，快看，它找到了一个什么东西？（苹果）这是一个什么样的苹果呢？红红的苹果，说的真好听！把苹果的颜色说出来了，还是什么样的苹果，圆圆的，嗯！苹果的形状是圆圆的，真棒！
那你们猜，肚子好饿的小蛇看到这么美味的苹果会怎么样？（吃下去）吃下去啊，把小蛇的大嘴巴打开来喽，准备吃苹果“啊呜……咕嘟，真好吃！”苹果吃下去了，小蛇的肚子发生了什么变化？（变圆了）怎么会变成圆圆的啦？
小结：因为小蛇刚刚把圆圆的苹果一口气吞到了肚子里，所以小蛇的肚子就变成了苹果的形状。
2、香蕉——小蛇吃了苹果很开心的呀，第二天它的肚子又饿了，这一次它又扭来扭去去找好吃的东西嘞，小蛇东看看、西找找，你看小蛇发现了什么呀？（香蕉）什么样的香蕉呀，（黄黄的，弯弯的）原来是一根黄黄的、弯弯的香蕉啊，宝贝真聪明！
这次，好饿的小蛇要来吃香蕉了，准备好，嘴巴要张的大一点，“啊呜……咕嘟，真好吃！”那么小蛇吃了香蕉，肚子变成什么形状了呀？（香蕉的形状）
3、饭团——到了第三天，小蛇的肚子还是很饿，它又扭来扭去找到了什么啊？老师告诉你哦，这是饭团。这是什么形状的饭团啊？（三角形）
呀，原来小蛇发现了一个三角形的饭团啊，小蛇会怎么吃饭团呢？哪个宝宝想来学一学……学的真像！我们一起来学一学，张开大嘴巴，“啊呜……咕嘟，真好吃！”
小结：小蛇吃了一个三角形的饭团，肚子就变成了三角形。
4、菠萝——第四天小蛇又东看看、西找找，找到了一样好吃东西，它又啊呜……咕嘟一口，吃下了什么东西呢？（菠萝），你怎么知道是菠萝的？你看到了菠萝上面尖尖的叶子对吗？你们都猜是菠萝啊，那我们来看看小蛇吃的到底是不是菠萝，这是什么？哟，你们很厉害的，果然是菠萝，你们看了小蛇的肚子就知道是菠萝，真的很聪明。那聪明的宝宝来学小蛇吃吃菠萝吧！“啊呜……咕嘟，真好吃！”
小结：好饿的小蛇吃了这么多好吃的东西，有苹果、香蕉、饭团、菠萝，它样样东西都爱吃，不挑食。我们也要向它学习好吗？
5、好饿的小蛇还可能吃些什么呢？瞧，它发现了一颗苹果树，它想吃树上红红的苹果，小蛇会怎么吃呢？我们也来学一学，扭呀扭，爬到高高的树上，张大嘴巴，要张的很大哦，啊……呜，咕嘟，吃下去了。你看，小蛇变成了什么呀？（树的样子）真好吃！
小结：小蛇尽然啊呜一口，就把一颗大树吃了下去，真是太厉害了。小蛇终于吃饱了，你看它呼呼呼的睡着了。
完整欣赏故事，体会故事的滑稽和幽默。
师：
1、这个故事你喜欢吗？这个有趣的故事还有一个好听的名字呢，叫《好饿的小蛇》，叫什么名字？老师还想请你听一遍，好吗？
2、师带领幼儿完整讲述故事。
3、小蛇一觉睡醒之后，肯定还会饿，你猜猜小蛇又会吃什么呢？你回去想一想，明天告诉我好吗？
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