触摸春天读后感

时间:2022-09-20 08:52:37 专题读后感 投诉 投稿

触摸春天读后感

  当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的触摸春天读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

触摸春天读后感

触摸春天读后感1

  今天我们学了一篇叫《触摸春天》的课文,我收获了很多。

  主人公是一个盲童,她叫做安静。清晨,作者在花园的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来,悄然抓住了花瓣上睁着眼睛的'蝴蝶,这真是一个奇迹!安静的眼睛虽然失去了光明,但她心灵的窗户并没有关闭。她能用心感受到美好的春光。

  我从安静的身上学到了很多,对春天的热爱,对生活的热爱,对生命的热爱。因而情不自禁,有感而发。每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健康的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定可以创造一个属于自己的春天,为自己编织出一个缤纷的世界。

触摸春天读后感2

  今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

  我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的`所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。

  我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

触摸春天读后感3

  本学期学的课文让我感触最深的是17课触摸春天。

  它讲述了一个盲女孩的世界,让我感触最深的是这个女孩安静的内心,他虽然是盲童,但她不自暴自弃而是像正常人一样,并且还抓住了一只睁着眼睛的蝴蝶。这个奇迹在她人生8岁的时候一定划过一条美丽的弧线。有句话说:“每个人都有长处和短处。”安静虽然双目失明,但她有着自己的内心世界。

  我们生活在世界上谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  生命是宝贵的.,也是美好的。花丛中感受的盲姑娘,这一幅动人的画面无不展示着安静对生命的热爱。

触摸春天读后感4

  我读完《触摸春天》这篇课文,知道了我们要热爱春天,热爱生活,热爱生命,我们不能遇到一点点事情,就想着要去结束自己的生命。

  课文中我最喜欢“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话。因为这句话告诉我们怎样做人,怎样体验自己的生活和生命。虽然这个女孩是个盲人,但她的灵性能够抓住蝴蝶,让人惊叹。

  我们去后花园模仿课文中的小女孩,当我蒙上眼睛的`那一刻,我的眼前一片黑暗,我感到十分害怕。

  接着老师让我们摸夹在树枝上的小猪佩奇,我们都很难摸到它,更别说是一只会飞的蝴蝶了?老师让我们闭着眼睛手搭在别人的肩膀上走,我走着走着就跑偏了,甚至还有的人摔跤呢。此时我觉得盲人的世界真是太可怜了,盲童安静真是太厉害了。

  所以我们要向安静学习,更应珍惜自己的生命,不能让它白白流失,白白浪费。

【触摸春天读后感】相关文章:

触摸春天03-01

触摸春天教案09-15

触摸春天作文03-02

《触摸春天》教案04-04

《触摸春天》教案05-30

触摸春天优秀教案08-22

《触摸春天》优质教案03-05

触摸春天教学反思04-08

《触摸春天》教学反思04-08

《触摸春天》教学设计04-11