读后感作文

时间:2022-09-02 18:38:58 专题读后感 投诉 投稿

关于读后感作文(精选20篇)

  当品味完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读有感作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于读后感作文(精选20篇)

  读后感作文 篇1

  在这个假期里,我依照计划把全部作业做完后,我开始阅读《我的快乐阅读》,其中有一篇文章——《秋天的怀念》,文章全篇讲述了母亲对儿女们的爱。母亲的爱是那样真挚,那样的无私,那样的无所求,如涓涓细流涌入我的.内心,让我感动不已,这正如贾岛的诗句一般,身在此上中,云深不知处,因为身处爱河,而不觉爱。还如李白的诗句,不识庐山真面目,只缘身在此山中,从小享受母爱,而不觉母爱的伟大…。

  《秋天的怀念》这篇文章并不是说故事发生在秋天,而是作者对母亲的怀念和秋天这个季节一样,是收获的季节,都是代表了一种惋惜,代表了一种收获,收获母爱,收获生存勇气的信念。

  读完这篇文章,我被这位母亲的事迹震撼,这位母亲让我明白了“爱是奉献”。在我们的周围,不是也有很多这样默默无闻,默默奉献的人吗?我们敬爱的老师,为了心爱的学生呕心沥血直到粉笔染白双鬓;我们的父母,每天照顾我们,一味的付出而不求回报,还有各种志愿者,他们出钱出力,为社会默默奉献自己的力量。正因为有了这样这么多的人在默默的无私的奉献,我们的祖国才会这样繁荣昌盛,国富民强。锦绣山河才会如此美丽壮观。

  母爱的伟大,奉献爱的人同样伟大,奉献爱,也会得到别人的爱,我们应该学会奉献爱。

  读后感作文 篇2

  今天,我读《三根木棍》这个寓言故事,感触很深。

  作者写这个故事,是想告诉我们团结就是力量。故事是这样的:一个国王有三个儿子,一天,国王把三个儿子叫到跟前,给他们一人发了一根棍子,大家都纷纷把棍子给折断了。可是,国王又把三根折断的`棍子捆了起来,大家都折不断,最后,国王告诉了他的三个儿子说:“团结就是力量,你们应该团结起来。”从此以后,三个王子就团结了起来。

  现在,想想我们班,就像三个王子以前一样,个个争强好胜,虽然这点很好,但是大家都不团结,而老师就充当了国王这个角色,“如果六一班想要成为最优秀的班级体,就必须做到两个字——团结”。我想只有做到这一点,我们才可以成为优秀的班级体。

  读完了这个故事我想告诉大家:在故事里三个儿子只有团结才能折断棍子。在现实中,小到一个班级,大到一个国家,只有团结才能有凝聚力,才能披荆折棘,战无不胜。

  同学们,让我们团结起来吧!只有团结,我们的力量才会更加强大。

  读后感作文 篇3

  英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨逊的经历,让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了对生活的热爱之火,。

  生活就像一架钢琴,有的人在键盘上弹奏出了春天的希望,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的喜悦;而有的人却弹奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的悲哀,冬天的悲凉。琴音如何,全取决于弹奏者对待生活的态度。

  鲁滨孙对生活充满着热爱,充满着无限的憧憬与向往,而在这个美丽富饶的地球村中,在这个和平的年代里,生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧,它是美好的,充满着微型机,充满着活力,充满着欢声笑语,充满着伤心失落,充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的.,可以说处处有美存在,关键是要我们去发现,去挖掘,进而来表现生活之美。

  蓝色的窗帘被风吹着,轻轻拂过书桌,桌前的我静静地听着窗外的鸣蝉,看着那玉兰花,开了又谢,终于让我感受到了生活之美。生活是人类的理想,是一本丰富多彩的书,每一页都写满了知识和道理。只要你善于去发觉,善于去挖掘,善于去领悟,总可以学到各种各样的东西。生活,这位良师,其实天天跟着你,天天教着你,只是你未曾发觉罢了。

  读后感作文 篇4

  我读了乌塔这篇文章,它主要讲了一个十四岁的小女孩趁暑假游历欧洲的故事,乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利等国家,在意大利她去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨。最后还要去希腊,我感到很惊讶,想乌塔的妈妈怎么能放心让她的女儿一个人游历欧洲呢?

  文中有段作者和乌塔的对话是这样说的:

  作者对小女孩说:“在我们中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱他们,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。”

  乌塔对作者这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的'宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我的。”

  看完他们的对话我觉得觉得乌塔是一个很坚强的小女孩,她14岁就能一个人游历欧洲,而且旅费是自己每个周末帮餐厅和超级市场分发广告才挣来的,假期她还到别人家里去陪小孩。她在还没旅游之前看了许多关于这些国家的书籍,还有她在家已经设计好了旅行路线和日程,她这次旅行足足准备了三年,让我感到很惊讶。

  我们中国的小朋友买这样买那样都要向爸爸妈妈要钱,而不是自己去挣,我觉得中国的小朋友要向乌塔学习。

  读后感作文 篇5

  辽宁省辽阳市普化小学四年三班刘兵我读了《画蛋》这篇文章,给我留下了深刻的印象。文章主要讲了一个叫达芬奇的欧州人,他从小拜名画家为师。老师先是教他画蛋。画了十几天,他有些不耐烦,后来听了老师讲的道理,从此用心学习,认真画蛋,经过长期细致观察和练笔,最后终于成为有名的.画家。读完这篇文章,我明白了:要成功必须有足够的耐心,必胜的信心和勤奋努力的精神。在我们身边有许多这样的人。

  大发明家爱迪生,他研究发明电灯时,为了挑选最合适的灯丝,试验了一千多种材料,经历了数千次的失败,才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。反之如果做什么事情没有信心、耐心和勤奋的努力将一事无成。记得我在很小的时候,妈妈送我去学画画,教师让我画各种各样的笑脸和哭脸,我跟着画几天,感到太乏味,就中途不画了,结果现在对画画一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在是名小学生,未来的道路还很长,我以后要象达芬奇爷爷那样,无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心才能成为对祖国有用的人才。

  读后感作文 篇6

  《红岩》描写的是解放战争时期,在山城重庆,我中国共产党领导下的地下工作者受到党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不懈的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利的英雄事迹。

  在这部电影中我认识了一位伟大的女性:江姐。她面对老虎凳、竹签,不但没有被吓倒,而是大声呵斥了敌人的卑鄙行径,深深激励了监狱中的革命志士;我还认识了可怜的"小萝卜头",他长着大而有神的眼睛,因为营养不良而显得又瘦又高。被狱友们怜爱地叫做"小萝卜头",然而,"小萝卜头",并不惧怕敌人,他担负着为狱友们送信的任务,同志们在狱中相互鼓励,互相支持,坚信胜利一定会属于人民,属于中国共产党。他们甚至在狱悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗,时刻准备着庆祝胜利。然而恶魔般的'党军统,就在革命胜利前夕,残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士,甚至也不放过可怜的"小萝卜头"。

  看完电影,"小萝卜头",的眼睛一直晃在我眼前,江姐的声音时时回荡在我耳边,我深学地被他们的英雄气概折服了。在他们面前,我显得渺小而惭愧,他们为革命,为国家的解放献出了宝贵的生命,与之相比,我们现在在学习与生活上遇到的困难又算得了什么呢?

  读后感作文 篇7

  《理想啲风筝》,光是念题目,就有着新鲜而深刻啲涵义。

  每个人都有理想,这里啲一位老师少了只腿,可他不气馁,把理想系在风筝上,越飞越高。他一个瘸男人,比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师,瘸了是非常麻烦的。也许,他的理想是好好当一位老师,那么,他的理想系在了风筝上,每次都特别的高,飞得特别的好,他的理想离他根本就不远了。

  “圆木仗”是他的好助手,没有它,刘老师不可能那么那么的伟大,说不定没了它,刘老师就还在病床上呻吟呢!那在现实中,这根拐杖就是我们精神的支柱。刘老师瘸了还能这么的精神,我们呢,四肢齐全,可对自己的.理想根本就没迈过一步,对吗?

  也曾试过把理想系在风筝上,让它飞高飞远,让自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可却没有达到:

  我写过一封书信,上面的内容是忏悔,要自己好好学习,相当于计划表,可当我想做这件事时,却身不由己,不由自主地把它给撕了。

  我实在想不通,刘老师的理想率已经少了一大半,他却能挺过去,而我,懒惰得连自己条件充足了还不知足,还跟自己的理想怄气,我真不应该呀!

  但愿我自己理想啲风筝越飞越高,越飞越远,有了曲折挺胸抬头;骄傲了,自己改过;飞高了,永不知足!朝自己的理想飞吧!

  读后感作文 篇8

  那是我不能理解的感情,尤其鲁侍萍。她不懂反抗,默默忍受。她自己承担了那个时代那样社会造成的悲剧。然而这种妥协伤害了她的女儿,一个天真的向往爱情的少女就无辜的陷入了这场可笑的情感拉锯战中。在那个黑暗的社会里,人们的性格已经被扭曲。可她们把一切都归于可笑的命运。

  曾看人说过这样的一句话:命运这个东西有时候太黑暗了。我们都认为是我们在主宰着自己,可是时常又不是自己在主宰。不知是命运在向我们开玩笑,还是我们在向命运开玩笑。虽然不能理解他们之间不理智的感情,但大体也看出了这背后些许的一己私欲。曾经向往爱情却终究妥协的'周朴园因为自己的私情与侍萍相爱,却又为自己狠狠抛弃了无依靠的侍萍;周蘩漪为留住周萍,使尽手段。当他们被一时积淀已久的强烈个人情感冲昏了头脑,他们不再掩饰,展现扭曲的人性,狰狞的面目,一切是那么触目惊心。曾经的我也经历这样的“雷雨”,但那是我初中时代的友情。

  当利益产生冲突,所有和善的目光就不会再掩饰内心的狰狞。那时候的我锋芒毕露,倒是有些像这里的蘩漪。但我没那么执着,我软弱的逃避了。然而,我来了现在的高中,一个有大片梧桐的地方。我开始变得坚强,像沿着校墙的梧桐,高高的,挡住了所有的光。挡住了所有能摧毁我的东西。每天迎着阳光,站在五楼,看鲜红的灼热的阳光穿过镂空的冰凉金属,温和的依附在身上,一瞬间竟失了所有棱角。

  命运并不可怕,可怕的是投身命运的漩涡,忘了自己最初的单纯。我用陌生的风景回复我最初的单纯,因为我知道仇恨它会侵染我的心。当一切的本性暴露,谁还记得当初单纯的爱情,谁还记得当年的温存,都忘了的。

  读后感作文 篇9

  郝副营长之所以献出了他宝贵的生命,是为了什么?不都是为了我们今天的幸福,过上好日子,能得到温暖吗?我们现在坐在这宽敞明亮的教室里学习,难道还不应该用优异的成绩来报答祖国而献身的先烈吗?

  记得有一次,我正在玩,老师叫我把操场上的废纸捡掉,我撇撇嘴,很不情愿去捡。这时,老师好像看出了我的心思,拍拍我的头,和蔼可亲的对我说:“那些先烈们为了战斗的胜利,为了国家的富强,他们宁愿献出自己宝贵的生命。你是一名少先队员,连这么一点小事都不想去做,应该吗?”听了老师的话,我感到一阵阵发烧,赶忙去捡掉。一路上我想,老师说的对,我连这么一点小事都不想做,太不应该了。

  这时郝副营长举起点燃的破书的情景,又浮现在我的眼前。人家为了人民能过上好日子而不怕牺牲,我连这点小事都怕去做!唉!……我悔恨自己的.行为。从那以后,我决心用自己的实际行动来报答郝副营长和为了祖国献身的先烈们,是他们给了我勇气和力量。我要好好学习,助人为乐,做一名合格的少先队员。

  读了《灯光》这篇文章,我深受感动,也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在我的眼前,那火光为我指明了正确的道路。

  读后感作文 篇10

  没想到养花也有大学问的,就如作者从生活中摸索出来的:有的喜干,就别多浇水;有的喜阴,就别在太阳下晒。

  我和老舍一样爱花,可我不注意那些技巧,不管三七二十一总是不停地浇水。结果,会开奋斗的花,开出了绚丽的花朵,而那些娇贵的花连叶子都枯萎了。看来,我得请教老舍了。

  老舍从养花中得到了知识和乐趣,并从中悟出了一个大道理——“不劳动,连花都养不活”。的确,只有爱劳动的人才能享受到劳动给一个人带来的快乐和幸福,而那些不爱劳动的.人则一无所有。在这一点上我曾经有过体会。有一次,妈妈吩咐我把地板擦干净,望着

  脏兮兮的地板,我有点要退缩的感觉。可是最后还是把地板擦得干干净净的。妈妈回来夸奖了我,我的心里乐滋滋的,因为这是我劳动的成果。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识”。这就是作者养花的乐趣,也是我读完这篇文章的心得。

  读后感作文 篇11

  阴霾重重,雨季淋沥,想必也是绝美辰光,不经历风雨,何以见彩虹。题记穷人的孩子早当家,自从赏析了高尔基的自传体小说—《童年》后,心中五味杂陈,油然而生出一股敬仰之情。当我翻动书籍时,当我一次次目睹外祖父对阿廖沙的残暴,专横。我便把心提到了嗓子眼。

  想想那衣来伸手,饭来张口的我,再看看那整天生活在这样一个弥漫着残暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙过早就体会到人间的痛苦和丑恶。天壤之别,芸芸众生,其实这般。

  幸而,阿廖沙拥有一个爱他的外祖母,乐观纯朴的小伙伴—小茨冈。让他在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。当我躺在床上的时候,当我回想起外祖父的残暴的时候,当我又转念想起慈祥善良的外祖母时,我想起那鸟嘴鼻子,金红色胡子,黑色长衣,一对碧绿双眼的`外祖父挥舞着长树条子从空中甩下,抽打着阿廖沙,那狰狞的双眼,鹰爪似的指甲,无一不透露他的凶残。少时的阿廖沙只能蜷缩一团,无助地呻吟。外祖母在旁也无计可施,那一声声斥力地哭叫响遍云霄……

  在如此恶劣的环境下,一位伟人也便冉冉上升。也许,也正是家庭的混乱,迫使他过早地走向社会,走向独立。如海明威所说:只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活为例,它是一团纠缠在一起的麻线“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不用叹息,惊羡他人。因为不经历风雨,何以见彩虹。

  读后感作文 篇12

  暑假里,我读了美国著名的幽默大师、小说家马克。吐温写的一本著名的幽默小说——《百万英镑》。文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺,揭穿了资本主义社会的丑恶面容。有句俗话说的.好:“有钱能使鬼推磨。”可以见得钱有多么重要,在我们的生活中有多少人没钱但梦想着天上能掉下钱来给他们花。

  这本书主要写了描绘了美国的一个小办事员出海游玩,迷失方向后,幸遇救,随船来到英国伦敦。他身无分文,举目无亲,两个富有的兄弟给了他一张一百万镑的钞票,并以他在三十天内凭这张百万英镑的钞票能否活下去而打赌。在小说的结尾,小人物不仅活过了三十天,并且利用这张百万英镑发了一笔财,还获得了一位小一姐的芳心。

  看到这儿,我很羡慕这位如此“幸运”的主人公,但同时我又想:人们之所以讨好他,不就是因为当时人们太看重金钱了吗?这本书讽刺了某些人抵制不住金钱对人的诱一惑,从而干出一些见利忘义的 行为。这本书也教育我们,钱财乃身外之物。没有钱财可以再靠自己的能力来赚钱。但是,一个人没有做人的原则是不行的,即便他有再多的财富,他也不会快乐的。抵挡不住金钱的诱一惑,也会迷失自己定的方向,要想使自己的生命有意义,就必须坚持自己的原则。

  拜金主义是可耻的,不劳而获更不应该,金钱不是万能的,世界上还有许多比金钱更重要的东西……

  读后感作文 篇13

  骆驼祥子这本书讲述了老北京当时的社会背景,揭示了当时社会的丑恶,人情的冷漠,读《骆驼祥子》有感。将一个本来阳光积极地祥子最后仍摧残成穷困潦倒,得过且过的小混混。对人生已没有了希望。

  它展示出一副旧中国的真是图景,生活气息浓郁,具有鲜明的名族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个"自由的洋车夫",并与刘四爷的女儿虎妞成亲,不久虎妞难产而死。拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情,可是因穷困潦倒却不能他们结合。当时对未来充满希望的祥子来找小福子时,小福子已死。

  好强的祥子最终也被吃人的社会吞没。我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔。是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐,而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。

  兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的.明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活。这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

  读后感作文 篇14

  当我读完了《钉子》这篇文章,我的心情久久不能平静。

  本文写了一位父亲为了教育自己爱发脾气的儿子,便给了他一袋满满的钉子,让他每发一次脾气,就钉到篱笆墙上一颗钉子。天长日久,儿子终于能控制住自己不乱发脾气了,父亲又说:“当你能控制住自己不乱发脾气的时候,就拔掉一颗钉子。”又过了一段日子,儿子兴冲冲的跑来说:“爸爸,我已经把钉子拔完了。”父亲说:“很好,孩子,你做的很好,让我们到后院看看。"父亲握着儿子的手来到后院,说:“看看那些篱笆上的小洞,这些篱笆将永远不能恢复到从前,你生气的时候说的话对别人造成的伤害就像这些钉子在篱笆上留下的疤痕一样。如果你捅了别人一刀,不管你说了多少的对不起,那个伤口永远存在。”

  读完这篇文章,我才明白了妈妈拿过来这篇文章让我看的目的,我就像这篇文章里的小主人公,总是喜欢乱发脾气。妈妈让我做我不喜欢的.作业时,我会大发脾气;弟弟和我闹着玩而我不高兴时,我也会大发脾气;甚至妈妈做的饭不合我的口味,我也会大发脾气……我原以为说过的话说了就过去了,没有想到有的伤害竟然会终身抹不掉。

  这篇文章告诉了我一个道理,做事不能不顾后果,随便出语伤人,出手打人,对别人的伤害是永远不会消除的。我们要学会控制自己的脾气。坏脾气是一把双刃剑,一面伤害了别人,另一面却伤害了自己。

  同学们,说话时要三思而后行,记住:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

  读后感作文 篇15

  电话,是一种十分普遍的通讯工具,每家每户都有。而就是这样一篇《电话》的文章,让我感动至极。

  这篇文章主要讲了“我”即将要开始初中的住校生活,十分期待与激动。可“妈妈”万分焦急,于是买了个手机给“我”,离开时还做了个打电话的手势,才走了。过了两个月,“我”开始在通话时心不在焉,终于有一天因为妈妈的“闲话”爆发了,“妈妈”很沮丧,好长一段时间,“妈妈”说寥寥数语便挂断电话。一次,“我”头痛欲裂,“妈妈”告诉了生活老师。由于厌恶“妈妈”的小题大做,“我”很晚打过去,与“妈妈”闹矛盾了。“妈妈”只好低声下气给“我”发短信。“我”终于明白:爱,是灵魂的絮语,是心灵的对话。

  絮絮叨叨的话语着实让人厌烦,但是这才是母爱的`体现。当我读到“记得刚进学校时,每天一个电话是我必修的、也是津津乐道的功课。”“直到熄灯,双方才意犹未尽地合上手机盖。”时,我体会到作者向自己妈妈打电话,心中是多么的愉悦,而且总是会有讲不完的话,直到熄灯,才合上手机盖。那时作者的妈妈一定很愉快。当我又读到“妈妈的话猛地收住了,5秒钟的沉默。‘嗯,那……没事我就挂了!’妈妈的声音一下低了两个八度。”时,我真替这位母亲难过,她的孩子怎么可以这样对待她?可是扪心自问,我还不是一样惹妈妈生气,惹妈妈操心吗?我也不是和文中的“我”一样对待妈妈吗?

  一个小小的《电话》,描述了微小细节中的母爱,让我感受到了这不平凡的母爱!

  读后感作文 篇16

  父亲那高大的身影,比山还要高;父亲对孩子的亲切,比水还要深;父亲为孩子操的心,比那满天的繁星还要多;父亲对孩子的爱,比太阳还要炙热。每当读《背影》这篇文章时,我的眼圈会不知不觉地红起来。泪水会不听话地掉下来,因为父爱实在是太深厚了。

  这篇文章是著名的散文作家朱自清写的,文章讲的是作者回徐州给祖母办完丧事,准备回北京继续念书,父亲送他到火车站时的情景。文章对父亲给他临走时买橘子的`事写得细致入微,从不同的角度描写父亲,还有三次提到了父亲的背影,很是精彩。

  文章中最感人的一段是:我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青衣棉袍,黑布马褂的背影。这段写了作者的父亲生病了,为了不让他担心,耽误了学业,才说自己身体平安,只是惟膀子疼而已。

  我的爸爸就是一个慈爱的父亲。他已经年近五十,平时对我的管教很严厉,不管我做什么事,只要稍有不对就会说我,轻则唠叨几句,重则痛骂,所以我一向不喜欢他。但我读了《背影》这篇文章后,我才知道——天下的父亲没有不疼爱自己的孩子的,爸爸这样做也是有他的苦衷的。如果我有毛病,他不说我,任我那样放肆,我将来就不会学会好好做人,就不会成为有用的人,我还明白了“小树不剪不成材”这句话的意思。

  父爱是沉重的,父爱是无声的。父爱是那拐弯处的回头,父爱是那危难中的呐喊,父爱是那黑暗中的一盏明灯,父爱是那迷失时的指南针;父亲是那大船的舵手,父亲是我们永远的老师,让我们感悟父爱,理解父亲,回报父亲吧!

  读后感作文 篇17

  每当我打开一本新书,阅读一篇好文章时,我的心情总是非常舒适,就好像眼前展开了一个新的世界。朱自清的匆匆就是这样,它给我启迪,给我力量,催我奋发上进。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”

  它深深吸引着我。仔细看下去,原来作者不是描写明媚的春光,而是用去而复返的燕子,枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”。告诉我们要珍惜时光,要奋发向上、有所作为。字字句句都发人深思、耐人寻味。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”古往今来,人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作,可以增长知识,创造财富。工人叔叔造机器需要时间,社会的进步、祖国的富强都需要时间。时间就是财富,时间就是成就。

  然而,就像俗话说的,“光阴似箭,日月如梭”,宝贵的时光又是容易流逝的。就像文章里描述的.那样,稍不留神,时光从水盆里,从饭碗里,从凝视的双眼前过去了,从身上跨过去了,从脚边飞去了,像轻烟、像薄雾那样飘走了,留下的只有叹息、与徘徊,只有只争朝夕,争分夺秒的人,才能有所作为,不枉此生。

  再有将近400多个昼夜,我就将大学毕业走向社会,用自己所学的知识为建设祖国贡献力量!有时我真着急呀!恨不得一把拖住时间,让它慢些跑。妈妈说:“要珍惜时间,就要会利用时间。”我体味着妈妈说的话,反省着自己,不再让自己上课听讲时走神,不再放学贪玩,不再让时光悄悄地从我身边溜走了。

  读后感作文 篇18

  古今中外,有多少作家多少诗人都在感叹时间的飞逝,就连几千年前都有人站在河边大喊:逝者如斯夫!逝者如斯夫!

  读了《匆匆》我不禁为之一震,我不觉佩服朱自清,他把时间的匆匆写的那么的活灵活现,“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默的时候,便丛凝然的双眼前过去”。让人觉得时间无时无刻不在逃走,便想努力抓住它,让它多停留一会儿。可是“我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的.手边过去”。时间跑着,我们抓不住它,难道我们只能站着看着它一直匆匆一直不停留?难道我们只能无奈只能掩面叹息?“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”是的,当时间从我们身边匆匆而过的时候,我们是看不见,听不到,摸不着的。但是我们为何要看见呢?我们为何要听见呢?静下心来想,我们始终跟不上时间的脚步,在你用眼睛耳朵捕捉时间的时候,它早已从你身旁擦肩而过,一去不复返……

  时间是跑着的,无时无刻不在跑,钟表上分针秒针只是让你知道时间跑了多远,钟表不代表时间。如果哪天全世界的钟都停了,时间还是在跑,还是不停留。别以为钟停了,时间就休息了,那是自欺欺人,它不会等你,你也等不到它,你只能追着它跑,却永远赶不上它。

  我们不能让时间就这样在我们不知道的时候越跑越远,要去追它!它跑我们也跑,要知道,在我们和时间赛跑的道路上,两旁都开满了鲜花,挺立着大树。在时间匆匆的时候,我们可以去做有意义的事情,不要觉得虚度年华,我们的生活是充满阳光的,去帮助需要帮助的人,去看看有意义的书,去参加各种活动,然后大声对时间说:看,我追着你的路开满鲜花!

  读后感作文 篇19

  读了丰子恺的《手指》,我受益匪浅:原来社会上各种职业人士虽各有千秋,但是团结在一起,也就人人平等了。

  这篇课文叙述了每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量了,不再有什么强弱、美丑之分了。

  人世间不也一样么?大拇指不就是那些默默无闻的社会低层的劳动者,他们朴实无华,在烈日下、寒风中辛勤地劳作着。他们把劳动成果无私地奉献给人民大众,可当人们使用这些劳动成果时,却不曾感谢这些劳动人民。倘若社会缺了这只大拇指,还得了么?

  食指倒像是那些消防战士、武警战士们。他们为了保护人民的安全,不顾个人的生命安全,一次又一次与死神擦肩而过,在危险的.道路上奔波。他们这种无私奉献的精神难道不值得我们歌颂、赞扬么?他们早已把生命献给了社会,献给了祖国,而不是给了自己。倘若社会缺了这只食指,还得了么?

  中指则是那些相貌堂堂、仪表堂堂的人,他们并没有对社会做贡献,但总是骄傲地认为所有功劳都应该归他们,他们在勤劳的人民里鱼目混珠,那要他们又有什么用处?但他们还是有一定的用处,勤劳的人们难道不需要他们来衬托么?倘若社会缺了这只中指,还得了么?

  无名指则是那些演艺高超的演员,他们虽然没有对社会做什么巨大的贡献,但他们演绎出来的作品不就是给人们用来消遣娱乐的么?让疲劳一天的劳动人民赏心悦目,从中获得快乐的么?倘若社会缺了这只无名指,还得了么……

  文中的五根手指,正如我们各种职业人士一样,虽然各有千秋,但缺一不可。倘若五根手指合在一起,不就成了一个多姿多彩的社会么?倘若团结在一起,不就人人平等了么?这个社会缺了他们,还得了么?

  读后感作文 篇20

  倘若一个家有它的家风,那这个家的族人之间的相处必然是和睦、幸福的。曾经看过王如的一本书《家风》,书中以一个百岁老人的口吻写了王家三代人的故事。给我留下深刻印象的是这个叫作杨柳生的`百岁老人,她为人处世可谓是做到了“器量须大,心境须宽”八个字。杨柳生老人是个小脚女人,文化水平不高,却将近百人的王家治理得井井有条的,其中原因是因为立家训、整家风,在这一过程中,她始终坚持仁爱治家,以仁爱为家风。

  老人的孙女立梅意外怀孕,但她不想要这个孩子,于是去一家小诊所将孩子流掉了。却不料,因手术感染大出血,住进了医院,当立梅心灰意冷之际,老人将王家的大半人叫来,想让立梅感受到大家对她的关心与爱。纵然立梅曾做过许多错事,但老人一向坚持的仁爱思想使她要为立梅做点什么,让被亲生母亲、前婆婆嫌弃、被赶出家门的立梅感受到温暖。杨柳生老人不仅器量大,而且心胸宽。当立雨与哥哥立雪为争家产大打出手,使立雨的孙子诱发白血病时,她虽为他们见利忘义的行为感到心寒,但一颗心始终是真诚善良、仁爱的,她从鼓励基金中拿出二十万给孩子治病,希望孩子能免受病痛的折磨。这便是她的仁爱之处,不管她再怎么对立雨、立雪两兄弟的行为感到失望,也不会牵连到孩子,仍尽心尽力地帮助他们救孩子。仁爱的家风,使整个家族兴旺。立梅出院后,经营了一家小公司,日子过得有滋有色的;立雨不再与立雪争家产,孩子的病得到了及时的治疗。杨柳生老人的仁爱,使我敬佩不已。

  若人人都像她一样仁爱,都将仁爱当成家风来传承,那时,人与人之间的交往必然是和谐幸福的吧。杨柳生老人的仁爱家风,使族人感受到人与人之间的温情,也赢得了邻里邻乡的称赞。因此,我们应向杨柳生老人学习,继承她的仁爱思想,当个“器量须大,心境须宽”的人。行动起来吧!

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