读《小学生之友》有感

时间:2022-10-07 20:01:39 专题读后感 投诉 投稿

读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感1

  从我踏入小学的第一天起,到现在上了六年级时,算一算,已经有两千多天了,在这两千多天里,有一本书它整整陪伴了我六年,使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

读《小学生之友》有感

  每次老师一发下《小学生之友》这本书,我就会马上停下手中的活儿,如饥似渴地看起来,恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。

  这本书,薄薄的.,却有着许多有趣的东西:蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。

  在《小学生之友》中,有着各式各样的文题专栏,如:儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我,最喜欢的不过“作文雨”专栏了,为什么呢?因为啊,在那里,我不仅欣赏了别人的好文章,而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路,教我怎样才能写出精美的作文,得到作家的帮助,作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》,所以我的写作能力才大大提高。通过阅读,才能积累了许多好词佳句,这一切,都是《小学生之友》这本书的功劳啊!

  书中不仅仅只有作文让我能受益,还有许多许多,数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷,一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品,还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画,来展现出一个深刻的道理,这样,不对课本死记硬背,看看漫画放松下,不也照样可以得到知识吗?

  《小学生之友》,它不仅仅只是一本书,它更为陪伴我六年的知心朋友!

读《小学生之友》有感2

  我爱看书, 无论是在家里,无论是在学校,都留下了我看书的足迹。每本书,我都会看的如醉如痴。三年级时,当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》,我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了,迫不及待地看起来。这以后,我越来越偏爱《小学生之友》,《小学生之友》成了我最亲密的朋友。

  《小学生之友》,它是我最亲密的朋友。不管在什么时候,我有了烦恼或不开心的事,它都回来帮我排除。我只要读一读它,烦恼就立刻不见了,不开心的事也从我的脑海里消失的无影无踪。

  《小学生之友》,它不仅是我最亲密的朋友,还是我的老师呢!它使我了解了祖国的大好河川,如让我知道了美丽的婺源风光和候鸟乐园鄱阳湖;使我认识了世界各国的名人,如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德;使我明白了许多为人处事的'道理,如与同学发生矛盾时如何处理。

  记得有一次,数学老师在给我们讲一道题,说到这题有没有别的解法时,大家都一脸茫然地望着老师。老师让我们再想想。我冥思苦想,突然想到了《小学生之友》上的一道例题,哎!这两道题的解法不是一样的吗?于是,我站起来,说出了正确的答案。

  还有一次,我参加了《小学生之友》的知识竞赛,里面有很多的题,好多我从来都没有注意到。回去翻开《小学生之友》,这些题目都能找到答案,还有好多我没注意到的知识。我又来了兴趣,津津有味地看起来。以后,我更仔细地看,《小学生之友》,从里面汲取到了更多知识。

  我的良师益友-《小学生之友》。它不仅是报刊,更像是我学习的一块高地,让我俯视知识的海洋。我在里面遨游,探索大自然的奥秘,寻找人世间的真理。他陪伴着我成长,是我成长最好的朋友!

读《小学生之友》有感3

  遨游于书海,所读之书不少,天南地北都令我心之神往,但过后总是被我置之一旁,唯有《小学生之友》自始至终不离不弃, 整整伴随我六年了,给予我无私的帮助,使我从慒懂无知的少儿成为一个知书达理的少年。记得老师第一次把《小学生之友》发到我手上时,我就迫不及待地打开它,看着里面丰富内容,我甚至忘记了下课,忘记了放学,一回到家,扔下书包,我便沉浸在它优美的文字中,连妈妈叫我吃饭也没听见……

  慢慢地,我长大了,已是一名小学六年级的学生了。而《小学生之友》越来越丰富多彩的栏目,更加深深地吸引了我,感染了我。《小学生之友》里面,有耐人寻味的“太阳雨”,有感触极深的“红孩子”,更有美妙绝伦的“美德连环画”……这些内容,都会不停地洗涤着我们的心灵,它像一位优秀的多功能老师,以特殊的方式教育我。你瞧“请你登擂台”让我们互相比赛,互相学习,取长补短; “燕子信箱”让我们把心中的秘密与烦恼和燕子姐姐分享;“笑掉大牙”让我们紧张的大脑得到放松……在读《小学生之友》当中,不仅使我欣赏了许多优美的文章,让我受益非浅,它还能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文。在去年学校组织的《小学生之友》作文大赛中,我的作文《〈小学生之友〉读后感》还获得了本校的一等奖。《小学生之友》的功劳可不小啊!我打心里感谢《小学生之友》这位好老师、好朋友。

  《小学生之友》这本书,让我学到了更多的写作方法,使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰,而且手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随作家的成长足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

  《小学生之友》这本书不仅让我学到写作方法,还让我明白一个又一个的人生道理。

  它告诉我们,人生最宝贵的东西是生命!一个人即使穷的什么都没有,那有什么大不了的呢?还有生命啊!生命有的时候非常脆弱,它可能转瞬即逝,可是生命有时却又如此强大,强大得令有惊叹。这种力量让你不管面对什么,哪怕是荒郊旷野,还是疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量就是坚定的信念啊!只要你心中有生存的信念,不轻易放弃自己的生命,那么再困窘的也能绝处逢生。

  它还教会我们要冷静。冷静是一潭清澈的水,源远流长。古代司马光凭着冷静换来了宝贵的生命。冷静延续了对别人的爱,冷静重塑了一个人的灵魂……轻轻的,淡淡的,当别人心烦意乱,不之所措时,只要你冷静地掏出几句肺腑之言,就能把别人从困境中解救出来,即使廖廖的`几个字,也胜于任何名家的哲理、名言。

  它还让我明白真正认识你的人,除了你的朋友,还有你的对手。所以要重视你的对手,因为他会最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他会使你变得更强大。

  《小学生之友》还告诉了一个深刻而珍贵的人生道理:每个人都有自己的闪光点和不足面,我也不例外,只要朝着正确的人生目标,不断努力,是金子总会发光的。

  在我成长的路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观。《小学生之友》谢谢你! 是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,指引着我攀上知识的高峰……

  《小学生之友》是我的好老师,也是我的好伙伴。它就像一盏远航的指明灯,永远向我指引光明的道路,带领我驶向成功的彼岸。陪伴着我成长……

读《小学生之友》有感4

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

  翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的'约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……

  翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

读《小学生之友》有感5

  我是一名小学四年级的学生,《小学生之友》已陪伴我走过了四个春夏秋冬,我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中,有激励人心的探索故事,有奇妙有趣的自然知识,有化难为易的数学故事,有充满想象的童话天地……

  在众多的版块中我最喜欢“探索先锋”了。通过这个版块,我知道了英国人科学家布雷尔利独具慧眼从废铁堆里“捡”回了宝贝――不锈钢;我知道了因为勇于质疑,坚守创新,以色列科学家达尼埃尔发现了“准晶体”,从根本上改变了科学界看待固体物质的方式;我还知道了中国航空先驱冯如从小富有幻想,一生勤于探索实验,制造出飞机为中国龙插上了飞翔的翅膀……

  这些科学家的成功事迹无不印证着一个朴素的道理:有创新就有发现,有探索就有成功。

  苹果落地,多少人熟视无睹,可却引起牛顿深深地思考、不懈地推理,发现了震惊世人的“万有引力”定律;灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试,终于给人类带来了光明;还有研制出诺贝尔、镭的'母亲居里夫人、蒸汽机之父瓦特……他们所取得的一个个惊人的成就,哪一个不是创新中的发现、探索后的成功呢?

  如果没有前人的创新探索,我们的生活将会怎样?我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;第一架电话还没有出现,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新探索对于我们来说是何等的重要,这一次次的探索,让我们告别愚昧落后,走进新时代。

  如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,为了让人类社会不断向前发展。作为充满生机的少年儿童,我们要向科学家们学习,在学习生活中,也要“不拘一格”敢于质疑,勇于探索,这样才能适应日新月异变化的世界,才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向更新的世界!

读《小学生之友》有感6

  我从一年级的时候就订了《小学生之友》。每月发下一本,我都小心翼翼地把它放好,一有空就会一遍又一遍地看,总是爱不释手,它简直是我的掌上明珠。

  《小学生之友》里面有让我们惊叹的“奇趣自然”、军事多多的.“军事探秘”、奇异的“科幻营地”等栏目。不过我最喜欢的还是“探索无极限”的四字成语。

  这些四字成语有:“岂有此理”,“北人学没”,“姜结树上”等。我最喜欢“黄公窃刀”,“造酒忘米”两个成语。“黄公窃刀”讲的是一个叫安期生的神仙遇到一只突然出现的老虎,安期生用赤刀把老虎指挥的像猫一样听话。黄公见了,心里想要那宝贝,便偷了赤刀去驯服老虎,结果被老虎吃了。这个成语故事让我明白这么一个道理:不要觉得自己穿了某某明星的衣服就以为自己就是明星了,你可看到他们努力的汗水和拼搏的精神吗?如果盲目效仿,那你就是黄公,是一个被外表迷惑,忽略本质的家伙。而“造酒忘米”讲的是一位客官来酒店问酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米,一两曲,两斗水掺和,酿七天就可以了。七天后客官喝了一口觉得是水,问酒家怎么会这样。酒家问他是否加了这些东西。客官说两斗水,一两曲。酒家问米呢?客官说忘加。这个成语故事则让我知道:干什么事不能忘了基础,不能一步登天,那是舍本逐末,反而什么都学不到!

  你想知道海鸥的战功是什么吗?你想知道数学王国继承人是谁吗?你还想知道动物“造林员”又是谁吗?如果想,快来阅读《小学生之友》吧!它可以丰富我们的知识,拓展我们的视野,让我们知道什么是开卷有益。

读《小学生之友》有感7

  我爱《小学生之友》。每当老师发下来一期时,我都会像宝物一样,整天爱不释手地端着看,因为它让我受益无穷。

  《小学生之友》这本书仿佛是一个知识的大仓库,它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西,还有我们不知道的东西,更有许多生动的童话故事,真是太丰富了!

  此书共分为两大章节,分别是“无限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜欢“无限探索”里的“奇趣自然”,因为它告诉了我自然的奇事。

  今年第10期的“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手,在一定的'距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。

  我小时候看过一部电视,叫《葫芦娃》,里面有一条修炼了千年的青蛇精,它非常厉害,有起死回生术。但在今年一月份的时候,我惊奇地发现这不是一个传说,世界上真有一种这样的蛇。原来,在我国神农架自然保护区,有一种碎蛇。当它从高空掉下来时,会断成数节,并在地上活蹦乱跳。十分钟之内,它又会重新组合起来,并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!

  《小学生之友》这本书是一位“老师”,它教了我许许多多的知识,我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》!作文

读《小学生之友》有感8

  我最喜欢的书是《小学生之友》,因为它的内容丰富精彩,每一本书都紧紧地抓住了我的心,让我爱不释手。每一篇文章都那么的生动、新鲜,让我看完一个故事还想再看一个故事。

  我第一次读《小学生之友》是老师推荐让我们读的。我和同学们看到《小学生之友》的封面非常漂亮,就决定先看一看。过了一两个月,《小学生之友》终于来了,同学们都不约而同地围在老师身边,把属于自己的《小学生之友》领回来。我一拿到《小学生之友》便迫不及待地看了起来,它里面的`内容真广泛,有考我们的数学题,有让人捧腹大笑的笑话,有寓意深刻的童话故事,还有教我们画画的等一些故事,一下子就把我深深地吸引住了。

  每当我拿回了一两本《小学生之友》回家,连书包都不放下,就找个椅子坐下看了起来,一看就是一两个小时。妈妈叫我吃饭都不愿意,我似乎被仙女施了魔法一样,无可救药地爱上了《小学生之友》。

  老师叫我们每天课外阅读时,我就拿出爱不释手的《小学生之友》来,津津有味地读着。《小学生之友》每次都让我有新的发现和惊喜,让我吸收了知识,懂得了思考,而且我的写作水平也提升了很多。

  手捧一份《小学生之友》,让我感觉到一份亲近和快乐。

读《小学生之友》有感9

  从我踏入小学的第一天起,到现在我即将小学毕业,在这二千多个日子里,有一本书它整整伴随了我六年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

  每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中,如饥似渴地读起来,不想错过一篇作文甚至一个字词。

  在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。

  《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有吸引人的`故事大餐;有让我一个字也不想错过的品味名著;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。

  《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。

  我最喜欢的还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,而且当中还有有名的作家,大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

  《小学生之友》谢谢你!

  是你教我如何写作,如何做人,如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多,千言万语都描绘不出你对我的帮助,只能说一声“谢谢你!”

  《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船,带领我驶向成功的彼岸。

读《小学生之友》有感10

  从开始学A、O、E开始,我就喜欢看课外书,无论是漫画书,童话书,还是寓言小说,我都爱不释手,其中就有我的最爱——《小学生之友》。

  别看它其貌不扬,翻开它,你立刻会被它丰富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事,有;你想看充满浪漫的童话故事,有;你想看优雅有趣的诗歌,有;你想看精彩的迷你连环画,还是有??总之,好看极了!

  《小学生之友》就像是一位良师。我的作文就和它息息相关。许多文章里面,好词佳句就像天上的繁星一样数不胜数。我写作文时,经常借览这些好词好句,让我的作文增色不少,更加生动优美。可能有些同学会问:“里面的好词佳句与我所写的作文内容不相符,怎么借鉴呢?”这就需要我们生就一双慧眼了,只取自己需要的,让每一颗珍珠焕发出它应有的光彩。它还会教我们许多写作方法,比如“首尾呼应”、“总分总”、“凤头猪肚豹尾”??每种写作方法,它都会现身说法,用许多优秀的文章作出示范,常读常习,作文水平想不提高都难。相信我,你值得一试哦。

  《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的益友。

  当我觉得做好某件事很难要打退堂鼓时,是它告诉我:只要努力了,不管有没有做好,结果不重要,问心无愧就行;当我不小心犯了错误时,是它对我说:没关系,吃一堑长一智,只要改正还是好孩子;当我遇到挫折灰心丧气时,是它鼓励我:别着急,一口吃不成大胖子,积沙成塔,集腋成裘,总会想到办法的。当我看到讲诚信的`故事时,我的血会沸腾,一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强对抗大黄猫时,我想起了自己的母亲,

  想起了所有的母亲,保护孩子是天下所有的母亲的天性。

  “啊,我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野,真不愧是我的最爱。

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