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《晴天就去图书馆》读后感
当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《晴天就去图书馆》读后感，希望对大家有所帮助。
《晴天就去图书馆》读后感 篇1
听说晴天和图书馆更配哦，晴朗的天气，多好，闲暇之意看看书籍，六一儿童节给孩子买的礼物就是《晴天就去图书馆》作者是日本著名的儿童文学作家，推理小说家绿川圣司。他在读大学时就喜欢整天泡在图书馆里，看数不清的书籍，观察来来往往的人。在这个过程中他深深地感受到图书馆的乐趣，于是他写出了这本书。
这本书内容丰富多彩，总共分两大部分。第一部分讲述了主人翁芊芊的家庭情况。芊芊的父母因为工作的关系离婚了，芊芊跟随妈妈搬到云峰市开始了新的生活。她认识了安川，成为了好朋友。第二部分讲述的`主要是芊芊和安川一起在图书馆学习，帮图书馆解决了许多问题。
芊芊喜欢看科幻小说，因为书中充满了神秘感，比如《天猫王国》。而安川喜欢看战争和历史书籍。在他们看书的过程中也发生了很多故事。我最喜欢其中的一个故事叫“消失之书”，讲的是芊芊想借一本关于魔女系列的书，可是这一系列书都不见了，并不是被借走了，而有可能是被偷了！后来她和她的朋友想办法，画了几张海报，并在上面写到“请不要把书带走！”那个偷书的男孩看到后因为羞愧，自觉地把书还回了图书馆。
书中有两段话我特别喜欢，想和大家一起分享。第一段话是：“爱阅读的孩子，心中有天堂。第二段话是：“语言是我们的剑，是盾，是食粮，是恋人。语言有时可以抵挡剑，破坏盾，隐藏粮食，夺走恋人。当你驶入语言的海洋，语言就是船；当你飞翔在天空，语言就是翅膀。有一天，如果你踏上新的世界之旅，一定会借助语言的桥梁度过语言的河流，用语言的钥匙打开用语言做成的大门！”
这本书激励着许多的青少年儿童，鼓励我们多阅读，多思考，让我们尽情享受阅读的乐趣，希望孩子也能从看书，爱书发展到写出一本属于自己的书。
《晴天就去图书馆》读后感 篇2
图书馆是一个充满了智慧的地方，窗明几净，汗牛充栋，知识的瀚海流经高低错落的书架，沉浸在图书馆里，不仅可以增长知识，还可以让精神获得解放。有这样的一本书，描写的正是发生在图书馆里的故事。
故事的主角芊芊是一位爱阅读的女孩，每天只要有时间就会泡在图书馆里。这本书围绕着芊芊，讲述了几个发生在图书馆里的故事：一位三岁小女孩硬说一本面向高年级的书是“我的书”；一本60年未归还，历经漫长旅途终于返还的书；还书箱里浸水的原因；一起寻找从图书馆里那些没有借出去却消失的书……芊芊化身侦探，在书里经历了一个又一个有趣的案件侦破故事，每一个故事都很温暖、明朗、有趣味，前面层层铺垫设疑，中间慢慢诱导读者推理，最后自然而然的解疑，环环相扣，结构巧妙，语言也很简单干脆、细致形象，让人不自觉的就往下读。
在这所有的故事里，我最喜欢的是芊芊帮助小女孩找了妈妈的“礼物”。芊芊在图书馆借阅了四本书，将书抱在怀里的时候，遇到了三岁的小女孩迦娜，她抢过芊芊手中一本名为《魔女们的安静夜晚》的书，大声宣布那是她的书，让芊芊百思不得其解，这明明是一本注音都很少，非常晦涩难懂的书，怎么一个三岁的孩子会喜欢，甚至说是她的书呢？
后来经过芊芊和家人的“破案”，以及在迦娜外婆的帮助下，谜底揭开，原来这本书的作者正是迦娜的妈妈，书名由汉字和平假名组成，但是三岁的迦娜识字不多，只能看懂平假名，拼凑起来的`平假名恰恰就是迦娜的名字，难怪她要宣布书的主权了！谜底虽然隐藏不深，但揭露的过程却需要一点一滴的仔细观察，考量，实在有趣。
在书中，芊芊破案的各种技巧其实就是图书馆的使用小技巧，这些技巧被她记得滚瓜烂熟，灵活运用，帮助她完成了许多的事情。其实，生活中处处充满了智慧，生活的小技巧也是多种多样，如果我们能够仔细留心，把这些方法技巧记牢，对学习生活都会获益不少呢。
《晴天就去图书馆》读后感 篇3
《晴天就去图书馆》是一本非常有趣的书。我觉得里面介绍的图书馆就像书的森林一般。美轮美奂，让我情不自禁地流连忘返。
女主人公茅野芊芊是小学五年级学生，她热爱阅读，一有时间就泡在图书馆里。芊芊喜爱图书馆，因为她觉得被许多书包围着，是一种幸福的感觉。我也是这么认为的，因为一本书就是一个独特的世界，翻开书，就如同打开了一个崭新的世界。而图书馆那么多书，对我而言就是通往无数新世界的大门。
这本书里有许多神奇的关于书的小故事：比如一位三岁小女孩硬说一本面向高年级的书是我的书；归还一本历经漫长旅途时隔多年终于返回的书；找过不合时宜的指定图书；寻找十多年前传说中的书看到书里发生了很多事情，既有愉快的事，也有令人伤心的事，我仿佛身临其境，心情也随之跌宕起伏。
在这么多故事中，我尤其喜欢擅长写读后感的酒井叶月。因为她告诉了我写读后感就是用自己的'语言清晰地表达出自己读书时的感受。让我最感动的是小叶月的每篇读后感都要用一个月的时间完成。每次她会先写一遍。然后让妈妈、阿姨或者朋友帮她看看。问他们有趣的地方、不容易懂的地方有哪些，然后再重新写。如此用心的好方法，让我情不自禁地感受到：写读后感，也是一件很有趣的事。
这本书让我对图书馆有了新的认识，我以后也想做图书管理员。我如鱼，书如水，图如海，我想成为一条在书海里游泳的鱼。因为我坚信，我与书将会有无数次美好的巧遇。
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