童真作文

时间:2022-10-07 02:52:32 专题作文 投诉 投稿

童真作文

  童真作文(一):

童真作文

  童真岁月

  回想起童年,有很多快乐,有很多心酸。记得童年时代,上小学时,老师问我长大后要做什么。我用当时很时髦的话答了她,我说我要当科学家,象杨振宁一样的科学家。到了初中,又有老师问同样的问题,我当时已经会想一些比较简单的问题了,明白当科学家并不是纸上谈兵就能够的,而对自我,这谈何容易。我就回答他,我长大后要当教师。

  到了此刻,我才真正明白,原先梦想跟现实是有一段距离的,而且,童年时代的我跟初中时代的我还有此刻的我已经不一样了,当人越长越大时,

  就会离自我原本的模样越来越远。人必定是要长大的,记得有一位老师说过,人生出来时本来是有棱有角的,但随着时光的推移,人跟人接触多了,碰撞多了,人就越变得圆滑了;人本来是五颜六色的,但到了染缸一浸,出来的都是同一种颜色了。人要能反朴归真那该多好。

  童真作文(二):

  珍惜拥有的一份童真

  每个人,都有自我天真童稚的一面,但是,身处在这个年龄阶段的孩子,却有人把童真称为装嫩。的确,此刻我们早已无法保留儿时纯洁的心灵,而理解了周边人所谓的新潮。我不能算是坏孩子,但我也不算是好孩子。

  此刻的老师和家长们最担心的就是自我的孩子学坏,早恋,我的爸爸也不例外。从六年级开始,他就经常教导我,叫我一心放在学习上。但在我四年级时,我就已经被周边同学带坏了,虽然我的成绩不受影响,但我的品行已经不能再像从前一样端正了,我早恋了,那是像青苹果一样的初恋,酸酸甜甜,即使我很清楚自我做错了。因为这些经历,才让我感受到童真对于我来说有多么珍贵。

  上初中后,同学们都有了一个新的开始,我本以为,能够重新开始,再做回自我,但是,我的同学们都学坏了,近朱者赤,近墨者黑,我也无法找回儿时纯洁的心了。但是,我不想就那样下去,于是,我努力让自我活泼一些,天真一些,我时儿也会自然留露出童真的气息,但同学们都认为我在装嫩,我沉默了,自我已经错了,不能一错再错了,于是我听了老师的话,认真学习,但我失去了以往活泼开朗的个性,变得沉默寡言,虽然我极力像从前一样开心,可那都不是真心真意的,好在有好朋友能够时常逗我开心,使我不至于变得内向,初二后,有了新的同学,也有了新的心态,变回了从前那个活泼开朗的疯丫头,虽然是疯丫头,但这才是真正的我。

  童真是孩子们的象征,是我最珍贵的东西,我要极力保留它。

  其实,每个人都具有童真,但是却把他隐藏了起来,也许,要等经历了一些事以后,才能明白它的珍贵吧。就像我一样,经历了那么多的事,才明白珍惜拥有的那一份童真,找回真正的自我。

  青春期的孩子,都就应去寻找那份属于自我的童真,找回真我本色,作回真正的自我,让自我能够永远具有童真,让自我的心灵能再次纯洁。

  珍惜拥有的那一份童真吧。

  童真作文(三):

  童真

  我很喜欢那种充满清新的乡村气息。

  暑假里,我去乡村,也说不清去那里的目的,只是有点怀念了。

  树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。

  在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久,我会轻轻地趴在青草上,用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里,处处充满了人情味,处处洋溢着说不出的清新。

  “只能在那里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上,这句话我似乎并没有想过,大概只是脱口而出的感慨吧。

  很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的,但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚,赤裸着脚,踩在水洼里,两脚很捣蛋地乱踏,那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批,也会没心没肺地笑着,下次仍然会去玩。

  好想再体验那种感觉。

  雨后的第二天中午,阳光不烈不柔,正是乡村的特色。

  阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前,当脚丫接触到水面时,凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥,触碰着很舒服,像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起,再用力踏在水洼里,脸上会有一道道泥水擦过的印记,泥中还带着泥香。

  我认为,一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。

  此刻,我们也只能静静地回忆那以前完美的童年。

  童真作文(四):

  我们的童真呢

  最近,我看了一篇徐慧莉写得《油菜花开》,颇有感想。

  文章写的是作者小时候和伙伴在油菜地里捉迷藏,玩到黄昏时分不敢回家,便躲到油菜地里,直到天黑,悄悄回家躲到爷爷奶奶身后。

  最开始我看到这个题目,就想到另外我从小生活的地方——农村那儿的油菜花。看了文章资料后,我惊喜不已!原先作者也是从小在农村长大,小时候玩的游戏、个性也跟以前的我一样。

  作者生动、细腻的描述,把我带回了孩提时代。。。。。。那时的我,十分活泼、调皮,每一天到处玩儿,什么爬树、捕蝴蝶都是常事,有时会不留意把手或脚擦伤,也不会哭,就是一假小子。你们可别说我,我想你们孩提时代不也这样么?

  一想起以前无忧无虑、活泼开朗的我,我既欣喜,又疑惑。欣喜的是我曾拥有那么完美的时光;疑惑的是,为什么此刻的我内向、文静、烦恼呢?以前那个快乐的、爱笑的我去了哪儿?我的童真又去了哪儿?是因为巨大的学习压力么?我想大家的回答是肯定的。

  太感谢作者徐慧莉了!我决定做回以前的我,乐观、爱笑、开朗,这样才能够交更多的朋友,才能够天天开心!

  同学们,你们的童真呢?找到了吗?我已经找回了!

  童真作文(五):

  童真

  不一样的年龄段有不一样的兴趣爱好,但这首让十岁的我欣喜若狂的《种太阳》已不能满足十七岁时的我的愿望了。就好像灾荒年吃得可口的馒头,到了丰衣足食时再吃干馒头会大倒胃口一样。年龄在变,追求在变,欲望也就不断地升级,就像热气球一样不断地膨胀,“人往高处走,水往低处流”说的大概就是此意吧。我们不能否认社会在进步,人只有欲望才会有追求,人类社会也才会一步步获得长足发展。但是欲望不能太过,甚至过到高于奢望,否则就如那膨胀的热气球,终会有爆破的时候。诚然吃馒头时你想着青菜,吃青菜时你想着鱼肉,吃鱼肉时你想着山珍海味,然后你就满足了吗?当你有了自行车,你想着摩托车,然后就想小轿车,你仍然还会往下想,你永远都不会感到满足,因为你的欲望在疯狂的生长。所以欲无止境,就像那苍茫的宇宙一样渺远,很难看到也很难猜测它会怎样地扩展延伸。

  正如大诗人普希金的一首诗《渔夫和金鱼的故事》,人的欲望在不停地疯长,一向到自然也不能承载的地步,总之毁于一个“贪”字。“吃着碗里的,看着锅里的”也说明了欲望的生长,但是有欲望无可厚非,它能够让人类生活有更进一步的完美向往,但是千万不能夹杂着“贪”念,从而遗失了原有的本真。

  童真作文(六):

  找回我要的童真

  “什么呢……到底是……”没等我说完,她便消失。

  “这个梦真古怪呢……”我坐在秋千上想着,“好端端的,我能失去什么,我也没什么值钱的东西呀。算了,不想了,但是是个梦……”

  我荡起了秋千,荡得好高好高。“是呀,好久没有这么得舒服了,才小学的毕业班就要被父母压得喘但是气来,中学可怎样得了……”我这样想着,却丝毫没有察觉到什么。

  旁边的秋千断了一条链子,不能坐了。

  一个比我大几岁而已的女孩子跑了过来,晃晃那断了的秋千,还好还能接。尽管这样,她的脸上也面无笑容。她接起了秋千,但是那链子怎样弄也弄不进去,她泄气的踩了一下地,撅起嘴去别地了……

  两个五六岁的小孩子跑了过来,他们的目标也是那断了链子的秋千。小女孩拿住铁链子,小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的链条。不出我所料,连大姐姐都接不上的东西,俩小毛孩怎样能接上。我暗自笑了笑,但是那两小孩放下秋千和链条,让它们和铁柱子相撞,发出了悦耳的声音。在大人们看来,那声音是烦躁、喧哗的;在小孩眼里,那声音却十分美妙。他们听着那声音,相互望了望,便开心的笑了……那笑是快乐的,那笑是没有污染的,那笑是天使们纯真的笑……

  猛然一抬头,我失去什么?对,就是它,陪伴我10年以久的童真……几年来,我得到了父母心目中想要的成绩,做到了一个乖乖女的职责,有了在亲戚面前抬得起的面子,我得到了那么多,却单单失去了那纯洁完美的童真。真的务必要这么做吗?

  断了链子的秋千是零零散散的童真,我的手是找回童真的道具,我要用双手去接上那个断了链条的秋千,塌实地坐上去,找回我要的童真……

  童真作文(七):

  童真趣事

  小时侯,我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》,念着念着:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”当外公念到“苟不教,性乃迁”时,我觉得有十二分的疑惑,最后忍不住问外公:“狗不叫,什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说:“不是啦!是苟不教,不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说:“你还小,不懂得,有些句子读起来同音,但是却不一样字,也不一样意思。等你长大了,上学了,就明白了。”我只好带着迫不及待的情绪等待着。直至到了四年级,在课本上的基础训练里,才明白这到底是怎样一回事……

  不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑,苟不教认为是狗不叫,这也很荒唐吧!的确,此刻想起来,还真的好好笑哦,如果编写〈三字经〉的人还在,肯定会被我气死。但是童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢?

  可爱的童年,隐藏我点点点的秘密。

  夏日的繁星,引导我对未来的希翼。

  童真作文(八):

  逝去的童真

  在我过十岁生日之前,我还是一个天真可爱的孩子。每年放暑假到姑妈家玩,我和表妹一见面就会吵着对方玩游戏。那时候,我们没有代沟。她喜欢的游戏,我们一齐玩;我喜欢的东西,我们一齐买。。。。。。当然,我也会常常让着她。但是此刻,我已经长大了,不再是孩子了。童真也渐渐消失,不再回来了。。。。。。

  回想当年,我和妹妹一齐扛着渔网到江边捕蝴蝶,到半晚才回来;和妹妹一齐到厨房“偷”东西吃;玩“过家家”、芭比娃娃、公主们。。。。。。一切一切、每一个精彩的瞬间,每一个美妙的回忆,竟然都奇迹般地消失了!

  不知为什么,我此刻也不再喜欢看动画片了,老和妹妹争电视看。妹妹逗我玩洋娃娃,我就回说“幼稚死了!”可当妹妹要离去时,我们又都会流下眼泪,但明显比之前少了。。。。。。这就应说“过后才懂得珍惜”吗?

  这两年来,我感觉到,我和妹妹深厚的感情正在一点点地下沉之中,而我对挽回妹妹对我的感情的信心也在一点点地瓦解之中。。。。。。

  七年的喜,七年的怒,七年的哀,七年的乐,七年的爱,七年的情,都能回来吗?

  童真作文(九):

  童真

  我坐在车上,静静的凝听着街头喧闹的声音。忽然一声幼稚的童音响起:“妈妈!妈妈!你说,我带着许多气球会飞起来吗?妈妈!妈妈!告诉我吧!”我不由回首一看,一个可爱的小孩儿正摇着他妈妈的手臂,就像正在索要糖果一般,我不由“扑哧”一笑,那个小孩儿似乎也听到了我的笑声,扭头往来,他睁着那双纯洁的、没有一丝杂质的大眼睛无辜的望着我,我不由为这一眼震撼了。

  那一眼啊,一尘不染,那样的纯洁、天真······多少年前,我不也是这样吗?可那纯洁的心,随着一年又一年时光齿轮的消磨和那厌恶“ABC”烦人的“123”,我那童真的心,渐渐不复存在······

  忽然,一声巨响震醒了沉思的我,急忙扭头一望,原先是那位母亲狠狠地跺了一下脚,随即连环炮似的话语从她嘴里涌了出来:“哼,又想让我跟你买气球?别想了!对了,你那26个字母背完了没?还有这天的口算,做了没?嗯?”孩子一下子蒙了,随即,冤枉的眼泪便如滚滚河流一般涌了出来。唉,可怜的孩子啊!一个天真的问题却被妈妈给误解。可怜的孩子啊!妈妈看着孩子的眼泪滚滚而下,竟没有一丝反应,依然冷漠的站在那儿,仿佛事不关己一般。有一颗童心被残忍的扼杀了。

  失去童心的少年,不久如同一个机器一般,没有自我的思想感情,没有想象力吗?我坐在车上,静静的凝视着这街头的“小插曲”,小孩渐渐远去,正如那昂贵的童真·

  童真作文(十):

  童真酸甜

  一张合影吸引了我,经历了五年,天还是那么蓝,树依然那么绿,笑依然那么甜。但眼镜已和我结了金兰,没关系,我还拥有青春的笑脸。

  再次凝神观赏照片,似乎觉得它沉了,因为那里饱含着五年以来的风风雨雨—这就是岁月所消融不了的,删除不掉的一抹亮丽的风景线。

  回忆:三年级我素称红色娘子军头头,率领数十个红色娘子军袭击土霸王吕静涛,正所谓巾帼不让须眉,我一招一式都如此有力,打得吕静涛金豆豆、银豆豆都往下掉。红色娘子军胜利,方圆十里的娘子军一齐欢呼。

  四年级咱班男生诡计多端,一下课便冲向向往以久的二楼,有人来了,便从天而降一个大水泡,先声明:谁被砸到谁倒霉。另外,砸到者如果受伤,一律不赔偿。我就被砸到过,但此刻想起来,蛮搞笑的。

  五年级咱班英语口语要比赛了。咱组叶紫薇、曾宇杰、徐静妮上榜了(要参加),可他们有一万个害怕。我集中精力,在短时光内创造了一张平安符,自称正宗其实是冒牌的,告诉他们只要把平安符贴在身上,保证能取得优异的成绩。平安符上还画了一个叶某人最新设计的10大卦。如图?可能我的举动惊动了英语老师,她含蓄地说:“第三大组有一位女生不认真。”虽然如此含蓄,但谁都明白了……

  微笑,在雨中绽放;快乐,在雨中开放;回忆,在雨中徘徊。情愫沉醉于快乐,回忆没有浑浊,只有完美。

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