二年级读书心得

时间:2023-02-18 12:29:51 读后感 投诉 投稿

二年级读书心得

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的二年级读书心得,希望对大家有所帮助。

二年级读书心得

二年级读书心得1

  人们都说书是人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本周,我们二年级组,结合学校的有关规定制定了营造“书香班级”的计划, 在班级里开展了“我读书 我快乐”的读书活动,现将活动总结如下:

  一、精心策划,各班级投身读书活动中

  我们就结合本年级的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级

  的读书计划。积极发动学生参与到“我读书 我快乐”的读书活动中来。在语文教师的指导带动下,在班主任的号召下,动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品,并能主动地介绍给其他同学。 让孩子读学生喜闻乐见的课外文章,让他们在阅读中得到实践,感受到语言文字的魅力,生活的丰富,家庭与校园的和谐,人生的美好。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习惯。

  二 实施步骤:

  1 为了筹集到更多的好书,满足学生的课余阅读,首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书,建立本班的'图书角,书香屋等,并且发动孩子把家中有《弟子规》《三字经》书籍能带到学校来和同学们一起分享。另外教师本人向同学们捐书,也放进了图书角。并且,在班级里选出班级内图书角的管理人员,每天做好班内图书的借阅登记以及整理。

  2在实施的过程中,每个班级都坚持每天晨诵《弟子规》与《三字经》,还利用早晨早读的时间给每位同学一个交流的平台,除此之外,还在每个周五的班会上专门就本周精读的故事《白雪公主和七个小矮人》开展一个主题班会。给孩子们提供一个交流的平台,并且交流完后整理出来,誊写清楚后贴于班内黑板报处。中午坚持做完课堂作业后午读,利用每星期二的活动课时间右语文老师作阅读指导。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣,比如说演讲比赛讲故事比赛,背诵名人名言比赛等,并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作,参加各种征文比赛等活动。

  3 另外,本班同学人人都有一本美词佳句本,勤摘录,勤做读书笔记,而且人人都能写出1--3篇简短的读书心得,人人都能绘声绘色地讲出两本书的主要内容。

  三 活动评比:

  朗读之星 杜凡 杨憬瑞 张诚 等人(每班评选出优秀的朗读之星,并给与奖励)

  四 活动小结:

  读书活动虽短,可是学生的读书兴趣有了较大的提高。现在,一到休息时间,学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ,一定会营造出一个良好的书香班级!

二年级读书心得2

  我知道,这本书“童年”写的是高尔基的'童年,他小的时候爸爸就去是了!他的姐姐为死去的爸爸梳头发。而且,这本书让我的感受最深!这本书很感动,我的感受是:“最后一篇,他的母亲死了!但不过他在文章里这样说到就这样,我走进了人间,过上了另一种生活。”还有一句话:冷静一点吧!人

  早晚都要死的。人其实是小鸟一样!逃不了这一关!这句话让我感动。“这本书最后一章非常感人!”

二年级读书心得3

  岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救。几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真,他们消灭了辽国,建立金国,皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。

  岳飞上任后在八盘山打了个小胜,然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜,把金兵打得抱头鼠窜,落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞,岳飞父子吊死在风波亭。

  读完岳飞传这故事后,我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国,把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的'时候,杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军,但是岳飞断然拒绝了,他说作为宋朝人怎么能有判国之心呢?可见岳飞不受金钱诱惑,不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传,感动和激励着我们中华民族的每一个人,使我们在困难面前永不低头,百折不回,永往直前。我以后要做一个像岳飞一样,深明正义,能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。

二年级读书心得4

  小女孩种了很多鲁冰花,开始大家都叫他“怪婆婆”,最后,教堂边、教室边、小路边、海边、都开满了鲁冰花。

  大家最后才知道,是小女孩种的鲁冰花,就改口叫她:“花婆婆”后来有很多小朋友听他讲故事,有一个小女孩说:我长大以后也要去旅游。

二年级读书心得5

  要是有人问我,在教育界你最崇拜的是哪位名师,我会毫不犹豫地说:薛瑞萍。不为别的,就因为她能面对当前语文教学形式的日新月异,抛开一切的名和利,带着自己的孩子做自己喜欢的,孩子们喜欢的事——阅读。因为崇拜,我买了她写的许多书籍:《心平气和的一年级》、《我们班的阅读日志》、《给我一个班我就心满意足》等等。又因为自己今年教二年级,所以我又买了她写的班级日志《我们二年级啦》。

  读完此书,首先有感于她的朴实。书中没有高深的理论说教,她只是简简单单,朴朴实实地把自己在工作中和教学中的一言一行,琐琐碎碎地记录下来。其次有感于她的真实,她把上课,批改、考试甚至能毫无掩饰地把对学生的惩罚写在她的书中。然而更让我感动的是她的坚持。一年级时,薛老师就带领全班孩子诵读《365儿歌》,每天坚持给学生读故事,还引导家长与孩子一起读书。二年级,她开始将大量的优秀儿童文学作品介绍给孩子们。日有所诵、图画书讲述等,把孩子一步步引进儿童阅读的广阔天地。

  从书中,我们可以真真切切地感受到她是一位名符其实的儿童阅读的推广人。她在书中写道:我带孩子们读书,绝不光是为了功课,而是为了让他们拥有“幸福的能力”。播种快乐,播种幸福,培养幸福的能力,这才是语文教师的职责。就因为她有如此的教育观念,所以她能在沉重的考试压力下,毅然把目光和精力分给广阔的课外阅读,把语言世界丰富多彩的一面展示给孩子。正因为她的坚持不懈,她的'与众不同,她就成了一代名师,一位教育家。

  由于读了她的书,由于受了她的影响,这两年来我也学着薛老师的做法,给孩子们读故事。虽然没有坚持每天,但也经常。这个学期来我给孩子们读了张秋生写的几本小巴掌童话故事。即使现在已经进入了紧张的复习阶段,我也没忘了让学生阅读。早上的经典诵读10分钟是他们诵读童诗的时候。每天的午睡是他们听故事的时候。每当午睡铃声响起,我们班的故事便开始了。教室里回荡着老师轻轻柔柔的读书声。孩子们静静地趴在桌子上倾听着。此时我的心静了,孩子们的心也静了。坚持读故事给孩子们听,不为别的,为的就是让孩子们在这紧张的复习的日子里能够放松心情,为的就是让孩子们在学习枯燥知识的同时,能够品尝到“故事”这一道精美的甜点,为的就是让孩子们能够爱上阅读,爱上语文,爱上我这样一个语文老师。

  也许因为平时的熏陶,班里的孩子都很喜欢看故事书。即使到了这火烧眉毛的时候,孩子们也要抽空从书柜里找出自己喜欢看的故事书津津有味地读着。看着孩子们读书的那种专注,欣慰,满足,溢于言表。我们不在于孩子读多少,只要他们在读,就值得高兴,就应该鼓励。我相信只要孩子们尝到了读书的快乐,所有的问题,都会迎刃而解。而我作为一个语文老师,也只是想尽我所能,只管耕种,不问收获,一起和孩子们享受“阅读”的甜蜜和幸福。

二年级读书心得6

  在某一个下午,爱丽丝做了一个非常奇妙的梦,她梦到她到了一个非常陌生的地方,她遇到一些友善的鸟,还和他们一起赛跑,最后不小心吓跑他们,又变成孤单一个人,后来走着走着,看到三位园丁正在油漆,接着国王和皇后走出来,结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球,最后爱丽丝的身体越来越大,之后她看到一扇门,便急忙的.跑进去,最后终于回到现实的世界。

  三、启发或佳句补充:

  随便批评别人是坏习惯!

  四、读后心得:

  看完这本书,我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力,因为作者写出日常生活中不可能发生的事情,所以我非常欣赏这本书的写作风格,也很喜欢阅读这本书,另外我从故事主角身上学到:面对问题要冷静解决、思考和积极的面对,这样所有的问题就可以迎刃而解了。

二年级读书心得7

  我读完了这本书,心里有点难过,孤儿院里的孩子多么可怜啊!双胞胎佛罗里达和达拉斯,他们小时候很顽皮,所以常常被关在反省角或出去拔草他们并不是很坏,只是有些顽皮,他们并不是一事无成。他们也有自己的`愿望,逃出"魔鬼孤儿院"。

  佛罗里达和达拉斯是完全不一样的。佛罗里达她气愤上帝对她不公平。而达拉斯不面对现实,总是胡思乱想,他们两个人我比较喜欢达拉斯,她是一个可以接受新生事物的人。

  佛罗里达她是一个爱顶嘴的人,总是认为她是对的。相反,达拉斯什么事情发生了他就会去面对。

  自从被谛乐和赛蕊夫妻两人领养了,佛罗里达和达拉斯他们变了,变得不一样,他们以前不知道什么是感情、感恩,但经过了一场生死劫之后,他们两人学会了爱别人,让我很感动!

  对我印象最深刻的是谛乐和赛蕊夫妻两人,他们对佛罗里达和达拉斯在生活上,给了很大理解和包容,不像崔先生和崔太太一样压榨佛罗里达和达拉斯。

  《呐喊红宝石》是一本有趣的书。

二年级读书心得8

  今天,我看了一本书,叫《荒野的呼唤》,它的作者是美国的杰克·伦敦。这本书讲述的是一只叫巴克的狗历经磨难,回归自然的故事。故事描述了巴克为了在北方极其险恶的环境中生存下去,从一条南方狗成长为领头狼的全过程。

  我觉得巴克是一条坚忍的狗。它不仅要适应差异极大的生活环境,还要受主人的鞭打,无情的棍棒以及同伴的.犬牙。巴克还是一条进取的狗。它从一只养尊处优的贵犬长成雪橇领头犬,狼群。

  读了这本书,我明白了一个道理,那就是在生存的道路上,在恶劣的环境中,只有像巴克那样的坚强的人才能生存下去。我们生活在和平年代,不仅要珍惜这美好的生活,更要不断努力,发奋图强。

二年级读书心得9

  《二年级的小豆豆》是狐狸姐姐写的,一翻开这本书就会看到这么一句话“GO!让我们向快乐出发吧!”读完这本书,确实收获了很多快乐。每一个故事都是那么快乐、情节生动、语句风趣幽默;每个个人物都各有特点,作者抓住了每个人特有的特点,通过笔墨描写的很形象。同时,结合二年级特有的生活实际,让老师和孩子们都感同身受。通过故事能发现一些内在的东西,如深厚的师生情谊,感人的同学之情,这也是需要孩子们静下心来慢慢体悟的。

  今年正好我也带了二年级,读完这本书,我发现我们有些孩子也很像书中的人物。如小豆豆。“可爱、调皮。养过鸡,做过神探,卖过花,找过警察……趣事一箩筐”这是对小豆豆的人物介绍,的确小豆豆是一个调皮可爱的男孩子,他的鬼点子很多,很机灵,但是很善良,就像我们班的张明宇、余哲明.....,他们身上都有小豆豆的影子,虽然成绩不是很优秀,自觉性也不高,但是很善良懂礼貌。每次碰到老师,都会热情地跟老师打招呼,还会积极主动的想办法解决班级出现的一些小问题,想办法给班级争光。但是虽然自己本意是好的,但是因为管不住自己,经常也会因为自己的过失,让班级扣分,这也许就是这个年龄段孩子的特性吧,我们班的孩子就是这样。

  通过一些故事,我看到了浓郁的同学之情。如故事《再见了,扁桃体》《带声音的照片》这两则故事。《再见了,扁桃体》说小豆豆因为嗓子经常发炎,医生要帮他切除扁桃体,这对于孩子们来说非常可怕。当小豆豆很害怕的时候,同学们纷纷安慰他,黄美美前后表现对比充分显示出对同学的关爱。黄美美原来和小豆豆“寸土必争”,一听说小豆豆要做手术马上把桌面上的东西都收了起来,并且说“我的地盘也归你了,你别哭!”黄美美还主动把自己的手绢递给小豆豆,让他擦鼻涕和眼泪,这在以前是绝对不可能的,因为之前小豆豆用她的手绢擦过汗,气得黄美美就这手绢的`一角一个劲地说“臭死了,臭死了”。其他同学也是对他关爱有加。从这里可以看出孩子们之间那种淳朴、简单的爱,孩子们是最可爱的人。《带声音的照片》讲了王七七同学因为要随爸爸去美国,同学们为了抚慰她,帮他想了一个办法,让小豆豆的小舅帮他们拍张合照,并且一起喊王七七的小名“七七”,这样王七七在美国想同学的时候看到的照片,还可以感觉到同学们在喊她。这里都显露出孩子们的纯真。其实我们班的孩子也是这样的,虽然没有想小豆豆班上那么典型。但是同学之间的关系和爱护还是很多的。记得我们班上有一个同学做手术,同学们事后才知道,大家都不住地夸奖这名同学,让他感受到了同学之间的温暖。

  除了同学之间的友谊,这本书中还藏了孩子们对老师、对班级的爱。《给甜甜老师找朋友》《对不起,警察叔叔》写得是孩子们对他们新的班主任甜甜老师的喜爱和尊敬。《钱真的是捡来的》写出了孩子们对自己班集体的热爱。当孩子发现比甜甜老师还小的孙老师结婚了,就非常替甜甜老师着急,他们集思广益,相出了替甜甜老师找个男朋友的办法。虽然最终这个想法是孩子们的一厢情愿,但是体现出孩子们真的非常的爱这位老师,如果我是这位老师会感到非常自豪。当孩子们知道甜甜老师的“小马驹”被警察没收了,孩子们冒着夏天的烈日,走了很远的路去找警察叔叔,要帮助警察叔叔指挥交通,同时要帮老师要回自行车。最后他们的诚意打动了警察,他们要回了老师的自行车。从这件事也能看出孩子们真的是处处为老师着想,非常爱老师。

  小豆豆他们这帮孩子爱老师,也爱他们的班级。为了能够争取到流动红旗,他们绞尽脑汁想办法,由小豆豆和何小米两个人秘密商量用捡垃圾换来的是零钱捐赠出去,从而来换取加分的机会,这个想法初衷是好的,苏老师也认可了,可是因为小意外最终流动红旗还是没能如愿以偿的来到他们班,但是他们一心为班级,一心为老师,也是很让我感到。就如我们班级孩子们也是很积极地配合老师,班级路队、上课纪律都得到了学校其他老师的认可,也许一些其他的问题让流动红旗与我们班也无缘,孩子们也很着急,每当此时,孩子们都会想办法,都有一颗想要争取得到流动红旗,想为班级争光的心。

  这本书值得感动的地方还有很多,读了这本书就如书上那句话“GO!让我们向快乐出发吧!”,收获了快乐与感动。

  通过这本书,也可以让孩子们知道,乐于助人,其实也可以让自己更快乐!在我们日常生活中,我们大家都要互相帮助,共同进步!而且,最关键的是通过读这本书,我们再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味,其实读书的时候可以学到很多的知识,可以体会到不同的感受,也懂得很多的道理;读书还可以让自己安静下来,细细品味故事书中美妙的故事,静静的享受幽默大王带给我们的乐趣。

二年级读书心得10

  说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对他并不陌生吧!书里讲了一位坚强、勇敢的主人公保尔·柯察金的故事。

  读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的'一生是有很大影响的,就拿这本书的主人公保尔·柯察金来说。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了。经过几番波折,他终于如愿以偿,翠微路一名共产党员。他出生入死,英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤,最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生。痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返队伍,开始了新的生活!保尔是一个有着顽强毅力的人。

  保尔十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国。在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作。

  这是一个感人的故事,读完后我的心好像在水里扔下了一块大石头,久久不能平静。我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不饶的精神,讨厌故事里维克拉比多那种小贵族。

  保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像他一样做一个坚强、勇敢的人。

  生活在和平年代的我们,生活中遇到困难,只要勇敢地去面对就一定能克服。

  保尔·柯察金的精神,永远值得我学习!

二年级读书心得11

  《水浒传》是我国四大名著之一,由元末明初杰出文学家施耐庵所写。他主要记叙了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的故事。

  施耐庵笔下的人物个性鲜明、足智多谋、本领高强。例如:行者武松,豪爽、正直;智多星吴用,机智、有勇有谋;黑旋风李逵,敢作敢当、豪情仗义……其中我最喜欢豹子头林冲,因为他机智勇敢、本领高强,还懂得谦虚,原先他是八十万禁军教头,因得罪高俅而被逼上梁山,在与洪教头比武较量时更是一再礼让,最后凭着高强的`本领击败对方。

  我们在学习和生活中也应该这样,即使在德智体美劳等各个方面都很优秀,也要像林冲那样谦虚。俗话说得好:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”在日常生活中要重情重义,乐于助人。

  去读读《水浒传》吧,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,读完后一定让你回味无穷。

二年级读书心得12

亲爱的老师、同学们:

  书,是我们迷失方向是的指南针;是一个不张口的小老师;是我们的精神食粮。

  我很爱读书,它带给我了许多快乐。这几天我又多了一个新朋友《狼王梦》(这是一本书)。这本书的内容很精彩每一处都吸引着我。那天我又坐在床上看这本书,又一次的感受到紫岚那种坚持不懈的精神。读这本书时,我忘记了时间、忘记了睡觉。妈妈叫了我好几次也没有把我从书的海洋中拉出来。读着读着,紫岚训练黑仔的情景浮现在我的脑海中,它是那样对待黑仔,让一个幼狼独自去捕食,黑仔一不听话,就用它那锋利的牙齿去咬它。我被妈妈叫醒了当我看看表,已经晚上十一点了,我依依不舍的把书放下,被妈妈拉睡觉。晚上做梦的.时候梦见紫岚在训练它的孩子。慢慢地我睡着了。这就是我,一个爱读书的我,看书时能将时间忘记,连做梦时还想着书中的精彩片段。书,我永远的朋友!

  书是人类进步的阶梯。我爱读书,读好书,让书伴我成长。让我们一起遨游在知识的海洋。

二年级读书心得13

  今天我读了“狐狸分肉”这个故事 。这个故事说的'是:两读书可以懂得很多道理,增长人的知识,猎狗在草坪上玩,他们发现了一块大肥肉,它们都想独自吃掉这块肉,结果它们谁也没有吃着,却被狡猾的狐狸吃掉了这块大肥肉。

  我觉得:朋友之间要互相谦让,否则,反而会被敌人利用的。

二年级读书心得14

  今天,我读了《史记》中的一篇文章,这篇文章叫做《卧薪尝胆》,是我刚看到的一篇很好的文章,里面讲的是越王勾践的故事。

  这篇文章出自于《史记故事》中的一篇,这篇文章是讲的.战国时期的故事,主人公是越王勾践,他就是故事的主要人物,下面我就个大家讲一讲这个故事吧!

  勾践,越国的国王。他受过很多耻辱,却没有报复,他把受过的耻辱,全都没藏在心底,他为了铭记这辈子受过的耻辱,于是就把胆挂了起来,然后坐在胆的下面,来尝这颗胆,就可以让自己铭记当初受过的耻辱。就这样,勾践记得特自己受过的耻辱,这就是《史记故事》中的《卧薪尝胆》的故事。

  我们要向越国的国王勾践学习,大家知道我们要向越王勾践学习怎样的精神吗?那就让我来告诉你吧!其实我们要向越王勾践学习忍辱负重的精神,大家要向战国时期的越王勾践学习忍辱负重的精神!向越王勾践学习!这种忍辱负重的精神。

二年级读书心得15

  自从上二年级以后,我认识的字越来越多,读书能力也有了很大的提高,读书的兴趣也越来越浓厚,我读书的心得总结了以下六个方面:

  1.首先要谨记老师的要求和指导,坚持不懈的去读书,读书不是一日之事,而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候,我认字很少,基本不喜欢读书,也自己读不了书,读书时老是加字少字,但是老师要求家长为我们买带注音的书,而且让家长先读,孩子后面复述或者重读,这样坚持了一年后,我就自己开始阅读了,这不仅提高了我的阅读水平,也提高了我的拼音拼读能力。因此,老师正确方法的引导,是我读书能力快速提高的有力保证,树立了我读书信心,也指明了读书的方向。

  2.环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看,尤其每次去西安,必定都带我去图书大厦,图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍,每个角落都站了许多看书的人,尤其五楼的儿童读物区,我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友,手里拿着书籍,在聚精会神的阅读,我也被吸引了,刚看时我只是在书店随便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜欢的书,会不愿意离开,直到把我喜欢的书买回家收藏,我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见,也买了不少好书。

  3.学会选书。刚开始读书时,我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语,慢慢长大了,妈妈就给我选了一些知识性的书籍,有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等,通过图书,我详细了解了事物的发展过程和故事的`来龙去脉。另外,我从上学以来,每年都订阅两本杂志,一本我自己阅读,一本由家人给我读,从杂志上我掌握了许多新鲜的事物,这样我的阅读量就增加了,阅读速度也提高了。

  4.网上购书。我妈妈是个网购迷,我的大部分书都是她从网上淘来的,她总是说咱杨凌买书的局限性大,买到想要的书不容易,所以每学期开始她都会

  给我买一大批书。有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》,最新动画片的插图书等,这样我们也不要去逛街了,还买了我喜欢的书。

  5.坚持读书。其实我也不太喜欢读书,不过我每天必须读书半小时,每天坚持读书,是我养成读书习惯的主要原因。

  6.建议。我希望咱们班的图书角,不光有图书展示,也能有那位同学读到好书的图书目录,老师也可以把每学期我们要读的书目列出来,我们回家就可以参考阅读了,也不用盲目的读书。希望我的读书心得和建议对大家有帮助,也欢迎大家积极交流。

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