读书笔记作文

时间:2022-10-30 15:46:17 读书笔记 投诉 投稿

关于读书笔记作文集锦7篇

  当阅读了一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?以下是小编整理的读书笔记作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于读书笔记作文集锦7篇

读书笔记作文 篇1

  传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标,注重临摹训练。以画的象不象作为绘画的评价标准。教学内容也按老师意图基本固定,总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练。在大力提倡创新的今天,这种封闭性之绘画教学显然是应摒气的,必须加以改革。那么,作为幼儿绘画活动的指导者到底应做些什么呢?也就是说到底应该如何指导幼儿的绘画活动呢?

  一、更新绘画教育活动观念

  绘画活动要以幼儿发展为中心,以促进幼儿发展为根本目的,教师要突破以传授知识技能为主要目标的传统绘画教学的束缚,挖掘绘画活动的素质教育功能,注重幼儿个性、创造力、成功感,绘画兴趣和习惯等有益于幼儿终身发展的大目标的培养,绘画活动内容要以幼儿发展为中心,不一定从技能开始,也不一定从临摹开始,幼儿画画完全是一种游戏,一种能获得快乐的活动。他们全然不知要画得怎样才好,只要自己快乐就行,所以教师要将选择内容之出发点由以老师为主的“我要他画什么”转到以孩子为主的“孩子想要画什么”上来。……

  二、善于激发幼儿的绘画兴趣

  1、开展多种形式的绘画活动,提高幼儿绘画兴趣。

  小班幼儿受年龄之限制,小肌肉发展还不完善,同时对一项单一的活动兴趣不能持久。所以在这学期我们开展了多种形式的绘画活动,让幼儿对绘画活动始终保持着浓厚的兴趣,比如:“手掌印画”、“拓印图形”、“纸团压印”、“泡泡画”,以及“涂色”等活动。我们把这些称之为玩色活动。孩子们在玩的过程中运用多种感官去接受色彩的刺激,对色彩产生一种情绪表达的需要和欲望。

  2、在教学中运用趣味形象语言提高幼儿时绘画兴趣。

  小班幼儿在绘画过程中,不会边观察边画,往往急于求成,画出的作品往往粗糙、散乱,有的孩子则表现得无从下手,有畏难情绪。这就要求我们教师尽可能地运用形象性之语言概括出事物的主要特征,帮助幼儿掌握绘画要领,使其大胆地作画。

  三、正确评价幼儿的作品

  幼儿绘画教学是以“促进幼儿身心发展”为目的的,决定了我们对幼儿作品的`评价标准,必须建立在尊重幼儿创作意图和绘画心理的基础上,只要是幼儿能够解释的作品我们都应该给予肯定,评价的目的在于激了幼儿绘画的兴趣和积极性。使幼儿感受到自己的进步,发现自己之能力和才干,让幼儿体验到成功的快乐,从而促进幼儿发展,因而教师要用肯定的方式评价幼儿的绘画活动,多鼓励、多表扬而没有否定和批评。教师要发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿激励性评价,充分挖掘幼儿绘画作品中成功的东西给予积极肯定,如对小班小孩子说“画得真有趣”、“与别人不一样”,或者说:“如果怎么怎么样就更好了。”千万不能打击幼儿的积极性。

  总之,一堂成功的绘画教育活动,应让幼儿在看看、说说、画画中得到智力、个性的发展,获得成功的满足。

读书笔记作文 篇2

  当读到考试压力的时候,他说他自己也有考试的压力。考试的时候,特别紧张,像韦达汉一样手心冒汗,手里总想抓点东西,情绪很兴奋。

  当读到成绩好就等于快乐吗?我问军会选择做专题研究还是照常写作业呢?他选择做专题研究,原因竟然是专题研究用不了十五天,剩下的时间就可以玩儿了。

  当读到“我也有目标了”一章时,文章中写到崔高芬哥哥各种好习惯,崔高芬同学却说他是“怪物”时,我问军对崔高芬的哥哥有什么看法,军也觉得崔高芬的哥哥是个好“怪物”,他能把房间收拾得干干净净,把书都排列整齐,他读书有目标,有计划,他说他也要向崔高芬哥哥好好学习,把图书漂流的书也制定一个读书计划。

  当读到崔高芬向哥哥请教不会的题,哥哥指出她的错误时,军抢着说“我也有那样的`错误,一看到阅读题就害怕了,也不看提示,也不去思考,直接跳过去不做,其实后来看看,那些题并不是太难。”听了他的话,我也找出了他考试时出现空题的原因。

  当读完最后一章时,我问他觉得考试是什么,他说不上来。我趁机告诉他书里写的“考试是检查你平时学会了多少的一种方法。”“只要你平时认真听讲,做好课后作业,考试的时候就不必紧张,即使考不到满意的成绩,只要你查漏补缺,把不会的学会了,就达到考试的目的了。”我看出他似乎明白了什么。

  老师的话:升在班里是比较早熟、个性沉稳的男孩子,他很有主见,也很爱思考,他的读书笔记完全是自己完成的,令我赞叹。《天才特训班》交给他读,我忠实记录了他的原文,没做任何改动。升的爸爸说,这本书令他受益匪浅。

读书笔记作文 篇3

  在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了,散了。的确,理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学;多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。光靠幻想,梦是不可能成真的,即使像祥子那样不知疲倦地追求,梦想最终还是破灭了。可以说,这是一个悲剧。同时,祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的。有些人因出身贫寒,所以为自己的将来而努力奋斗,却无果。这是什么造成的,是残酷的社会。现实社会中,钱似乎能代表一切,什么知识大于金钱,根本是个“假命题”。因此,若想在现实社会中立足,充分的知识、良好的`生活背景必不可少。相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遗憾,甚至于悲剧。现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。法拉第小时候家境贫寒,偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童,最终使法拉第成为了著名的电磁学家。日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产,但也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司,使他走向了富裕之路。但是这样的人毕竟只占少数。理想和现实并存才能实现突破,创造历史。

  与此同时,作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题,也给我很深的印象。祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾,如果环境不是这样恶劣,那么祥子一定不会是这样的。可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生,每天都有很多人为生活所逼,失去了一开始的品格,成为和祥子一样的行尸走肉。很多时候我在想,如果祥子生活在现在的社会里,那么情况一定就不一样了吧?可是事实告诉我,那是不可能的事。因为即使是在现在的社会里,依然有很多问题值得大家去思考,很多事情就象鱼和熊掌那样,不可兼得。而这种问题似乎也越来越多,大多数人和祥子一样,为了生活抛弃品格。当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了,只有硬着头皮走下去。所以说,祥子变成后来的样子不是一个偶然,而是一个必然。

  其实祥子一开始也在努力地与生活斗争,只是他失败了。而他的失败就败在没有坚持,如果他坚持了,那么事情就不会是这样。可是,事情是没有如果的,当生活开始的那天起就没有了如果,所以我们没有退路,所以我们不能退缩,所以我们只能向前,所以我们要让自己永不后悔。

读书笔记作文 篇4

  9月30日,我看了一部电影,那个电影的名字叫《宝葫芦的秘密》,我看过后深受启发。

  这部电影的`主角是男孩儿王葆。他的学习非常不好,还老睡觉。有一次他去河边钓鱼,钓到了一个宝葫芦,那宝葫芦非常神奇。可以帮王葆刷牙、洗脸、洗脚、洗袜子、剪趾甲、蹬车,还可以帮他写作业,设计模型等等。王葆非常高兴,他觉得自己什么都会了,无所不能,他还向同学们炫耀。但宝葫芦也帮了不少倒忙,如吃棋子、偷书、考试作弊等,让王葆很没面子。最后他丢弃了宝葫芦,依靠自己的努力取得了游泳比赛的冠军。

  这个故事告诉我们:什么事情自己都要去学,才会做,才能做,不要老想着有什么神奇的东西来帮助你,世界上没有不劳而获的东西。

读书笔记作文 篇5

  吾身边有一位“操”也!

  那天,我和她一起回家。一个人端着一盆水走了出来,好像是没有看见我们一样,径直把水泼了过来。我闪开了,但她却成了落汤鸡!

  我正准备冲上去质问一番,却发现自己的手被她给抓住了!她冲我摇了摇头,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你这个当事人发话了,那,就算了吧!”我把她往回家的`路上推,“快回家换衣服啦!小心感冒了!”

  她,就是我的、有菩萨般心肠的好邻居,沈新月!

  我要向二“操”学习!

读书笔记作文 篇6

  鲁滨逊从小向往航海。第一次航海遇到了一场剧烈的大风暴;第二次被海盗抓去当了几年奴隶。后来,他与同伴逃到巴西,经营种植园。因缺乏劳动,他去非洲买黑奴,途中遇到风暴而触礁,船沉了,只有鲁兵逊一人抓住礁石,逃到了荒岛,用勤劳的双手,造起房,种起麦,在岛上安居乐业。几次想造船逃离可他都没成功,之后,他又救下了快要被吃掉的土人——星期五;又救起了被叛乱水手抓起来的船长大副和一名旅客,又帮助船长夺回大船,与星期五一起回到了英国。

  我十分赞叹鲁滨逊在面对荒岛而不慌乱,白手起家,在荒岛上安居乐业,用自己的'双手,创造属于自己的一片土地。一切都稳定了下来,他助人为乐的精神和毫无畏惧的胆魄让他有了回家的希望和机会。

  我想,如果流落在荒岛的那个人是我,我会怎么样?慌张,害怕还是起鸡皮疙瘩,我想我不会有鲁滨逊的沉着冷静,我会惊慌失措,我不会有鲁滨逊的临危不惧,我会不知所措。我不会自己照顾自己,不会自己寻找逃生机会,甚至不会想到要找食物,找住处。我佩服鲁滨逊的种种精神,佩服他的足智多谋。

读书笔记作文 篇7

  以前你问我是乔布斯有本事还是比尔盖茨有本事的话,我会毫不犹豫地回答:“比尔盖茨比乔布斯有钱,当然是比尔盖茨比乔布斯有本事啦。”实际上那是我不太了解乔布斯的事迹,在我看了《乔布斯传》后,了解了乔布斯的事迹后,才觉得乔布斯是多么的了不起啊!是跟比尔盖茨一样伟大的人物。 日记

  在计算机世界当中,乔布斯属于右脑模式,是个偏重创新打破常规的创造者和硬件大师,依照心中的梦想来创造新的计算机。现实生活中也有许多人偏重创新,我身边就有许多,比如说幼儿园我和同学玩变形金刚,我一会儿把它变成汽车,一会儿又把它变成机器人,一会儿又把它变成战神,变来变去只能变成这三种样子,我玩的都有些无聊了,这时候一个同学提议说:“你把它的轮子取下来放在它的`手上不就成了《创战纪》里的身份盘了吗?说不定变形金刚会更加有趣。”我想了想听了他的意见,果然,变形金刚又让我找回了新的乐趣。

  我觉得乔布斯说过一句最经典的话是:每天早晨,我都会在镜子中看自己,并且问自己“如果今天是我生命中的最后一天,会不会完成我今天想要做的事情呢?当答案连续很多次是“No”的时候,我知道我需要改变某些事情了。”乔布斯不断地创新与天才的头脑,创造出美轮美奂的计算机和移动电话。乔布斯去世后,人们在悼恋他时安慰:“是不是上帝想更换自己的计算机和手机了?”

  给我印象最深的不是乔布斯80亿的财富,不是他的苹果产品,而是乔布斯的创新精神,正是因为创新精神这个好的向导才造就了他辉煌的一生。

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