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听收音机作文

时间:2020-01-12 15:07:10 专题作文 我要投稿

听收音机作文

  1979年底我退伍时,心情好乱,好后悔。参军前,我稳当当地担任着公社文化铺导员,摸爬滚打4年后,放下了枪杆子,丢掉了笔杆子,倒要回去握锄杆子,你讲亏不亏!为了减少烦恼,稳定情绪,我特意买了一部袖珍收音机。

听收音机作文

  回到湘南深山老家,这部收音机似乎给山村带来了一线生机和活力。那时山里还没有这种神奇的东西,学生们做课间操时,老师还是用铁皮喇叭筒在呐喊呢。好些乡亲红黑弄不懂小匣子里怎么会藏有这么多能说会唱的人,于是便猜想这不是人,是仙,隔纸戏(即皮影戏)里所讲的仙子,炼成这个小精灵的肯定是太上老君。只是山里好些人听不懂“官话”,时间一长,凑热闹的人便少了。

  持之以恒的有两拨人,他们听节目也有选择。

  一拨人专冲“讲”的节目而来。收音机里讲的改革开放大政策,比大队开会传达的不仅早许多,而且明明白白,乡亲们正在筹划“包产到户”呢。还有那些科学种植养殖、引导发家致富的'知识,让一辈子种粮种菜、喂猪饲狗的山里人大开眼界。

  另一拨人专冲“唱”的节目而来。几个伢妹不离不弃,准时来到我家,他们各自做着手中活,等候教唱“每周一歌”。收音机里教,她们便跟着哼,慢慢地倒学会了不少歌曲。

  最受益的还是民办老师小花,她把听收音机当作备课,再用学会的歌曲教学生,收获了意想不到的效果。暑假前学区举行文艺汇演,小花老师带领的代表队不仅拿到了头名奖状,还被选定代表本学区参加县里调演呢。准备阶段,小花老师来借收音机,说是帮助学生提升音乐素质,同时请我去铺导,我不假思索地答应了。于是,每天放学后,我不须通知便去了学校,直到傍晚送走学生后,才与小花老师一同回家。乡亲们见我俩形影不离,无不掩面而笑。

  参加全县中小学生文艺调演后,小花老师拿着大红奖状首先来到我家报喜,随后要还收音机,我说你若喜欢,就送给你,也算是奖赏吧。就这样,她收下了我的收音机,我则收到了她的心声。

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