世界环境日主题活动教案

时间:2022-10-08 23:26:57 教案 投诉 投稿
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世界环境日主题活动教案

  在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的世界环境日主题活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

世界环境日主题活动教案

  世界环境日主题活动教案1

  班会目的:

  通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

  班会准备:

  (一)教师准备

  1. 深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分 工作。

  2. 召开班干部会,围绕主题教育活动展开讨论,做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。

  3. 制作幻灯片。

  (二)学生

  1. 查找关于低碳生活的资料。

  2. 查找自身不足之处,准备承诺卡。

  (三)教室布置

  教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。

  《低碳生活从我做起》主题班会

  一、 引入班会主题

  教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

  【出示幻灯片】我们知道,去年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,5000多万人受灾:云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级――旱魔,正在西南大地上肆虐。在电视画面上,在报刊杂志上,我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底,看到了枯死干焦的`苗木,看到了翻山越岭长长的取水队伍,看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……

  哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

  什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。

  二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

  1、班委介绍什么是“低碳”?

  低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

  去年,中国政府对全世界公开承诺量化减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。

  2、班委介绍“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气。

  世界环境日主题活动教案2

  一、活动目标:

  通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时让学生明白重庆市的一个重大决策“创建国家环保模范城市”,使学生能主动地积极地为创建工作做出自己的一份力量!

  二、活动准备:

  1、 发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的.真实感受。

  2、 准备小品。

  3、学生在课余时间做好废物利用的手工作品

  4、准备游戏活跃气氛让学生在活动中体会环保

  5、准备花盆等栽花工具

  6、参加人员:领导及全体学生

  7、筹备组: 班主任

  班委

  8、演职人员:

  主持人:xxx

  演员:班级学生

  三、活动过程:

  环节一 :引入

  1.利用幻灯片向同学介绍一些比较优美的环境图片,与严重的和突出的环境污染问题做对比,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

  2.由主持人致开场白并做简单的保护环境的概述,由此引入本次班会主题

  (画画者进场在场边开始作画)

  环节二 :观看小品:《绿茵场后的学生》 5分钟

  由小品引发同学们的`深思并在小品中插入“创建国家环保模范城市”的内容;

  环节三 :废物利用时装秀8分钟

  由同学们自己收集的废纸在现场或是在班会前做好并展示,使同学们重视环境保护,懂得废物利用;

  环节四 :进行游戏 “你画我猜” 5分钟

  由风趣、好笑游戏活跃班会气氛并且有着教育意义;

  环节五 :栽花仪式 8分钟

  同学们自己动手在花盆里栽下小苗,教育学生保护环境,提升学生意思;

  环节七: 画画作品展示 1分钟

  由作画者阐述作品的内容及意义,提醒身边的同学,带动周围学生;

  环节八:签名倡议

  环节九:班主任总结2分钟

  世界环境日主题活动教案3

  班会目标:

  了解保护环境的重要,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。

  班会准备:

  1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。

  2、准备绘图工具。

  活动过程:

  一、幻灯片导入:

  森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

  “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

  二、知识问答:

  从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?

  1、简介“世界环境日”的由来。

  2、6月5日,被定为世界环境日。这体现人类对环保的重视程度。

  三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的'事)

  1、积极参加植树活动、保护动植物;

  2、搞宣传活动;

  3、节约水、电等资源;

  4、抵制大人抽烟

  四、绘制手抄报

  同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

  五、布置练习:

  以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

  六、总结

  同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!

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