初中生活二三事作文

时间:2022-10-17 20:37:16 初中生活 投诉 投稿

初中生活二三事作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中生活二三事作文,希望对大家有所帮助。

初中生活二三事作文

初中生活二三事作文1

  如今当我走过学校的走廊,轻轻回头一看,就仿佛能看见,那些初一刚刚走进校园的情景,和一幕幕的曾经。不知不觉间,初中生活,就已过去了两年。

  记得初一那年,举行了一届校园运动会,我们都踊跃的报名!不太清楚其他的项目进行的怎么样了,还记得800米长跑,参加赛跑的同学,有的挥洒着汗水,有的涨红了脸蛋,有的看着体力不支好像就要晕倒,也依旧坚持的.身影,心里不禁为他们着急。那时,我们班的同学是比其他班少很多的,而男生居然莫名的更少!拔河比赛的时候,面对其他班人比较多,都有那么几个高大又彪形大汉状的男生,无疑是劣势,前面赢了不少技巧性的比赛,这会儿老师都安慰起我们,输了没关系。可是,我们怎么会服?为了维护班级荣誉,我们团结一致,拼尽全力,在热烈的氛围中,惊喜的赢了!有不可思议,更有努力!

  那天,我和往常一样,到了课室,交完作业,捧起书本准备早读,同桌见我不动声色,就有点坏坏的凑过来一点,可她犹豫了一会儿,却什么都没说,接着就把身子往后转去了。好像故意避开我似的,和我后面的同桌俩嘀嘀咕咕一会儿。突然,她打断了我的读书声,让我侧转着身子,说他们三个有话要和我说。我憋着笑,他们嘀咕的我还是不免听到了一点,同桌:“3,2,1。”“生日快乐!”而我的后座却掉了链子,他傻呵呵的笑着给我补了一句!我们都逗笑了,更难得的是,平时比较内向的组长也送给我祝福!

  两年来,发生了许多,平淡,新奇,欣喜,伤心……然而这些永远都交织着,即使在即将到来的初三!希望带着美好的回忆,驶着生活的帆船前行!

初中生活二三事作文2

  时光的流逝褪去了我们的天真与幻想,迎来了热情与青春的奔放,在这完美的花季时代,我们破茧而出,去感受生活的心酸,品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥,无味。可是偶尔我们也会咧开嘴大笑,只因为我们的幽默和搞笑。教室内,一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。

  镜头一:

  课余之际,几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于”我是猪“的游戏:玩扑克,第一个输的人要跑到教室外,大声说:”我是猪!“第二个输掉的也要跑到教室外,大声说:”我才是猪!“第三个人更惨,他要跑到校外,抱着贴有绝症广告的电线杆,满面欣喜般般地大声喊:”我的病有救了!“最终一个输的'人最惨,他要给班里最美的女生打电话,然后深情地对她说:”有一句话,三个字,我憋了好久,今日,一要对你说,那就是——我是猪!“。

  据说这个游戏在我们班流行起来后,班里最美的女生经常接到这样的电话。一天,当她又习惯性的拿起了电话,听到一个老沉的男声:”一句话……“”你不用说了,我明白,你是猪嘛!“她等了半天,对方迟疑地说:”我是班主任“。

  镜头二:

  ”今日中午数学小测试,检验你们最近的学习成果,在20分钟内把卷子做完。“数学教师刚说完,全班异口同声的”啊“了起来,教师一听这声音,眉头一皱:”谁叫你们平时不好好学。“我们无奈的拿起手中的笔,乖乖的做起试卷。”完了,我怎样一道也不会!这些题我们学过吗?“我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动,最终考完了。同学们都怀着简便的心境去玩了。

  镜头三:

  我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时,教师用小木棒指着视力表上最大的字问着,这个同学瞪着双眼看了老半天,却还是疑惑不解,问教师:”你指的是哪个呀?“(因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点)。教师很奇怪的问他:”你看的是哪个?“”我看不清你指在哪,我只看到几只蚂蚁。“所有人就当场晕倒。

  生活的梦想是为了梦想的生活,所以为了梦想的生活,我在忙碌着,但也欢乐着。

  初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的活力随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个学校里。

初中生活二三事作文3

  喜怒哀俱,在我看来,它们是随时都陪伴在我们身边的,我的寒假生活就因它们而精彩!

  ——题记

  喜——放寒假了,高兴是不可避免的。在新年的夜晚,我和我的家人正在看新年晚会,弟弟却坐在沙发上津津有味的吃着他的你最爱——巧克力!它先是舔了舔巧克力,不一会儿,巧克力上就沾满了他的口水,我就是抢到了,恐怕也是难以“开口”呀!接着,弟弟拿着巧克力就是一顿“狂啃”,巧克力屑沾在了他的脸上,他就用手去弄,结果,他的脸上和手上都沾满了巧克力,等到他吃完巧克力,看一看他,难免不会笑到肚子痛呀!只见他脸上已成了巧克力的天下!如果他这样子出去,别人会以为他刚在田里打了个滚呢!

  怒——自从弟弟变得淘气后,我的怒火就从来没有“熄灭”过,你看,这不,又把我的怒火向上升了一级。这可真是火上浇油——自讨苦吃啊!自见弟弟拿着我的作业本画起画来了,我是顿时火冒三丈啊!我一手夺过我的作业本,大声叫喊着:“妈,你看看弟弟,那我的作业本画画!”谁知妈妈却说:“你是姐姐,就让让弟弟,弟弟还不懂事,你就原谅他吧!”听了这话,我就只好宰相肚里能撑船了!

  俱——自从妈妈个我制定了寒假学习计划,我的惨叫就连连不断!这不,好不容易等到妈妈去菜市场买菜,妈妈前脚一出门,我后脚就开了电视,那精彩的电视节目让我仿佛身临其境,不想离开。叮咚——叮咚——一阵铃声把我从里面“拉”了出来,我马上手忙脚乱的`关了电视,假装镇定的去开门,一开门看是妈妈,我就回房做作业了,虽然表面和个没事人似的,可我的心里却早是十五个吊桶打水——七上八下了!耳边传来一阵声音,细听,原来是妈妈在叫我:“你是不是看电视了?”我急忙吞吞吐吐的回答:“没,没有啊。”“那是电视自己“发烧”了吗?”我这那时真想找一个地缝钻进去。接着,就是妈妈的看家本领,那一张嘴,oh my god!又是我的一声惨叫!

  你看,这就是我的寒假生活二三事。

初中生活二三事作文4

  转眼间,已到初三了,再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来,可谓欢笑,“痛苦”,应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

  记得在初一时的那场拔河比赛中,我们脚勾脚,身子向后微倾,只听一声哨响,我们一鼓作气,进入了总决赛。总决赛开拔了,我们遇到了较强的对手,但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起,只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱,换过边又开拔,我们卯足了劲,哨声一响,我们一步一步往后走,但是我们感觉有点力不从心,“敌人”太强了,这时我们依然听见有人在呐喊“三班,加油。三班,必胜。”突然哨声响起,我们输了,我们无缘三强了。这时,我们感到伤心,难过,浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前,说:“给,这是给你的。你们也尽力了,过关斩将的,也得到了第四名不错的好成绩。”这时,我非常感动,因为那时

  我们班虽然平常嘻嘻哈哈,但是我们团结。但在团结之余,又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时,会有援助之手向我伸出;当我不开心时,会有开心果让我轻松;当我忧愁时,会有人出谋划策。

  感动时常发生,尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级,曾经就上演了这一幕感动。

  那天,报名去职高的同学要走了,上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈,但在那天下午,许多人沉默了。本来说要开一个送别会的`,可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书,还有什么要帮忙时,不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛,一些同学还像平常一样,依然那么搞笑,幽默。离开校园后,随即有一篇文章登上了网络。我读完后,不禁热泪盈眶。我们相处了三年,这段情能割舍吗?

  初中生活真是丰富多彩。回想起来,真的值得回忆,值得留恋,值得珍惜,值得慢慢品味。我们班是人所皆直的差班,班风不好,而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

初中生活二三事作文5

  初中生活不仅仅仅有乐,也存在着苦。下头由我来讲述我的初中生活中所发生的事情吧。

  初中生活把我带进了一个崭新的天地,见到了新的同学。在这个新天地里,我又能够体验到学习中的乐趣。

  一次语文考试,教师就给了我们一节课时间考试,结果我两首故事没写完,我的强项语文竟然考得出乎意料。应对我的考试成绩,我不知所措,我静静地想:为什么我的写字速度那么慢为什么别人能写完为什么我就不能比那些人速度快一点难道我不如他们吗这不可能!语文可是我的`强项,我必须要超过他们的。我必须能行的,相信自我!于是,我从试卷认真地分析,找出了自我所出现的错误。在以后的考试中,我必须要取得了优异的成绩。

  在我值日的时候,我虽然每一天都会很辛苦,整天与灰尘打交道。可是我却是十分的乐意。因为这使我体会到劳动的滋味,感悟到了劳动的不易。

  还有一次,在我笔“穷尽”的时候,我不明白该这样上课做笔记。被我的同桌明白了,她二话没说,立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了我。我当时十分的感动,正当我不知所措的时候,她毫不犹豫地帮了我。虽然那只是一支普普通通的笔,可是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助。

  在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自我所代表的含义。这些事情,记录着我们多姿多彩,充满欢乐的初中生活,使我们的初中生活更丰富,更精彩,还使我们深深地体会到了学习的乐趣之所在。

  这就是我的初中生活中的一些小事,这些事情中酸甜苦辣尽在,不经历风雨怎能见彩虹呢?它们分配在初中的生活里,让我们记住了它们给我们所留下的记忆,那会是一页完美的回忆!

初中生活二三事作文6

  有人说,中学生活是人生最完美的年华;

  有人说,中学生活是让梦想扬帆的港口;

  我说,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你体会和品尝。

  甜

  要说这“甜”呀,可是我最喜欢的了。“铃铃铃!”入学考试的铃声响了,教师发下数学试卷,一旁的小李问我:“你紧张吗?”我答道:“当然紧张了。”小李又说:“你小学时不是挺潇洒快活的吗?”我应道:“快快快!别问了,要开始了。”教师一声令下,我们全班都埋着头开始答题了,前面题目比较简单,但做到应用题时,我一下子被难住了。算了,先宜后难,看下一题,我看了一下,天哪!应用题四题,我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被难住了。我下定决心必须要把它克服,于是,我重新审了一遍题目,重新开始思考,过了一会儿,我最终想通了,可是写到一半时,就收卷了。之后,教师公布我考了我们班数学最高分,我开心极了,心里比吃了蜜还甜。

  酸

  要说这“酸”的滋味呀,那可真不好受。“叮铃铃!”“叮铃铃!”上英语课了,英语教师走进了教室,双手撑着讲台问道:“叫你们复习的单词,都复习了吗?”“复习了!”同学们齐声答道。“好,开始听写!”英语教师说道。英语教师报了十多个,我暗想:嘿!我以为很难叫,没想到都是小学学过的单词。看来呀!能够高枕无忧了。听写完了,一会儿,教师改完了,发下来后,我大吃一惊,刚刚还认为高枕无忧的我,瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了,我看了看别人,个个都喜笑颜开,而我就仅有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后,我将改错给教师看了,教师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的',十分后悔。

  初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完,但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”必须会成为我人生中不可少的一块垫脚石。

初中生活二三事作文7

  时间转瞬即逝,记得自己好象刚刚步入初中的大门,转眼间自己又要毕业了。心中更多的是不舍,三年的同窗好友和老师,感情很深。在三年的初中生活里,让我感触颇深的就是学习的紧张,每天起早上学,晚上学习到很晚。但老师同学带给我的快乐又是无穷无尽的。

  记得初二的时候,斯老师特别抽一节语文课带全班同学去百家塘看柳絮。真的,那时我们别提有多高兴了,终于可以从书堆中解放,让身心与大自然融为一体。绿茸茸的小径,四周的草坪,湖内欢快的小鱼,还有湖边一棵棵杨柳,带我们进入了另一个天地。同学们在柳树间穿梭,漫天似的柳絮纷纷扬扬地落下来,像是冬天的雪花,任何语言都不能表达出它的美。当然老师并不是让我们来玩的,我想是让我们来找春天。有的同学在欢笑声中找,有的同学在湖边找,还有的同学在草坪上找。把春天找着了,我们便打道回府,把自己所找到的百家塘的春天描绘出来。

  初三的时候,学校为元旦举办了一次文艺会演。当然,这是我第一次也是最后一次在母校所看到的节目,以后可能没有机会了。同学们都尽自己的能力,使初三同学在毕业前对母校有个美好的回忆。每一个节目都是同学们的努力的`结果,非常精彩,迎得了台下阵阵掌声。能歌善舞的演员,还有能说会道的小品选手们把台下观众带入了一个个高潮,演出以圆满谢幕。

  回首往事,好象就在昨天。不变的是彼此间的友情,初中生涯发生的事太多太多,不能一一讲出,不过它们会永远留在我的记忆中,记得我曾有一段美好的初中生活。

初中生活二三事作文8

  有人说,中学生活是人生最美好的年华;

  有人说,中学生活是让梦想扬帆的港口;

  我说,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你体会和品尝。

  

  要说这“甜”呀,可是我最喜欢的了。“铃铃铃!”入学考试的铃声响了,老师发下数学试卷,一旁的小李问我:“你紧张吗?”我答道:“当然紧张了。”小李又说:“你小学时不是挺潇洒快活的吗?”我应道:“快快快!别问了,要开始了。”老师一声令下,我们全班都埋着头开始答题了,前面题目比较简单,但做到应用题时,我一下子被难住了。算了,先宜后难,看下一题,我看了一下,天哪!应用题四题,我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被难住了。我下定决心一定要把它克服,于是,我重新审了一遍题目,重新开始思考,过了一会儿,我终于想通了,但是写到一半时,就收卷了。后来,老师公布我考了我们班数学最高分,我开心极了,心里比吃了蜜还甜。

  

  要说这“酸”的滋味呀,那可真不好受。“叮铃铃!”“叮铃铃!”上英语课了,英语老师走进了教室,双手撑着讲台问道:“叫你们复习的单词,都复习了吗?”“复习了!”同学们齐声答道。“好,开始听写!”英语老师说道。英语老师报了十多个,我暗想:嘿!我以为很难叫,没想到都是小学学过的单词。看来呀!可以高枕无忧了。听写完了,一会儿,老师改完了,发下来后,我大吃一惊,刚刚还认为高枕无忧的我,瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了,我看了看别人,个个都喜笑颜开,而我就只有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后,我将改错给老师看了,老师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的`,十分后悔。

  初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完,但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”一定会成为我人生中不可少的一块垫脚石。

初中生活二三事作文9

  五彩斑斓得初中生活已经结束了。然而,它就像一泓清水时时在我心底泛起微波。瞧那野草、小花,裹着芬芳,裹着温馨。难忘啊,属于我们的日子……

  还记的那个冬天吗?校园里成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来,树木轻轻的摇晃,那美丽的银条儿和雪球儿都簌簌地抖落下来。体育老师忽然像孩子似的挥挥手:“走,咱们到外面玩儿雪去!”凉丝丝的小北风偏偏在耳边嬉闹,鬓角的头发被斗的翩翩起舞。体育老师领头,带领男生向我们女生发起攻势。我们当然不能示弱,向他们发起还击。雪球儿们像一个个调皮的小精灵,上下翻飞,在空中划出一条条美丽的弧线。有时他们还会抱在一起,抱得太紧还会碎成一小片一小片的,飘呀飘呀互相开着玩笑,唱着歌,欢快的落到地上;有时他们甚至还会搞一些恶作剧,不时地跳进人们的衣服里,打到人们的脸上。下课时,我们的小脸冻得像红萍果似的。

  玉屑似的雪末儿,又下了起来,随风飘扬,在阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹……

  那几日的课外活动课能忘记吗?那天,轮到我们班和四班进行拔河比赛。“嘟”随着一声哨响,我们的心提到嗓门眼儿了。但心仿佛是多余的,一下子竟把他们拖过来了。第二个回合才开始,那条粗绳绷得像根弦,我们女生的'心同样也受紧了。“加油!加油!”我们居然把对方拉拉队的喊声压了下去!班主任急得把帽子也甩了。参加拔河的男同学的脸都憋红了。终于,我们胜利了。我们跟男同学一样拍掌跺脚,我们手拉手,大声叫喊着,大地仿佛也震了起来,像是为我们欢呼胜利……

  初中的四年时光,如白驹过隙般的过去了,有些令人怀念。但更重要的是把握好现在,使我们将来可以回忆起现在美好的时光。这样不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍贵的一页。

初中生活二三事作文10

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今天学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应该是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩,大家都跃跃欲试,终于广播响了,今天不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一起下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊?”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样子,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的'着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”老师说:“下面请同学发表一下自己的意见,是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自己支持他们的原因。老师说:“请正、反双方总结自己的观点。”正方说:“最后我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应该日积月累,而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

初中生活二三事作文11

  初中生活就像彩虹一样缤纷多彩,回忆时真是趣味无穷。

  一。 军训生活

  军训生活真是名副其实的苦乐交织了。

  军训才刚过两天,教官就通知我们,从明天开始,每天早上第一项就是站军姿。站军姿真是一项非常累人的项目,才站了十分钟就已经出了很多汗,那时又是夏天,虽然是初晨,但还是烈日炎炎,每次站军姿总会有几个同学发晕,因为站军姿是一动也不允许动的,而且必须站直,此足可以见军训的严格了。除了站军姿,还有打军体拳,跨立,稍息等军训项目,其中以打军体拳最难学,但同时也最有趣了。

  教官在训练时虽然非常严厉,但在闲暇时,却也会和同学们一起玩游戏,在如茵的草场上总能见到我们活泼奔跑的身影。

  七天的军训很快就结束了,在这七天里我学会了很多,也跟坚强了,最后,比赛的结果使我们班得了第一名,这次军训给我留下了深刻的印象。

  二。游泳课

  因为学校靠近大海,所以在炎炎夏日之际,学校设定了游泳课,刚开学不久,我就迎来了第一堂游泳课。

  游泳可真是别有趣味啊!同学们有的在向别的同学请教游泳的方法,有的在打水仗,更多的'是三两成群的在水里嬉戏,每一位同学都无比高兴。

  在连续上了几次游泳可以后,学校决定举行一次游泳课比赛。

  比赛真是牵动人心,同学们几乎都站到海边去观看比赛,开始的时候,我班的选手是第一名,可后来就渐渐地被别班的选手追赶了上来。炎炎夏日里,这几堂有趣的游泳课给我留下了难以忘却的记忆。

  三。语文课上

  “这节课讲陶渊明的((桃花源记))。”

  “这是一片叙事散文。”老师开始了讲解。同学们一边认真地听着一边做着笔记,整理下加点字的现代翻译,教室里虽不时有几个同学讲话,可同学们大都听得很认真,教室里一片安静,老师的讲课声在教室里回荡。

  “土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种做,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。”土地平坦广阔,房屋整齐,有肥沃的田地。美丽的池塘。桑树。竹子之类的植物……老人和小孩都高兴的自得其乐。在我看来,这里真是世外桃源,“芳草鲜美,落英缤纷”,“阡陌交通,鸡犬相闻”,我的眼前浮现出一幅幅美丽的田园图画,文中优美的环境和桃花源中淳朴的民风相得益彰,令我对“桃花源”不禁产生了几分神往。

  下课铃声响起,我回想起这堂课上所讲的内容,真仿佛是进入了另一个境界,也获得了许多对文言文的理解,这堂语文课真是妙趣横生啊!

初中生活二三事作文12

  时间过的真快,有过了一年,我已经是一名高中生了,告别初中的轻松生活,又来到了高中开始我新的生活。回想初中生活,真是一种说不出的感动。

  ……

  今天是一个特别的日子,我上初三了,看到还有一年就要去高中上学心情真爽,因为面临中考,学校为我们换了一批精英教师。我一回到班,学生们就在谈论着一个热门话题:新换的老师到底怎么样。

  我说说我的语文老师吧。他人很好,对我们也很好,就是有一个特别的习惯,无论冬天,夏天他都带着一顶深绿色的帽子,从来没有脱下过,我们十分好奇,有些同学甚至怀疑老师是一个和尚,都说他是和尚老师。

  有一次,我们班里最淘气的男孩画了一张画像,是为语文老师画的。画着一个和尚正在敲木鱼。一上课老师假装没看见那张画,并没有说什么只是在黑板上写道“作文《我的语文老师》”这时那个男孩站起来说:“您整天戴着帽子,我们很好奇,您不把帽子脱下来我们不写。”“对,我们不写。”全班一起喊到。老师说:“你们写,我什么都干。”说完慢慢把帽子脱下来。老师的头发好像长了牛疮,一块一块的,全班顿时哄笑起来。老师说“快写。”这时全班都开始写。我们还不罢休,就去问我们的班主任。原来老师的头发是因为家乡的一百多亩地试验田突然着火了,他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场,两个多小时过去了火终于灭了,老师倒在了火灰中,经医院治疗是中度烧伤,老师就变成今天的样子了。在老师的'努力下,救了五十多亩树苗。他是一个大英雄。我们的作文写到,“老师是一个大英雄。”老师看到后,非常激动。

  最后说一说我们的数学老师,我们的数学老师是一个年过花甲的老人,由于没有适合的人选,他又在退休后带我们最后一年。他年纪虽大,但是声音特别大,显得很有力,已经在我们学校交了40多年的数学。

  有一次,老师的声音没那么大,但讲课还是那么起劲,我们也没在意,突然有一天,在快下课的几分钟,老师到了下去,我们班长一下子冲向讲台,大声说:“快来两个男生,把老师扶起来,再找一个跑的快的去老师那里叫救护车,快。”老师被送进医院,过了几天我们到医院去看老师,问医生怎么样。才知道,老师为了给我们讲课,有病也不说出来,幸亏及时送入医院。否则有生命危险。我们顿时惊住了,我们为有这样的老师而自豪。

  这就是我初中老师,他们给了我们知识,给了我们启迪。应上了一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我感动的落泪了。

初中生活二三事作文13

  校园生活是一片湛蓝的天空,我们便是快来的小鸟在空中翱翔!

  ——题记

  9月14日天气晴

  今天是我进入初中生活最快乐的一天。我们班获得了“军训第一”,望着墙上的奖状,我不由回想起了辛苦而幸福的军训生活。

  记得那天,骄阳似火,把它的热气毫无保留的散发出来。我们站在滚烫的大地上站军姿,“昂首挺胸,目视前方,手放在裤腿两侧!”教官又训话了,我们的教官很严厉,由于他很胖,我们同学私底下叫他“希特勒胖子”。可是当他教我们比父母都认真,那一次,他教我们齐步走,他先给我们示范了一下。只见他握紧拳头,夹紧双臂,目光凝视前方,迈开大步“同学们注意一下,先迈的是右脚!一二一,一二一,一二一……”同学们被教练的一丝不苟感动了,把每一个动作记在心中。

  教官啊,您虽然已经回归部队,虽然已离开了我们,可我们还是谢谢您,教官。在您的严格要求和同学们的辛苦努力下,让我们取得了骄人的成绩!

  1月7日天气阴

  马上就要期末考试了,同学们都为取得一个好成绩,过一个好年而奋斗!在课堂上,我们积极回答问题,常常为一道数学题争得面红耳赤,不得到正确答案,绝不罢休。在令人头疼的英语课上,同学们强大起十二分的精神,把老师每一次强调的重点和语法记在书上,大家在家中都“挑灯夜战”,谁都在付出。有付出才会有回报,同学们在全年级取得了总分第二的成绩,也都拿上了鼓鼓的'红包!

  同学们,让我们以全新的姿态迎接丰富多彩的初中生活。让我们在这片蓝天下自由的飞翔,展示自己的青春活力!

  ——题后记

初中生活二三事作文14

  记忆海滩上,琐事像一排排深浅不一的脚印,潮水一冲,它们就了无踪影。但有一些事,如同海边的红树,深深扎根在我心底。

  初二第一次申请入团时发生的事,依旧历历在目。无论当时还是现在,回想起来皆是五味杂陈,那大抵是我生命至今最深的低谷吧。

  被拒绝,被否定,无论是谁,都很难平复下来,尤其是当时心高气傲的我。我哭了一整晚,之后一周都是在恍惚中度过。

  那个入团仪式的下午,当广播中传来新团员们的宣誓声音时,我把头埋在胳膊中泣不成声。父母和老师的开导并没能让我振作精神,那几个月,沉郁和愤愤不平始终包围着我。

  一个临近考试的下午,放学得早,除了值日生,教室里只有我一人。已经记不得当时在做什么了,只记得不经意间一抬头:窗外一片绚烂的晚霞,流光溢彩;蓝紫交相辉映,动人心魄。我忽然感到,那件事早已过去了无数日子,我竟然没有好好欣赏一次日出日落。世界似乎也没那么糟糕,人总会无意中生发出一些分外念想,除了徒增烦恼别无帮助。无论你有多么失意,一些郁结已久的事,过去之后,又是新的一天,太阳照旧落下和升起。

  现在回想起这件事,只觉得自己真是年少气盛太幼稚。一个没有风暴的海洋,那不是海洋,是泥塘;你若要航行,必须摆正自已的船帆。

  相信很多厦门人记得今年六月的彩虹。

  临近小中考,凝重的气氛笼罩着我们。那天天正亮,我背着沉重的书包走在木栈桥上,忽然从湖的倒影中,我看见了两座七色的拱桥。我急忙冲回家,扛起相机跑回到桥上,举起相机时还激动得手有些微微颤抖。那段日子里,我从未有一刻感到这样轻松和喜悦。

  人的`一生总会落下几场雪,可落在一个人心里的雪花,少有别人会知道,也少有人能体会到。只有自己,能看到如絮如花的雪景,也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定会有光,无数个花开花落的瞬间,构成我们人生的千姿百态,回头看,那也是一条开满鲜花的山路。

初中生活二三事作文15

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今日学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应当是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩,大家都跃跃欲试,最终广播响了,今日不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样貌,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的`积累与掌握。正方说:“我方认为这样能够更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最终还用的着这么累吗”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应当早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”教师说:“下头请同学发表一下自我的意见,是支持正方还是反方”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自我支持他们的原因。教师说:“请正、反双方总结自我的观点。”正方说:“最终我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最终我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应当日积月累,而不是一朝一夕就能够会的。”最终教师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最终以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很完美,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

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