孔子的作文

时间:2022-10-18 14:11:11 观民 专题作文 投诉 投稿

孔子的作文(精选42篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的孔子的作文,欢迎阅读与收藏。

孔子的作文(精选42篇)

  孔子的作文 篇1

  近来翻阅《论语》,我在其中了解、领悟。我想对孔子说,你的思想,在经历漫长的千年隧道,依然在我们生活中的每个角落滋长着,不曾停息。

  “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”从中我读懂了你,读懂了你那博大精深的学问的来源。请允许我在此将笔稍微拐一下。纵观世界文学史,最为悲壮、高亢的诗文,往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。因为写它的不是笔,是生命的孤注一掷。

  你是首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的的权利。在教育实践上您提出了很好的推荐:教师在教书育人的过程中就应“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”。你认为学生就应有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”;学习还要结合思考“学而不思则罔,思而不学则殆”,好学“三人行必有我师”;学习态度要端正。您的教育思想,至今仍然有启发和教育的重要好处。

  我想对孔子说,当你在世界的某处地方停驻,留下的是你的渊博,教出的是无穷的学子,我为你感到自豪。你渴望着统治者的赏识,可却从不因此而违背自己的原则。你那谈泊名利,不与世俗同流合污的品质,让我懂得了一个人学到的知识,别人是拿不走的,因为它已成为个人的财富,是心灵的智慧。只有用自己的才智观察周围的世界,并认真地思考,得到的答案才真正属于自己。正如一个人的气质,不能拿别人的一样,务必经过个人的`学习,长期的训练才能成为一个知识渊博,通晓世界的人。

  孔子,在你的弟子整理出的《论语》中,记录了你一生的言语,不管是道德,学问,还是品质我们都得到了升华,如滚滚的江水永不止息,你的知识已贯通中外古今,你的博大胸怀令你那上千个弟子臣服,更令我惊叹。孔子,我想对你说,当我在学习上遇到困难时,当老师在传授知识时我想起了你那“温故而知新,能够为师矣”是呀!只有这样才能让知识得到巩固,得到更新,获得更深的体会。你那“己所不欲,勿施于人”的道理我铭记于心,自己不想做的事情,不要强加给别人,让我懂得了做人的道理,还有“士不能够不弘毅,任重而道远”,仁以为已任,不亦重乎死而后已,不亦远乎”让我明白:人生路上,每个人都有自己奋斗的方向和生命的目标,如果奋斗方向错了,就应及时调整,人生坐标定位错了,就要移动生命的坐标。如果所应对的无法改变,那我们就改变自己,只有这样,才能最终改变属于自己的世界。

  历史千百次的昭示,千百次啊!当困难绊住你成功脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候;负担压得你喘但是气的时候,不要退缩,不要放下。我想对孔子说,是你让懂得怎样处事,怎样去学习,怎样去应对人生。

  孔子的作文 篇2

  孔子是中国杰出的思想家、教育家,他在历史的尘埃中是座了不起的文学高峰。然而,难能可贵的是,孔子是个谦虚谨慎的人。

  《列子·汤问》中以前出现了两小儿辩日,当两个小孩询问孔子关于太阳的大小时,这位伟大的教育家竟然“不能决也”,可见孔子实事求是的态度与谦虚谨慎的品质。他是位在当时就享有“圣人”名号的人,完全能够对这两个懵懂无知的孩子所说的话不予理睬或搪塞过去,可他不,为什么?因为他是孔子,是“敏而好学,不耻下问”的孔子。

  孔子在学习上有独到的见解。《论语》中的“三人行,必有我师焉”、“知之为知之不知为不知,是知也”等更是连孩子都能朗朗上口的千古名句,他虽与老子等各派掌门人物有着不同的观点,却总是不远万里地驱车前往他们的住处讨论学习。

  孔子倡导以仁服人,固守君子节操。一次,在陈断绝了粮食,许多孔子的学生倒下了,子路生气地质问孔子:“你见过这么穷的君子吗?”虽然孔子也饿极了,却还是对子路说:“君子在穷困时仍能固守节操,但小人在穷困时会做出伤害仁义的事;君子牺牲自己恪守仁义之道,小人因为穷困而做出违背仁义之道的事。”孔子的话让子路一愣一愣的,为什么?因为他是孔子,是“有杀身以成仁”的孔子。

  孔子对中国历史的`发展做出极大的贡献,他能够说是在历史中有着承上启下作用的人,他不仅仅加快了中国礼貌、文化的传承,而且还推动了后中国的发展。他创始的儒家学派至今仍然兴盛,他教导出的学生都是具有仁德、礼节的君子,他还是个具有亲民意识的“至圣”,注重因材施教、有教无类,哪怕见面礼只是一串干肉,孔子也会“笑纳”你为他的学生。短短几十年,他的私塾规模几乎就能与官学媲美了,为什么?因为他是孔子,是“有朋自远方来,不亦乐乎”的孔子。

  孔子是500年才出一位的伟人,他是代表中国文化的灵魂工程师。在他的启发下,中华五千年的历史源远流长,充满着墨香与仁义礼让的美德。这就是我眼中的孔子。

  孔子的作文 篇3

  一身布衣,成就人生传奇;儒家经典,芳名流传百年。这位历来被人们所追奉的圣人正是孔子,也是我心目中的英雄。

  当然,“英雄”这两个字的实际涵义不仅仅仅是指在战场上战死或是什么为国牺牲一切的人,那样未免也太狭隘了。在我的词典里,上述只但是是“英雄”中的一小部分。“英雄”其真正的定义则是推动历史进程的人。那么,孔子又何以无愧于“英雄”的称号?

  首先,当然是他所主张的儒家思想。以仁爱仁义推崇至上。也正是因为他这所主张的儒家思想,以仁爱化解万物的力量使得中国走过了多少的沧桑,历炼出了多少流传至今的中华美德与道德准则。就是在这天的社会看来,我门所倡导的“创礼貌城市,做礼貌市民”不正也是儒家思想的一个缩影与实践么?

  当然,孔子被我称作“英雄”,其原因远远不止他那沿传至今的儒家思想,还有他那临危不惧的勇气和谦逊的品格。

  据史记记载,有一次,孔子和他的学生门走到了一个偏蛮的地方。那偏蛮地方的人由于误会拿着那刀啊,矛啊,枪啊之类的把他们给围住了。那怎样办?打吧。打就打吧。

  虽说最终是突围了,但师生们被冲散了。当最后子路拿着宝剑,一手鲜血地找到孔子的时候,你猜孔子怎样着?人家正坐在草丛里悠哉悠哉地边摸胡子边弹琴。最后还说了一句“本无恶意,何以为惧。”危险之中还摸胡子弹琴的事大概也就只有这圣人才干得出来。“危险之中,悠哉悠哉;气魄盖世,谁可比拟”则是对他最真实的写照了。

  永远是那么的谦虚宽厚。曾听说孔子为了学“礼”到老子那学了几年。虽然毋庸置疑地孔子的成就远远超过了老子。但他却仍然甘愿拜老子为师,而且比其他学生侍奉得更为恭敬,也足见他的谦逊宽厚了。

  就是了,凭着自身的魅力,思想穿越了时空。如今,国外一座座孔子学院拔地而起,思想构成了社会的主旨。他的魅力,不仅仅仅来源于思想,更来源于他的品性,他那仁爱,临危不惧,不耻下问的品性。这才是他的.人格魅力精髓所在。

  一身布衣,铸就亮丽人生;七十二贤,演绎千古佳话。儒家思想在代代相传,民族的根就不会变;民族的魂就不会丢。以博化物,以爱化人。以博爱感化天地,以仁对待他人。做人的真谛全部都写进了那一册薄薄的“论语”里。肉体虽早已化为灰烬,但思想仍在时代中跨越。就让我们永远的记住这位伟大的思想家,让仁爱在人间演绎。

  更让英雄活在我们的心中,将仁爱世代相传。

  孔子——我心目中的英雄,源于思想的感悟,道德的准则与那博爱的本性。

  孔子的作文 篇4

  春秋战国时期,正是诸子百家争鸣的时期,秦国利用法家的思想,一跃成为秦朝,因为实行了商鞅变法。但是真正给我们中华礼貌创造了光辉篇章的是儒家代表――孔子。

  三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩,这是孔子对自己七十三年人生的概括,孔子字仲尼,鲁国曲阜人,我国古代教育家,思想家。

  孔子为什么能够这么伟大呢?以至于许多学者认为孔子是缺点最少的人呢?儒家思想就像是一部永恒的经典,很完美,但是一般人根本做不到,这也是孔子周游列国失败的根本原因,但是孔子做到了,儒家思想里面的周礼拘束的十分多,又十分讲究,这规范那不规范等等等等,但是孔子却在一件又一件的小事上都做得十分周到。这需要多大的本领啊!孔子既然是教育家,教育方面也做出了与大贡献,因材施教开创了我国历史上教育的先河,这是孔子提出来了,他收了三千弟子,七十二贤,七十二贤中有三个最有本事的:子路,颜回,子贡。

  孔子的一生能够说是自己炼出来的,否则他不可能有那么大的能耐。孔子的主要思想是“仁爱”,墨子是“兼爱”,仁爱是分等级的爱,兼爱是不分等级的爱,但兼爱比仁爱更难做到,因为当时的奴隶社会富贵贫贱分得相当明显,富贵的人就看不起贫贱的人,怎样可能去不分等级的爱呢?孔子提倡有为,道家提倡无为,道家的思想是适合于隐士一类人的.,提倡顺其自然,自己过自己的生活,无为而治,不要兴风作浪。许多人想不通,男子汉大丈夫生来就是要纵横天下,怎样能蜗在一旁呢?这样的人不是隐士,自然理解不了道家的无为而治。虽说学说不同,但孔子人说老子是人中之龙,这是孔子豁达的表现之一。法家提倡以法治国,儒家思想提倡以仁治国。在现代社会,我们国家实行的是儒家法家的思想结合,既走依法治国的路,也走以仁治国的路。只施仁,给人们太大的自由,只施法,给人们带来太大的压力,只有仁和法结合才能适合于现代人民的需要。

  西汉武帝时期,汉武帝听从了董仲舒的推荐,罢黜百家,独尊儒术。从此儒学成为封建社会最主要的学说。

  提起中华礼貌,无一人想不到儒家思想,无一人想不到孔子。他在历史上,在教育方面,思想方面,文化方面(《春秋》)都有过卓越的贡献和巨大的成就。正是因为孔子,我国才有五千年灿烂礼貌;正是因为孔子,我国中华民族才会延续至今;也正是因为孔子,我们中华文化才得以辉煌至今,影响至今,成就至今。

  孔子的作文 篇5

  没有一个时代不在讨论研究着孔子,就仿佛是一个人印证了那句话“死去何所道,托体同山阿”。

  或许我们会一向对孔子的事迹有着两种目光,或褒或贬。无所谓外界的评论,实实在在的是孔子影响了一代又一代的人。

  孔子(前551年9月28日~前479年4月11日)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人,汉族。英文:Confucius,KungTze。孔子是我国古代伟大的教育家、政治家和思想家,儒家学派创始人,世界文化名人。

  无论是孔子还是孔丘更或者是Confucius,可谓是家喻户晓了。

  当孔子穿梭于个个时代,被赋予了不同的好处。他不仅仅和儒学息息相关,在思想或者文化,甚至包括他的政治思想,在那个时代里丝毫没有被受到重视。这不是他的错,儒家思想终究适应不了春秋时期的统治阶级。那个时期,孔子被落寞在所难免。

  但是,伟大的孔子似乎又印证了一句话“是金子总会发光的`”

  孔子的儒学从春秋时期的应运而生到战国时期已经成为巍然大宗,再到秦朝,秦始皇的焚书坑儒,让儒学遭受严重打击。西汉时期在逐渐复苏,到了汉武帝时期已然成为正统思想。从此以后一路繁荣确立了正统地位……

  这一思想在孔子在孔子逝世千年之后,仍然为我们此刻所用以德治国的思想所延续着。当江泽民同志在全国宣传部长会议上指出“以德治国“这四个字的时候,标志了现时代对孔子儒家思想吸收借鉴。

  孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。孔子心中的“仁”就是要做到“己所不欲,勿施于人”。这是多么进步而令人折服的思想。无数的人,无论是政治家还是思想家,更或者教育家都孜孜不倦的研究者孔子的思想学术。

  孔子主张学习的知识大体上有两个方面:一是从学习古代文献和典章制度方面得来的知识,这能够说是历史知识;二是从现实生活方面得到的知识,这能够说是现实的知识。

  孔子怎样会想到自己在那时不受重用的思想成为了各界研究的经典。

  无论如何站在孔子的角度学习和研究都似乎是站在了巨人的肩膀上,纵然我们明白孔子的思想不可避免的存在着一些不足之处,例如:他主要是注重观察而不大注重实践,个性轻视生产实践。这或许就是所谓的时代的缺陷性。但是这不会影响到孔子在这个中华民族,乃至在整个世界的影响。1988年,诺贝尔奖的获得者以前向世界提出“学孔子”。可见在整个世界里,孔子的地位不可忽视。

  我们是新时代的栋梁,历史的磨练中仍然熠熠生辉的孔子思想不该在我们这个高科技化的时代里被落寞。我们作为高中生就应辩证的吸收孔子的思想。取其精华,去其糟粕或许就是我们这个时代人的任务了。

  孔子的作文 篇6

  两千五百多年过去了,人们提起孔子,还总是感到一种莫名的震撼。因为,孔子的思想影响了中国,影响了世界,并且渗透到了每个人的心里。

  孔子是中国人不可能绕过的一个人。每个时代,几乎无可避免地要拿孔子来说事儿。从惶惶周游列国到确立一家之说,从儒术独尊,圣人师表,到打倒孔家店,大型祭孔活动,孔子就被装扮成各色人等登场,或神化或妖魔化。去后种种褒贬热闹,与孔子其人究竟何干且放置一边,单说我对孔子的态度,六个字便可概括:信其道,敬其人。这两句,为因果关系,顺序不可颠倒。

  孔子一生,办成了三件大事:教书育人、传播学说、修撰典籍。孔子学说的核心是"仁",即爱人,方法是推己及人,曾子对此有所延伸,他说:"士不能够不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎,死而后已,不亦远乎。"梁漱溟先生则说:"孔门之学乃为己之学,而己又是仁以为己任的己,此所以孔子周游列国,席不暇暖。"孔子之所以将整整十四年时间都花费于周游列国,虽凄凄惶惶,席不暇暖,却执著一念,从未畏难停步,明知难为而为之,是想以此创立一个富足和谐、礼貌有序的理想社会。"童年之苦寒、成长之艰辛、游说之落魄、晚年之孤寂"构成了孔子的生命色彩。

  孔子,无疑是一个失意的理想主义者。然而,落空的理想并未让孔子放下宣扬自己的学说,"穷则独善其身,达则兼济天下",孔子的杰出正在身处困境仍能心怀天下。从政理想这扇门被关上了,十四年的努力打了水漂,但是,孔子却幸运地打开了教书育人这扇窗。

  孔子晚年致力于私人讲学,有教无类。他主张士人贤者干政,他的很多弟子因此都走上了从政的道路,开战国时期及秦以后的'"布衣卿相"之局,这在中国的教育、政治和文化史上具有重要的好处。郭沫若曾言:孔子是由奴隶社会变成封建社会的那个上行阶级中的先驱者。孔子立场顺乎时代的潮流,同情人民解放。这样的见解,是中肯而客观的。

  孔子的作文 篇7

  孔子,一个众所周知的名字,他是中国历史上第一位伟大的教育家、思想家。大家都明白孔子有“七露”,眼露、鼻露、耳露、齿露,虽然不那么英俊,但这丝毫不影响孔子在我心中的地位。我心目中的孔子是一个伟大的圣人。通过《论语》的记载,能够看到一个真实鲜活的孔子,看到他的豁达、风趣、用心、率性、无私,看到一个真性情的不朽的孔子。

  孔子的大部分时间都在教学,可谓是真正的桃李满天下。在教育目的和教育对象上,孔子主张“以德为教”。他认为德治具有感化力,能够影响人们的心灵,人才务必经过教育培养。他最早讨论了人性问题,认为人的天赋素质是相似的,个性差异是后天造成的。所以主张“有教无类”。这是一个故事:子路以前问孔子:“听说一个主张很好,是不是就应立刻实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你就应先向他们请教请教再说,哪里能立刻就做呢?”但是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是就应立刻实行呢?”孔子却答道:“当然就应立刻实行。”公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”这就给我们现今的教育工作者一个很好的启迪。

  孔子十分重视学习,他与弟子探讨最多的便是学习。他教育弟子要勤奋学习,说好学是到达仁德的必经之路

  看看孔子的好学是怎样的。子曰:“君子食物求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”能够看出孔子对学习是多么重视。子曰:“学而时习之,不亦说乎?”这句话的`意思是学习了时常温习,不也快乐吗?把学习当成人生的快乐,孔子不但好学,而且到达了乐学、善学的境界。特别是孔子觉得自己学识不够渊博,拜老子为师,认为“学无止境”。

  这就是孔子,穿越几千年的时光河流,我们能够看到他一生的风尘仆仆,出身卑贱,而后自强不息。开中国私学教育之先河,诲人不倦。一个我们教育者心中的先师。给我们留下了万世的文化,也造就了泱泱中华‘礼貌礼仪之邦“的盛誉。

  孔子的作文 篇8

  春秋末期,有一位圣人。他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。他的一言一行,更是通向幸福的指标。虽然离我们有2000多年的距离,可是,这个名字我们终生不忘——孔子。

  我心中的孔子有志向。那是一个乱世,乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界,所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法;就在这时——孔子诞生了。子曰:"吾少也贱,故多能鄙事。"虽然只是一介平民,他十五岁时立志求学,三十岁时学有所成,他在母亲的悉心关爱下,逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。由此可见,志向对一个人是多么重要啊!这样的例子实在是不胜枚举。

  我心中的孔子有才能。他在五十一岁的时候正式出来做官,官职越做越高,做到了"代理总理",帮忙鲁定公把国家治理的井井有序,齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。司马迁用八个字形容:"路不拾遗,男女分途。"这样的管理才能卓越的人,不正是当今社会真正需要的么?

  我心中的孔子坚韧不拔。孔子晚年周游列国传播自己的.思想,期望君主能施以仁政,不要战争,可是春秋时期,天下大乱,正是各国以大欺小,夺取天下的良机,谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢?可是孔子他不卑不亢,继续周游推荐自己的思想。如果换成咱们中的一个,肯定是早就退缩啦!

  在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。他推行的教育政策"有教无类",让平民也能上得起学,促进了社会的发展;他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育;正是因为孔子的思想,独创私学,创立了儒家学派,有了之后董仲舒的"罢黜百家,独尊儒术",才有了今日我们能在学校里开心的生活!

  一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲,孔子带给我们的还有很多很多,不管是过去、此刻、还是将来,孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。

  孔子的作文 篇9

  人们常说时间会淡化一切,是的,事物难经得住时间的考验,但孔子的学说却能够突破时间的捆锁而独立存在,想必其中定有其"永恒"的东西存在,这永恒归其于有孔子的智慧,亦有孔子仁义礼智信的说学。

  说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,应对他高深的学问,颜渊曾喟然叹曰"仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。"

  当然,孔子作为一位教师,他的智慧也体此刻他的教育之中,孔子早在2000多年前就提出现代人教于贯彻的启发式教育。读罢孔孟论学习,你不难发现,孔子对学习方法的研究是如此透彻。

  纵观他的名言警句,在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔,思而不学则殆。从小便熟知这一句话,每次读都会有心得体会,这又不难免想起孔子那句温故而知新,能够从师矣。

  孔子可唯是真正的大师,他打破了"学在官府"的旧传统,首创私人讲学的风气,他提出了"有教无类"的`口号,一改过去仅有贵族子弟才能上学的局面。相传孔子的学生有三千人,出了名好的便是那七十二人。有人说事迹说明不了什么,那你就读读他的格言,他的名句,句句是精言,道道是哲理。

  文化是民族的根传承着一个民族的精神血脉凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。文化是民族的魂守护着一个民族的心灵家园积淀着这个民族最深层的梦想追求和行为准则。孔子留下来的文化财富,是我们永远也摄取不完的,学之精通,用之精通,方可成天下事矣。

  孔子的作文 篇10

  敬爱的孔子先生:

  您好:学了您的《论语十则》我受到许多启示,对您的高尚品质与为人我十分敬佩,想向您学习探讨。

  学而不思责罔,思而不学则殆。数千年前的您就十分注重学习与思考的关系。可见思与学的关系密不可分,可此刻的学生,大多数只学不思。就拿我来说:相同的课上时间,相同的教师讲课,有些认真思考的人总是课下也把教师的课程看一遍,再熟悉一次,我却把教师讲过的课程看一遍,再熟悉一次,我却不在乎此,结果往往是我的成绩远在他们之下,我总是很迷惘,为什么呢?学了您的话,才恍然大悟。

  “知之为知之,不知为不知,是知也。”记得有一次,教师讲了一道很复杂的数学题,讲完后还特意问我,会了吗?我敷衍了事,说会了。然而在考试时,应对基本相似的题,却一点思路都没有,只得望题兴叹。我十分后悔,当时为什么不求甚解?这才是我体会到诚实的重要。尤其是在学习上:明白就是明白,不明白就是不明白,这才是智慧。而明明不会,却也不懂装懂,只会害了自己。

  “吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”由此可见,自己反省也是十分重要的,他能够帮忙人们找出并改正许多错误。孔子先生:您明白自己反省的好处,可像我一样的许多人,多是犯了错才明白您的观点的。我以前朋友很少,却不明白为什么,所以每一天都很苦恼,学了您的话,我开始冷静下来反省自己,虽不是每日几次,却也有颇多的收获,我渐渐的认识了自身的不足,也努力加以改正,相信不久便会有更多的朋友。吧。

  孔子先生:说了这么多都是在您的启发下才明白的,相信您的`话作为我的座右铭,时刻牢记。在未来的学习与生活中,不断践行您的思想,使自己取得更大的提高,按您的经验为人处事,少走弯路,更要找到自己的不足,尽力做到三日三省吾身,改正自己的缺点,使自己具有更多长出,重塑一个完美的自己。

  孔子先生愿您的理论学说得到更多的认可!

  孔子的作文 篇11

  孔子会作曲,会演奏,会欣赏,还很重视音乐教育。

  孔子是作曲家。他周游列国,在返回鲁国的途中,看见山谷里长着一株香兰,就喟然叹息说:“兰草应当是草中之王,可现在它和别的草长在一起了。”于是下了车,拿出琴,弹奏了一段乐曲,哀伤自己生不逢时,没有得到任何一个诸侯任用。这首曲子叫作《幽兰操》。鲁哀公时,有人捕获了一只麟,但是使它受了伤。孔子认为这种昭示祥瑞的动物出现了,却受到伤害,感到很忧心,于是创作了古琴曲《获麟操》。

  孔子又是演奏家。有一次,孔子向鲁国的'琴师师襄子学习弹琴。师襄子一再催促他练习新曲,可是孔子却不急,而是反復熟悉曲谱,理解乐曲的变化,领会乐曲所表现的情绪,一步一步,直至最后似乎看到了这首乐曲所刻画的人物形象——眼光远大、称王于四方的“文王”。这时,师襄子才告诉他:“我的老师曾说过这首乐曲正是《文王操》啊!”

  孔子对音乐的领会确实很深。他在齐国听到了神往已久的《韶》乐,不禁为之倾倒。《论语·述而第七》说他竟“三月不知肉味”。据说《诗经》三百多首歌曲,孔子大多都能演奏歌唱呢。

  孔子把“乐”作为他教学的必修课,是他教育学生知礼、修身、立业的必要途径。

  孔子的作文 篇12

  你可曾听说一个人,他愿意将一生都耗在一项许多君王不认可的学说之上;你可知一个人,他的学问可以经受两千五百年的历史洗涤,非但没有消沉,反而日久弥新?这个人就是孔子。

  逝者如斯夫,往事犹可追。隔绝了两千年,毕竟只剩下一鳞半爪的真实感,九成九倒是后人评说的高山仰止或者毁誉谤兴。当无数的西方人怀着迷惑与惊叹揣摩这东方的传奇,我们这些传人们似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

  我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的'木牌,反而是一个静静聆听人的内心与默默观察世界的智慧老人。有很多文字出自他手,他的出现似乎就是为了传承中华古文明中遗散的智慧,为那个号称天下大乱的时代保留一些更久远的文明与记忆。而他自己只是教教书、游游学,就这样开启属于未来两千年的兴与亡,真或伪……而他最真实的生命却变得渐渐模糊起来。

  理解一个影响了文明史的人,若不是亲身用心去聆听,你所看到的可能只有“矛盾”二字。几千年的辉煌可能在一百年中面目全非,而冰冻三尺之下又有几人能够不问寒暑与寂寞,仅仅为了与他仰视同样的星空呢?

  孔子的作文 篇13

  我喜欢一个名叫做孔子的伟人,他是春秋时期鲁国人,弟子三千多,其中学霸有七十二个。

  孔子喜欢穿浅黄色的衣服,衣袖长长的,胡子挡住了眼睛。告诉你一个秘密,孔子外貌有些特别,他头上有一个大包,但他的脑袋里装有很多知识,孔子的儿子叫孔鲤。

  他的学生中,我最喜欢的是子贡、子路、公冶长。子贡是一个富二代,还帮孔子宣传他的知识。子路很勇敢,有一次他跟敌人打架,他的帽子掉了,子路去捡,被别人砍头了。公冶长有很大的肚量,孔子把自己的`女儿嫁给了他。

  我喜欢论语里的三句话:老者安之,少者怀之,朋友信之。三人同行,必有我师焉,择从善者而从之,其不善者而改之。吾十有吾而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

  孔子的一生非常坎坷,他三岁丧父,十六岁丧母,三十岁学艺,三十五岁避内战,去齐国。五十一岁当官,五十二岁任总督办,五十三岁周游列国,六十八岁从事教育,七十三岁孔子离世。孔子周游列国的费用几乎都是子贡给的,孔子死后,子贡为他守墓守了6年多。

  孔子他虽然长得很特别,但有很多文化和知识,你喜不喜欢孔子呢?

  孔子的作文 篇14

  从小,我就明白有关孔子小时候许多搞笑的故事。明白他是我国的大教育家、思想家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。

  上学后,我从二年级语文书的综合练习中就能找出孔子写的《论语》里的名人名言。例如:“三人行必有我师”;“己所不欲,毋施于人”;人而无信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都让我们看到了一位谦逊,善良,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚的伟人。

  读了这个学期语文课本中《孔子和学生》一课,使我更深刻地、生动地了解了孔子身上的许多值得我们学习的优点。孔子从不以家境贫困或富裕;天资聪明或愚笨来选取学生。有教无类,因材施教是孔子受到学生敬重的重要原因。孔子也十分谦虚。虽然颜回、子贡、子路、子张、子夏都拜他为师,孔子却说自己不及颜回守信、子贡聪明、子路勇敢、子张严谨。这些都是孔子善于观察的'结果。他明白门下所有弟子的优点和缺点。

  这些名言和故事不仅仅教育者他的学生,也一代一代的,深深地影响着作为中华民族、龙的传人的我们及国外友人。

  孔子的作文 篇15

  孔子名丘,字仲尼,是春秋战国时期鲁国陬邑人。还是中国著名的大思想家,大教育家。孔子开创了私人讲学的风气。是儒家学派的创始人。

  在《论语》中有这样的'一个故事:"孔子学识渊博,人称孔圣人,但孔子依然虚心好学,不耻下问。有一回,跟随当时鲁国的乐管师囊古琴,学的是《文王操》。孔子专心学了一段时间后,师囊说可以了。孔子觉得不够,又继续学。一段时间后,师囊说可以了。可孔子仍觉得不够。又过了一段时间,师囊认为真的可以了。可孔子仍觉得不够。直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象,孔子才觉得真的可以了。"

  在跟师囊学古琴,弹奏《文王操》时,师囊曾三次对孔子说:"可以了。"但孔子始终觉得自己还得再学,直到能够在乐曲中表现文王的形象,孔子才罢休。又有一回,孔子去太庙祭祖,见到新奇的事物就向人问这问那。有人笑着说:"孔子学富五车,懂得礼仪,怎么还要问别人?"孔子听了后回答说:"对于不明白的事,每事必问,有什么不好?"

  通过这两个故事,我们知道了孔子是一个虚心好学,不耻下问的人!

  这就是我心目中的孔夫子。

  孔子的作文 篇16

  孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一种文化。这种文化影响了一代又一代中国人,没有他的文化,我们的生活就会变得没有礼道,我们也会变得不那么精彩。是他时时刻刻教育着我们中华儿女,是他教会了我们做人的道理。是他让中国的文化变得格外灿烂。

  在我看来,坚强是孔子的化身。孔子年少丧父,中年丧妻,老年丧子,饱经人生的苦难,始终坚强乐道。他任然开开兴兴地过着每一天,这就是坚强乐观的表现。

  孔子的一言一行教育着我,每一次做一件事的时候,我都会想起孔子的某一句话,这才会指引我正确的方向,是我做好每一件事。孔子的一言一行教育着我,是我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。孔子的品行是值得我们学习的,孔子的巨作是值得我们欣赏的,孔子这个人是值得我们去探讨的。这就还是我心中的孔子,这就是我喜欢他的理由,这也会社我要学习他的'地方。

  孔子出身贫贱,身份卑微,是那时候社会的最底层。但孔子性情开朗,是一个充满人情的人。

  我们心目孔圣人已经不在了,他已经永远离开我们,但他依然存在,他永远活在我们的心中。天不生仲尼,万古如长夜。你能够想象没有这位失去色彩的哲人的世界。

  这就是我心中的孔夫子!

  孔子的作文 篇17

  记得以前我们学习了《论语》,里面讲的故事,以及话语里讲述的道理,我开始不明白。老师说:“你们先熟读、背诵,然后慢慢会明白的.。”于是,我就“之乎者也”地只管背下去。

  一天晚上,我正读着“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”迷迷糊糊地睡着了。我突然发现我穿越到了二千五百年以前,看到孔子穿着青衣大褂,门下三千弟子在听他讲课。孔子看到了我,笑眯眯地说:“欢迎新世纪的小朋友来学习,你有什么问题吗?”“孔老师,我想问问您,您的生活条件那么艰苦,东奔西颠,还差点饿死,您如何与您的学生曾子,做到‘吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?

  孔子意味深长地说:“我做错事情,反思之后,心情开朗,也不再不快乐,美好的心情也把饥饿赶跑了,所以我只有不断反省,才能让我跟弟子们不至于那么饥饿……。

  小朋友,你每天还挨饿吗?”我突然觉得脸红了,我生活在一个幸福安全的社会中,我有那么好的生活,我却不能反思,改正自己好说话、不爱行动的坏习惯,长大了怎么才能做一个对国家有用的人。

  我的梦醒了, 虽然这只是一个梦,但是我却上了一节最深刻的课。

  孔子的作文 篇18

  老先生,相信您还不认识我吧,我叫窦铭泽,是温州市瓯江小学的一名学子。

  我很喜欢老先生的一些名言名句。“学而不思则罔,思而不学则殆。”“过而不改,是谓过矣。”“人而无信,不知其可也。”

  老先生,您有弟子三千啊!一个人竟能教三千多人,真是厉害!您写过一本《论语》,里面的内容是您和您的学子之间的对话。我很喜欢这里面的名言警句,能让我感悟人生哲理。上面的这些句子,就是老先生您说的吧?

  老先生,听说您就是大名鼎鼎的'“世界十大文化名人之首”吧?老先生,您能做到世界级的前十人,还能是第一,真是多不容易的事儿啊!您还被我们后人称作是“万世师表”、“至圣先师”,虽然这个你恐怕不知,但能获得这样的评价,真是让人佩服!老先生,虽然您有很大的荣誉,但每个人都不能做到十全十美。您没有做到人人平等,您说“唯小人与女子难养也”,您也缺乏平民情怀,所以老先生,如果您能在这一方面进步一下,你就会是世界上所有妇孺皆知的大名人了!

  老先生,您还真是名不虚传!我们中国有用一些叫“孔子学堂”的学校来特地纪念你,您为后人所作的《论语》,总是代代相传。

  老先生,您真是太厉害了!咱们今天就聊到这儿吧,老先生再见!

  孔子的作文 篇19

  我学习传统文化,接触到了孔子,由慢慢的了解到现在深深的敬佩。

  我敬佩他坚强的意志,乐观的精神。孔子为了实现自己的政治抱负,带领弟子周游列国,但在这9年间,他们不仅没有得到任何诸侯的任用,而且还尝尽艰辛,险些丧命,但面对这些困难与打击孔子却并不后退,依然乐观向上,坚持自己的理想。

  我敬佩他不贪图富贵,甘于清贫。在孔子的心中,行义是人生的最高价值,孔子不是不求富贵,但是在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不放弃道义。他曾说过:“不义而富且贵,于我如浮云”。

  我敬佩他谦逊的`学习态度,渊博的知识。孔子是一个兴趣广泛,多才多艺,知识渊博的人,在当时被大家认为是无所不知的圣人。但孔子非常谦虚,认为学无常师,谁有他不知道的东西,他就拜谁为师。他说过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。

  同时,孔子也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人以诚。他说过:“己所不欲,勿施于人”。

  我对孔子的了解非常肤浅,对他创立的道德学说的学习更是皮毛,但已经让我感受到他无穷的魅力。所以,我要以国学作为我终身的学习,尽其一生来学习体会孔子学说的精神内涵。

  孔子的作文 篇20

  孔子,名叫邱,字为“仲尼”,春秋战国时期鲁国邹城人。他也是中国著名的思想家和教育家。孔子创造了私人讲课的氛围。他是儒家学派的创始人。

  在《论语》中有这样一个故事:“孔子学识渊博,称孔子为圣人,但孔子思想开放,乐于学习,不羞于提问。有一次,他跟随当时鲁国的音乐经理包古琴,学习了文曹王。孔子专心致志学习一段时间后,石宝说他可以。孔子觉得这还不够,继续学习。过了一段时间,石宝说他可以。但是孔子仍然觉得这是不够的。又过了一段时间,石宝认为这真的是可能的。但是孔子仍然觉得这是不够的。直到孔子能在音乐中表达文王的形象,孔子才觉得他真的'能“从石宝那里学习古琴,演奏文曹王时,石宝三次对孔子说:“是的”,但孔子总觉得他必须更多地了解自己。孔子直到能用音乐表达文王的形象才停下来。孔子又一次去太庙祭祖。当他看到一些新的东西时,他问人们这个和那个。有人笑着说:“孔子学识渊博,懂礼节。孔子听了这话,回答说:“对于你不懂的事情,你必须什么都问。”。“错在哪里”

  通过这两个故事,我们了解到孔子是一个思想开放、好学的人,不羞于提问!

  这就是我心目中的孔子。

  孔子的作文 篇21

  礼者,形也,行之法也,以礼之源探之,余谓礼有三境也。

  言行尽乎礼。而心另有所图,乃似为礼,而悖于礼,虚哉,假哉。而人常惑于虚假迷幻之物,如古之周幽王惑于美色,自毁长城;今之青少年惑于网络,不得自拔。是故必有人假礼为具,伪恶于内,以适其心。此谓 “器之礼”也,是浅水之境也。

  亦有为礼者,初虽有违本心,而长年累月,渐入其心,是制于希,缚于俗,并无滋邪,故久而行礼,受其理触,由表及里,待心熟之,囚束背失。此谓 “人之礼”也,是中水之境也。

  而仁发之礼,是为由内而发,若树,先固其根,后成其叶,可直挺苍天。故是必乐之于礼。如守孝之礼,倘心不念父母之恩,而意世之乐,必苦于其间;惟心念父母之恩,怀往事与父母,方能觉而守孝,乐于为之,必无怨埋之言。又如泰然之礼,倘心系名利,小肚鸡肠,必因损己名之讥而暴跳如雷,何言不出?何礼之有?惟胸怀坦荡,淡泊名利,方能处窘境于泰然,沉着而应,礼可外乎?--余谓此为“圣之礼”也,乃深水之境也。

  由是可知,礼为仁之外见,本礼乃纪人之行也,因其行仁,故成法,是为礼也。

  故孔子曰:“人而不仁,如礼何?”

  孔子的作文 篇22

  学识渊博的学者从不拒绝阅读,而是始终在复杂的视野中追随经典的脚步。在自己的学习过程中,他们总是努力说话,努力寻找比自己知识渊博、对自己的知识有帮助的书籍。

  洞儿子活到72岁。 57年的历练,让他既仁慈又德行,博学多闻,成为著名的大学探究者和思想家。

  作为一所完全有资格炫耀的大学,(孔子有必要将自己有限的生命孜孜不倦地投入到无限的学习和探索中吗?答案是肯定的.。孔子的特点不是探索世界和一切具体的自然,而是探索社会和生活的特殊性质)。

  “勤奋、谦虚、好学、乐观、实事求是”是他的学习精神。他有最宽广的胸怀去接受世界上的一切。这是我最佩服他的一点。在治理国家方面,他提倡“仁”。他的德性的核心是形式和内容的统一。他提倡文艺与政治道德相结合。他认为一个完美的人应该是在诗中。在礼乐方面修身养性。

  他的一生智慧对话,已成为中国两千多年知识分子的瑰宝。当我们读到这些念诵他的文字时,我们可以在他的智慧中找到我们的生命。目标。

  我们可能学不会孔子的全部,但我们可以从中找到新的自己。

  孔子的作文 篇23

  我读了一本书,名字是《孔子》。

  孔子生下来很穷,他三岁的时候,爸爸就死了,他和妈妈过着艰难困苦的生活。它不像其他儿童一样玩耍,而是学习礼仪。他妈妈死后,他开始立志学习,只要他不会的都要仔细地询问。40岁的孔子想实现自己的政治理想,他开始当官治理国家,可是大官们都不听。他想寻找一个更好实现理想的地方,就开始周游列国。在途中,他收了许多徒弟,回到了故乡,写下了《春秋》这一本书。他死了以后,弟子们为了纪念他,写了《论语》这一本书。

  昔仲尼,师项橐”,“敏而好学,不耻下问”。孔子在周公的'太庙里,不停地问这问那。我也要像他一样勤学好问,想方设法解决自己不会的问题。“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子不放过任何学习的机会,只要有不会的就去问。

  孔子每天都在大树下大声朗读。我也要像他一样坚持学习,节约时间,坚持做到每天早晨都大声朗读。《孔子》真是一本好书。

  孔子的作文 篇24

  在我的家乡——辽阳有一个公园,俗称文庙,又叫孔子庙。它建于2003年,那是为了纪念我过著名的教育学家,文学家,思想家和儒派创史人孔子而建成的。

  走进孔子庙,首先看到的是一个大水池,池上有一座拱桥。这座拱桥不但坚固,而且美观,桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案,真可称做巧夺天工。池里还有许多小鱼在游来游去,它们还不时地彼此吹出一些小泡泡,好像在说些什么。在文庙里有一些大花池。啊!数不尽的奇花异葩在争艳斗芳,说不尽的`花香在空气中迁回流荡。花池边上有一条幽静的长廊,在亭台那里还有一条长长的水渠。这些景物组成了一幅绝好的风景画。在孔子庙中心有一个孔子塑像,供人们敬仰。每当走到这里,我就想起了孔子说的一句话:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话时刻提醒着我学习时,既要多动手,又要多动脑,这样才能学习好。在孔子塑像后面有一个九龙壁,上面雕刻着九条龙,它们缠绕在一起,张着大嘴,样子很是威猛。

  孔子庙的风景美不胜收,令人留连忘返。

  我爱辽阳,我更爱孔子庙。

  孔子的作文 篇25

  前几天,我们刚学完《孔子拜师》这一课,我对这篇课文很有感触。

  当我读第一段的时候,我感受到了孔子的谦虚好学,因为孔子三十岁时,已经是远近闻名的老师了,他还千里迢迢去洛阳拜大思想家老子为师。当我读第二段的时候,我感受到的是孔子的不辞辛苦和勤奋好学。因为孔子的家乡曲阜和老子的家乡洛阳相距上千里,在以前交通不发达的时候,走那么远是很困难的。但孔子一路上风餐露宿,日夜兼程,终于走到了洛阳。这种不怕吃苦的精神让我敬佩不已。当孔子见到老子的'时候,孔子上前向老子行礼,并自己介绍,让我感受到孔子的谦卑有礼。当我读第三段的时候,我感受到了老子的大方无私和孔子的勤学好问。当我读最后一段,让我更加佩服老子和孔子的学识也敬重他们的品行。

  读完这篇文章,我印象最深刻的是由于孔子的好学,老子毫无保留地把学问传授给他。这让我想起了我们的老师也像老子一样把自己的学问无私大方地传授给我们。所以我们也要像孔子一样勤学好问,并感谢老师对我们的教育之恩。

  孔子的作文 篇26

  从小,我就知道有关孔子小时候许多有趣的故事。知道他是我国的大教育家、思想家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。

  上学后,我从二年级语文书的`综合练习中就能找出孔子写的《论语》里的名人名言。例如:“三人行必有我师”;“己所不欲,毋施于人”;人而无信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都让我们看到了一位谦逊,善良,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚的伟人。

  读了这个学期语文课本中《孔子和学生》一课,使我更深刻地、生动地了解了孔子身上的许多值得我们学习的优点。孔子从不以家境贫困或富裕;天资聪明或愚笨来选择学生。有教无类,因材施教是孔子受到学生敬重的重要原因。孔子也非常谦虚。虽然颜回、子贡、子路、子张、子夏都拜他为师,孔子却说自己不及颜回守信、子贡聪明、子路勇敢、子张严谨。这些都是孔子善于观察的结果。他知道门下所有弟子的优点和缺点。

  这些名言和故事不仅教育者他的学生,也一代一代的,深深地影响着作为中华民族、龙的传人的我们及国外友人。

  孔子的作文 篇27

  五千年的风霜雨露,造就了源远流长的传统文化;五千年的阴晴圆缺,铸就了五千年的传统精神;五千年的日出日落,酿造了博大精深的传统美德。源远流长的华夏文明因孔孟思想而灿烂。孔孟的思想、孔孟的学风、孔孟的精神对我们有着极为深刻的影响。

  “学而时习之,不亦乐乎?”他主张学习要温故知新;“知之为知之,不知为不知”,告诉我们做学问要有诚实的态度;“仁”是他学说的精髓,他主张“爱人”,认为统治者应体察民情,爱惜民力。“为政以德”,他反对苛政和任意刑杀,他的学说成为封建文化的正统思想,对后世的影响极为深远,他就是儒家学派的`创始人,大教育家、思想家——孔子。

  “天时不如地利,地利不如人和”,他坚持“人和”胜于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主张“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也”,他提倡做人要做到“舍生取义”。他反对一切战争,认为“民贵君轻”,认为统治者应轻徭薄赋,实行“仁政”。他还主张按时令砍伐树木,不过分捕捞鱼虾,他希望自然资源可持续利用的思想,对我们的社会主义现代化建设起到了指导性的作用,他就是儒家学说的另一位代表——孟子。

  孔子的作文 篇28

  “太棒了!”听说妈妈明天要带我去孔庙玩,我兴奋得到半夜才睡着。

  迷迷糊糊中,我来到了一个陌生的地方。“啊!孔子!”只见孔子正和他的弟子子路在喝酒。于是我便走过去,诚恳地说:“久闻先生大名,此次谒见,想请教先生几个问题。”“先生不必客气,快快请坐吧!”我们俩礼让一番后,便坐在椅子上,谈论起事情来。

  我装出一副为难的样子,问道:“先生,我有一难题请求先生解答。”孔子很豪爽地说:“行!”“没错!”子路也应道。于是,我装出一副严肃的样子,说道:“先生,什么破了比不破要好?”孔子沉思了一会儿,喃喃自语道:“碗破?碎碎平安!可总是没破的'好啊?……”

  子路见状,问道:“先生,你是不是问错了?”我一口咬定:“没问错!”孔子绞尽脑汁也没想出来,便恳切地说:“三人行,必有我师焉。先生,告诉我吧!”子路也应声附和道:“对啊!对啊!”“咳咳——!答案就是破案!”孔子恍然大悟:“原来是这样!看来先生您就是我的老师了!”“不敢当!不敢当!”我口上应着,心里却乐开了花:“哇!我竟然成了孔子的老师!太棒了!”

  “一帆!出发去孔庙了!”妈妈喊道,我马上穿好衣服,向门外奔去……刚才我在哪儿呢?

  孔子的作文 篇29

  在我家附近,有一座公园,叫孔子文化园。它面积不大,但是里面有假山、碑林、小岛、小河。一年四季景色各不相同,却美不胜收。

  春天,万物复苏,假山上石缝中的小草冒出了点点嫩芽,像是给假山穿上一件绿色的外套。沿着石梯,爬上山顶,有一个六角亭。坐在亭中,极目远眺,没有高楼的阻挡,天边的朵朵白云映入眼帘。

  夏天,烈日当空,酷热难耐。快步走进碑林,一股清凉的微风扑面而来,顿时神清气爽。蜿蜒曲折的回廊上长满了翠绿的爬山虎。漫步走在回廊,欣赏着墙壁上的`论语碑刻,有隶书、有行书、有草书、有小篆,字体各不相同。既让我们体会到儒家文化的博大精深,又能感受到中华书法艺术之美。

  秋天是丰收的季节,湖心岛上不知名的小树上结满了红色的野果。远远望去,像一团团熊熊燃烧的火焰。岛的四周开满了菊花,有黄色的、有粉色的、有橙色的,争奇斗艳,美不胜收。

  冬天,雪花漫天飞舞,整个园子被大雪覆盖。小河结了一层薄薄的冰,好像一块碧玉,晶莹剔透。冰面下,碧绿的小草随着河水的流动而左右摇摆,像在跳着优美的舞蹈。

  孔子文化园的一年四季是多么迷人啊!那景色像连绵不断的画卷,始终在我脑海里浮现……

  孔子的作文 篇30

  星期五下午我们有幸观看了《孔子》电视剧。使我们对这位圣人有了认识和全方面对了解,孔子是一个顶天立地的氏人,这一集,我们看的主要内容是孔子结婚的'时候和他师傅对故事。

  孔子要准备结婚了,按理说孔子应该很高兴才对。但是,孔子可不这样想,他还在关心自己对师傅,问师傅:“我结婚了,那你怎么办呀?”我从这一个地方就看出了孔子是以个很无私对人,不但会关心自己的事情,还会担心别人对事情。

  孔子家中虽然很清贫,但是,孔子对学问不清贫。学而不厌是孔子的作风。我想起了在一本书上看到一篇关于孔子的小故事:师襄子教孔子弹琴,孔子会弹之后,师襄子就回家了。第二天,师襄子来后,对孔子说:“你已经学会这首曲子了,应该学下一首了。”可孔子却说:“不行,我还没有把技巧学好呢!”又过了一阵子,他又去找孔子,但是,孔子还没有领会曲子对神韵和志趣。就这样,孔子一直不停地练习,知道弹出曲子对神韵。

  看完孔子,是我明白了许多道理,特别是他刻苦好学的精神,只要自己肯下功夫,一心一意地学,就一定能够学好。

  孔子的作文 篇31

  我是一个不爱学习的人,但是自从看了《孔子师法》这篇课文,我就深受感动。

  看完这篇文字,我暗暗自责。孔子在人们眼中是一位学识渊博的老师,但孔子认为自己的知识还不够深刻。为了提高学识,他从曲阜走到洛阳,一路熬夜。不知道他遇到了多少挫折,但他没有退缩。看到老子就是让我感叹的礼貌态度。我在很多地方不如他。

  首先,这是不礼貌的

  每次见到老师,我总是低着头,迅速地从老师身边走开。还有一次,在街上,我遇到了我父亲的'朋友,他亲切地和我打招呼。我默默地离开了。但是学完这篇课文,我准备彻底改变自己。每次见到老师和熟人都主动打招呼。

  第二,不谦虚

  我曾经是个自大的人。总觉得自己什么都懂。有一次数学考试,试卷上全是公式,我连错了四个。试卷发了,脸红了,只考了12分。但是学完这篇课文,我要谦虚,认真,不骄傲。

  第三,我不喜欢学习

  我上一年级的时候,总是不喜欢上学。上课的时候老师要讲很多知识,让我很累。但研究了这段文字后,我意识到书籍是人类进步的阶梯。孔子千里迢迢从曲阜到洛阳拜老子为师就是为了读书,这让我感叹。

  我在很多地方不如他。我会加倍努力,成为国家有用的人才。

  孔子的作文 篇32

  大圣人孔子当然是人人皆知,可他是古人,我们怎么会知道他长什么样子呢?经过老师的讲解和翻阅书籍,欣赏他的画,我已对他的外貌有了大致的了解。他高高的额头,长长的两眉,一双不大不小的富有智慧的眼睛,长长的胡须,身高中等,一副有着博学深思的样子。

  孔子也是一个大教育家,他有许多的弟子,如果用金银铜牌来决定孔子最喜欢谁,金牌一定是颜回,因为他最博学;银牌一定是子路,因为他直爽可爱;铜牌一定是子贡,因为他最尊敬孔子。

  大家一定有个疑问:孔子是怎样成为圣人的`?告诉你们吧:自从在匡被围、伐树于宋、在陈绝粮后,他才被共称为圣人,因为他通过了重重考验。

  我现在给你讲一个关于子路和孔子的故事:从前,子路是一个将军,回家时他看到孔子在教书,子路觉得一个有点文化的老头还是挺好欺负的,所以子路拿起剑走到孔子学堂前来回挥舞,孔子见到了不理他。慢慢的,子路被孔子的宽容和大度感化了。当他到学堂请罪时,孔子说话了:你愿意做我的学生吗?子路说:我愿意。从那以后,子路不再是只会舞刀弄剑的匹夫,而是成为了富有学问的学者。

  伟大的孔子为中国几千年的文化教育发展做出了卓越的贡献。孔子的耐心和仁德令我向往,如果世间真有穿越,我愿意回到春秋时代,做孔子的弟子。

  孔子的作文 篇33

  初识你,我知道了“己所不欲,勿施于人”的道理;

  再识你,我明白了“有朋自远方来,不亦了乎”的胸怀;

  又识你,我懂得了“知之为知之,不知为不知,是知也”的真谛。

  礼,在你的思想中占有重要地位。当季氏大夫擅自用天子之礼,跳“八佾舞”时,你愤慨地说:“是可忍也,孰不可忍也?”你建立理想社会的志向是坚定的;你为恢复周礼代表的秩序是严格的。所以,你提出了“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的为人态度。你主张的是“克己复礼”。

  仁,是你处理人际关系的最高准则。厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。要知道,那时的`一匹要比一个奴隶贵。你“不问马”,并非不爱马,而是因为“爱人”与“爱马”有着内在价值和工具价值的不同。这种思想体现了你的人道主义思想和对百姓的关心爱护。你主张的是“仁者爱人”。

  育人,是你用终身去完成的伟大事业。面对一个同样的问题,你说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”这是何等的良苦用心啊。在你眼里,每一个学生都是与众不同的,所以你就采取不同的教学方法来引导他们。你的72贤弟子,该是幸福的吧?有这样好的先生,何尝不是件乐事?你主张“因材施教”。

  三千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着你的衣角,但你却一丝不苟,在多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。先如今,你的思想依然焕发着耀眼的光芒。噢,仲尼,用你那先哲的智慧去照亮这个世界吧……请让我们走近你!

  孔子的作文 篇34

  孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。他的思想,精神无时无刻地围绕在我们的周围。其中,就有我们做人的道理:“弟子入则孝出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”。这是教育我们:要孝顺我们的父母,敬爱兄长,言行谨慎而且守信用,博爱大众,亲近有仁德的人。做到这些以后,还有多余的.精力,就再去学习文献知识。

  在学习方面,虽有头悬梁、锥刺骨,但还没有达到像孔子一样寻求真理的精神。有一次,孔子向鲁国的音乐大师,师襄学琴,一首曲子学了十几天,师襄满意的对孔子说:“好,可以学习新曲子了”。可孔子却对他说:“曲调我是掌握了,但技巧用的还是不够娴熟”。过了几天,孔子以弹得跌宕起伏了,可孔子还是不满意,孔子说:“这首曲子其中蕴含的道理我还没有领会,还得弹”。又过了几天,师襄说:“现在你弹的曲子以像行云流水般的动听了,可以学习新曲子了”。可孔子头也不抬的说:“可我还没有体会到作者是谁呢,孔子孜孜不倦的练习,终于知道了,周文王就是这首曲子的作者。孔子做事这种脚踏实地、坚持不懈的精神时刻激励着我,让我做事不要半途而废,要持之以恒。

  关于孔子的故事不胜枚举,比如《孔子误会了颜回》、《颜回输冠》、等等,每一篇故事都是我们学习的榜样。

  孔子的作文 篇35

  漫长的历史长河中,任凭你叱咤风云,终究逃不掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物,却完全不一样,不仅没被历史的长河淹没,反而越来越深的影响着后人,他就是我们的儒学大家——孔子。

  孔子,生长于乱世,为施展自己的政治抱负而处处碰壁,可他永不言弃,让自己的思想在历史长河中闪闪发光。

  今天,我们重读历史,孔子的形象在我们脑海中更是永不磨灭。

  今天,我们不仅随处可见孔子的雕像,更是连初中乃至小学的小朋友都拿着孔子的书籍津津有味的品读着,何等欣慰。我的学生周明、吴铖钰在得知山东曲阜师范大学《现代语文》杂志社举办这次以孔子为内容的作文大赛时,何等高兴,急切地要把他们对孔子的感受写到纸上。冲着这股劲,我事先安排他俩先仔细阅读有关孔子的著作,充分了解孔子的经历生平,认识孔子的.相关思想,然后再慢慢行文。两位小作者经过一个多月的精心准备,终于完成了他们的“大作”——《走近孔子》。文章虽然浅显幼稚,可也无需我做改动,全是他们的真实之感。文章虽不足以达到较高的参赛水准,可全凭他对国学的这份热情,我们何尝不给予他们展示的平台呢?带着这种情感,我给两位学生投了稿。或许,这就是我的初衷吧。

  走近国学,走近孔子。我们不仅要把它作为一个口号,更要向两位同学一样,付诸实践,把自己的体会活跃于纸上。

  走近国学,走近孔子,更是我们每个华人的义务与责任。

  孔子的作文 篇36

  留下前年的文化,你站在历史文化的风口浪尖,让世人铭记。这个儒家思想的创始人;一个仁义、朴实但又影响深远的人,一个严于教徒的师傅。

  留下举世闻名的春秋,你记录了历史。让人们了解到你的思想,即使转换了时空,他仍然青春永驻,经久不衰。你的后人,记录你的言行,谱成了富有哲理,至仁至义的论语。让我们了解在千年前的社会史实。“君子喻于义,小人喻于利。”、“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”你讲述了小人与君子的区别,其地前往后人廉洁奉公。“温故而知新,可以为师矣。”你用最简略的话语述明了学习的'重要性。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学与思的辩证关系。你告诫万千学子,要学并且思考。为后世之人攀登文学之峰确立正确途径。你提出了仁的学说,要求统治者体察民情,爱惜民力。

  造福了古代千千万万社会普通民众。你孔子,一个屹立在世界的人。一个,为中华民族声名远播做出巨大贡献的人。一个,颠沛流离,却坚持传播仁义的人。一个,培养出无数建国人才的人。一个,推动世界文学、政治发展的人。一个,伟大的人。孔子,我们中华民族的子孙一定会以你为榜样。学会你的仁义,学会你的慈善,学习你一切一切的优点。勇敢的屹立在世界民族之林。孔子,我们永远敬重您。

  孔子的作文 篇37

  孔夫子勤奋好学,开馆授徒,奔走列国,整理古籍,为心中的理想奋斗了一生。我能跟随他学习,真是三生有幸。

  一天,子渊给夫子煮稀饭,快要煮熟时,发现锅里掉进一个脏东西,就用勺子把这个脏东西舀了出来,正要往地上泼,却立即犹豫了:夫子教育我们,一粥一饭,当思来之不易。这么做,岂不浪费食物?干脆我吃了吧!

  他的一举一动,都被缓缓走来的.夫子和我看在了眼里,我紧随夫子身后。夫子缓缓地走过去,捋着胡须,问:“食物是不是要先奉尊长进食,怎可自己先吃呢?”夫子是否以为师兄这是要偷吃食物,他一边问师兄,一边看看我。我心中也在纳闷:“平日,师兄对夫子极为尊重,无事不从,无言不悦,今天怎么”子渊师兄一听,连忙解释:“夫子,您误会了!刚才我是因为看见煤灰掉到锅中,所以把弄脏的粥舀起来吃了,怕倒掉了,不就白白浪费了。”

  夫子听闻,不禁叹息:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的时候,可以依靠心,但心也有不足靠的时候。姜镔,你和我一起过来,是否也一样看错了呢?”我有些尴尬地微笑着。所以啊,我们不要轻易地去评判别人,议论别人,因为你没有亲身经历,你不知道到底发生了什么,从别人嘴中听到的,那就更不可以随便相信。

  每天生活中的教育,比比皆是,夫子给我上了别开生面的一课,真是令我受益匪浅!

  孔子的作文 篇38

  在我心中,孔子长着一双明亮的眼睛,一个小巧的嘴巴,最有特点的是他那头发和胡子,好像长在了一起,让人不知道这里是头发还是胡子。他戴着一个黑色和红色组成的帽子。穿一身青色的衣服,袖子很大很大。

  孔子有很多学生。他最喜欢的是颜渊,最不喜欢的人是子路。因为子路很大胆,有时我也很大胆。我和朋友玩的`时候,有些楼梯他们可以跳下去,我就会想我也可以。学了《论语》后,我后来又想到了子路因为太莽撞不怕死,反而被砍成肉酱的事。所以我没有去逞能。

  孔子活到70多岁,他16岁时,母亲就死了。19岁时结了婚,后来孔子有个儿子,也死了,他本来想把学问传给他的,但是他死了,他又想把学问传给颜回,可颜回后来也死了,孔子大哭起来。孔子死后,他的另一位学生曾子和孔子的孙子子思,编了《论语》,传播儒家思想。

  孔子还有一位学生,他也很喜欢,就是子贡,因为孔子死后子贡在他的坟前造了一座简陋的草房子,每天陪着他,像儿子一样守了三年。后来子贡也死了,他的坟葬在了孔子旁边。

  孔子虽然离开了,但是《论语》一直受人欢迎。《论语》里的学问一直得到传承。北湖公园的石柱上刻着孔子的话;在九思桥旁边,也有孔子的话;在人们的心中,也有孔子的话。

  孔子的话珍藏在我心中。

  孔子的作文 篇39

  孔子,活在了历历代代中国人的心目中,他的思想影响了两千多年的中国,别人心中的孔子是天纵之圣,但你想知道我眼中的孔子吗?

  我眼中的孔子,他心怀天下。有一次,途经楚国时,子路向两个隐士问路。那个隐士说:现在天下乱哄哄,你跑这跑那,还不如学习我们隐居起来呢!孔子听了,大受刺激,长出一口气,才慢慢地开口说道:有些人能和鸟兽住在一起,我却不行,假如天下都太平了,我还跑什么呢?

  孔子不但心怀天下,而且有着远大的报负。他五十五岁时,在鲁国担任司寇,本可以吃着公粮,乐享清福,可他为了更好的宣扬仁政,打破教育垄断,开始周游列国。十四年间,跑了五六个国家,虽然诸多不顺可他依然没有放弃,将精力用在教育事业上。几番波折后,回到鲁国,更加坚定得专心执教,开创私学先驱。

  尽管孔子很伟大,但金无足赤,人无完人,他同样有缺点。当他最得意的门生――颜渊死了的时候,颜渊的父亲颜路向孔子建议说:孔子,您可以把您的`马车卖了,给颜渊换个好棺材。尽管孔子痛失爱徒,悲拗欲绝,但他仍然不同意,他说:我还列在大夫之后,不可以无车!说明孔子相当看重身份地位和礼节。

  孔子虽有缺点,但我们却不能否认他对教育事业做出的巨大贡献。这位心怀天下、有抱负的孔圣人是我们学习的榜样!

  孔子的作文 篇40

  我是孔子的弟子,老师常常教导我们要做一个讲信用的人,师兄弟们都非常尊敬他。

  有一次我和平常一样去学堂,可是老师突然把我叫到了一边:“陈一琪,你最近上完课有和师兄师弟们一起嬉戏吗?”老师,有啊!”我不以为然道。“那你最近有忘记了什么事吗?咦?老师怎么突然问起这个?他不会已经知道我失约于师兄的那场算数比赛吧?

  “没没有啊!”“陈一琪,人而无信,不知其可也,师兄已曾报告于我,你失信于他,这是怎么一回事?老师平时是怎么教育教育你的?”

  “老师,四日前我一时冲动与师兄约定三日后来一场算数比赛。可是师兄的算术在众师兄弟中是出类拔萃的,我怕比不过他,受到大家的嘲笑,才会失信于他。”

  这时,子路师兄站了起来,笑眯眯地看着我:“原来如此,师妹比赛总有输赢的,就算输了,我们也不会嘲笑你的。”

  老师看了看我:“陈一琪,一定要做一个守信用的人,失信的`话别人今后就不会再信任你了。再说了,比赛讲究的是过程而不是结果,输不可怕,可怕的是不讲信用,明白了吗?”

  “老师,弟子明白了,以后谨记老师的教导。”我羞愧地低下了头。

  老师教会了我许多做人的道理,这些道理使我刻苦铭心,我一定要做一个像老师一样守信用的人。

  孔子的作文 篇41

  孔子是每个人都了解的,我们学过他的名言警句也不少,但是真正能够知其意的却很少很少,包括我自己,我目前也只能懂得他的几句而已。

  纵观他的名言警句,在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔,思而不学则殆。什么意思呢?意思就是说读书不深入思考,越学越糊涂;思考不读书,就无所的。我认为孔子的这句话说得非常的好,他正适合于我们,可以告诫我们读书不能读死,要善于去灵活应用开动脑筋,在念读的.同时要反复地思考,思考作者为什么会这样写,它的好处在哪里,告诉我们一个什么道理,当然只思考也不行,也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。

  我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去,父母也给我报了许多补习班,但是终究没有太大的效果,后来,在上课时学了《论语十则》后,就对这句话产生了浓厚的兴趣,每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意,子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因,那就是没有善于思考的习惯,后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题,在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师,成就因此有了进步。

  如今想想,孔子被称为圣人可一点都没有错,他的每句话都含有巨大的哲理,每当我理解了其中的一句时,我只会认为我只是看到了冰山的一角,自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星,自己要学的知识还多着呢。

  孔子的作文 篇42

  在春秋战国时期,有这样一位人——他的一生坎坷而伟大,他是伟大的哲学家、教育家,也是儒家学派的创始人,他就是德高望重的孔子。

  孔子名丘,字仲尼,春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一,又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人,其七十二贤人,在他50岁的时候带着众多弟子周游列国,希望自己的.理想可以得到施展,但在他72岁时,他倒下了。

  当每次跟着语文老师读:"知之为知之,不知为不知,是智也。"时,我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理,比如"知之为知之,不知为不知,是知也。"这句话,从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔,思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我,每当遇到令我头疼的困难时,读一读他的名言就可以从中找到自信,从而战胜困难。

  我认为孔子本身就是一种文化,而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去,但他的灵魂永存于世。

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