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读《文明美德伴我成长》有感
当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的读《文明美德伴我成长》有感，欢迎阅读与收藏。
读《文明美德伴我成长》有感1
我国是历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。文明美德作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国的社会历史发展起了广泛深远的影响。
如今，文明美德已成为我们生活中不可缺少的一部分。
在公交车上给老人让座、把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶......这些小事虽然毫不起眼，可却是一个人文明的体现。文明涵盖了人与人、人与自然、人与社会之间关系。吐一口痰，这件事看似虽小，却能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
说起文明美德，我就曾经听过这么一个故事：
北京某公司高薪招聘，引来一大批人竞争，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后的面试。这些人都已经过五关斩六将，信心十足地走进办公室。经理热情的接待了他们，等他们做下去后，对他们说：“年轻人，我临时有点事，需要出去二十分钟，你们能等我吗？”“嗯，好的”五人异口同声地说。一分钟、二分钟、三分钟......五人越等越无聊，便拿起桌上的文件乱翻。二十分钟过去了，经理准时回来了，五人立马站了起来，等待面试开始。而经理却漫不经心地说：“面试到此结束。”五位小伙子可纳闷了：咦？面试怎么没开始就结束了？经理看出了他们的心思，接着说；“对不起，你们都有没入选，我们公司不需要未经过人同意就随便翻看别人东西的人。虽然你们很优秀，但是你们连最基本的'礼节都不懂，这种人我们不需要。”是啊！这几位年轻人虽然学历高，成绩好，但是由于文明这一关没有通过，
最后失去了宝贵的机会。而对于社会来说，这文明美德更为深远。只有在社会塑造出文明，才能构造出“和谐盛世”的局面。
在我们生活中，也有许多关于文明的事情。
有一次，我从家乡扫墓回来，上了公交车，刚好还剩一个空座位，我高兴极了，连忙坐了上去，“好舒服啊！”我不禁发出了感叹，仿佛一天的劳累在顷刻间消失了。突然，以为年过半百的老奶奶走了上来，满头大汗，急切的寻找着座位。我刚想让座，可双脚怎么也不听使唤。突然，两种声音在我的脑海里响起。“这是我们好不容易才得来的座位，凭什么让给她。”一个声音说道。“应该让给他，老师曾经说过，尊老爱幼。”另一种声音反驳道。“.......”经过一番激烈的辩论，第二种声音占了上风，我立马站了起来，对老奶奶说：“奶奶，你坐吧。”老奶奶听了，脸上露出了欣慰的笑容。下了车后，我的脚站的有些麻木，却浑身轻松。于是大步流星地走回了家。
中华民族是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。我们每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华文明优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
读《文明美德伴我成长》有感2
《文明美德，伴我成长》这一本书里面有许许多多的故事值得我们学习，其中《“宇宙之王”霍金》的故事让我学会了许多。
《“宇宙之王”霍金》这个故事里讲了英国科学家霍金因患“渐冻症”，被禁锢在一把轮椅上达40年之久，两根手指和一个能思维的大脑是他身上唯一能动的部件。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却遨游在广袤的天空，解开宇宙之谜，被誉为“宇宙之王”。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理学天才，而且是一个令人折服的生活强者。就是坐在那把轮椅，他乘坐热气球到过南极，还环游了地球。在中国，他坐轮椅两次登上长城……
霍金用乐观的心态面对生活，他善于思考，意志坚强，为着终生追求的理想而奋斗。他这样的人还有很多，比如世界残奥会，不都是些残疾人在拼命地比赛。他们的心血没有白费，取得了辉煌的`成绩。
相比之下，我们有一个健康的身体，能自由自在的生活，反而，没有他们那么坚强。我一遇到什么困难就愁眉苦脸，甚至以哇哇大哭来解决。每次考试之前，我就断定第一名绝对是袁新蕾，我一定考不到前几名。难道袁新蕾是什么神仙？
“宇宙之王”霍金这个故事告诉我们一个最深刻的道理，人活着就要乐观，为自己要有信心，不要自暴自弃，为了自己树立一个远大的目标，努力奋斗，刻苦钻研，相信总有一天会取得优异的成绩。
读《文明美德伴我成长》有感3
爱，缓缓地从天而降，洒落遍地，就这样，无声无息的感染着神州大地上的每一个人——题记
时间匆匆流过，带走了许多人的青春年华；带走了许多人的哀叹，惋惜；却给我们留下了最珍贵的东西------爱，我们神州大地上的许多人，不惜牺牲自己，而给予了其他人安全，幸福，美好的生活。
舍生忘死，用生命和忠诚刻划出人生的闪光航迹。
20xx年11月14日，11时17分，飞行员李剑英驾机起飞，执行空中巡逻游猎任务。12时04分01秒，战机在五边下滑着陆过程中，突然有异常飞行物吸入发动机，血在座舱盖前的防弹玻璃上弥散开来，带血迹的羽毛如同用胶水紧紧粘在玻璃上，模糊了飞行员的视线。李剑英马上意识到：不好！飞机遭鸟了！跳伞立刻就能保住自己的生命。但此时的李剑英深知，飞机下方有密集的村庄和正在田中劳动的大量村民。飞机和剩下的'800多升航油，载有100多发航弹、1发火箭弹，加上氧气瓶等易爆物品，如果失去控制的飞机掉在村庄，将像一颗重磅炸弹一样爆炸，势必人民生命财产造成毁灭性的危害，后果不堪设想。生死关头，李剑英没有逃生，而极力拼搏，迫降！不巧的是，当冲至离第一接地39.3米处，被高出地面3.5米的水渠护坡阻挡，飞机撞击后解体，爆炸，李剑英壮烈牺牲。
当李剑英遭遇险情报告跳伞后，是跳伞还是驾机迫降，生与死的选择严峻地摆在他面前，并且不允许他用多几秒钟的时间考虑。跳伞立刻就能保住自己的生命，但失去控制的飞机可能落到村庄，造成国家和人民生命财产的重大损失。在生与死的考验面前，为了人民的利益，李剑英当机立断，毫不犹豫地选择了因机场地形限制而成功概率极小的迫降，最终壮烈牺牲。从遇险到牺牲，仅仅16秒钟时间，这16秒对常人来说是平常而短暂的，但对李剑英来说却是生命中最为悲壮的16秒。这惊心动魄的16秒向人们展示了一名共产党员、革命军人的人生观、价值观追求，显示出了他整个人生的光辉轨迹，谱写了一曲用自己的热血和生命热爱党、热爱国家、热爱人民、热爱军队的壮丽凯歌。
多么无私的爱，多么伟大的爱，在自己生死存亡的最后一个关头，宁愿舍弃自己的生命，也不愿意让其他人受伤，自己却永远常存在了这浩瀚的蓝天之下。
他的爱，送给了全天下所有的人，而且是那么的默默无闻，虽然，他牺牲了，但是，他的爱却永远从那一刻起洒落遍地，滴落在每个人心中。
如果，每个人都现出一份爱心，社会上的每一个人都会沉浸在这片爱的海洋之中。
爱，在人间，文明美德，在我们的心中！
读《文明美德伴我成长》有感4
文明美德是和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；文明美德是绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；文明美德是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云。
荀子在《荀子 大略第二十七》中这样写道：“人无礼而不生，是无礼则不成，家无礼则不兴，国无礼则不宁。”中国自古以来就有“文明古国，礼仪之邦”的称号。随着社会的发展人类创造了愈来愈多的物质文明与精神文明，中华人民不断地用智慧给文明赋予新的含义，用勤奋、勇敢、忠孝、诚信给它编织出一件光彩夺目的外衣。
人生最悲哀的事莫过于：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。俗话说得好：“百善孝为先”。于是便有了孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的呐喊；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他那颗跳动着的心怀着国家，想着人民，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。在他生命的尽头依然头顶着天，脚踏着大地；“诚于中，必能形于外”，他从不口是心非，逢场作戏，同时也向世人告诫：“但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧”。他，就是白居易，向华夏子孙倾诉他的衷肠，同时也希望后世的人能以诚信为本。当然了，不只是忠、孝、信才是中华民族的传统美德，爱义廉，亦或是一件小得只算是沧海一粟的事也体现着中华民族的传统美德。就正如《文明美德·伴我成长》这本书中所说，中华五千年的文明长河源远流长，祖先为我们留下的浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人，深刻改变世界的发明创造等一系列文化美德，这又岂是一两句话所能说得清楚的。
在《文明美德·伴我成长》这本书中我感受到了李娜的.自强不息，贝多芬拖住命运的咽喉，甘祖昌鞠躬尽瘁，身先垂范。尽管他们所处不同的时间与空间，但他们在面对挫折时，都有一种态度，那就是用微笑去摧毁前方的障碍物。他们的笑容如同一缕阳光，普照大地，亦如同和煦的春风，吹拂着神州大地。微笑可以化作一缕春风，将冰霜似的冷漠融化；微笑可以化作飞翔的翅膀，将高峰似的困难飞越；微笑也可以化作一叶小舟，将汪洋似的忧伤渡过。所以说微笑是一种态度，它更是一种修养，亦是一种美德。让我们把这种美德继续传承下去，温暖我们的心，美化我们的生活。
弹指轻挑琴弦，垂眸暗思年华。日落星尘，往日的繁华犹如南柯一梦，如雾般消逝。只有中华文明美德犹如长江之水，源远流长，生生不息地奔腾着。作为中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。让我们一起携起手来，传承文明，践行美德，让文明美德伴我们成长。
读《文明美德伴我成长》有感5
这学期老师向我们推荐了一本书---《文明美德伴我成长》，仔细阅读，发现书中的每一课都有许多小故事组成，每个故事都蕴含着一定的道理，我感到受益匪浅，特别是第14课和第15课，让我深有感触。
第14课的主题是“勤俭节约不浪费”，我们也有这样的人和事：中午将老师盛的饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光，看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰给妹妹穿，这样做不知节省了多少钱，每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的`笑脸时，我心想：勤俭节约的生活真不错，既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯，一箭双雕啊!
第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深，每当看到沟里因污水而遇难的小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼，现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境，不是哪一个人的责任，而是我们大家的责任，我们要从小事做起，每人植棵小树，校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾，看到废纸人人能及时捡起，校园就会干净整洁，更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此，处处可保护环境，不求惊天动地，只望一份心意，我想只要全社会的是都去做，我们国家的环境会越来越美好哦!
读《文明美德伴我成长》有感6
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
先来“听听”《文明美德伴我成长》中两个人的语言。英国科学家霍金“说”：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了，我还有一颗感恩的心。”所以，他的脸上始终洋溢着微笑。希尔顿饭店的创始人希尔顿说：“如果缺少服务员的美好微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是游客，我宁愿住进虽然只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方……”所以，希尔顿饭店有100多家，遍布五大洲各大城市，成为全球最大规模的饭店之一，在全球的旅馆业中名声显赫。
然后来说说生活中的微笑。
一年级的我，羞涩、胆小，上课总也不肯举起手。那节公开课，一个问题，我知道答案，也没举起手。老师扫了一眼全班，将目光定在了我身上。那束目光，饱含期待，鼓励，信任。伴随着目光，还有一束笑容。一种不知名的魔力吧，我小心翼翼地，犹犹豫豫地把手抬起。然后，我就看到老师笑了。那笑容里，包含欣慰。您轻轻喊了一声我的名字。我又犹豫了一下，最终还是站了起来，用自信、响亮的声音，精彩地回答了问题。又是一朵灿烂的花，成功。老师带着笑靥向我扑面而来，我躲避不及，我无法形容我的心情是激动还是高兴，反正我只觉得脸颊上火辣辣的，头埋得很低，不敢正视老师的目光。自那以后，我不再畏惧举手回答问题，因为老师的.那一束束笑容，让我知道，我能行。
微笑，是一种美德，是人生的最好的卡片，是朋友之间最好的语言，微笑是很容易的事情，是带着体温的一抹阳光，是洗濯心灵的一泓溪水。微笑，不应只是一种表情或做作，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活。
这本书，让我学到的，感受到的，太多太多，让我懂得：我们有责任，有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质，有文明的新人类。
读《文明美德伴我成长》有感7
今天傍晚，我帮妈妈扫好地后，随手拿起了《文明美德伴我成长》这本书看了起来，不知不觉我的目光被第七课的`《剑桥的钟声为她响起》给吸引住了。
文章里面说的是我心目中的偶像邓亚萍阿姨的故事。了不起的她曾获得过18个世界冠军，连续两届4次奥运会冠军，赢得4枚奥运会金牌，被誉为“乒乓皇后”。她时刻用“决心”、“恒心”、“信心”、“平常心”这四颗心来提醒自己，通过自己的努力获得经济学博士学位，是唯一一位拥有世界冠军头衔的博士。
读了这个故事后，我受到了很大的启示。我一定也要向邓亚萍阿姨学习，在平时学习生活中，我也要带着这四颗星认真做好每一件事。我相信：只要有信心，不怕困难，勇往直前，事情就会成功。
读《文明美德伴我成长》有感8
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，它向我讲述了许多关于美德的故事和名言，丰富了我的知识，教会我许多做人的道理。反复阅读后，我感触很深，希望自己能在以下几个方面有所进步。
微笑面对每一天。尤今曾说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”我很赞同。一个小小的微笑虽然微不足道，却能打动他人，温暖他人，满足他人，照亮自我，更能加深人与人之间的友谊……你瞧，一个小小的微笑有时是多么重要！所以说，我们在生活中要多多给别人留下甜甜的微笑，虽然那只是短短的瞬间，却能留下永恒的回忆。当然了，当别人给我们留下微笑时，我们也要心存感激。同时，微笑也是一种乐观向上的表现。记得一次语文调研考试，身为语文组长的我没有考出优异的成绩。拿到试卷，我的心里非常难过，老师的微笑和鼓励，给了我信心和力量。“失败是成功之母”，一次考试的落差算不了什么，重要的是总结这次失败的教训，加强复习，争取下次考出优异的成绩。每一次考试都是一次挑战，每一次经历都是一种磨炼，每一天都是一个新起点，任何时候，我都要微笑着勇敢面对。
感恩父母。大家都知道，爸爸妈妈给了我们生命，他们在我们成长的过程中付出了许多许多，但很多我们却不理解他们。爸爸花尽心思为我做好了早饭，我一句“太难吃！”就推开了碗，索性不吃早饭；妈妈为我梳头是不小心梳到了耳朵，我故意“哇哇”大叫，就差把房顶掀掉；爸爸进门让我帮他拿一下拖鞋，我一百个不愿意……生活中这样的事情很多。如今的我，从呱呱落地的婴儿，长成了天真烂漫的少年，个头快赶上了妈妈，也慢慢用心理解了爸妈。是父母给了我们无私而伟大的爱，我们可能一辈子都无法报答。虽然父母有时会打骂我们，但那是为不争气的我们着急，他们其实也不愿意这样做，我们疼在表面，他们痛在心底呀！这种打、骂其实是爱的升华版。记得有一次，我犯了错，妈妈说了我，我不但不听，还和她顶嘴，她一气之下打了我一巴掌，我的鼻血涌了出来，妈妈吓得赶紧帮我止血。那天夜里，我听到了妈妈的哭声。我很惭愧，犯错的是我，该打的也是我，妈妈为什么这么伤心？其实，天下的妈妈都是一样的，哪个不心疼自己的孩子呢？我将从一点一滴做起，努力学习，为父母做些力所能及的事情，不让父母多为我操心，做一个品学兼优的`好孩子。
保护环境，我的责任。绿色象征着生命和活力，大自然就是一位绿色的母亲，哺育着我们。可是，现在的有些人太贪婪了，他们为了获得个人的利益，就昧着良心把一棵棵树木砍伐，猎杀森林里的动物，排放污水入河流……地球上的绿色在一点点减少，一条条河流被污染，一种种动物濒临绝种……我们的地球家园满目疮孔。再看看我们的校园，虽然，我们从小就接受了环境保护的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈环境保护，可是校园中随处丢弃的包装袋、饮料瓶、废纸……怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？我们接受了良好的教育，却没有落实在自己的行动上，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受过教育有什么区别！让我们从现在做起，从我做起，彻底告别破坏环境的不文明行为，使我们的校园从此绽放美丽，使我们的地球家园更加美好。
少年兴则国兴，少年强则国强。作为中国新一代的少年，我们更应该弘扬中华的美德，传承民族文化，永远胸怀真挚的爱国心。今天，我们为振兴中华而勤奋学习，明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量。
读《文明美德伴我成长》有感9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，儿时，我并非真正懂得这诗句的含义，直到踏入书声琅琅的校园，学习了知识，我才明白，这首诗原来是歌颂谆谆教导我们的老师的.。不错，老师正如诗中所说春蚕与蜡烛一样毫无保留地将知识传授给了我们这些年幼的晚辈。
当我读到《文明美德伴我成长》这本书中第十课的时候，我更加感激我们“润物细无声”的老师了。在这一章中，令我最刻骨铭心的是一篇名叫《天堂里，你还是我的老师》的故事，故事真实地讲述了在四川5.12大地震中，北川中学的老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他们用生命上完了有生之年的最后一课。看着看着，我被深深的感动了，早已泪不成泣。在生死关头，老师用强大有力的双臂与勇敢无私的爱撑起了人民教师的伟大师魂，筑起了一座爱的丰碑！我认为老师就是我们学生的“再生父母”，他们用知识和汗水浇灌着我们，才使得我们茁壮成长。
读《文明美德伴我成长》有感10
翻开文明美德伴我成长读本，那里面的一个个道德故事案例使我的心灵受到了极大的震撼，在感叹故事主人公高尚的道德品质之余，更让我由衷的感叹到文明美德在中国这个有着优良传统的礼仪之邦世代相传，这便是我们中华民族屹立于世界民族之林的中华魂。
作为00后的少年儿童，我们应该怎样传承中华民族的`传统美德呢?一次偶然的际遇让我的心灵和行为得到了一次完美的融合。
那是一个初春的日子，阳光普照大地，万里无云。鸟儿倾心鸣啭，花儿竞相开放；柳枝随风飘扬，蝴蝶翩翩起舞；清新的空气中弥漫着馥郁的花香......
当我正陶醉在这美好的时光中，突然看到一个老奶奶望着那条车流不息的水泥马路，眉头紧锁，眼里不时泛起一些忧虑。我想，这位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去，问道：“奶奶，您是不是有什么急事？需要帮忙吗？”那位老奶奶说：“我——想过马路到我儿子家去，但车子这么多，我不知道——该怎么过去。”我听完这话，心想：助人为乐乃快乐之源，就让我今天帮老奶奶一次吧。于是，我搀扶着老奶奶小心地穿过那条车流不息的马路。
过完马路之后，突然听到那位老奶奶焦急地对我说：“小同学，我不记得我儿子家的门牌号！”我当时也慌张不知所措。但为了帮人帮到底，我只好陪奶奶在这条街上挨家挨户的寻找。
太阳这时也显得格外热情，火热地阳光全照在我身上，汗珠从我的鼻尖上一滴一滴不断地往下掉。
皇天不负苦心人，终于在寻找的途中，我们有幸碰见了一位阿姨，那位阿姨一见到老奶奶，就连忙打招呼：“哎，这不是张大妈吗？您这是去哪儿呀？”我忙对那位阿姨说：“这位老奶奶找不到她儿子家了，您既然认识老奶奶，那就麻烦您带个路吧！”阿姨连声答应，还夸我是个热心肠的好孩子。
我把老奶奶送到家后，正准备返回时，老奶奶对我说：“今天真辛苦了你这位小同学，要不是你今天我真回不了我儿子家。你看，快要到中午了，就留在我儿子家吃顿午饭吧。”这时她的家人也过来连声道谢，盛情挽留。可我坚决不肯，借口说父母肯定正在家里焦急地等我回家吃饭，至此奶奶也没办法。于是，奶奶硬是往我口袋塞了几块糖
读《文明美德伴我成长》有感11
今天，老师递给我一本文明美德伴我成长，让同学们互相传着看。我打开书，快速翻阅着，咦，29分钱的捐款？怎么会有29分钱的捐款呢？
我津津有味地读了起来，原来是这样啊：在加尔各答的贫民区，几乎所有人都认识德兰修女。她不仅创建了专门救助穷人的仁爱传教修女会，而且还是1979年诺贝尔和平奖的获得者。穷人和富人都崇拜她。这一太内，一个骨瘦如柴的乞丐拦下了她，把自己在炙热的太阳底下烤了一整天才讨到的29分钱递给了她，希望为修女会贡献自己的一份绵薄之力。
德兰修女在收下这微乎其微的29分钱的同时，把随身携带的面包和水送给了那个乞丐。她看到原本拘谨的乞丐竟然笑得那么开心，那么满足……
是啊，一个衣衫褴褛的乞丐，连自己果腹都成问题的穷人，虽然没有地位，但却不缺少爱心！德兰修女面对弱这时，不但没有嘲笑，没有讥讽，反倒以自己的言行捍卫了他们的尊严，难怪她会赢得世界人民的爱戴！
“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”这时，我才真正理解惠特曼的这句名言。是呀，尊重对于一个人来说是多么地重要！听着耳边时常想起的“胖子儿”、“小矮子”、“马大炮”，想到自己口中经常冒出的这个那个，我不禁红起了脸。外号对于大多数同学来说都是难以接受的，更何况一个道出了别人缺点的外号，被取外号的同学得承受多大的`委屈啊！如果别的同学给我取外号的话，我也会很难受的！将心比心，谁都希望得到别人的尊重，那么，要得到别人尊重，首先自己得尊重别人。
上课的时候，我们能专心听讲，那便是对老师的尊重；跟同学一起玩时，不帮同学取外号，那便是对同学的尊重；请人帮忙时，语气委婉一些，那也是对朋友的尊重……如果我们在生活中能做到尊重他人，那么我们一定能成为和谐的一家。
读《文明美德伴我成长》有感12
我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会道德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的`礼仪之风，是我们义不容迟的责任。文明礼仪是什么呢?文明礼仪体现了一个人的道德水平、文化修养;一个城市的形象和风貌。
以前的我对于文明礼仪是视而不见，坐公共汽车时，就是旁边站着一位年过花甲的老人，还是不愿意站起来让座，“文明礼仪”在生活中也可以看到许多人对它视而不见。乱扔纸屑、随地吐痰、讲脏话。许多人可能认为这有什么大不了的呀，不就是纸片一张、痰一口、脏话一句吗?这么小的事也算呀，不知道这些人有没有听过一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一切事情不都是由小事引起的吗?如果你是这样的人，那么你应该去看一看《文明美德 伴我成长》遵守文明美德，应是我们每个人必须要做的事。“文明礼仪又可分为好几种：社交礼仪、家庭礼仪、就业礼仪······所以文明礼仪是十分广泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，与人交往中，美德也是必不可少的条件之一。
文明礼仪体现了一个人的素质、文明礼仪能使国家更加繁荣昌盛，我们要做文明的人，与文明美德同行。
读《文明美德伴我成长》有感13
中华的文明与美德，是在5000多年的悠久历史中孕育出来的，是我们中华民族的灵魂。正是这文明与美德，令我们今天赖以生存的家园被世人誉为礼仪之邦。畅游《文明美德伴我行》，就是一次对自我心灵的洗礼。
传说中，舜是一位很有美德的人，他待人宽厚，做事勤恳，人们喜欢和他一起生活。因此他有着巨大的感召力，只要是他居住过的地方，一年后形成村落，两年后变成小镇，三年后成为繁荣的`城市。正因为舜宽厚待人的高尚品质，所以在部落中才有了极高的威信，在人们的心目中，他就是一名优秀的领袖。身为一个班干部的我，曾经总是试图以自己的职务来压制、管束同学，而没有想到用严于律已、宽以待人来树立自己的威信。最终，导致在新一任的班委干部竞选中名落孙山。惭愧啊！
2008年5月12日14时28分，这是一个令人悲痛的时刻，四川汶川发生了里氏8.0级的破坏性地震。大灾有大爱，大爱最无私。11岁的何亚军在被救援的50个小时里，给同学喂水120多次，获救后的手术前，他不忘用那颤巍巍的小手对着医护人员写下了“谢谢”二字。13岁的小女孩何翠青本已走出教室，但她意识到发生了地震，又折身跑进宿舍，将10多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却被压在了废墟下，她凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力，在50个小时后获救……我们面对困难挫折时，总是怨天尤人，总寄希望有人能伸出援助之手，鼎力相助。可这些和我们年龄相仿的孩子，他们在灾难面前，心里装着的是同学、好友。
15年前，河北农业大学园艺系果树班同学李宝元因病去世，对于已经失去大儿子、已经苍苍白发的李维贺夫妇来说又是一次沉痛的打击。 “宝元的父母咱得管！”这句承诺让宝元的同学资助老人至今。“人无信不立”“言必信，行必果”。在世俗浅薄的喧嚣中，诚信并没有消失殆尽，她依然是淳朴的心灵中绽放出的花朵。而在生活中，因为我的不能信守承诺，未能如期而至学校，让“六一”前一周的那个彩排成了泡影；因为我的不能信守承诺，未能如期而至约定地点，让我的朋友在寒风中足足等了我半小时……想想这些，我倍感无地自容，同时也坚定了我心中今后该如何去做的信念。
宽厚勤恳、舍己为人、诚实守信……这些词语随着我深入地阅读，已经铭刻在我的心里，并指引着我今后的行动。相信只要我们每个人多助人为乐，别损人利己；多大公无私，别自私自利；多信守诺言，别出尔反尔……这个共同的家园定会更加和睦，更加和谐。
读《文明美德伴我成长》有感14
你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类，一类：有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’，但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是：嘴上什么都不会说，但在生活中她（他）的举止言读都是一个具有文明人呢？有人会说其实我也不知道，我是否是个文明人。
如果我问你，你在生活中说过脏活你可能是因为你说的脏话太多了，所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话，虽他（她）在不经意间说了不文明的`话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢？特别是女生，她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢？特别是常常把脏话挂在嘴巴的人？
我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不会改掉这个习惯，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说：‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。
文明的人一般有以下几点（我认为）：
1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现，它能表示比一个人的道德，修养，文化水平，审美情趣和文化程度。
2.行为。不乱扔垃圾；不随地吐痰；不踩踏草坪；不在公共场所大声喧哗…….
3言行。不说脏话；不应谈不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾开办过“健康心理”的活动。
让我们共同改掉这个不好的习惯吧！我们共同加油吧！
读《文明美德伴我成长》有感15
中国有着自己独有的文明，独有的传统美德。有这样一句话：少年强则国强。为了让我们养成良好的习惯，提高内在素质，学校给我们一本《文明美德伴我成长》，我读完了整本书，印象最深的便是第一课：文明古国，礼仪之邦。
古代世界有四大文明，古代印度，古代埃及，古代巴比伦和古代中国。古代中国更是我们的骄傲和自豪。随着历史的'变迁，其他三大文明都因为各种原因消磨殆尽，只有中国文明绵延至今。中华文明有着5000多年的悠久历史。黄河、长江哺育了华夏民族。聪明勤劳的华夏民族，创造出了辉煌灿烂的中华文明。
长城、瓷器、汉字、四大发明等等，凝聚着古代华人智慧的结晶啊！
古代人民不但智慧，更有许多优秀的品格：坚强不屈，讲究礼仪，勤学好问……正是有了这些品格，中国菜会有如此灿烂的文明，才会成为礼仪之邦。
文明需要传承，需要延续。我们肩负着历史的使命，让我们从小事做起，传承这些伟大的中华文明，践行中华民族的传统美德。将照耀中华五千多年的文明之光，在我们的努力下，发扬光大，弘扬优秀传统美德和社会主义道德。
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