读《匆匆》有感【汇编15篇】
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《匆匆》有感，欢迎阅读与收藏。
读《匆匆》有感1
广东省深圳市龙岗区坪地第一小学五（2）班黄婷君《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这世上的匆匆根源在于时光的匆匆！
讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知，可真正做到珍惜光阴又有几人呢？
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自己很忙。但他们可曾想过，这样“朝看水东，暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊！
《匆匆》一文中有一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的`时候；桃花谢了，有再开的时候；但是……我们的日子为什么一去不复返呢？”
是啊，时间就是这么特别，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来。星移斗转、日月如梭，时间就这么不辞而别，飞奔而去。
时间老人是最公平的，分给每个人相同的时间。我们只有抓住这每一分每一妙的时间，努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭，人生几何？只有看自己是把握命运，还是要命运左右你了。
读《匆匆》有感2
时光飞逝，日月如梭。晃眼间，我已小学六年级了，马上就要离开我们美丽的母校了。我真的是十分不舍，读了朱自清先生的散文《匆匆》后，更是十分震撼：时光如流水般，一波又一波地从你身边溜走，再也不会回来了。
《匆匆》一文讲述的是作者朱自清先生徘徊在人生的`十字路口时，时光已偷偷溜去了许多。并告诉我们，一定要珍惜时间，好好利用每一分钟，并做一些有用的事。
是呀，当你在背书时，时光从你脑海中闪过；当你在闲笑之时，时光已经从你口子匆匆逃去；当你奋笔疾书之时，时光却也毫不客气地与你赛跑，把你远远地甩在后面。
你坐在窗前冥思苦想：为什么我总跑不过来去匆匆的时间呢？
闹钟上的指针已经告诉你一切：你永远无法赶上时间，但你可以珍惜，使它去得慢些。虽然你被时间远远甩在后面，但你却不可以放弃。放弃并非是你最好的选择。
现在我们已经小学六年级，此时不迎头赶上时间，又待何时呢？一刻千金，少壮不努力，老大徒伤悲！花有重开日，人无再少年，莫等闲，白了少年头，空悲切！
趁着现在，赶紧抓上时间的尾巴，成就一番学业吧！
那时，若有人问我，“你的时间很充足，为何不放松放松？”我一定回答：“你一放了时间，它便跑得无影无踪，再也找不回来了。我只有匆匆地随着它，干些有意义的事，帮助更多需要帮助的人。”
读《匆匆》有感3
时间过得真快，一下子我们就上六年级了，马上就要小学毕业了，真是感叹时间的稍纵即逝。
刚开学的第一个星期，我们就学习了一篇关于时间的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感叹时间去的匆匆，抱着惋惜以及对时间的无奈来记叙的。作者在课文中紧紧围绕“匆匆”二字，写出了时光去得匆匆，人们无法挽留，最后得出：我们不能白白走一遭的结论。
学完这篇课文，我也感触很深，是啊，时光去得是如此的匆匆，昨天接着今天，今天接着明天，明天接着后天……我经常听我的外婆说：”乐莹好像没几天前才上幼儿园，现在怎么马上就要小学毕业了啊！“时光飞逝，简直让人无法适应。我们应该去珍惜它，但是有些人并不懂得珍惜，虚度光阴，到了老年时才后悔。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话谁都会说，但是真正懂得其中的意思与珍惜时间的人又有多少呢？前一秒与后一秒虽然只有一秒之差，但是前一秒过去就过去了，是不会再回来的了，随着前一秒，后一秒也在逐渐消失，接着又是一秒……人的一生只有那么多的时间，多一秒都没有，别以为我们的日子还有许多，或许一眨眼，我们的日子就到头了。苹果手机的创始人乔布斯曾经说过：“你的时间是有限的，所以不要浪费时间，活在别人的`世界里。”这样看来，我们更要珍惜时间，在我们生命有限的时间里，去为我们的世界做出奉献。
就像文中朱自清说的一样：“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这使我不禁想到了鲁迅先生，鲁迅先生一生十分珍惜时间，在逝世前几天还在坚持工作，他除了珍惜自己的时间外，还珍惜别人的时间，开会从不迟到，他还为后人留下了许多文学作品，他的名字永远被后人牢牢地记在心中。记得我曾在《儿童文学》上看到儿童作家汤汤写给她儿子的一篇文章《世界上为什么会有分别这件事情》，讲述的是作者与儿子暂时分别后，所引发对时间流逝的感叹。其中“”我想世界之所以安排了‘分别’这件事情，一定是为了我们用力珍惜所有在一起的日子，好好活着，好好地爱。
“她的整篇文章流露出母亲对儿子的不舍之情以及对时光、光阴蹉跎的概惜，提醒我们珍惜时间，珍惜我们在一起的时间。学完这篇课文后，我静静地思索着，以前的我也不知道珍惜时间，认为时间还有许多的，不懂得珍惜。
可自从学了这篇课文之后，我才知道时间一去不复返，过去就过去了，不会再回来了，时间如金子般宝贵，但金子却买不回来一秒钟的时间，时间过去是无法再回头的。时间匆匆流过，我们能做些什么呢？把握好每一秒，珍惜眼前的时光，让生活变得充实，让生命充盈着意义，就让我们共同努力吧！
读《匆匆》有感4
“珍惜时间，把握时间，利用时间”是我读完《匆匆》后悟出的道理。
“燕子去了，有再来是时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”文章一开头就把读者带入诗情画意的情景里去，让人误以为是描写“春”的文章，后来才知道是朱自清巧妙地运用自然界的.生命轮回来衬托人生的一去不复返，也提醒人们要珍惜时间。
说到珍惜时间，就自然地联想到生活的点点滴滴。
就说我们的学习吧！我们已进入冲刺阶段了，可哪里像个毕业生呢？整天无所事事的，不知道时间的珍贵，也不珍惜她。而时间又是公平的，他从不等人，也比给别人多余的时间，都是一天二十四小时，一年三百六十五天。对于爱学习的人来说，每一分，每一秒都十分珍贵，都可以做很多有利于学习的事：读书、整理笔记、复习……
光珍惜时间还没有用，必须学会把握时间。因为珍惜只是一种告诫，而“把握时间”和“利用时间”就是行动了。在学习、生活的同时，也要掂量时间的分量，要会把握它，明白在一定的时间内做某件事，时间够不够，怎样快而好的完成，并有意义。
我们已是六年级的学生了，应该明白什么时候该做什么和不该做什么，利用一天短暂的二十四小时做更多事，不要让日子从我们身边
白白逝去。
俗话说得好：“光阴似箭，日月如梭”。宝贵的时光飞速流逝。就像文章里描述的那样：稍微不留神，时光从水盆里，饭碗里，从凝然的双眼前过去了，留下的只有叹息与徘徊……我们只有争分夺秒，才能有所作为。
《匆匆》这篇文章使我受益匪浅……
读《匆匆》有感5
在自主测评的某一页中，我无意间看到了朱自清的散文匆匆，让我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹剔透的时候；太阳落山了，有再从东方东方升起；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去；想针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的.光阴，他也会一无所获。鲁迅先生说得好："时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
看完这个散文，让我想起：每次放学回家，先去玩电脑，等把电脑玩够了，吃晚饭才去写作业的，每次测试试卷下了，我都错了不少我不应该错的题目，马马虎虎的写完了作业不是看电视就是去玩耍。爸爸妈妈每次问我写好作业了没，我总是漫不经心的的回答写完了，其实都是马马虎虎的乱写而已。
时间，来也匆匆，去也匆匆。时间就像我在看电视中流逝，在我玩电脑是消失。让我们珍惜时间吧！
读《匆匆》有感6
《匆匆》是一篇描述时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的了，20xx多个日子已经在我身边溜过去，我的.20xx多个日子滴在时间的流里，滴下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
20xx多日的小学学习已经从我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
读《匆匆》有感7
最近我读了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感触。
读了这篇课文我觉得“过去的日子如轻烟，被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸融了。”这一句话生动地写出了朱自清先生将自己的过去的日子比作轻烟、薄雾被吹散了，蒸融了，体现出“时间一去不复返”这一道理。让我明白了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
你如果珍惜时间，你就会有所收获，你如果不珍惜它浪费它，到头来只会一无所获。
我曾经就白白的把它浪费了，上周天的`早上，妈妈有事出去了，说很晚才能回家，我心里想：耶，老妈走了，终于可以玩一会儿手机了。但是我还有补习班作业没完成，管不了那么多了，于是我就蹑手蹑脚地拿出藏在沙发下面的手机玩起了游戏，心想只玩一盘就去写作业，但是一盘结束后心有不甘，又一盘接一盘的玩得起劲。猛地，我发现自己已经玩了足足两个多小时，这是我心里忐忑不安地想：完了完了，这下等妈妈回家发现我作业还没做好是因为玩了游戏，非把我大卸八块不可，怎么办？于是我赶紧丢下手机，写作业去。经过这件事我明白了，做什么事都要合理安排时间，等错过了时间就会后悔莫及。
我们应该牢牢抓住时间，像鲁迅先生说的一样：“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出来。”珍惜时间，好好利用，珍惜时间你就会有所收获。
读《匆匆》有感8
曾经有人说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”说得真对！时间是一去不复返的。从本学期的《匆匆》中，我深刻地体会到这一个道理。文中阐述了作者八千多日子里，没有留过一丝的痕迹，当作者回望过去，发现过错时已经后悔莫及了。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这都充分地表现作者对于时间一去不复返的无奈、伤心。
《长歌行》中也有说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”千百年来，“时间是宝贵的”这一句话，似乎成了人们的'座右铭。从《匆匆》中，我深刻地体会到我们都要珍惜时间，可是单单纸上谈兵又有什么用呢？回首一望，四千多日子已经轻轻悄悄地从我身边飞逝。就像是昨天――与同学说说笑笑的时候，时间从我们的笑声中飞去；吃零食的时候，日子从我的嘴边溜走；回家的时候，光阴从我脚边消失；写字的时候，时间连“再见”也没说，就走得无影无踪了。我觉察时间去得匆匆了。所以，从这一秒开始，我要成为时间的主人。
朱德说过：“青少年的主要任务是学习。”趁着升中考试来临之际，正是我珍惜时间的大好机会。每天，写字的时候，时间被我用得十分彻底；回家的时候，我不再慢吞吞地走着了；吃零食的时候，你一定会看到我在“刷刷地做作业；当其他人在说说笑笑的时候，你会发现，我就在认真地复习课本。“珍惜时间”就是我的座右铭。我要争取每一分一秒，将来为社会，为祖国贡献出我的一分力。
如果时间是轮船，我们就是驾驶轮船的人；如果时间是汽车，我们就是司机，让我们成为时间的主人，共创美好的明天吧。
读《匆匆》有感9
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深收感动，思绪万千。《匆匆》让我真正明白了"一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴"的道理。
"燕子去了，有再来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。"的`确是这样的，露珠儿干了。有再晶莹的时候。太阳落山了，有再升起的时候。天空被乌云遮蔽，有再重现的时候……可我们手中的日子呢？却如江河湖海一去不复反，默默的算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子在时间里，没有声音。有没有影子。我不禁头而泪了。回想一下我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写完后，放学把书包一扔，不是看电视就是玩耍。父母见了也批评多次。可我却说写好了，书上的内容也记了。可当试卷发下来，却是处处挂"红灯".我也就像朱自清先生写的那样"头而泪了！"
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过的很充实。浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他因为会一无所获。上天对任何人都的公平的，给每个人都的一天24小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说过；"时间就像海绵里的水，只要愿挤总是有的。"
时间，来也匆匆，去也匆匆，玩耍的人们啊，快睁开你的双眼，不然时间将在你的身边消逝！
读《匆匆》有感10
又是一天过去了，当我们学完<<匆匆>>时便已下课，当我们整理书时天已经暗了，当我们做完家庭作业时殊不知已过去许多时间。人总是这样，在不知不觉中时间便去得匆匆而无法挽留。
但在对有些人来说时间过得太慢了，这些人是一些不爱学习的人，世上有许多的名人说过惜时的名言。例如：“一己应为事，勿求他人。今日应为之事，勿待明日“。孙中山“莫教辜负艳阳天，过了惟今何处买“。欧阳修“光景不待人，须臾发成丝。“
对于视时间如生命的人，才是天才。“英国的学者培根说：“如果全然不浪费时间的话，年龄上即使年轻，在时间上也可能是老者。
尽管时间来去匆匆，但是却有许多人让时间掌握自己手中。例如：巴尔扎克是位多产的作家。他的时间是一分一秒也不空过的。一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。“一小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后发现超过了一小时，他几乎是暴跳如雷地朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊!“
巴尔扎克每天写作十六七小时，把自己关在房间里。一日三餐由仆人从特定的`窗口放进去。1850年，51岁 的巴尔扎克自我感觉心脏要大发作了，便问医生还能活多久，半年，还是六星期？“医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急地说说：“至少六天总可以吧？我可以写个提纲，还可以把已经出版的五十卷校订一下。“
这位先生临死还在利用时间，我们觉得时间过去了而不做写=些事情，继续让“狼“偷走“羊“。现在补救犹如亡羊补牢，为时未晚。
读《匆匆》有感11
都说光阴似箭，日月如梭；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可时间到底过得有多快呢？时间到底流逝的如何匆匆呢？年少的我想不懂、说不清、道不明。但读过朱自清的这篇《匆匆》后，我似乎明白了。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”虽然这只是自然现象，但我在读到这段文字时，却不禁触景生情，对大自然的荣枯感到叹息。
作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不来了吗？可头涔涔泪潸潸还有何用？只是惋惜罢了，只是不舍罢了。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的`时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”时间就这么一分一秒的过去，日子就这么一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴，他却从我的指缝间逃跑了。我不禁感叹，如果这些流失的时间能回来，我能做多少有意义的事啊！可这些都是徒劳的妄想。
是啊，所有人都不禁要问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”但这些时间不都是被自己浪费掉了，想回去，又何尝容易？
我们所浪费的今天，是明日我们想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再叹息，何不珍惜我们的现在，抓住时间，做时间的主人，只有如此，当明日我们回忆今日时，才不会留有遗憾。
读《匆匆》有感12
今日，我又细心地把姐姐给我的书读过一遍，在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人难忘。
《匆匆》一文写的情深意切，颇具生活哲理，使我进一步感受到岁月确实从我手上消逝。
文章内容一开始，创作者就应用长度一致，节奏感齐整，对仗工整的排比句，叙述表明时节交替的景色，也表明了文中的管理中心岁月流逝。
在阅读文章中，使我意犹未尽的语句是“我禁不住头涔涔而泪潸潸了。“是啊，别说寸阴短，就是很难再得。仅有珍惜时光，认真工作，才不容易“头涔涔而泪潸潸了”。
当读到我发现他去得很匆忙，伸手遮挽时，他又从遮挽的手头过去了。天黑了时，我在床上，他便伶伶俐俐地从的身上越过，从我脚边飞到了。”读这种句子时，我禁不住对创作者的书写高超而觉得五体投地创作者将時间、时光艺术化，把原本看不到、触不到也嗅不上的抽象性时间转化为诸多实际可感的品牌形象，表明時间和大家人们亲密无间，一眨眼却又无声无息。
在岁月流逝的全过程中，朱自清老先生的诸多语调都和“匆匆忙忙”二字密切相关。细致的描绘了时光流逝的足迹，表述创作者对岁月流逝的无可奈何和痛惜。随后，写自身的`八千好几个日子悄无声息的消逝了，表述创作者的无尽感叹。然后创作者用细致而与众不同的画笔，根据多种多样修辞手法，实际写成日子如何匆匆忙忙和转眼即逝的。最终，创作者写成自身对人生道路的思考，反躬自问：“在逃回如飞的日子里，在千门万户的全球里，我可以做些什么？”真切的表述创作者对岁月的无尽恋恋不舍。
看完文中，使我感受到，仅有珍惜青春才可以去做大量的事，如同鲁迅说的：“时间就像海棉里的水，只需认真挤，如何也挤不完。”
读《匆匆》有感13
今天，我偶然翻开了五年级的课本，看到了《匆匆》这篇文章。又认认真真的，品读了一番。读完后，我深深地陷入了深思。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”一派春意盎然的景象，可再往下看——我们的日子为什么一去不复返呢？读到这里，我陷入了沉思：是啊！杨柳，桃花，以及燕子都是可以重现的，但是，我们呢？我们的时间是一去不复返的呀！我们过了这一秒，过了这一分钟，又过了一个个小时，这种零碎的时间是一去不复返的呀！当我们过了这一天，又要去迎接明天，这日子不是眨眼间就一下子过去了吗？想到这里，我沉默了。
是啊，每个人都有自己有限的时间，在这一生大约三万多天的日子里：有的人可能浪费一点；有的.人可能浪费很多；可能甚至有的人可以浪费掉更多！浪费时间非常容易，只要偷偷玩儿上一会儿，翻一下手机，看一会儿闲书等等。可是，把时间挣回来呢？不可能！你尽可能把你浪费的这段时间里干的事情补回来，但是，你却无法把丢失的时间补回来。古人说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说的确实没有错。是啊，时间可以赚来钱，而钱却买不来光阴。而现在的很多人，却拿时间去浪费，想要浪费一会儿的时间很简单，可。它会让你后悔一辈子的！
李大钊说过：“谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。”是啊，你把时间看得越紧，掌握的越好，那么总是有回报的。
读《匆匆》有感14
初读到《匆匆》时，并不了解朱自清先生的用意。因为对时间的描述，我们见得太多，对于时间，我们并没有什么太深刻的认识。然而，反复地阅读，却让我真正感受到时间的匆匆。
正如文章的开篇，燕子、杨柳、桃花，是我们再熟悉不过的事物，而朱自清先生却能从它们的轮回使我们意识到时间的不再，让我们的头脑里隐隐约约的.浮现出一点时间的概念。因为朱自清先生的提问，我也会去想，这究竟是怎么一回事？但是，对于时间认识得不够深刻，让我也无法回答。
我很喜欢朱自清先生对时间的诠释——从我们自己算起。我们所度过的日子其实就是对时间的很好证明。但时间的悄无声息，会让我们在无意间的回头中，潸然泪下。
流泪，是我们挽留不住时间的发泄。时间会不会因我们的泪光而放慢前进的脚步呢？答案是不会。朱自清先生也许就在为此而悲伤，无时无处的不发觉时间的流逝，无时无刻不在叹息着所发生一切。
而我们，会为此而抱怨，把一切的不公平都推往时间。我们会开始怀疑来到这个世界是不是一个错误，对于以前的事，我们也会开始模糊，开始忘却，直至最后的离开。
虽然我也很赞同朱自清先生的观点，但我也有不同的看法。我不会为着时间的流逝而去伤心痛苦，而是保持乐观面对的心态。虽然我也有对时间感伤的时候，但我相信，只要我们能够真正的学会利用时间，时间永远会属于我们。
读《匆匆》有感15
在我们的课本里有一篇题目叫《匆匆》的课文。虽然文章不是很长。但读起来很亲切，每一次都有不同的新感受。
这是一篇描写时间的文章，形容时间永远不会停留在那里，它会无时无刻与我们擦肩而过，吃饭也好，睡觉也好，时间就好像流水：“哗啦啦”地匆匆而过。读了这篇课文后，让我想起了莎士比亚的一句名言“抛弃时间的人，时间也抛弃他。“这句名言让我知道了光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。每个人的时间都是一样的，是公平的'，它对每个都一样，不会多给，也不会少给，时间是靠我们肯不肯去挤，可去挤的人，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。
在学校，我上课时认真听讲，充分利用每节课40分钟的时间，放学后我认真完成作业，然后挤出点时间来多读书，参加有意义的活动……这样一来，就能充分地利用课外的时间，我就能成为时间的主人，不肯挤出时间的人，只能做之间的奴隶。你愿意做时间的主人还是奴隶呢？
的确，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间，奋发向上。只有这样，回首往事才会无愧于心，未来才会来。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。
从现在开始，让我们从珍惜每一分钟做起，和时间交朋友，和时间赛跑。和时间共同迎接明天的第一缕阳光，这样才会在人生道路取得一个又一个的成功。
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